2022年10月湖南省靖州縣自然資源局公開(kāi)選調(diào)4名工作人員的考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月湖南省靖州縣自然資源局公開(kāi)選調(diào)4名工作人員的考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查三視圖。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干的每一個(gè)立體圖形的俯視圖均為“L”形，符合此規(guī)律的只有D項(xiàng)。

故正確答案為D。2.北宋五大名窯指的是汝窯、官窯、哥窯、鈞窯、定窯，它們燒造的白瓷享譽(yù)世界。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查瓷器相關(guān)內(nèi)容。

第二步，五大名窯中的定窯是最早為北宋宮廷燒造御用瓷器的窯場(chǎng)，也是宋代五大名窯中唯一燒造白瓷的窯場(chǎng)。

因此，本題表述錯(cuò)誤。

3.做人特別是做文化藝術(shù)界的名人，面對(duì)______的巨大榮譽(yù)，很容易自我膨脹，還容易狂妄自大?______，具體的表現(xiàn)就是聽(tīng)不進(jìn)反面意見(jiàn)，______和自以為是，這樣的心態(tài)無(wú)論是對(duì)于藝術(shù)還是做人，都十分有害?

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.紛至沓來(lái)

得意忘形

固執(zhí)己見(jiàn)

B.不期而遇

沾沾自喜

落拓不羈

C.突如其來(lái)

洋洋得意

桀驁不馴

D.不期而至

目中無(wú)人

剛愎自用

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，“榮譽(yù)”突然到來(lái)，A項(xiàng)“紛至沓來(lái)”，主語(yǔ)一般是人，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不期而遇”側(cè)重“遇”即相遇，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，第二空需要填上一個(gè)與“狂妄自大”并列的成語(yǔ)，B項(xiàng)“洋洋得意”側(cè)重“高興”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)。根據(jù)語(yǔ)境，第三空應(yīng)該填上一個(gè)與“自以為是”并列的成語(yǔ)，“剛愎自用”符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

剛愎自用：十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見(jiàn)。不期而至：事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)。紛至沓來(lái)：紛紛、連續(xù)不斷的到來(lái)。不期而遇：事先沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。沾沾自喜：形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。落拓不羈：形容行為放浪，不受拘束，性情豪放，行為散漫。洋洋得意：得意時(shí)神氣十足的神態(tài)。桀驁不馴：傲慢，性情強(qiáng)暴不馴順。

4.各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)逐步建立環(huán)境檢測(cè)數(shù)據(jù)（

）制度。

A.定期報(bào)送

B.信息共享

C.隨意更改

D.符合要求

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境監(jiān)測(cè)管理辦法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《環(huán)境監(jiān)測(cè)管理辦法》第十四條，縣級(jí)以上環(huán)境保護(hù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)實(shí)行信息化管理，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)收集、整理、分析、儲(chǔ)存，并按照國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局的要求定期將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)逐級(jí)報(bào)上一級(jí)環(huán)境保護(hù)部門(mén)。各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)逐步建立環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息共享制度。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.現(xiàn)代管理學(xué)家費(fèi)里蒙特·卡斯特指出：“管理的特點(diǎn)就是變革——迅速的、不斷的、根本的變革?！斌w現(xiàn)了管理特性中的：

A.協(xié)調(diào)性

B.創(chuàng)新性

C.主觀性

D.動(dòng)態(tài)性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：管理的創(chuàng)新性是指通過(guò)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、反饋等手段，對(duì)系統(tǒng)所擁有的生物、非生物、資本、信息、能量等資源要素進(jìn)行再優(yōu)化配置，并實(shí)現(xiàn)人們新訴求的生物流、非生物流、資本流、信息流、能量流目標(biāo)的活動(dòng)?！肮芾淼奶攸c(diǎn)就是變革——迅速的、不斷的、根本的變革”體現(xiàn)了管理的創(chuàng)新性。B項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：管理的協(xié)調(diào)性是指組織在運(yùn)行過(guò)程的各階段、各環(huán)節(jié)、各方面都協(xié)調(diào)配合，緊密銜接。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：管理過(guò)程具有客觀規(guī)律性和顯著的科學(xué)性。“主觀性”表述不當(dāng)。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：管理的動(dòng)態(tài)性是指管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)過(guò)程。管理隨著管理對(duì)象內(nèi)部因素或外部環(huán)境的發(fā)展變化而相應(yīng)變化。D項(xiàng)排除。

6.在全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所創(chuàng)造的產(chǎn)值當(dāng)中，20世紀(jì)70年代主要發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到或超過(guò)全部產(chǎn)值的一半左右，到世紀(jì)之交的時(shí)候，已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話表明發(fā)達(dá)國(guó)家：

A.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)

B.服務(wù)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

C.服務(wù)業(yè)有可能成為人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部

D.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查主旨概括。

第二步，根據(jù)題干關(guān)鍵信息“發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值”“已占三分之二比重”可知，發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：農(nóng)業(yè)是人類(lèi)社會(huì)生存的基礎(chǔ)，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：服務(wù)業(yè)的比重增大，并不代表它可能成為人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部，工業(yè)、農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可取代的部分，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：服務(wù)業(yè)的比重增大，并不代表工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降；工農(nóng)業(yè)比重雖下降，但可依靠科技等提高產(chǎn)值，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

7.“綠色化”已經(jīng)成為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)迫切的需要。一組數(shù)據(jù)可以說(shuō)明這種需要有多么迫切：去年一段時(shí)間內(nèi)，在全國(guó)74個(gè)按新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)的城市中，達(dá)標(biāo)比例僅為4.1%；全國(guó)超過(guò)1億畝耕地受污染；受?chē)?yán)重污染的劣V類(lèi)水體比例達(dá)10%左右。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.我國(guó)生態(tài)污染嚴(yán)重，尤其是空氣質(zhì)量嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)

B.我國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)還有很大的發(fā)展空間

C.“綠色化”已經(jīng)成為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的迫切需要

D.“綠色化”是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的必然趨勢(shì)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“‘綠色化’已經(jīng)成為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)迫切的需要”。接下來(lái)通過(guò)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句話。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“尤其是空氣質(zhì)量嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)”為舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“還有很大的發(fā)展空間”為無(wú)中生有。D項(xiàng)：未體現(xiàn)“急迫性”。

8.印記學(xué)習(xí)：是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。是一種高度特化，但有局限性的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)能力的高峰時(shí)間極短。

根據(jù)上述定義，下列屬于印記學(xué)習(xí)的是（

）。

A.剛出生的小鴨在與母鴨隔離的情況下，會(huì)跟著一個(gè)緩慢步行的人走

B.猩猩學(xué)會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)自己的感情

C.羚羊?yàn)榱俗约旱念I(lǐng)域而互相攻擊

D.金翅雀對(duì)田間的稻草人不再害怕參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”、“由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：剛出生的小鴨子符合“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，跟著一個(gè)緩慢步行的人走，符合“由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：猩猩學(xué)會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)自己的感情，不確定是否發(fā)生在動(dòng)物早期階段，不符合“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：羚羊?yàn)榱祟I(lǐng)域相互攻擊，不是學(xué)習(xí)行為，不符合“由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：金翅雀對(duì)田間的稻草人不再害怕，不是學(xué)習(xí)行為，不符合“由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。9.下列說(shuō)法正確的是：

