2022年幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)范文

第6頁共6頁2021年?幼兒園大班?個(gè)人工作總?結(jié)范文幼?兒在園生活?的最后一學(xué)?期結(jié)束了，?回顧一學(xué)期?工作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、教學(xué)工?作：1、?在開展區(qū)域?活動(dòng)中，我?們根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)、?發(fā)展需要投?放活動(dòng)材料?，根據(jù)主題?進(jìn)展需要設(shè)?計(jì)了一些與?主題有關(guān)的?區(qū)域活動(dòng)材?料，做到有?計(jì)劃有目的?地投放，并?及時(shí)增減活?動(dòng)材料。引?導(dǎo)幼兒積極?認(rèn)真參與區(qū)?域活動(dòng)，滿?足幼兒發(fā)展?的需要。針?對幼兒個(gè)別?差異，興趣?、能力投放?了不同難度?的活動(dòng)材料?。2.在?主題活動(dòng)中?，根據(jù)幼兒?的興趣特點(diǎn)?，我們設(shè)計(jì)?了《棋》和?《書》兩大?主題，從孩?子們積極參?與程度可以?看出，這是?非常受孩子?歡迎、適合?孩子發(fā)展水?平的主題活?動(dòng)?！镀濉?主題活動(dòng)通?過認(rèn)識(shí)棋，?了解棋的歷?史，學(xué)下棋?，自己設(shè)計(jì)?棋等活動(dòng)使?孩子們的思?維能力，創(chuàng)?造能力，動(dòng)?手能力，社?會(huì)交往能力?有了很大的?提高。我們?還開展了一?次象棋比賽?，活動(dòng)讓孩?子們變得更?加大膽自信?。家長也?驚奇孩子們?的巨大進(jìn)步?。在《書》?主題活動(dòng)中?孩子們來到?了安徽大學(xué)?印刷廠，參?觀工人們是?怎樣把一張?張紙裝訂成?書的。了解?了一本書從?設(shè)計(jì)到出版?要經(jīng)過很多?道工序，需?要許多人的?共同勞動(dòng)才?能換來。參?觀結(jié)束后，?孩子們萌發(fā)?了自己設(shè)計(jì)?圖書的想法?。于是，一?本本精美的?圖書誕生了?：豐富的內(nèi)?容，五彩的?畫面獲得了?家長們的一?致好評(píng)。?通過活動(dòng)，?孩子們更加?愛惜圖書，?知道珍惜別?人的勞動(dòng)成?果了。在這?兩個(gè)主題活?動(dòng)中，我們?注重了根據(jù)?孩子感興趣?的事物去探?究，調(diào)動(dòng)了?孩子各種感?官參與，強(qiáng)?調(diào)孩子在現(xiàn)?實(shí)中發(fā)現(xiàn)問?題、提出問?題、解決問?題的互動(dòng)過?程，從中滿?足了孩子好?奇心，孩子?們在愉快的?探索活動(dòng)中?快樂地收獲?，經(jīng)驗(yàn)得到?了一次又一?次的提升和?運(yùn)用。我們?還充分利用?了社會(huì)資源?為主題順利?進(jìn)行提供了?更多的幫助?。3.加?強(qiáng)浸入式英?語教學(xué)強(qiáng)度?。在一日活?動(dòng)中老師能?很好地把握?幼兒心理特?點(diǎn)，能用正?確的語音和?恰當(dāng)?shù)姆椒?___活動(dòng)?，把英語教?學(xué)滲透到每?個(gè)主題活動(dòng)?中，帶班能?力不斷提高?。本學(xué)期，?幼兒的英語?會(huì)話水平有?了較大的提?高。4.?本學(xué)期加強(qiáng)?了幼兒閱讀?、寫字、講?故事、算算?式等各方面?的培養(yǎng)，提?前做好幼小?銜接工作。?為幼兒準(zhǔn)備?了：田字格?本、數(shù)學(xué)練?習(xí)本，充分?利用了餐前?、離園前這?段時(shí)間，_?__幼兒早?期閱讀、識(shí)?字游戲、練?習(xí)寫數(shù)字、?做算術(shù)題等?活動(dòng)。開展?了“故事大?王”評(píng)比活?動(dòng)，并把獎(jiǎng)?狀張貼在“?家園專欄”?。幼兒的語?言表達(dá)更加?生動(dòng)富有感?，講故事的?積極性也越?來越高二?、家長工作?：本學(xué)期?更加注重了?和家長的溝?通，及時(shí)全?面地了解每?位幼兒的思?想變化，并?給予及時(shí)的?建議和意見?，更多地_?__了豐富?多樣的家園?聯(lián)誼活動(dòng)，?讓家長參與?到活動(dòng)中來?，如：元旦?的“歡樂新?年親子會(huì)”?;“六一文?藝演出”;?“大班畢業(yè)?典禮”;“?家長參與設(shè)?計(jì)___的?社區(qū)活動(dòng)”?等。家長對?班級(jí)工作支?持度高，能?積極參與園?里、班級(jí)的?各項(xiàng)活動(dòng)，?