大學(xué)生與網(wǎng)游調(diào)查報(bào)告

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)大學(xué)生與網(wǎng)游調(diào)查報(bào)告為了解網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生所帶來(lái)的影響，本學(xué)期，我就玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)、原因、對(duì)玩家的影響以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和建議，在理工大學(xué)的三十余名大學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)在網(wǎng)上對(duì)部分網(wǎng)友進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果如下：一．大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)及程度據(jù)調(diào)查，幾乎99%玩電子游戲，其中約40%的同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)中，長(zhǎng)期玩網(wǎng)游的約占60%，30%的同學(xué)不定期的網(wǎng)游，只有極少數(shù)同學(xué)只是玩過(guò)網(wǎng)游而已。從玩家的性別差距來(lái)看，女同學(xué)所占的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于男同學(xué)。而且值得注意的是，玩家在班中所占比例大的班往往是理工科班，文科班僅有少數(shù)或者根本沒(méi)有人玩。二．大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因?qū)τ谕婢W(wǎng)絡(luò)游戲的原因可以說(shuō)是多種多樣。部分同學(xué)認(rèn)為是由于高考成功帶來(lái)的喜悅而沖昏了頭腦，使自己?jiǎn)适Я藠^斗目標(biāo)，失去了進(jìn)取心。有些同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲與大學(xué)相對(duì)松散的管理模式有關(guān)。他們認(rèn)為由于大學(xué)管理制度相對(duì)松散，更側(cè)重于大學(xué)生的自我約束和管理，對(duì)于那些自我控制能力較差的同學(xué)而言，無(wú)疑是多了許多的自由空間。多數(shù)人認(rèn)為，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的熱衷完全是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿和對(duì)壓力的逃避。這些人認(rèn)為，大學(xué)生活與自己理想中的不同而感到不滿，有些是因?yàn)楦呖疾焕硐霙](méi)進(jìn)入心目中的大學(xué)而自暴自棄，喲寫是男女朋友關(guān)系處理不當(dāng)，有些是由于家庭及就業(yè)問(wèn)題壓力過(guò)大。由于不能正確地處理好這些問(wèn)題，令自己以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和壓力，出于一種逃避的心理，他們就將時(shí)間和精力投注于網(wǎng)游之中。與此同時(shí)，大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以給他們帶來(lái)一種精神上的滿足，這種感受讓他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)期樂(lè)此不疲。在網(wǎng)游中他們可以有一種匿名的安全感，而且少了許多外界的約束。同時(shí)他們可以大膽的去競(jìng)爭(zhēng)去冒險(xiǎn)，并且沒(méi)有危險(xiǎn)。另外，網(wǎng)絡(luò)游戲自身情節(jié)豐富多彩，引人入勝，這個(gè)特點(diǎn)也是使許多人長(zhǎng)期迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因之一。三．網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生帶來(lái)的影響調(diào)查中，每個(gè)同學(xué)都承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲在不同程度上影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康、心理健康以及將來(lái)他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)能力。在學(xué)習(xí)方面，有超過(guò)一半的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲使他們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至未出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。有將近十分之一同學(xué)提出班中沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)中有人被退學(xué)。還有個(gè)別同學(xué)被要求退黨。在身體健康方面，有一些同學(xué)提到，由于玩家一旦沉溺于游戲，往往會(huì)接連幾個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間坐在電腦跟前，最終影響到身體健康。其表現(xiàn)主要在于視力的下降和體質(zhì)的下降，嚴(yán)重者甚至虛脫。在心理健康方面，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生所帶來(lái)的負(fù)面影響要遠(yuǎn)大于對(duì)身體的影響。在精神方面，有同學(xué)提出，由于網(wǎng)絡(luò)游戲中有暴力游戲，玩家在游戲中可以依據(jù)自己的喜好隨意殺人和踢人，無(wú)形中增強(qiáng)了這些同學(xué)的暴力傾向。部分同學(xué)認(rèn)為，一些同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中和現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生了隔閡，對(duì)于人際關(guān)系的處理等問(wèn)題顯出了明顯的不足。最后，在物質(zhì)方面，還有同學(xué)提出，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要投入一定的金錢，尤其是對(duì)于那些新手而言，技術(shù)不熟練會(huì)導(dǎo)致他們要花費(fèi)較多的錢來(lái)提高自己的裝備。而大學(xué)生的錢主要來(lái)源于家里，這勢(shì)必給那些經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕的家庭增加了一些負(fù)擔(dān)。四．大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和建議網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生的各方面帶來(lái)了很大的影響，但在對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度上，大多數(shù)人持一種客觀的態(tài)度。