A.油鍋起火立即用水撲滅，并迅速熄滅爐火

B.電路保險(xiǎn)絲（片）熔斷，用銅線代替以保護(hù)電器

C.身上著火，就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗

D.停電的夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后，點(diǎn)燃蠟燭查找泄露原因

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，滅火的原理是隔絕氧氣、阻斷燃燒，主要方式有冷卻、窒息、隔離和化學(xué)抑制。C選項(xiàng)是用隔絕空氣方法滅火，做法正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，油鍋一旦起火，嚴(yán)禁用水往鍋里澆，因?yàn)槔渌龅礁邷責(zé)嵊蜁?huì)形成“炸鍋”，使油火到處飛濺，很容易造成火災(zāi)和人員傷亡；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，保險(xiǎn)絲的作用是為了讓其在超過(guò)一定電流的情況下熔斷，從而起到保護(hù)電路和電器的作用，它的材料必須熔點(diǎn)低、電阻大，這樣才能在過(guò)載的情況下熔斷，如果換成鐵絲或銅絲，鐵銅絲熔點(diǎn)相當(dāng)高，可能電線皮燒著了但鐵銅絲仍然不會(huì)斷電，線中仍有電，電線溫度會(huì)持續(xù)升高，后果不堪設(shè)想；

C項(xiàng)正確，身上著火時(shí)，就地打滾或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗是正確的做法；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，煤氣泄漏后遇明火會(huì)引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸，應(yīng)先關(guān)閉煤氣，打開(kāi)窗戶通風(fēng)。

故正確答案為C。

解題思路：本題可用常識(shí)法和排除法解題。做過(guò)飯的人都知道，油鍋里不小心倒入一點(diǎn)水都會(huì)有油濺起將人灼傷，顯然A項(xiàng)的做法不合適，排除。煤氣泄漏最怕遇明火，容易將泄漏的煤氣點(diǎn)燃，顯然D項(xiàng)的做法并不合適，排除。而C項(xiàng)，身上著火，就地打滾及蓋厚衣服都能將火壓滅，其做法合理。在B項(xiàng)不能確定的情況下，我們?nèi)钥捎纱舜_定答案。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。遇油鍋起火，要立即關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)，用鍋蓋或大塊濕抹布蓋住起火油鍋，不能用水撲滅，因?yàn)橛捅人p，給起火油鍋澆上水后，油會(huì)浮在水面上，仍然可以和空氣中的氧氣接觸，起不到滅火的效果，且水遇到熱油會(huì)形成“炸鍋”，使油火到處飛濺，容易引發(fā)火災(zāi)。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。銅絲或鐵絲的電阻小、熔點(diǎn)高，在電流過(guò)大時(shí)，產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn)，因此不會(huì)熔斷，起不到保護(hù)電器的作用。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，應(yīng)就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。使用明火檢查漏氣，如果真有泄漏問(wèn)題出現(xiàn)，明火就會(huì)點(diǎn)燃泄漏的燃?xì)?，發(fā)生危險(xiǎn)。

故本題選C。10.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：

A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意

B.各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化

C.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火

D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)；

②是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“看到涂成藍(lán)色的墻壁”是一種視覺(jué)感受，“渾身充滿涼意”是一種對(duì)溫度的感覺(jué)，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，體現(xiàn)了“不同感覺(jué)間相互作用”，符合定義；

B項(xiàng)：“各種菜肴香味飄來(lái)”是一種嗅覺(jué)感受，“聽(tīng)到了旋律變化”是一種聽(tīng)覺(jué)感受，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，體現(xiàn)了“不同感覺(jué)間相互作用”，符合定義；

C項(xiàng)：“小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火”只涉及小李的性格，沒(méi)有體現(xiàn)“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，不符合定義；

D項(xiàng)：“看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)”是一種視覺(jué)感受，“感到陣陣發(fā)麻”是一種神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，體現(xiàn)了“不同感覺(jué)間相互作用”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于聯(lián)覺(jué)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。聯(lián)覺(jué)定義的關(guān)鍵信息：一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)。

A項(xiàng)，人們都說(shuō)小李好像一團(tuán)火，只是對(duì)小李性格的評(píng)價(jià)，沒(méi)有體現(xiàn)一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)，不符合定義。

B項(xiàng)，菜肴香味飄來(lái)屬于嗅覺(jué)感受，菜肴香味使小劉聽(tīng)到了旋律，引起了聽(tīng)覺(jué)的變化，符合定義。

C項(xiàng)，看到藍(lán)色的墻壁屬于視覺(jué)感受，藍(lán)色墻壁使小徐渾身充滿涼意，引起了其他感覺(jué)的變化，符合定義。

D項(xiàng)，看到紙上的手機(jī)號(hào)屬于視覺(jué)感受，手機(jī)號(hào)使小馮感到發(fā)麻，引起了其他感覺(jué)的變化，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意，是視覺(jué)受到刺激后引起了觸覺(jué)的變化，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化，是嗅覺(jué)受到刺激后引起了聽(tīng)覺(jué)的變化，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火，是對(duì)小李的整體評(píng)價(jià)，沒(méi)有涉及多種感覺(jué)，不符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻，是視覺(jué)受到刺激后引起了觸覺(jué)的變化，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。11.某公文標(biāo)題為【省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展“第一屆省高校輔導(dǎo)員年度人物”評(píng)選活動(dòng)的通知】這標(biāo)題符合公文寫(xiě)作的要求。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查的是公文的行文規(guī)則。

公文的標(biāo)題是由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種組成。

某公文標(biāo)題為【省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展“第一屆省高校輔導(dǎo)員年度人物”評(píng)選活動(dòng)的通知】。標(biāo)題符合公文寫(xiě)作的要求。

故表述正確。12.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。

根據(jù)以上描述可以推出：

A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件

B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的

C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的

D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除參考答案：A

解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干說(shuō)明很多用戶是根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝軟件，而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn)，因此，很多最流行的軟件未必最實(shí)用，該項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，題干只是指出很多用戶存在參考別人選擇安裝軟件的行為，但并未說(shuō)明這種行為是否明智，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。

C項(xiàng)，軟件是否有用在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。

D項(xiàng)，用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件”說(shuō)明該軟件是流行的軟件，但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說(shuō)明對(duì)于用戶個(gè)人來(lái)說(shuō)該軟件未必實(shí)用，可以推出；

B項(xiàng)：題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中說(shuō)的是“網(wǎng)站上推出的軟件”，但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”，排除；

D項(xiàng)：題干中未提及軟件是否會(huì)被刪除的問(wèn)題，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大量用戶安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流，而不是因?yàn)檐浖旧?。所以，流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì)，可以推出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：參考別人的就是不明智的，說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，在原文中找不到依據(jù)，不能推出，排除；

C項(xiàng)：網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的，文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件，偷換概念，不能推出，排除；

D項(xiàng)：用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。13.古人云：“文不稱(chēng)第一，武不稱(chēng)第三。”在文科考試中的“連中三元”不包括（

）。

A.解元

B.會(huì)元

C.狀元

D.殿元參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名分別對(duì)應(yīng)解元、會(huì)元、狀元，合稱(chēng)“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中了第一名，稱(chēng)“連中三元”。殿元，科舉制度中狀元的別稱(chēng)之一，是殿試一甲第一名。

本題為選非題，故正確答案為D。14.市場(chǎng)體系的三大支柱不包括：

A.商品市場(chǎng)

B.資本市場(chǎng)

C.勞動(dòng)力市場(chǎng)

D.信息市場(chǎng)參考答案：D

解題思路：市場(chǎng)體系是相互聯(lián)系的各類(lèi)市場(chǎng)的有機(jī)統(tǒng)一體，商品市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)是市場(chǎng)體系的最基本內(nèi)容,是市場(chǎng)體系的三大支柱。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，不是市場(chǎng)體系的三大支柱之一。