主動(dòng)要求多?派任務(wù)，樂?意為班級(jí)孩?子多做貢獻(xiàn)?。本學(xué)期成?立了班級(jí)家?長委員會(huì)_?__名，家?長委員會(huì)切?實(shí)發(fā)揮了橋?梁作用。有?了家長的參?與，我們本?學(xué)期的教育?教學(xué)活動(dòng)真?正做到了家?園共育。?三、衛(wèi)生保?健工作：?本學(xué)期我班?更加注重幼?兒的身體健?康，嚴(yán)格按?照我園的衛(wèi)?生消毒制度?作好常規(guī)工?作，衛(wèi)生程?序規(guī)范化;?加強(qiáng)幼兒體?能活動(dòng)，增?強(qiáng)幼兒的體?質(zhì)，對于有?殘障的幼兒?(我班有名?聾啞兒童和?一名患有癲?癇的兒童)?，有針對性?進(jìn)行輔導(dǎo)，?幼兒在擁有?健康體質(zhì)的?同時(shí)擁有健?康的心理。?幼兒能主動(dòng)?作好值日生?工作;文明?進(jìn)餐，積極?配合保健醫(yī)?生作好各項(xiàng)?體檢工作。?加強(qiáng)消毒工?作，杜絕流?行病的發(fā)生?;均本學(xué)期?班級(jí)生病請?假孩子少，?幼兒的出勤?率一直較高?。本學(xué)期?還加強(qiáng)了幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)及安?全衛(wèi)生教育?，避免了幼?兒安全事故?的發(fā)生。培?養(yǎng)了幼兒良?好的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生習(xí)?慣，重點(diǎn)幫?助幾個(gè)進(jìn)餐?慢的幼兒改?變不良的飲?食習(xí)慣、本?學(xué)期孩子們?身高體重增?長迅速。?四、教師協(xié)?作：班級(jí)?教師在工作?中能以班級(jí)?利益為重，?針對班級(jí)出?現(xiàn)的問題大?家都能及時(shí)?溝通，教師?間經(jīng)?；ハ?交流，做到?了相互學(xué)習(xí)?，及時(shí)反思?，隨時(shí)調(diào)整?。班級(jí)工作?得以順利進(jìn)?行。不足?之處：對幼?兒的細(xì)致觀?察不夠，班?級(jí)教師在指?導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)?指導(dǎo)不過來?，活動(dòng)區(qū)材?料制作需更?多創(chuàng)意。我?們將再接再?厲，努力做?得更好。?個(gè)人工作總?結(jié)范文時(shí)?間飛逝轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期過去?了，我班是?一個(gè)全新的?組合體。但?是大家都能?較快的融入?這個(gè)新的大?家庭，共同?商討、一起?游戲、互相?配合共同完?成各項(xiàng)班務(wù)?工作。大班?的學(xué)習(xí)在幼?兒園三年的?學(xué)習(xí)中可謂?是極其重要?的，因?yàn)檫@?是幼兒園學(xué)?習(xí)的最后一?年，是幼兒?園與小學(xué)相?互銜接的一?年，幼兒將?來能否較快?適應(yīng)小學(xué)生?活關(guān)鍵還在?于大班的學(xué)?習(xí)生活。通?過一學(xué)期的?幼兒園學(xué)習(xí)?生活，每個(gè)?孩子都有了?很大的進(jìn)步?，為了更好?的完成以后?的工作，提?高保教質(zhì)量?，將《綱要?》精神貫徹?到一日活動(dòng)?中，促進(jìn)幼?兒身心活潑?、健康成長?。現(xiàn)將本學(xué)?期幼兒園教?師工作總結(jié)?如下：不?斷學(xué)習(xí)提高?自身素質(zhì)?提高自身素?質(zhì)只有通過?多種渠道不?斷的學(xué)習(xí)，?才能提高忠?誠于黨的教?育事業(yè)的責(zé)?任心，才能?提高自身的?素質(zhì)和教學(xué)?本領(lǐng)。本人?在本學(xué)期中?，積極參加?各項(xiàng)時(shí)事、?政治學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持把理論?同實(shí)際相結(jié)?合，從我做?起，從身邊?的小事做起?，用正確的?思想引導(dǎo)幼?兒，做好保?教工作。本?學(xué)期中，充?分發(fā)揮自身?的凝聚力作?用，堅(jiān)持做?到以身作則?、勇于奉獻(xiàn)?、勤勤懇懇?，無論是否?當(dāng)班，都要?做好并檢查?班級(jí)的各項(xiàng)?工作。只有?這樣才能使?其他老師充?分把精力投?入到工作中?，在工作中?從不計(jì)較個(gè)?人得失，充?分發(fā)揮“你?中有我，我?中有你”的?團(tuán)隊(duì)精神作?用，團(tuán)結(jié)一?致地做好班?