【高中語(yǔ)文教學(xué)課件】《六國(guó)論》課件26張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

“六王畢，四海一”，在《阿房宮賦》里，杜牧用六個(gè)字概括了秦滅六國(guó)、一統(tǒng)寰宇的歷史進(jìn)程。也許因?yàn)榍赝醭潭淌哪?，歷二代便驟然滅亡，所以后人總是在秦的暴滅上作文章，而忽視了一個(gè)極為重要的問(wèn)題:秦為什么能夠以少勝多，以小勝大?或者說(shuō)六國(guó)何以由強(qiáng)趨弱，轉(zhuǎn)勝為敗?對(duì)六國(guó)被秦滅掉的原因，歷來(lái)論者就莫衷一是，那么，蘇洵對(duì)此提出了怎樣的觀點(diǎn)，他個(gè)怎樣論證的呢?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《六國(guó)論》這篇課文。六國(guó)論蘇洵學(xué)習(xí)目標(biāo)（明確后舉手示意）1、了解蘇洵其人以及文章的寫作背景。2、把握文中第一、二自然段重要實(shí)詞、通假、詞類活用、特殊句式等文言知識(shí)。3、梳理、研讀第一、二自然段的內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)《課時(shí)練》106、107頁(yè)助讀資料中的本課相關(guān)內(nèi)容。（了解作者、寫作背景及相關(guān)文學(xué)常識(shí)）2分鐘學(xué)習(xí)完舉手示意檢測(cè)1、蘇洵，字明允，眉州眉山人。

，與其子蘇軾、蘇轍

并以文學(xué)著稱于世，世稱

，均被列入“

”。2、作者生活的北宋時(shí)期，宋王朝雖經(jīng)濟(jì)比較富庶,但統(tǒng)治者

，軍事上

，面對(duì)外敵

。作為正直知識(shí)分子，看到北宋王朝的“為國(guó)者”被遼、西夏等強(qiáng)敵積威所劫,

，以財(cái)資敵來(lái)?yè)Q取一時(shí)茍安，蘇洵內(nèi)心郁結(jié)憂思不盡，于是借六國(guó)舊事

,寫下了這篇名文。3、論,一種論文體裁，以

為主,特點(diǎn)是

。一般為兩種:①政論，主要用于發(fā)表作者

;②史論，通過(guò)評(píng)論歷史，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者提供

。《六國(guó)論》是后一種北宋文學(xué)家“三蘇”唐宋八大家重文輕武屢戰(zhàn)屢敗空前軟弱以物賂敵針砭當(dāng)下論證

善于說(shuō)理對(duì)時(shí)政的見(jiàn)解和主張治國(guó)借鑒自主閱讀

（閱讀完舉手示意）

大聲朗讀文章《六國(guó)論》，結(jié)合課下注釋，初步了解文章內(nèi)容。（4分鐘）閱讀過(guò)程中標(biāo)注出文章中不理解的字、詞、句、段。自學(xué)指導(dǎo)一結(jié)合課下注釋及工具書(shū)，自主朗讀第一、二自然段，解決疑難字詞字音。（2分鐘）

賂秦六國(guó)互喪

率賂秦耶小則獲邑思厥先祖父暴霜露無(wú)厭草芥

讀完舉手示意

賂秦六國(guó)互喪

率賂秦耶小則獲邑思厥先祖父暴霜露無(wú)厭草芥

讀準(zhǔn)字音lùshuàiyéjuéyànsàngyìpùjiè自學(xué)指導(dǎo)二（3分鐘）

自主朗讀，根據(jù)自己的理解，結(jié)合課下注釋，翻譯課文第一自然段。（標(biāo)注在課本上）學(xué)習(xí)完舉手示意

六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：弊在賂秦也。

六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：弊在賂秦也。

破滅：滅亡兵：兵器、武器利：鋒利戰(zhàn)：動(dòng)詞，打仗、作戰(zhàn)善：形容詞，好弊：弊病賂秦：以財(cái)物贈(zèng)予秦國(guó)，這里指向秦割地求和。賂，贈(zèng)送財(cái)物。而：連詞，就之：助詞、的“破滅之道也。”道：原因判斷句或曰：有人說(shuō)。或：不定代詞，有的人?；剩合嗬^滅亡率：全都、一概耶：助詞，表疑問(wèn)，嗎者：....的國(guó)家完：形→動(dòng)保全以：介詞，因?yàn)樯w：因?yàn)椤氨自谫T秦也?！迸袛嗑浞g——第一段