故正確答案為D。15.1，3，4，8，15，27，（

）

A.45

B.65

C.58

D.50

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)8＝1＋3＋4，15＝3＋4＋8，27＝4＋8＋15，規(guī)律為第四項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為8＋15＋27＝50。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.《中共山東省委關(guān)于制定山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》強(qiáng)調(diào)發(fā)展的平衡性、包容性、可持續(xù)性，主要體現(xiàn)在目標(biāo)任務(wù)的兩個(gè)“超過(guò)”上。這兩個(gè)“超過(guò)”具體是指：

A.西部地區(qū)發(fā)展增幅超過(guò)東部地區(qū)發(fā)展增幅

B.城鄉(xiāng)居民收入增幅超過(guò)地區(qū)生產(chǎn)總值增幅

C.服務(wù)業(yè)發(fā)展增幅超過(guò)農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展增幅

D.農(nóng)村居民收入增幅超過(guò)城鎮(zhèn)居民收入增幅

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，《中共山東省委關(guān)于制定山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出：“經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng),在提高發(fā)展平衡性、包容性、可持續(xù)性的基礎(chǔ)上,提前實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番,城鄉(xiāng)居民收入增幅超過(guò)地區(qū)生產(chǎn)總值增幅,農(nóng)村居民收入增幅超過(guò)城鎮(zhèn)居民收入增幅?！?/p>

因此，選擇BD選項(xiàng)。

17.小王在理財(cái)顧問(wèn)指導(dǎo)下將閑置資金一部分存入銀行，一部分用來(lái)購(gòu)買(mǎi)基金和投資型保險(xiǎn)，小王的投資理念體現(xiàn)的是要重視投資方式的：

A.流動(dòng)性

B.風(fēng)險(xiǎn)性

C.靈活性

D.穩(wěn)定性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第二步，風(fēng)險(xiǎn)性是指對(duì)未來(lái)投資收益的不確定性，在投資中可能會(huì)遭受收益損失甚至本金損失的風(fēng)險(xiǎn)。存入銀行是風(fēng)險(xiǎn)最低的投資方式，購(gòu)買(mǎi)基金、投資型保險(xiǎn)都是收益較高、具有一定風(fēng)險(xiǎn)的投資。三種方式結(jié)合體現(xiàn)了小王對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將資金存入銀行、購(gòu)買(mǎi)基金、保險(xiǎn)體現(xiàn)資金的流動(dòng)性，但是不能體現(xiàn)對(duì)投資方式的重視。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：靈活性是指如果環(huán)境變化可以隨時(shí)做出相應(yīng)改變，題干沒(méi)有涉及小王隨著投資環(huán)境變化做出何種相應(yīng)調(diào)整。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：穩(wěn)定性是指一段時(shí)期內(nèi)保持屬性的恒定，題干沒(méi)有體現(xiàn)小王一段時(shí)間內(nèi)的投資方式情況。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

18.電腦已經(jīng)成為生活、工作、學(xué)習(xí)的好“伴侶”，但長(zhǎng)時(shí)間看電腦很容易造成眼睛疲勞或視力損害。下列屬于電腦用眼衛(wèi)生誤區(qū)的是：

A.小張每工作1～2小時(shí)，就要休息15分鐘，閉目或起身遠(yuǎn)眺，讓眼睛充分放松

B.小王看電腦時(shí)增加眨眼次數(shù)以濕潤(rùn)眼球，每分鐘眨眼的次數(shù)大約在15～20次

C.小李電腦操作時(shí)保持在60厘米以上的距離，視線向下約30度，且不連續(xù)操作

D.小趙習(xí)慣隨身攜帶一瓶眼藥水，覺(jué)得眼睛干了就滴一滴，每隔半小時(shí)就滴一次參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

ABC項(xiàng)正確，與屏幕保持適度的距離、眼睛間隔休息、眨眼濕潤(rùn)眼球、遠(yuǎn)眺等都屬于生活中保護(hù)眼睛的方法。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，不要依賴(lài)眼藥水，對(duì)于單純性視疲勞，眼藥水能不用就不用。目前，無(wú)論處方性眼藥還是非處方性眼藥，大都含防腐劑成分，防腐劑對(duì)眼結(jié)膜杯狀細(xì)胞具有損傷作用，長(zhǎng)期使用可能會(huì)誘導(dǎo)干眼癥的發(fā)生。

本題為選非題，故正確答案為D。19.藥物∶膠囊

A.桌椅∶桌面

B.物品∶木箱

C.書(shū)本∶封面

D.電腦∶屏幕

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“藥物”放在“膠囊”里面，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“桌面”是“桌椅”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“物品”放在“木箱”里面，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“封面”是“書(shū)本”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“屏幕”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.甲向銀行申辦了一張信用卡并借給同事乙使用，而同事乙又將其給了朋友丙使用，丙在透支后到期并未還款。那么銀行應(yīng)向誰(shuí)要求還款？

A.甲

B.乙

C.丙

D.甲和丙

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查信用卡知識(shí)。

第二步，信用卡又叫貸記卡，是由商業(yè)銀行或信用卡公司對(duì)信用合格的消費(fèi)者發(fā)行的信用證明。持有信用卡的消費(fèi)者可以到特約商業(yè)服務(wù)部門(mén)購(gòu)物或消費(fèi)，再由銀行同商戶和持卡人進(jìn)行結(jié)算，持卡人可以在規(guī)定額度內(nèi)透支。信用卡的還款人即持卡人。本題中，信用卡的持卡人是甲，故由甲負(fù)責(zé)償還。A項(xiàng)說(shuō)法正確，BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”；數(shù)學(xué)能力是人類(lèi)自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過(guò)自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？

A.10～12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的

B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”

C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題

D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。“10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類(lèi)自出生以來(lái)就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。

B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對(duì)者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過(guò)舉例子的方式來(lái)證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動(dòng)物與人類(lèi)比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持反對(duì)者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對(duì)者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯(cuò)誤的。反對(duì)者的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

A項(xiàng)，10～12個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對(duì)者的看法。

B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對(duì)者的看法。

C項(xiàng)，經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，但無(wú)法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。

D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對(duì)者的看法。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過(guò)舉例子的方式說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。22.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形中含有的橫線條數(shù)分別為1、2、3、？、5，呈等差數(shù)列規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)含有4條橫線的圖形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.一項(xiàng)新研究中，研究者讓大鼠們呼吸了這種空氣，結(jié)果那些嚙齒動(dòng)物的體重增加，科研人員推測(cè)，暴露在污染的空氣中可能會(huì)增加患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn)。

下列（

）最能質(zhì)疑上述推論。

A.長(zhǎng)期呼吸污染空氣對(duì)生物的健康有很大影響

B.空氣質(zhì)量對(duì)嚙齒動(dòng)物的視力水平也存在影響

C.在此次研究中受測(cè)的大鼠部分受到過(guò)核污染

D.影響嚙齒動(dòng)物體重增加的因素與人完全不同

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：暴露在污染的空氣中可能會(huì)增加患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn)。

論據(jù)：讓大鼠們呼吸了這種空氣，結(jié)果那些嚙齒動(dòng)物的體重增加。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出污染空氣對(duì)健康的影響，但是否會(huì)增加患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn)不明確，不能起到削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是空氣質(zhì)量對(duì)視力的影響，論點(diǎn)說(shuō)的是對(duì)體重的影響，

