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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：林**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2022-11-18 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大小：17.44KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第第頁(yè)小班游戲活動(dòng)?jì)寢專蚁肽憬贪?/p>

小班游戲活動(dòng)?jì)寢?，我想你教?

活動(dòng)目標(biāo)：

１．知道小動(dòng)物和小伙伴們一樣都有自己的媽媽，增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。

２．勇猛的用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

３．在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

４．使小伙伴們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

５．通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

１．各種布制、毛絨、同類動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。

２．每個(gè)小伙伴媽媽的單人照片一張；“開(kāi)火車”、“搖籃曲”音樂(lè)磁帶，小孩哭聲的錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入活動(dòng)

１．游戲“開(kāi)火車”進(jìn)活動(dòng)室。

２．讓幼兒自由選擇一個(gè)喜愛(ài)的動(dòng)物玩具玩。

３．播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。

二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶。

〔音樂(lè)中斷，傳出一陣哭聲〕

師：咦？誰(shuí)在哭??？〔找一找〕哦，是猴寶寶在哭〔老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶〕。猴寶寶你為什么哭呀？哦！你找不到媽媽了，你的媽媽是誰(shuí)呀？哦，是大猴，猴媽媽在哪里呢？小伙伴幫找一找好嗎？〔大家一起找〕找到了，猴寶寶的媽媽是大猴，猴寶寶是小猴，小伙伴，你看看你抱的是什么動(dòng)物？是媽媽還是寶寶呢？你怎么知道的？〔幼兒自己觀測(cè)、比較〕

小結(jié)：媽媽大，寶寶小。

三、游戲“找媽媽”。

１．引導(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。

２．展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的`媽媽。

３．共同歡呼“找到媽媽了”。

小結(jié)：每個(gè)寶寶都有媽媽?！矉寢層霉奈璧恼Z(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒〕

４．讓幼兒對(duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話，如“媽媽，我愛(ài)你”、“媽媽，我想你”等。

四、延伸活動(dòng)：讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。

活動(dòng)反思：

孩子和媽媽之間有著一條看不見(jiàn)得繩，說(shuō)起自己的媽媽，他們總有話想說(shuō)，這一堂課給了他們說(shuō)的機(jī)會(huì)，也給了他們?cè)谛』锇槊媲罢故咀约旱臋C(jī)會(huì)，孩子們表現(xiàn)的非?；钴S。

小班游戲活動(dòng)?jì)寢?，我想你教?

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道小動(dòng)物和小伙伴們一樣都有自己的媽媽，增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。

2.勇猛的用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

3.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

4.使小伙伴們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1.各種布制、毛絨、同類動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。

2.每個(gè)小伙伴媽媽的單人照片一張;“開(kāi)火車”、“搖籃曲”音樂(lè)磁帶，小孩哭聲的錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入活動(dòng)

1.游戲“開(kāi)火車”進(jìn)活動(dòng)室。

2.讓幼兒自由選擇一個(gè)喜愛(ài)的動(dòng)物玩具玩。

3.播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。

二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶。

(音樂(lè)中斷，傳出一陣哭聲)

師：咦?誰(shuí)在哭啊?(找一找)哦，是猴寶寶在哭(老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶)。猴寶寶你為什么哭呀?哦!你找不到媽媽了，你的媽媽是誰(shuí)呀?哦，是大猴，猴媽媽在哪里呢?小伙伴幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了，猴寶寶的媽媽是大猴，猴寶寶是小猴，小伙伴，你看看你抱的是什么動(dòng)物?是媽媽還是寶寶呢?你怎么知道的?(幼兒自己觀測(cè)、比較)

小結(jié)：媽媽大，寶寶小。

三、游戲“找媽媽”。

1.引導(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。

2.展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的媽媽。

3.共同歡呼“找到媽媽了”。

小結(jié)：每個(gè)寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓舞的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒)

4.讓幼兒對(duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話，如“媽媽，我愛(ài)你”、“媽媽，我想你”等。

四、延伸活動(dòng)：讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。

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