僅有3.2%的同學(xué)提出應(yīng)當(dāng)禁止網(wǎng)絡(luò)游戲。有29%的同學(xué)認(rèn)為雖然網(wǎng)絡(luò)游戲可以給大學(xué)生帶來(lái)很多負(fù)面影響，但它也可以帶來(lái)很多積極的作用，例如記憶力的加強(qiáng)，反應(yīng)力的鍛煉，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)壓力的緩解，等等。而且，網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展在增加我國(guó)的經(jīng)濟(jì)收入和擴(kuò)大對(duì)國(guó)際網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)的占據(jù)方面也有著積極的作用。因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲不能完全反對(duì)，而應(yīng)當(dāng)考慮怎樣進(jìn)行規(guī)范，抑制其消極的一面，發(fā)揮其積極的一面。在消除網(wǎng)絡(luò)游戲的消極作用方面，同學(xué)們從不同角度提出了一些建議。有25.8%的同學(xué)提出應(yīng)當(dāng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行規(guī)制。其中，3.2%的同學(xué)提出以平等和公正的原則對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行管理，有22.6%的同學(xué)提出應(yīng)當(dāng)進(jìn)行立法來(lái)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲，如對(duì)暴力和色情游戲進(jìn)行禁止，盡快建立游戲分級(jí)制度和登記制度，開展反外掛行動(dòng)，等等。有6.5%的同學(xué)提出，應(yīng)當(dāng)設(shè)立相關(guān)制度對(duì)玩家的資格進(jìn)行限制。還有35.5%的同學(xué)提出應(yīng)當(dāng)從社會(huì)、家庭、學(xué)校等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。但不能只是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，知道他們的心理需求，多做疏導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和虛幻，增強(qiáng)他們的自控力，樹立健康的人生觀，價(jià)值觀，激發(fā)他們的求真務(wù)實(shí)精神。最后，還有3.2%的同學(xué)建議，應(yīng)當(dāng)提供更加健康的娛樂(lè)方式來(lái)替代網(wǎng)絡(luò)游戲，適應(yīng)大學(xué)生的身體和心理上的特點(diǎn)。學(xué)校的學(xué)生管理工作者認(rèn)為，在理工大學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)于其他院校要重，學(xué)校的生源素質(zhì)較好，再加上校方為了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲惡性影響的出現(xiàn)，采取了一些積極措施（如一年級(jí)學(xué)生不得配備電腦、上網(wǎng)限時(shí)等），這些措施均發(fā)揮了一定的作用，因此，雖然我校實(shí)際玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例較高，但沉溺其中的人數(shù)并不是很多。至于網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，有積極的一面，也有消極的一面。其積極作用包括學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，壓力的緩解，生活方式的改變等。消極作用包括學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑，心理問(wèn)題的增多，人情關(guān)系的淡漠等等。但總的說(shuō)來(lái)，我校學(xué)生在這一方面的情況較好。至于對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲消極影響的改善，首先是網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止，而應(yīng)考慮如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行規(guī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育，解決其心理的需求，并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂(lè)方式。附錄：調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查問(wèn)卷您好，我正在做關(guān)于大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)游戲的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷。如今大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲已非常普遍。此次問(wèn)卷調(diào)查的目的是了解網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響，找出問(wèn)題，從而探索并提出切實(shí)可行的教育對(duì)策。請(qǐng)您認(rèn)真、耐心填寫，真誠(chéng)希望得到您的支持與配合，謝謝！您的性別()Ａ．男Ｂ．女您每天上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間是()Ａ．１小時(shí)以下C.2-3小時(shí)B.1-2小時(shí)D.3小時(shí)以上你最喜歡的網(wǎng)游類型是()A.回合制網(wǎng)游B.休閑（如賽車）C.角色扮演D.其他您每個(gè)月在游戲方面的花費(fèi)（）A.10元以下B.10元~30元C.30元~60元D.60元以上你認(rèn)為好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲是怎么樣的()Ａ．任務(wù)多元化，劇情吸引人B.很容易就玩上手了C．內(nèi)容新鮮刺激D．畫面很可愛(ài)，游戲目前很流行你是不是很了解網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性()A.很了解B.比較了解C．知道一點(diǎn)身邊有（Ａ．很多Ｂ．有但不多Ｃ．沒(méi)有Ｄ．不清楚）同齡朋友沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲你對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷者是什么看法，是游戲?qū)е碌倪€是他自己的原因，還是其他什么（）A．游戲的錯(cuò)，它做得太好玩了，我不得不玩下去B．游戲公司的錯(cuò)，它設(shè)計(jì)的系統(tǒng)使人需要更長(zhǎng)時(shí)間在游戲中C．自己的錯(cuò)，自己控制不了自己，意志不夠堅(jiān)定D．環(huán)境的錯(cuò)，無(wú)聊的生活中大家都在玩，所以我也玩E．其他你知道什么是綠色網(wǎng)游嗎？()Ａ．知道Ｂ．不知道Ｃ．知道一點(diǎn)您是否支持綠色網(wǎng)游的強(qiáng)制推行？對(duì)此有什么看法？