論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出受測(cè)的大鼠部分受到過(guò)核污染，說(shuō)明它們體重增加可能是核污染導(dǎo)致的，而不是因?yàn)楹粑宋廴究諝猓瑢?duì)論據(jù)具有削弱作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。指出影響嚙齒動(dòng)物體重增加的因素與人完全不同，說(shuō)明不能根據(jù)污染空氣導(dǎo)致嚙齒動(dòng)物體重增加而直接得出污染空氣會(huì)導(dǎo)致人患肥胖癥，切斷了論點(diǎn)和論據(jù)間的聯(lián)系，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)，D項(xiàng)說(shuō)明論據(jù)無(wú)法推出論點(diǎn)，比C項(xiàng)否定力度更強(qiáng)，切斷聯(lián)系的削弱強(qiáng)度大于增加反向論據(jù)，所以D項(xiàng)強(qiáng)于C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A.逸聞?shì)W事

B.劍撥弩張

C.憂柔寡斷

D.紛至踏來(lái)參考答案：A

解題思路：B項(xiàng)中應(yīng)為“劍拔弩張”；

C項(xiàng)中應(yīng)為“優(yōu)柔寡斷”；

D項(xiàng)中應(yīng)為“紛至沓來(lái)”。

故正確答案為A。25.2016年9月4日-5日，全球G20領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)，在中國(guó)（

）舉行。

A.北京

B.上海

C.杭州

D.三亞參考答案：C

解題思路：本題考查政治常識(shí)。2016年9月4日至5日，二十國(guó)集團(tuán)(G20)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)在中國(guó)杭州舉行。本次峰會(huì)以“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)”為主題，通過(guò)了《二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)公報(bào)》。

故正確答案為C。26.內(nèi)因和外因作為同時(shí)存在的內(nèi)部和外部的聯(lián)系，對(duì)事物發(fā)展起相同的作用。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，在唯物辯證法中認(rèn)為事物的內(nèi)部矛盾（即內(nèi)因）是事物自身運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力，是事物發(fā)展的根本原因。外部矛盾（即外因）是事物發(fā)展、變化的第二位的原因。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。由此可知，內(nèi)因和外因?qū)κ挛锇l(fā)展起著不同的作用。

因此，本題錯(cuò)誤。

27.鉆石∶鉆戒∶首飾

A.郵票∶信封∶包裝

B.炸藥∶炸彈∶武器

C.股東∶企業(yè)∶法人

D.茶水∶茶杯∶容器

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鉆石”是“鉆戒”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“鉆戒”是一種“首飾”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“郵票”與“信封”屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“炸藥”是“炸彈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“炸彈”是一種“武器”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“股東”持有“企業(yè)”的股票或股份，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“茶杯”可以盛“茶水”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源

B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊

C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)

D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利參考答案：C

解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過(guò)于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”在原文中沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長(zhǎng)不利”在文段中沒(méi)有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來(lái)源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”這一概念，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”，可知有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無(wú)中生有，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說(shuō)法錯(cuò)誤

B項(xiàng)，文段說(shuō)的是如果父母的愛(ài)是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊”，說(shuō)法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，說(shuō)法正確

D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故本題選C。29.我國(guó)擁有深厚豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，下列詩(shī)詞與其所描述的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.若揮錦布繡，望芒兮無(wú)幅——蜀繡

B.門(mén)前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞———端午節(jié)

C.三尺生綃作戲臺(tái)，全憑十指逞詼諧——京劇

D.鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風(fēng)——剪紙

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“三尺生綃作戲臺(tái),全憑十指逞詼諧”出自宋代釋惠明《手影戲》，指的是手影戲而非京劇。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。30.宗某將某一輛汽車(chē)抵押給甲，未辦理抵押登記。后宗某又將該車(chē)質(zhì)押給乙，向乙交付了汽車(chē)。后宗某又將該車(chē)抵押給丙，辦理了抵押登記。后乙經(jīng)宗某同意，將該車(chē)為丁設(shè)立質(zhì)押權(quán)，乙向丁交付了汽車(chē)。若汽車(chē)變賣(mài)的價(jià)款不足以實(shí)現(xiàn)所有的擔(dān)保物權(quán)，下列關(guān)于甲乙丙丁擔(dān)保物權(quán)實(shí)現(xiàn)順位的四種排列中，正確的是：

A.甲乙丙丁

B.乙丁丙甲

C.丙乙丁甲

D.丁乙丙甲

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。

第二步，首先，根據(jù)《物權(quán)法》第一百八十八條，以生產(chǎn)設(shè)備、原材料、半成品、產(chǎn)品、交通運(yùn)輸工具或者正在建造的船舶、航空器抵押的，抵押權(quán)自抵押合同生效時(shí)設(shè)立；未經(jīng)登記，不得對(duì)抗善意第三人。根據(jù)法條甲未辦理抵押登記，不能對(duì)抗善意第三人。所以乙的質(zhì)權(quán)優(yōu)于甲的抵押權(quán)。

其次，由題干得知乙對(duì)汽車(chē)的質(zhì)權(quán)成立在先，丙對(duì)汽車(chē)的抵押權(quán)成立在后，根據(jù)先來(lái)后到的規(guī)則，乙對(duì)汽車(chē)的質(zhì)權(quán)優(yōu)先于丙對(duì)汽車(chē)的抵押權(quán)。

再次，根據(jù)《擔(dān)保法解釋》第九十四條，質(zhì)權(quán)人在質(zhì)權(quán)存續(xù)期間，為擔(dān)保自己的債務(wù)，經(jīng)出質(zhì)人同意，以其所占有的質(zhì)物為第三人設(shè)定質(zhì)權(quán)的，應(yīng)當(dāng)在原質(zhì)權(quán)所擔(dān)保的債權(quán)范圍之內(nèi)，超過(guò)的部分不具有優(yōu)先受償?shù)男Я?。轉(zhuǎn)質(zhì)權(quán)的效力優(yōu)于原質(zhì)權(quán)。乙經(jīng)宗某同意，將該車(chē)為丁設(shè)立質(zhì)押權(quán)，乙向丁交付了汽車(chē)，此時(shí)丁的轉(zhuǎn)質(zhì)權(quán)優(yōu)于乙的質(zhì)權(quán)。

最后，根據(jù)《物權(quán)法》第一百九十九條，同一財(cái)產(chǎn)向兩個(gè)以上債權(quán)人抵押的，拍賣(mài)、變賣(mài)抵押財(cái)產(chǎn)所得的價(jià)款依照下列規(guī)定清償：（一）抵押權(quán)已登記的，按照登記的先后順序清償；順序相同的，按照債權(quán)比例清償；（二）抵押權(quán)已登記的先于未登記的受償；（三）抵押權(quán)未登記的，按照債權(quán)比例清償。由題干得知，丙辦理了抵押登記，而甲并未辦理抵押登記，所以丙的抵押權(quán)優(yōu)于甲的抵押權(quán)。

綜上所述，四人的擔(dān)保物權(quán)實(shí)現(xiàn)順位為丁乙丙甲。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.簡(jiǎn)單命題：不包含其他命題的命題，只能把它分析為不同的詞項(xiàng)，不能再把它分析為其他命題，因此又叫做“原子命題”。

下列哪項(xiàng)不是簡(jiǎn)單命題？

A.小明和小紅是朋友

B.生命在于運(yùn)動(dòng)

C.擲骰子4點(diǎn)朝上的概率是1/6

D.小張既高且胖

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

不包含其他命題，不能再把它分析為其他命題。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明和小紅是朋友只是一個(gè)命題，符合“不能再分析為其他命題”，符合定義；

B項(xiàng)：生命在于運(yùn)動(dòng)只是一個(gè)命題，符合“不能再分析為其他命題”，符合定義；

C項(xiàng)：概率是1/6只是一個(gè)命題，符合“不能再分析為其他命題”，符合定義；

D項(xiàng)：小張既高且胖可分析為小張高、小張胖兩個(gè)命題，可以“分析為其他命題”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不是簡(jiǎn)單命題的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不能再分析為其他命題”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。簡(jiǎn)單命題定義的關(guān)鍵信息：不能再分析為其他命題。