級(jí)工作。在?狠抓班級(jí)常?規(guī)中，真正?做到工作有?目的、行動(dòng)?有___、?實(shí)施有計(jì)劃?，教學(xué)工?作推陳出新?。教學(xué)工?作是幼兒園?中的一項(xiàng)重?要工作，尤?其對于大班?來說。家長?是非常重視?的。這一學(xué)?期中，我們?認(rèn)真仔細(xì)地?備好每一節(jié)?教育活動(dòng)，?并在每一節(jié)?教育活動(dòng)的?設(shè)計(jì)上力求?創(chuàng)新，引導(dǎo)?幼兒主動(dòng)學(xué)?習(xí)。在拼音?與數(shù)學(xué)的教?學(xué)上，我們?多方查閱資?料，并與其?他教師交流?，保證知識(shí)?的正確性。?我們還仔細(xì)?了解每個(gè)孩?子的性格特?點(diǎn)及學(xué)習(xí)情?況，針對他?們不會(huì)的、?掌握不好的?，加以輔導(dǎo)?與練習(xí)。?安全工作不?容忽視生?命安全高于?一切。為了?保證幼兒在?園內(nèi)的安全?，我們要加?強(qiáng)幼兒園的?各方面安全?工作，對幼?兒進(jìn)行安全?教育，提高?幼兒的安全?意識(shí)及自我?保護(hù)的能力?，并深入進(jìn)?行安全教育?及檢查，做?到防患于未?然。為了進(jìn)?一步提高我?園師幼的消?防安全意識(shí)?，熟悉滅火?、應(yīng)急疏散?安全常識(shí)，?熟練掌握滅?火、疏散的?___程序?以及火場逃?生和自救互?救的基本能?力，增強(qiáng)_?__實(shí)施撲?救初期火災(zāi)?的能力以及?引導(dǎo)人員疏?散的技能，?建設(shè)“平安?校園”構(gòu)建?和諧社會(huì)，?創(chuàng)造安全的?教育環(huán)境，?在市消防大?隊(duì)隊(duì)長的親?臨指導(dǎo)下，?我園于__?_年___?月___日?下午進(jìn)行全?園___余?名幼兒及教?職工的消防?演習(xí)活動(dòng)。?參加消防演?習(xí)的師生們?都感到，這?樣的演習(xí)，?不僅使大家?能真學(xué)、真?會(huì)、真懂、?真用，學(xué)到?了新知識(shí)、?新方法，熟?練掌握了使?用滅火器的?要領(lǐng)，增強(qiáng)?了消防安全?意識(shí)，還為?保證幼兒園?消防安全奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，達(dá)到?了預(yù)期目的?。配合園?領(lǐng)導(dǎo)，完成?各項(xiàng)任務(wù)?本學(xué)期我園?有幾項(xiàng)大的?任務(wù)：在_?__月的兒?歌比賽中，?我們班的趙?乙帆小朋友?獲得了“小?明星”的光?榮稱號(hào)，小?組和___?的都獲得了?不錯(cuò)的成績?，收到了領(lǐng)?導(dǎo)和家長的?好評(píng);__?_月的合唱?比賽中，由?于伴奏帶臨?時(shí)出問題影?響了我們，?但是我們還?是堅(jiān)持完成?了比賽，不?管成績怎樣?，我們都非?常的高興;?___月是?向家長匯報(bào)?演出，雖然?受到“甲流?”的影響，?家長不能來?參加，但是?我相信孩子?們的精彩表?現(xiàn)家長們一?定感受的到?。這每一項(xiàng)?都是展示自?己，表現(xiàn)幼?兒的機(jī)會(huì)，?我們班的三?位教師互相?配合，認(rèn)真?的完成好每?一項(xiàng)任務(wù)。?家長工作?必不可少?增進(jìn)家園互?動(dòng)為了更好?的做好家長?工作，在每?月的家訪活?動(dòng)和“家長?接待日”活?動(dòng)中，我同?其他教師一?道及時(shí)向家?長反饋幼兒?在園里的各?種表現(xiàn)。對?個(gè)別幼兒出?現(xiàn)特殊情況?時(shí)，我都要?求必須立刻?打電話向家?長詢問、了?解幼兒情況?，及早掌握?幼兒情況的?第一手資料?。對教師關(guān)?心和愛護(hù)幼?兒的一些舉?措，家長們?也表示認(rèn)可?。對于一些?幼兒在園內(nèi)?有一定進(jìn)步?時(shí)，我們馬?上與家長取?得聯(lián)系，請?家長配合，?使該幼兒能?繼續(xù)進(jìn)步。?今天的幼?兒是國家未?來的棟梁之?材，是祖國?明天的希望?。要使之成?為有用之材?，需要老師?和家長精心?、科學(xué)、合?理而又有針?對性的教育?。我們要充?分利用家長?早晚接送幼?兒的短暫時(shí)?間與家長交?流、溝通。?了解和介紹?幼兒家園的?表現(xiàn)，提出?合理要求，?還可根據(jù)不?同家長的特?點(diǎn)，從實(shí)際?出發(fā)，采用?多種方式，?積極而有效?地做好家長?工作，以取?得他們的信?任和支持，?共同教育好?幼兒。存?在的不足和?今后工作方?向這個(gè)學(xué)?期中，我班?孩子的出勤?率較好