八年級(jí)英語(yǔ)人教版上冊(cè)Unit5-Reading-課件

Unit5Doyouwanttowatchthegameshow?ReadingUnit5Reading1設(shè)置的依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》教材分析學(xué)情分析通過(guò)學(xué)習(xí)米老鼠的故事，讓學(xué)生深切體會(huì)到作為一種電影形式的卡通片，并告訴大家：卡通是美國(guó)的一種文化形式。八年級(jí)學(xué)生大多數(shù)能夠簡(jiǎn)單的表述自己的喜好，對(duì)電影這些內(nèi)容比較感興趣。本單元的前幾課時(shí)已為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了一定的知識(shí)基礎(chǔ)。五級(jí)語(yǔ)言技能要求：能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物；能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息；能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)。設(shè)置的依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》教材分析學(xué)情分析通過(guò)學(xué)習(xí)米老鼠的故事，2LearningAims：1.通過(guò)快速閱讀，理解文章大意。2.通過(guò)尋讀，搜索一些特殊細(xì)節(jié)信息，完成相關(guān)閱讀任務(wù)。3.通過(guò)精讀，理解文章傳遞的基本信息和深層含義。4.通過(guò)復(fù)述文章，進(jìn)一步理解文章主旨，鍛煉學(xué)生的理解概括能力。LearningAims：3評(píng)價(jià)任務(wù)一評(píng)價(jià)任務(wù)二評(píng)價(jià)任務(wù)三限時(shí)快速閱讀文章，選擇最能概括文章大意的句子結(jié)合迪斯尼創(chuàng)始人的生平信息，深入思考，進(jìn)一步理解文章，并回答相關(guān)問(wèn)題。評(píng)價(jià)任務(wù)四精讀文章，理解文章深層含義，完成2c表格

尋讀搜索Mickey動(dòng)畫的發(fā)展歷程和時(shí)間點(diǎn)完成時(shí)間軸并判斷正誤。評(píng)價(jià)任務(wù)一評(píng)價(jià)任務(wù)二評(píng)價(jià)任務(wù)三限時(shí)快速閱讀文章，選擇最能概括4目標(biāo)一活動(dòng)一評(píng)價(jià)任務(wù)一1.就自己對(duì)MickeyMouse的喜好和了解進(jìn)行討論；2.觀看MickeyMouse電影片段；3.根據(jù)導(dǎo)入，猜測(cè)本篇文章的主旨大意。

限時(shí)快速閱讀文章，選擇最能概括文章大意的句子。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能正確選擇文章大意為達(dá)標(biāo)。目標(biāo)一活動(dòng)一評(píng)價(jià)任務(wù)一1.就自己對(duì)MickeyMouse的5WhatdoyouthinkofMickeyMouse?CanyouthinkofanystoriesaboutMickeyMouse?WhatdoyouthinkofMickeyMo6八年級(jí)英語(yǔ)人教版上冊(cè)Unit5_Reading_課件71.MickeyMouse,afamoussymbolinAmericanculture2.SomecartoonswithMickeyMouse3.Disneythemeparksaroundtheworld4.WhatpeoplethinkofcartoonsLookatthepictureandguessthemainideaofthepassage.1.MickeyMouse,afamoussymb8目標(biāo)二活動(dòng)二評(píng)價(jià)任務(wù)二1.再次閱讀文章

；2.尋讀，找出關(guān)鍵的細(xì)節(jié)信息，完成時(shí)間軸；3.根據(jù)對(duì)文章的理解和記憶判斷正誤。

尋讀搜索Mickey動(dòng)畫的發(fā)展歷程和時(shí)間點(diǎn)完成時(shí)間軸并判斷正誤。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能準(zhǔn)確完成文章時(shí)間軸為達(dá)標(biāo)。目標(biāo)二活動(dòng)二評(píng)價(jià)任務(wù)二1.再次閱讀文章；92bReadthepassageandcompletethetimeline.SteamboatWilliecameoutinNewYork.________________________________________________________________________________________________________________1930sNovember18,1978WaltDisneymade87cartoonswithMickeyMouseNovember18,1928MickeybecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.2bReadthepassageandcomplet101.Over60yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboatWillie.2.Thefirstcartoonisnosoundandmusic.3.MickeyMousewassopopular.4.Inhisearlyfilms,Mickeywasluckythathehadahouse.5.MickeybecameveryhotontheHollywoodWalkofFamein1988.