A項(xiàng)，“小明和小紅是朋友”不能再被分析為其他命題，符合定義。

B項(xiàng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”不能再被分析為其他命題，符合定義。

C項(xiàng)，“擲骰子4點(diǎn)朝上的概率是”不能再被分析為其他命題，符合定義。

D項(xiàng)，“小張既高且胖”可以再分為“小張高”和“小張胖”，不符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不包含其他命題”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)都不能再分解為其他命題，符合“不包含其他命題”，符合定義，排除。

而D項(xiàng)可以再分解為小張高、小張胖兩個(gè)命題，不符合“不包含其他命題”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。32.我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，就業(yè)領(lǐng)域的突出問(wèn)題是就業(yè)不充分，質(zhì)量不高。為此，一方面必須持續(xù)緩解就業(yè)總量壓力，另一方面必須注重解決（

）。

A.周期性就業(yè)矛盾

B.摩擦性就業(yè)矛盾

C.隱藏性就業(yè)矛盾

D.結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾參考答案：D

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2021年6月28日，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)就業(yè)收入分配和消費(fèi)司副司長(zhǎng)郭啟民表示，我國(guó)就業(yè)領(lǐng)域的突出問(wèn)題是就業(yè)不充分、質(zhì)量不高。為此，一方面必須持續(xù)緩解就業(yè)總量壓力，另一方面必須注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。

故正確答案為D。33.人口城鎮(zhèn)化必然要伴隨土地的城鎮(zhèn)化，但是我國(guó)土地城鎮(zhèn)化的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于人口城鎮(zhèn)化的速度，而我國(guó)目前對(duì)城鎮(zhèn)人口的統(tǒng)計(jì)是，只要在城鎮(zhèn)居住滿6個(gè)月的都按照城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)，真正意義上的城鎮(zhèn)化水平要遠(yuǎn)低于統(tǒng)計(jì)意義上的城鎮(zhèn)化水平。對(duì)以上這段話，理解正確的是（

）。

A.我國(guó)城鎮(zhèn)化速度加快

B.我國(guó)城鎮(zhèn)化統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤

C.我國(guó)城鎮(zhèn)化水平虛高

D.人口城鎮(zhèn)化沒(méi)有意義參考答案：C

解題思路：文段首先提出我國(guó)土地城鎮(zhèn)化的速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于人口城鎮(zhèn)化，隨后指出我國(guó)目前城鎮(zhèn)人口的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，而真正意義的城鎮(zhèn)化水平要比統(tǒng)計(jì)意義上的低得多，即說(shuō)明我國(guó)目前的城鎮(zhèn)化水平虛高，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段表述為土地城鎮(zhèn)化速度快于人口城鎮(zhèn)化速度，而并非我國(guó)城鎮(zhèn)化速度加快，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，文段表述為真正意義的城鎮(zhèn)化水平要比統(tǒng)計(jì)意義上的低，真正意義和統(tǒng)計(jì)意義上的城鎮(zhèn)化為兩個(gè)概念，而并非統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)出人口城鎮(zhèn)化沒(méi)有意義，而正是因?yàn)橛幸饬x，才需要去做統(tǒng)計(jì)，故與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《要城鎮(zhèn)化就要接納進(jìn)城農(nóng)民工》34.行政協(xié)調(diào)能營(yíng)造行政組織的民主氣氛，培養(yǎng)員工的工作熱情和榮譽(yù)感，減少意見(jiàn)分歧，增進(jìn)團(tuán)結(jié)配合，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。這主要說(shuō)明行政協(xié)調(diào)具有（

）的功能。

A.集中權(quán)力

B.目標(biāo)導(dǎo)向

C.有序控制

D.團(tuán)結(jié)凝聚

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，行政協(xié)調(diào)功能是指通過(guò)行政協(xié)調(diào)所發(fā)揮的能量，也就是行政協(xié)調(diào)活動(dòng)在行政管理中所起的作用。行政協(xié)調(diào)的功能有：目標(biāo)導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)凝聚，有序控制。行政協(xié)調(diào)的團(tuán)結(jié)凝聚功能是指行政協(xié)調(diào)可以使各行政部門(mén)和行政人員在工作上密切配合、和諧一致，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)組織凝聚力。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：行政協(xié)調(diào)的功能中沒(méi)有集中權(quán)力的功能。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：行政協(xié)調(diào)的目標(biāo)導(dǎo)向功能是指行政協(xié)調(diào)有助于各行政組織和人員對(duì)組織目標(biāo)、任務(wù)和措施的了解、理解和確認(rèn)，開(kāi)成共識(shí)，以此作為行為導(dǎo)向，調(diào)整自己的工作目標(biāo)，產(chǎn)生設(shè)法完成共同任務(wù)的內(nèi)動(dòng)力，順利實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：行政協(xié)調(diào)的有序控制功能是指行政管理中總存在一些不確定因素，使工作系統(tǒng)處于不穩(wěn)定狀態(tài)，根據(jù)各種信息進(jìn)行跟蹤協(xié)調(diào)以及自控自調(diào)，可使每個(gè)人員司其職、行其權(quán)、盡其現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)管理有序化。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

35.在中國(guó)，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日，這是因?yàn)槿藗冊(cè)谵r(nóng)耕文化發(fā)展過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到季節(jié)的重要性，故很早就有春天祭日、秋天祭月的習(xí)俗。古人發(fā)現(xiàn)“月到中秋分外明”，所以在公元1世紀(jì)后從祭月、拜月發(fā)展到賞月，但未固定在哪一天。8世紀(jì)后中秋節(jié)成型，八月十五在秋季正中，故稱(chēng)中秋。此時(shí)正是桂花飄香之際，人們面對(duì)人間桂，聯(lián)想月中桂，于是在賞月、拜月之外又添了賞桂的習(xí)俗。最遲在9世紀(jì)，吃月餅的中秋習(xí)俗已經(jīng)出現(xiàn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.中秋節(jié)有哪些習(xí)俗

B.中秋節(jié)的形成過(guò)程

C.古人重視中秋節(jié)的原因

D.農(nóng)耕文化對(duì)中秋習(xí)俗的影響參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)始以中秋節(jié)作為切入口，之后通過(guò)“故”、“所以”、“于是”等詞引導(dǎo)結(jié)論，指出中秋節(jié)的不同習(xí)俗，指出這些習(xí)俗的發(fā)展過(guò)程，由此可見(jiàn)文段的主題詞應(yīng)當(dāng)是“中秋節(jié)習(xí)俗”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：是迷惑選項(xiàng)，中秋節(jié)本身非重點(diǎn)，文段并非強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的形成過(guò)程，而是中秋節(jié)的習(xí)俗，如果想選B，答案應(yīng)改為“中秋節(jié)習(xí)俗的形成過(guò)程”，排除。