六國(guó)滅亡，不是武器不銳利，仗打得不好，弊病在于割地賄賂秦國(guó)。割地賄賂秦國(guó)，自己的力量就虧損了，這是滅亡的原因。有人說(shuō)：“六國(guó)相繼滅亡，全都是由于割地賄賂秦國(guó)嗎？”回答說(shuō)：“不割地賄賂秦國(guó)的國(guó)家因?yàn)楦畹刭V賂秦國(guó)的國(guó)家而滅亡。因?yàn)樗麄兪チ藦?qiáng)有力的外援，不能單獨(dú)保全。所以說(shuō)：‘弊病在于割地賄賂秦國(guó)’?。　弊g文自學(xué)指導(dǎo)三（2分鐘）研讀第一自然段，思考下列問(wèn)題：1、第一段哪句話概括了六國(guó)破滅的原因？2、是從哪兩個(gè)方面加以論述的？（原句回答）學(xué)習(xí)完舉手示意

首段哪句話概括了六國(guó)破滅的原因？是從哪兩個(gè)方面加以論述的？六國(guó)破滅弊在賂秦賂秦而力虧，破滅之道也。不賂者以賂者喪分論點(diǎn)一分論點(diǎn)二中心論點(diǎn)總分總自學(xué)指導(dǎo)四（5分鐘）

自主朗讀，根據(jù)自己的理解，結(jié)合課下注釋，翻譯課文第二自然段。（標(biāo)注在課本上）學(xué)習(xí)完舉手示意

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。

思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。

然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。

古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?/p>

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。以：介詞，用、憑以攻取：用攻戰(zhàn)（的方法）取得小、大：形→名，小的方面、大的方面

則：連詞，就所得：所得到的土地其：代詞，賄賂獲得的土地實(shí)：實(shí)際其實(shí)：古：它的實(shí)際數(shù)目今：副詞，表示所說(shuō)的是實(shí)際情況古今異義所大欲：最想要的東西。大：最患：擔(dān)心固：本來(lái)亡：動(dòng)詞，喪失、丟失翻譯——第二段

秦國(guó)除了用戰(zhàn)爭(zhēng)奪取土地以外，（還受到諸侯的賄賂），小的就獲得邑鎮(zhèn)，大的就獲得城池。比較秦國(guó)受賄賂所得到的土地與戰(zhàn)勝別國(guó)所得到的土地，(前者)實(shí)際多百倍。六國(guó)諸侯（賄賂秦國(guó)）所喪失的土地與戰(zhàn)敗所喪失的土地相比，實(shí)際也要多百倍。那么秦國(guó)最想要的，與六國(guó)諸侯最擔(dān)心的，本來(lái)就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。

思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。思：回想厥：相當(dāng)于“其”他或他們先：對(duì)去世的尊長(zhǎng)的敬稱。

厥先祖父：他們的祖輩父輩。祖父：今：父親的父親暴（pù）霜露：暴露在霜露之中，意思是冒著霜露

。和下句“斬荊棘”連起來(lái)，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。暴：同曝以：連詞，相當(dāng)于“而”才尺寸：比喻面積小之：助詞，的視：動(dòng)詞，看待、對(duì)待之：代詞，代“尺寸之地”甚：副詞，很、非常舉：動(dòng)詞，拿、用以：連詞，表目的來(lái)然：代詞，這樣安寢：安穩(wěn)熟睡而：連詞，表轉(zhuǎn)折卻回想他們的祖輩父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了一點(diǎn)兒土地。子孫對(duì)待土地卻不很愛(ài)惜，拿來(lái)送給別人，就像丟棄小草一樣。今天割讓五座城，明天割讓十座城，這之后才能睡一夜安穩(wěn)覺(jué)。（可是第二天）起來(lái)看四周邊境，秦國(guó)的軍隊(duì)卻又來(lái)了。翻譯——第二段