MarkTrue(T)orF(False).FFTFF1.Over60yearsago,hefirst11目標(biāo)三活動(dòng)三評(píng)價(jià)任務(wù)三1.放慢速度，再次閱讀文章。2.根據(jù)對(duì)文章的理解補(bǔ)全2c的表格信息。3.核對(duì)2c答案，展示對(duì)文章內(nèi)容的理解情況。再次閱讀文章，和同伴討論2d中的問(wèn)題

精讀文章，理解文章深層含義，完成2c表格。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.5-7分鐘內(nèi)完成。2.答案準(zhǔn)確能根據(jù)所給信息簡(jiǎn)要概述文章大意為達(dá)標(biāo)。目標(biāo)三活動(dòng)三評(píng)價(jià)任務(wù)三1.放慢速度，再次閱讀文章。122cReadthepassageagainandfillinthefactsaboutMickey.Whatdoeshelooklike?Whocreatedhim?Whatwashisfirstcartoon?Whoishisgirlfriend?Whyishepopular?MickeyMouseHeisablackmousewithtwolargeroundears.WaltDisney.Minnie.SteamboatWillie.2cReadthepassageagainandf13Whyishepopular?MickeyMouseHeislikeacommonman,butalwaystriedtofaceanydanger.Hewasalwaysreadytotryhisbest.Peoplewanttoseethe“l(fā)ittleman”win.Peoplewanttobelikehim.Whyishepopular?Heislikea14目標(biāo)四活動(dòng)四評(píng)價(jià)任務(wù)四1.了解WaltDisney的生平和名言；2.再讀文章，回答2d問(wèn)題。

