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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊密鋪情境導(dǎo)入活動(dòng)探究課外活動(dòng)數(shù)學(xué)好玩拓展延伸情境導(dǎo)入三角形能不能密鋪?四邊形可不可以呢?活動(dòng)探究設(shè)計(jì)方案1.解決這個(gè)問題需要哪些主要步驟?2.你想采取怎樣的方式解決問題?(獨(dú)立完成/小組合作)如果是小組合作,怎樣進(jìn)行分工?3.把主要步驟、分工寫下來。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1.按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼,擺一擺。1.按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼,擺一擺。1.按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼,擺一擺。2.全班交流密鋪的作品,三角形能不能密鋪?四邊形呢?請按照下面的方法試一試,你有什么發(fā)現(xiàn)?我發(fā)現(xiàn)這幾種圖形也能密鋪。在上面的活動(dòng)中,你有什么收獲?還有哪些想要進(jìn)一步研究的問題?不是所有的平面圖形都可以密鋪。看一看,試一試。看一看下面的密鋪圖案,想一想它們是如何形成的。拓展延伸留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多密鋪現(xiàn)象。課后和小伙伴一起找一找,你一定會(huì)有不小收獲哦!課外活動(dòng)課外活動(dòng)

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