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第第頁(yè)小班社會(huì)教案:果皮不亂扔

小班社會(huì)教案:果皮不亂扔

整理了關(guān)于幼兒小班社會(huì)教案《果皮不亂扔》,盼望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所援助,僅供參考。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道不能亂扔果皮,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備:故事《菲菲、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng),

1、老師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景:請(qǐng)一個(gè)小伙伴把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問:剛才那個(gè)小伙伴做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、老師:小伙伴,請(qǐng)你們說說我們能不能隨意把垃圾丟到地上去呢?

3、老師:今日老師帶來了一個(gè)故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》,里面就講到了一個(gè)小伙伴,我們一起來聽一聽這個(gè)小伙伴是怎么樣做的,哪些地方做得不對(duì),哪些地方做得好。

二、老師講解并描述故事并提問

1、老師講解并描述故事內(nèi)容。

2、老師提問:

(1)菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

(2)媽媽又把廢紙扔以了什么地方呢?

(3)菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

(4)菲菲把垃圾丟到窗對(duì)不對(duì)呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

老師小結(jié):菲菲開媽把畫畫的紙丟到了地上,后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍,之后菲菲就不好意思再丟了,由于地上又被媽媽弄潔凈了??伤职压G到了窗戶外面,咪咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最末菲菲也改正了,跟媽媽說了對(duì)不起。媽媽也對(duì)她說:只要改正了就還是好孩子。

3、老師:小伙伴,我們用完、吃完的垃圾能不能隨意亂丟呢?垃圾它們也有家,你們知道它們的家在哪里呢?

師:你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說

1、老師:小伙伴,你們平常在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾會(huì)丟到哪里去呢?

2、老師:假如你們?cè)诼飞匣蛘呤切^(qū)里面看到有垃圾在旁邊,我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?

3、引導(dǎo)幼兒要愛惜環(huán)境,加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

四、觀賞兒歌

1、老師:今日老師還給小伙伴們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

2、老師

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