結(jié)合迪斯尼創(chuàng)始人的生平信息，深入思考，進(jìn)一步理解文章，并回答相關(guān)問(wèn)題。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能夠有自己的思考，并且準(zhǔn)確回答問(wèn)題為達(dá)標(biāo)。目標(biāo)四活動(dòng)四評(píng)價(jià)任務(wù)四1.了解WaltDisney的生平和15WalterDisney(1901–1966)wasanAmerican,wellknownforhisinfluenceinthefieldofentertainmentduringthe20thcentury.AlongwithhisbrotherRoyO.Disney,heco-foundedtheWaltDisneyProductions,whichlaterbecameoneofthebest-knownmotionpictureproducersintheworld.ThecorporationisnowknownasTheWaltDisneyCompany.WalterDisney(1901–1966)was16WaltDisneyQuotesWaltDisneyQuotes17八年級(jí)英語(yǔ)人教版上冊(cè)Unit5_Reading_課件18八年級(jí)英語(yǔ)人教版上冊(cè)Unit5_Reading_課件192dReadthepassageagainanddiscussthequestionswithapartner.1.WhatisMickeyMouseasymbolof?WhatcartooncharacterisasymbolofChineseculture?MickeyMouseisasymbolofAmericanculture.MonkeyKingisasymbolofChineseculture.2dReadthepassageagainandd202.DoyouthinkWaltDisneyisasmartman?Whyorwhynot?Doyouwanttobelikehim?Yes,heis.Becauseheknowsthatmostpeopleliketoseethe“l(fā)ittleman”win.2.DoyouthinkWaltDisneyis213.WhydidpeoplewanttobelikeMickey?DoyouwanttobelikeMickey?Whyorwhynot?Becausehewasalwaysreadytotryhisbest.3.Whydidpeoplewanttobel224.CanyouthinkofanothercartooncharacterthatisasfamousasMickey?Whyisthecharacterpopular?Yes.Forexample,MonkeyKing.Becausehealwaystriedtofaceanyproblems.4.Canyouthinkofanotherca23Homework：1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括、復(fù)述文章內(nèi)容。2.課余時(shí)間自行搜索了解中外動(dòng)畫電影文化。Homework：1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括、復(fù)述文章內(nèi)容。24作業(yè)目標(biāo)：1.能準(zhǔn)確抓住文章中心思想，進(jìn)一步理解細(xì)節(jié)信息,明白卡通是美國(guó)的一種文化形式；2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫電影的興趣愛好，拓展知識(shí)。作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：1.作業(yè)1讓學(xué)生復(fù)述概括文章內(nèi)容，首先培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力，其次培養(yǎng)學(xué)生提取和概括信息的能力。通過(guò)復(fù)述讓學(xué)生更加深刻地理解美國(guó)的卡通文化，同時(shí)也能讓學(xué)生鍛煉口語(yǔ)和思維能力。；2.作業(yè)2通過(guò)課余時(shí)間對(duì)動(dòng)畫電影的了解，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)開闊視野，拓寬知識(shí)面。作業(yè)目標(biāo)：1.能準(zhǔn)確抓住文章中心思想，進(jìn)一步理解細(xì)作業(yè)設(shè)計(jì)意25評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.時(shí)態(tài)表述正確，2分。2.能準(zhǔn)確表達(dá)文章主旨大意，不遺漏關(guān)鍵信息，6分。3.能用上適當(dāng)?shù)倪B詞，2分。4.語(yǔ)言準(zhǔn)確無(wú)誤，3分。（建議每處錯(cuò)誤扣除0.5分）5.口語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，2分。評(píng)價(jià)形式：采取依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)、同桌互評(píng)、師生點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，便于學(xué)生評(píng)價(jià)有標(biāo)可依，同時(shí)對(duì)比分析，找出自己的不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.時(shí)態(tài)表述正確，2分。評(píng)價(jià)形式：采取依據(jù)評(píng)分標(biāo)26Thankyou!Thankyou!27Unit5Doyouwanttowatchthegameshow?ReadingUnit5Reading28設(shè)置的依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》教材分析學(xué)情分析通過(guò)學(xué)習(xí)米老鼠的故事，讓學(xué)生深切體會(huì)到作為一種電影形式的卡通片，并告訴大家：卡通是美國(guó)的一種文化形式。八年級(jí)學(xué)生大多數(shù)能夠簡(jiǎn)單的表述自己的喜好，對(duì)電影這些內(nèi)容比較感興趣。本單元的前幾課時(shí)已為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了一定的知識(shí)基礎(chǔ)。五級(jí)語(yǔ)言技能要求：能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物；能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息；能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)。設(shè)置的依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》教材分析學(xué)情分析通過(guò)學(xué)習(xí)米老鼠的故事，29LearningAims：1.通過(guò)快速閱讀，理解文章大意。2.通過(guò)尋讀，搜索一些特殊細(xì)節(jié)信息，完成相關(guān)閱讀任務(wù)。3.通過(guò)精讀，理解文章傳遞的基本信息和深層含義。4.通過(guò)復(fù)述文章，進(jìn)一步理解文章主旨，鍛煉學(xué)生的理解概括能力。LearningAims：30評(píng)價(jià)任務(wù)一評(píng)價(jià)任務(wù)二評(píng)價(jià)任務(wù)三限時(shí)快速閱讀文章，選擇最能概括文章大意的句子結(jié)合迪斯尼創(chuàng)始人的生平信息，深入思考，進(jìn)一步理解文章，并回答相關(guān)問(wèn)題。評(píng)價(jià)任務(wù)四精讀文章，理解文章深層含義，完成2c表格

尋讀搜索Mickey動(dòng)畫的發(fā)展歷程和時(shí)間點(diǎn)完成時(shí)間軸并判斷正誤。評(píng)價(jià)任務(wù)一評(píng)價(jià)任務(wù)二評(píng)價(jià)任務(wù)三限時(shí)快速閱讀文章，選擇最能概括31目標(biāo)一活動(dòng)一評(píng)價(jià)任務(wù)一1.就自己對(duì)MickeyMouse的喜好和了解進(jìn)行討論；2.觀看MickeyMouse電影片段；3.根據(jù)導(dǎo)入，猜測(cè)本篇文章的主旨大意。

限時(shí)快速閱讀文章，選擇最能概括文章大意的句子。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能正確選擇文章大意為達(dá)標(biāo)。目標(biāo)一活動(dòng)一評(píng)價(jià)任務(wù)一1.就自己對(duì)MickeyMouse的32WhatdoyouthinkofMickeyMouse?CanyouthinkofanystoriesaboutMickeyMouse?WhatdoyouthinkofMickeyMo33八年級(jí)英語(yǔ)人教版上冊(cè)Unit5_Reading_課件341.MickeyMouse,afamoussymbolinAmericanculture2.SomecartoonswithMickeyMouse3.Disneythemeparksaroundtheworld4.WhatpeoplethinkofcartoonsLookatthepictureandguessthemainideaofthepassage.1.MickeyMouse,afamoussymb35目標(biāo)二活動(dòng)二評(píng)價(jià)任務(wù)二1.再次閱讀文章