C、D兩項(xiàng)并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先論述了中秋節(jié)重要的原因，然后講在未固定中秋節(jié)為哪一天的情況下，就有了春天祭日、拜月、賞月的習(xí)俗，最后以兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)為標(biāo)志，介紹“賞桂”和“吃月餅”的習(xí)俗。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，是一種時(shí)間的順承關(guān)系，重點(diǎn)內(nèi)容及主體詞均圍繞“中秋節(jié)的習(xí)俗”展開(kāi)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)間順序介紹了中秋節(jié)不同習(xí)俗的形成?？忌部赏ㄟ^(guò)高頻詞鎖定答案。文段主要介紹了中秋節(jié)習(xí)俗的增加過(guò)程：很早以前，古人就有祭月、拜月的習(xí)俗；1世紀(jì)后發(fā)展為賞月，但未固定在哪一天；8世紀(jì)后中秋節(jié)成型，定在八月十五，并有了“中秋”之稱(chēng)，添了中秋賞桂的習(xí)俗；最遲在9世紀(jì)，中秋吃月餅的習(xí)俗已經(jīng)出現(xiàn)。文段圍繞中秋節(jié)的習(xí)俗論述，可排除與此無(wú)關(guān)的A、B。D項(xiàng)“農(nóng)耕文化”文段沒(méi)有涉及，排除D。故本題選C。36.在中國(guó)傳統(tǒng)宅院中，書(shū)齋往往是民居中唯有的精神場(chǎng)所。它一般位于宅院的________之處，如有后花園，必與之相鄰以形成高雅恬淡的良好環(huán)境。人獨(dú)坐于書(shū)齋之中，或?qū)θ找髡b，或________，于書(shū)齋里享受一份清福，從學(xué)問(wèn)中得到一份快樂(lè)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.幽深

閉目小憩

B.寂靜

博覽群書(shū)

C.僻靜

秉燭夜讀

D.優(yōu)美

妙筆生花

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“或?qū)θ找髡b，或________，于書(shū)齋里享受一份清福，從學(xué)問(wèn)中得到一份快樂(lè)”可知，書(shū)齋的主人在書(shū)齋中可以吟誦經(jīng)典，在做學(xué)問(wèn)中享受快樂(lè)，則第二空的成語(yǔ)也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)書(shū)齋主人讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)的意思。A項(xiàng)“閉目小憩”指閉上眼睛稍作休息，體現(xiàn)不出在做學(xué)問(wèn)，無(wú)法回應(yīng)后文“從學(xué)問(wèn)中得到一份快樂(lè)”，因此排除。B項(xiàng)“博覽群書(shū)”形容讀書(shū)很多，很有學(xué)問(wèn)，符合文意，保留。C項(xiàng)“秉燭夜讀”指黑夜里點(diǎn)起蠟燭，借著微弱的燭光讀書(shū)。形容用功讀書(shū)，符合文意。D項(xiàng)“妙筆生花”指杰出的寫(xiě)作才能，不符合文意，故排除。故保留B項(xiàng)、C項(xiàng)。

第二步，分析第一空。“僻靜”形容（地方）偏僻清凈?！凹澎o”指沒(méi)有聲音，很靜?！捌ъo”比“寂靜”更適用于形容地點(diǎn)，且能對(duì)應(yīng)“有后花園，必與之相鄰以形成高雅恬淡的良好環(huán)境”，表現(xiàn)書(shū)齋的高雅恬靜，C項(xiàng)符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

幽深：（山水、樹(shù)林、宮室等）深而幽靜。優(yōu)美：美好。

37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由1部分構(gòu)成，故？處應(yīng)選擇1部分的圖形。A項(xiàng)為3部分，B項(xiàng)為1部分，C項(xiàng)為5部分，D項(xiàng)為2部分，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。38.20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域。一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開(kāi)展各方面研究，并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。20世紀(jì)后期，一系列全球性重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為人類(lèi)探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性

B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度

C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震的發(fā)生

D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段，與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩個(gè)時(shí)期在地震預(yù)測(cè)方面取得的進(jìn)展，概括兩個(gè)時(shí)期的共同點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先說(shuō)，20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域，并取得了重要的成果；接著說(shuō)，20世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知，文段意在說(shuō)明，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)地震預(yù)測(cè)研究的推動(dòng)。A項(xiàng)表述與此相符。B、C、D三項(xiàng)均為提及“科學(xué)技術(shù)”，均排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來(lái)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)開(kāi)拓了新領(lǐng)域，說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。第二句是對(duì)第一句的具體說(shuō)明。第三句論述了上世紀(jì)后期，重大地球科學(xué)計(jì)劃為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)，同樣說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需要全面概括，說(shuō)的是科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域，隨后通過(guò)地震活動(dòng)的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果，以及一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃取得的進(jìn)展，對(duì)首句觀點(diǎn)展開(kāi)具體解釋說(shuō)明。故首句為中心句，同義替換為A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)：B項(xiàng)“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度”以及D項(xiàng)“與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：“區(qū)域性和地方性異常”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的一個(gè)方面，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。39.一起詐騙案經(jīng)過(guò)偵查將目標(biāo)鎖定在趙、李二人身上，趙、李二人都可能是詐騙犯或目擊者。已知詐騙犯只說(shuō)假話，而目擊者則只說(shuō)真話，審訊人員問(wèn)趙：“你們兩人中肯定有一個(gè)是目擊者？”趙回答：“沒(méi)有?！?/p>

則趙和李分別是（

）。

A.趙是目擊者，李是詐騙犯

B.趙和李都是目擊者

C.趙是詐騙犯，李是目擊者

D.趙和李都是詐騙犯參考答案：C

解題思路：本題考查真假推理。

題干中無(wú)法明確得知真假信息，可以采用假設(shè)法。假設(shè)趙是目擊者，則他的回答是真的，即趙、李兩人中沒(méi)有一個(gè)是目擊者，即趙、李都是詐騙犯，與假設(shè)矛盾，則假設(shè)不成立；趙是詐騙犯，那么趙說(shuō)假話，即趙、李中有一個(gè)是目擊者，則李為目擊者。

故正確答案為C。40.在原始社會(huì)，人們唱歌、跳舞，但是不寫(xiě)詩(shī)，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有文字。同理，史前時(shí)代的人也演劇，而且有文字之后多數(shù)中國(guó)戲劇演員并不識(shí)字，戲劇演出主要是以口傳心授的方式傳承與傳播的。然而長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔，乃至文獻(xiàn)考據(jù)一直成為文學(xué)史、戲劇史研究中最受推崇、最有效接近歷史真實(shí)的研究方法。如果戲劇史研究領(lǐng)域有“新材料”的話，那一定不僅僅是文獻(xiàn)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了：

A.戲劇史研究要更新理念并創(chuàng)新研究方法

B.戲劇史研究要對(duì)接傳統(tǒng)研究并突破局限

C.戲劇史研究既要重文獻(xiàn)又要重考證考據(jù)

D.戲劇史研究應(yīng)擴(kuò)大研究領(lǐng)域和研究方法參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇先介紹了在原始社會(huì)是沒(méi)有文字的，戲曲傳播方式主要是口傳心授。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出現(xiàn)在對(duì)于戲劇史的研究過(guò)于局限于文獻(xiàn)考據(jù)這樣的研究方法，文段最后進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’的話，那一定不僅僅是文獻(xiàn)”，加強(qiáng)論述轉(zhuǎn)折之后的觀點(diǎn)，即僅局限于文獻(xiàn)考據(jù)的研究方法是不正確的，故文段重點(diǎn)是圍繞“戲劇史研究”和“研究方法”展開(kāi)論述，旨在強(qiáng)調(diào)目前對(duì)于戲劇史研究的研究方法太過(guò)單一，我們應(yīng)該更新現(xiàn)在的研究方法，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段中提到“人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔”，可知作者對(duì)于傳統(tǒng)的研究方法是不贊同的。因此，“對(duì)接傳統(tǒng)研究”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，“重考證考據(jù)”無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除；

D項(xiàng)，“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”表述錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該擴(kuò)大研究的方法，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《百年中國(guó)戲劇史》

解題思路：由“主要強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段主旨的判斷。首先瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)戲劇史研究的話題。然后抓住文段中間部分的關(guān)聯(lián)詞“然而”，判斷文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且論述重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后。最后分析轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，歸納概括文段的主旨。