然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。然則：既然這樣之：助詞，的暴：形容詞，兇殘之：助詞，的厭：滿足奉：送之：代秦國(guó)彌、愈：副詞，越、更繁：形容詞，多之：賂秦各國(guó)判：決定，確定矣：助詞，表感嘆，了至于：以致、以至于顛覆：滅亡、覆滅固：本來(lái)；宜：動(dòng)詞，應(yīng)該；然：代詞，這樣既然這樣，那么諸侯的土地有限，兇殘秦國(guó)的欲望永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足。（諸侯）送給秦國(guó)的土地越多，（秦國(guó)）對(duì)諸侯的侵略也越急。所以用不著戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)就已經(jīng)確定了。以至于（賂秦各國(guó)）全部覆亡，道理上本來(lái)應(yīng)該這樣。翻譯——第二段

古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之?！耙缘厥虑?，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！边@句話出自于《史記·魏世家》和《戰(zhàn)國(guó)策·魏策》以：連詞，用事：動(dòng)詞，侍奉薪：柴草得：適宜、得當(dāng)之：代上面說(shuō)的道理古人說(shuō)：“用土地侍奉秦國(guó)，就好像抱柴草救火，柴草不燒完，火就不會(huì)滅。”這話說(shuō)對(duì)了。翻譯——第二段自學(xué)指導(dǎo)五（3分鐘）研讀第二自然段，思考下列問(wèn)題：1、第二段是從哪個(gè)方面來(lái)論述六國(guó)破滅的原因的？2、用了哪些論證方法？3、體現(xiàn)在哪些地方？學(xué)習(xí)完舉手示意舉例論證第二段是從哪個(gè)方面來(lái)論述六國(guó)破滅的原因的？用了哪些論證方法？以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。賂秦而力虧，破滅之道也。對(duì)比論證引用論證比喻論證文本解析本段對(duì)比論證、比喻論證、引用論證體現(xiàn)在什么地方？小邑?cái)?shù)量上程度上道理上對(duì)比大城得百倍失百倍大欲大患不盡得難獻(xiàn)易有限無(wú)厭奉繁侵急不滅用秦國(guó)與六國(guó)對(duì)比，六國(guó)之間的對(duì)比，以證明六國(guó)破滅的歷史必然性。本段對(duì)比論證、比喻論證、引用論證體現(xiàn)在什么地方？子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。把城池比作草芥——比喻論證，生動(dòng)形象古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”引用論證中的比喻生動(dòng)形象；引用古人的話，以加強(qiáng)論證的說(shuō)服力

課堂小結(jié)六國(guó)破滅弊在賂秦

賂秦而力虧，

破滅之道也。不賂者以賂者喪

以地事秦，

猶抱薪救火，

薪不盡，

火不滅。舉例論證對(duì)比論證比喻論證引用論證整理知識(shí)，背誦記憶整理筆記背誦第一、二自然段當(dāng)堂訓(xùn)練1.蘇洵在《六國(guó)論》評(píng)論六國(guó)敗亡的歷史，提出“六國(guó)破滅，__________，__________，_________”的精辟論點(diǎn)。2.《六國(guó)論》中描寫祖輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“思厥先祖父，__________，________，以有尺寸之地”。3.翻譯：

六國(guó)互喪，率賂秦耶？

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。

六國(guó)對(duì)秦國(guó)的妥協(xié)退讓，相當(dāng)于飲鴆止渴，在自己要自己的命。歷史上從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家因?yàn)閷?duì)入侵的國(guó)家采取妥協(xié)而能夠保全的，一味退讓獲得不了尊嚴(yán)，更多的是喪權(quán)辱國(guó)，甚至滅國(guó)。

回顧我國(guó)的近代史，列強(qiáng)的鐵蹄肆意踐踏我們的國(guó)土，奴役我們的人民，而我們的清政府北洋政府，都是采取犧牲部分利益，一味的退讓妥協(xié)，還