；2.尋讀，找出關(guān)鍵的細(xì)節(jié)信息，完成時(shí)間軸；3.根據(jù)對(duì)文章的理解和記憶判斷正誤。

尋讀搜索Mickey動(dòng)畫的發(fā)展歷程和時(shí)間點(diǎn)完成時(shí)間軸并判斷正誤。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能準(zhǔn)確完成文章時(shí)間軸為達(dá)標(biāo)。目標(biāo)二活動(dòng)二評(píng)價(jià)任務(wù)二1.再次閱讀文章；362bReadthepassageandcompletethetimeline.SteamboatWilliecameoutinNewYork.________________________________________________________________________________________________________________1930sNovember18,1978WaltDisneymade87cartoonswithMickeyMouseNovember18,1928MickeybecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.2bReadthepassageandcomplet371.Over60yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboatWillie.2.Thefirstcartoonisnosoundandmusic.3.MickeyMousewassopopular.4.Inhisearlyfilms,Mickeywasluckythathehadahouse.5.MickeybecameveryhotontheHollywoodWalkofFamein1988.

MarkTrue(T)orF(False).FFTFF1.Over60yearsago,hefirst38目標(biāo)三活動(dòng)三評(píng)價(jià)任務(wù)三1.放慢速度，再次閱讀文章。2.根據(jù)對(duì)文章的理解補(bǔ)全2c的表格信息。3.核對(duì)2c答案，展示對(duì)文章內(nèi)容的理解情況。再次閱讀文章，和同伴討論2d中的問(wèn)題

精讀文章，理解文章深層含義，完成2c表格。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.5-7分鐘內(nèi)完成。2.答案準(zhǔn)確能根據(jù)所給信息簡(jiǎn)要概述文章大意為達(dá)標(biāo)。目標(biāo)三活動(dòng)三評(píng)價(jià)任務(wù)三1.放慢速度，再次閱讀文章。392cReadthepassageagainandfillinthefactsaboutMickey.Whatdoeshelooklike?Whocreatedhim?Whatwashisfirstcartoon?Whoishisgirlfriend?Whyishepopular?MickeyMouseHeisablackmousewithtwolargeroundears.WaltDisney.Minnie.SteamboatWillie.2cReadthepassageagainandf40Whyishepopular?MickeyMouseHeislikeacommonman,butalwaystriedtofaceanydanger.Hewasalwaysreadytotryhisbest.Peoplewanttoseethe“l(fā)ittleman”win.Peoplewanttobelikehim.Whyishepopular?Heislikea41目標(biāo)四活動(dòng)四評(píng)價(jià)任務(wù)四1.了解WaltDisney的生平和名言；2.再讀文章，回答2d問(wèn)題。

結(jié)合迪斯尼創(chuàng)始人的生平信息，深入思考，進(jìn)一步理解文章，并回答相關(guān)問(wèn)題。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能夠有自己的思考，并且準(zhǔn)確回答問(wèn)題為達(dá)標(biāo)。目標(biāo)四活動(dòng)四評(píng)價(jià)任務(wù)四1.了解WaltDisney的生平和42WalterDisney(1901–1966)wasanAmerican,wellknownforhisinfluenceinthefieldofentertainmentduringthe20thcentury.AlongwithhisbrotherRoyO.Disney,heco-foundedtheWaltDisneyProductions,whichlaterbecameoneofthebest-knownmotionpictureproducersintheworld.ThecorporationisnowknownasTheWaltDisneyCompany.WalterDisney(1901–1966)was43WaltDisneyQuotesWaltDisneyQuotes44八年級(jí)英語(yǔ)人教版上冊(cè)Unit5_Reading_課件45八年級(jí)英語(yǔ)人教版上冊(cè)Unit5_Reading_課件462dReadthepassageagainanddiscussthequestionswithapartner.1.WhatisMickeyMouseasymbolof?WhatcartooncharacterisasymbolofChineseculture?MickeyMouseisasymbolofAmericanculture.MonkeyKingisasymbolofChineseculture.2dReadthepassageagainandd472.DoyouthinkWaltDisneyisasmartman?Whyorwhynot?Doyouwanttobelikehim?Yes,heis.Becauseheknowsthatmostpeopleliketoseethe“l(fā)it