文段首先介紹在原始社會(huì)由于沒(méi)有文字，人們唱歌、跳舞而不寫(xiě)詩(shī)，戲劇主要也是以口傳心授的方式傳承與傳播；接著以“然而”轉(zhuǎn)折說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)人們?cè)谖膶W(xué)史、戲劇史研究中陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜陷阱，文獻(xiàn)考據(jù)成為最受推崇的研究方法；最后以一種假設(shè)情況指出，如果戲劇領(lǐng)域有新材料，那一定不僅僅是文獻(xiàn)。故文段意在說(shuō)明的是戲劇史研究不應(yīng)該局限于文獻(xiàn)這一種研究方法，應(yīng)創(chuàng)新研究方法，也應(yīng)注意那些口傳心授流傳下來(lái)的戲劇。B項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)，文段指出“傳統(tǒng)研究”存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)的是要更新理念，而非“對(duì)接傳統(tǒng)研究”，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是在文獻(xiàn)考據(jù)外，要重視口傳心授傳播的戲劇材料，而非“考證考據(jù)”，排除。D項(xiàng)，“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”無(wú)中生有，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，

分析文段。文段前兩句指出，

由于沒(méi)有文字，

在原始社會(huì)人們唱歌、跳舞，

但是不寫(xiě)詩(shī)，

有了文字之后由于中國(guó)戲劇演員不識(shí)字，

人們戲劇演劇主要是以口傳心授的方式傳承與傳播，

也就是人們受到文字的限制。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出問(wèn)題，

人們戲劇史的研究方法錯(cuò)誤，

過(guò)于依賴(lài)文字和文獻(xiàn)。尾句通過(guò)假設(shè)給出文段的主旨句，

“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’

的話，

那一定不僅僅是文獻(xiàn)”，

也就是戲劇史研究要有除了文獻(xiàn)之外的新研究方法，

跳出原來(lái)注重文字和文獻(xiàn)的研究理念。

第二步，

對(duì)比選項(xiàng)。Ｂ項(xiàng)符合文段主旨。

因此，

選擇Ｂ選項(xiàng)。41.人的一生共有兩副牙齒，一副為乳牙，一副是恒牙。恒牙一股有28-32顆，包括前牙、前磨牙以及磨牙，磨牙包括第一磨牙、第二磨牙和第三磨牙。在醫(yī)學(xué)上，第三磨牙又稱(chēng)為（

），是最后萌出的牙齒。

A.智齒

B.齲齒

C.切齒

D.尖齒

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，智齒是指人類(lèi)口腔內(nèi)牙槽骨上最里面的第三顆磨牙，也是從正中的門(mén)牙往里數(shù)的第八顆牙齒，由于遺傳基因的不同，智齒一般會(huì)在16至35歲之間長(zhǎng)出，是人一生中最后長(zhǎng)出的牙齒，因?yàn)榇藭r(shí)期的人們心智比較成熟而得名智齒。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：齲齒俗稱(chēng)蟲(chóng)牙、蛀牙，是細(xì)菌性疾病，可以繼發(fā)牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎癥。

C項(xiàng)：切齒俗稱(chēng)門(mén)牙。位于口腔前部的上、下頜骨，呈弧形排列，分為上頜中切牙，上頜側(cè)切牙，下頜中切牙和下頜側(cè)切牙，共八顆切牙，唇面牙冠呈楔形，牙根單一，切緣較薄，故其主要功能為咬斷食物，以利臼齒的咀嚼。

D項(xiàng)：尖齒也稱(chēng)為是虎牙。

42.氣候是地球上某一地區(qū)多年大氣的一般狀態(tài)，是該時(shí)段各種天氣過(guò)程的綜合表現(xiàn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

氣候是長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)氣象要素和天氣現(xiàn)象的平均或統(tǒng)計(jì)狀態(tài)，時(shí)間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上，根據(jù)世界氣象組織（WMO）的規(guī)定，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣候計(jì)算時(shí)間為30年。氣候以冷、暖、干、濕這些特征來(lái)衡量，通常由某一時(shí)期的平均值和離差值表征。

天氣是一定區(qū)域短時(shí)段內(nèi)的大氣狀態(tài)（如冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等）及其變化的總稱(chēng)。天氣現(xiàn)象則是指發(fā)生在大氣中的各種自然現(xiàn)象，即某瞬時(shí)內(nèi)大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現(xiàn)。

對(duì)比可知，天氣與氣候是兩個(gè)不同的概念，天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，特點(diǎn)是多變；氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性。

故表述正確。43.未來(lái)會(huì)有一種人，叫“工作提供者”。就是你有一些愛(ài)好，比如說(shuō)做木匠活兒，你在做木匠活兒的過(guò)程中，能體驗(yàn)到極好的感受。但是你做木匠活的能力，未來(lái)肯定比不上機(jī)器啊。所以，沒(méi)有人花錢(qián)雇你去干啊，那怎么辦？就有一種人，給你提供木匠活兒的工具、場(chǎng)所、同事和銷(xiāo)售渠道。但是請(qǐng)注意，不是他給你發(fā)工資，而是你給他交錢(qián)。

這段文字支持了以下哪種觀點(diǎn)？（

）

A.這是小兒科的想象

B.你勤奮地干自己想干的事，然后為這件工作買(mǎi)單，工作和收入是脫鉤的

C.人類(lèi)的生活目標(biāo)，是不想干活

D.越勤奮工作越賠本參考答案：B

解題思路：文段首句先提到未來(lái)的一種人“工作提供者”，接著舉例解釋什么是“工作提供者”：做木匠活兒是需要“工作提供者”給你提供工具、場(chǎng)所、同事和銷(xiāo)售渠道，而且你賺不到錢(qián)，而是交給他錢(qián)。簡(jiǎn)而言之，就是自己花錢(qián)去體驗(yàn)工作的樂(lè)趣。B項(xiàng)“為工作買(mǎi)單”和這段文字表達(dá)的意思是一致的，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“小兒科的想象”在文中沒(méi)有出現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，“不想干活”和文段意思正好相反，文段的意思是自己花錢(qián)來(lái)滿足自己工作的欲望，排除。

D項(xiàng)，“勤奮工作”和“賠本”之間的關(guān)系在文中沒(méi)有出現(xiàn)，排除。

故正確答案為B。

【出處】《羅輯思維》44.公共政策的制定要考慮很多方面的內(nèi)容，所要衡量的主要方面不包括：

A.聽(tīng)取社會(huì)民主意見(jiàn)

B.參考系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)部門(mén)的成功經(jīng)驗(yàn)

C.學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

D.跟著領(lǐng)導(dǎo)的想法走

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，公共政策是國(guó)家經(jīng)由規(guī)定過(guò)程所選擇和制定的為解決公共問(wèn)題、達(dá)成公共目標(biāo)、以實(shí)現(xiàn)公共利益的方案。要注意的是，不能完全跟著領(lǐng)導(dǎo)的想法走，要充分考慮實(shí)際情況，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行充分的了解，及時(shí)聽(tīng)取社會(huì)民主意見(jiàn)、學(xué)習(xí)相關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高政策的科學(xué)性和可行性。所以，在公共政策的制定中所要衡量的主要方面不包括跟著領(lǐng)導(dǎo)的想法走。

因此，選擇D選項(xiàng)。

公共政策的功能，指公共政策在社會(huì)公共事務(wù)管理中的功效與作用，包括以下四個(gè)方面：分配社會(huì)資源、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

