小班班級年度工作總結(jié)

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小班班級年度工作總結(jié)1我班由托班，升入了小班，經(jīng)過一個學(xué)期的共同生活，我班的孩子在生活技能方面養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣，用餐時知道要寧靜，不能講話，大部分幼兒能端正的坐著吃飯、餐后會用餐巾擦嘴，睡覺起來或小便后會自己塞褲子，洗手時會用正確的方法卷袖子。在學(xué)習(xí)方面：寶寶們都能聽懂一般話，用一般話溝通，喜愛聽故事，語言進展較好。運動方面，通過各種目標(biāo)的游戲活動，進展了幼兒的走、跑、跳等基本動作的協(xié)調(diào)性，孩子的參加積極性也有了提高，喜愛動腦筋，觀測表達技能都比平行班級突出。

一、下面介紹一下從九月到一月的詳細的內(nèi)容：

9月份我們開展了“幼兒園真好”的主題活動，包括玩具真好玩，飯菜真好吃，我的好伙伴等。

10月份開展了“小小的我”的主題，期間孩子們的聰慧的火花時有出現(xiàn)，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子們找到的東西讓我們老師也贊嘆不已，不僅孩子們觀測技能得到了熬煉，還豐富了孩子的知識與語言。

11月份開展“好……此處隱蔽4452個字……，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的進展?fàn)顩r，積極爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。

2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。

每個主題活動即將開展，我們通過家園園地實時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當(dāng)有效的開展。

3、半日公開活動，拉近家園距離，增進親子感情。

六、找出不足，指明方向。

在大家的援助和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的路還很長，因此，我們有須要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進目標(biāo)：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。

3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛惜圖書，圖書破損較嚴(yán)峻，因此，下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的培育

4、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！

教學(xué)