45.中國(guó)封建社會(huì)產(chǎn)生過(guò)諸多“盛世”，出現(xiàn)在清代的是(

)。

A.文景之治

B.貞觀之治

C.開(kāi)元之治

D.康乾盛世參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，貞觀之治是唐朝初年唐太宗在位期間出現(xiàn)的清明政治、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面，“貞觀”是唐太宗的年號(hào)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，開(kāi)元之治，又稱(chēng)開(kāi)元盛世，是指唐朝在唐玄宗治理下出現(xiàn)的盛世，“開(kāi)元”是唐玄宗的年號(hào)。

D項(xiàng)正確，康乾盛世，又稱(chēng)康雍乾盛世、康乾之治，是我國(guó)清朝出現(xiàn)的盛世，該時(shí)期經(jīng)歷了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一百三十四年，是清朝統(tǒng)治的最高峰。

故正確答案為D。46.3，4，12，18，44，（

）。

A.44

B.56

C.78

D.79參考答案：C

解題思路：觀察數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列，做差無(wú)規(guī)律，考慮做和。兩兩相加得到新數(shù)列為7，16，30，62，（

）；無(wú)明顯特征，再次做和得到新數(shù)列為23，46，92，（

），可知該數(shù)列為公比為2的等比數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)應(yīng)為，故原數(shù)列所求項(xiàng)應(yīng)為。

故正確答案為C。47.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括：

A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)

B.標(biāo)題、正文、落款

C.開(kāi)頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾

D.標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。

第二步，調(diào)查報(bào)告是通過(guò)對(duì)典型的問(wèn)題、情況、事件的深入調(diào)查，經(jīng)過(guò)分析、綜合，從而揭示出其本質(zhì)或客觀規(guī)律的書(shū)面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。正文一般分前言（導(dǎo)語(yǔ)）、主體、結(jié)尾（結(jié)語(yǔ)）三部分。（1）前言（導(dǎo)語(yǔ)），有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言（導(dǎo)語(yǔ)）起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。（2）主體，這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。（3）結(jié)尾（結(jié)語(yǔ)），結(jié)尾（結(jié)語(yǔ)）的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：缺少導(dǎo)語(yǔ)，沒(méi)有落款。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：缺少標(biāo)題。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：缺少導(dǎo)語(yǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

48.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。

根據(jù)以上描述可以推出：

A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件

B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的

C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的

D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除參考答案：A

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大量用戶安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流，而不是因?yàn)檐浖旧?。所以，流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì)，可以推出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：參考別人的就是不明智的，說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，在原文中找不到依據(jù)，不能推出，排除；

C項(xiàng)：網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的，文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件，偷換概念，不能推出，排除；

D項(xiàng)：用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件”說(shuō)明該軟件是流行的軟件，但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說(shuō)明對(duì)于用戶個(gè)人來(lái)說(shuō)該軟件未必實(shí)用，可以推出；

B項(xiàng)：題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中說(shuō)的是“網(wǎng)站上推出的軟件”，但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”，排除；

D項(xiàng)：題干中未提及軟件是否會(huì)被刪除的問(wèn)題，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干說(shuō)明很多用戶是根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝軟件，而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn)，因此，很多最流行的軟件未必最實(shí)用，該項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，題干只是指出很多用戶存在參考別人選擇安裝軟件的行為，但并未說(shuō)明這種行為是否明智，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。

C項(xiàng)，軟件是否有用在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。

D項(xiàng)，用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。

故本題選A。49.下列作家與其作品中所展現(xiàn)的地域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：

A.魯迅—《阿Q正傳》—紹興

B.沈從文—《邊城》—湘西

C.汪曾祺—《受戒》—高郵

D.莫言—《紅高粱》—東北參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，《阿Q正傳》是魯迅于1921年12月以紹興地區(qū)為背景創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，最初發(fā)表于北京《晨報(bào)副刊》，后收入小說(shuō)集《吶喊》。小說(shuō)以辛亥革命前后的中國(guó)農(nóng)村為背景，描寫(xiě)了未莊流浪雇農(nóng)阿Q，雖然干起活來(lái)“真能做”，但卻一無(wú)所有，甚至連名姓都被人遺忘的故事。該小說(shuō)批判了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的封建、保守、庸俗、腐敗等社會(huì)特點(diǎn)，有力地揭示了舊中國(guó)人民的生活場(chǎng)景和其處在水深火熱之中的病態(tài)。

B項(xiàng)正確，《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，首次出版于1934年。該小說(shuō)以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。

C項(xiàng)正確，《受戒》是汪曾祺以早年間在故鄉(xiāng)高郵的生活為素材創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，發(fā)表于《北京文學(xué)》1980年第10期。作品描寫(xiě)了小和尚明海與農(nóng)家女小英子之間天真無(wú)邪的朦朧愛(ài)情，蘊(yùn)含著對(duì)生活、對(duì)人生的熱愛(ài)，洋溢著人性和人情的歡歌。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅高粱》是中國(guó)作家莫言創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，于1986年在《人民文學(xué)》雜志問(wèn)世。該小說(shuō)以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及20世紀(jì)30、40年代高密東北鄉(xiāng)的民間生活為背景，塑造了一系列的抗日英雄，是表現(xiàn)高密人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的頑強(qiáng)生命力和充滿血性與民族精神的經(jīng)典之作。該項(xiàng)中“東北”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為山東省濰坊市高密東北鄉(xiāng)。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《紅高粱》是中國(guó)作家莫言的長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及20世紀(jì)30-40年代山東高密的民間生活為背景，塑造了一個(gè)在倫理道德邊緣的紅高粱世界，充滿了既離經(jīng)叛道又擁有無(wú)限生氣的時(shí)代氣息?！都t高粱》所展現(xiàn)的地域是山東高密并非東北。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)，考生可根據(jù)以往所學(xué)知識(shí)作答。莫言是這兩年公務(wù)員考試考查較多的作家，考生應(yīng)對(duì)與莫言有關(guān)的知識(shí)有所了解。莫言是山東人，其作品展現(xiàn)東北地域特征的可能性較小，D項(xiàng)最有可能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！妒芙洹肥峭粼鞯亩唐≌f(shuō)。該作品主要描寫(xiě)了小和尚明海與農(nóng)家女小英子之間天真無(wú)邪的朦朧愛(ài)情，展現(xiàn)了江蘇高郵本地鄉(xiāng)土文化的濃郁氣息。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！哆叧恰肥巧驈奈牡闹衅≌f(shuō)。該作品描寫(xiě)了一出發(fā)生在川湘黔三省交界的邊城茶峒渡口的愛(ài)情悲劇，生動(dòng)地描繪了湘西的民情風(fēng)俗和自然風(fēng)光，語(yǔ)言清麗雋永，風(fēng)格自然淡遠(yuǎn)。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。《阿Q正傳》是魯迅的中篇小說(shuō)。該作品以辛亥革命前后的中國(guó)紹興農(nóng)村為背景，塑造了阿Q這一藝術(shù)典型，表達(dá)了作者對(duì)阿Q“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的態(tài)度和力圖喚醒農(nóng)民的覺(jué)悟，促使他們起來(lái)革命的愿望。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！都t高粱》是莫言的中篇小說(shuō)。該作品以二十世紀(jì)三四十年代山東高密東北鄉(xiāng)的民間生活為背景，塑造了一系列亦正亦邪的抗日英雄形象?！都t高粱》對(duì)應(yīng)的地域是山東高密。

故本題選D。50.為什么有人樂(lè)于參加社交活動(dòng)、結(jié)交朋友，有人卻對(duì)此避之不及？有研究人員提出，與其他人相比，CD38基因表達(dá)量較高、CD157基因序列存在特定變異的人更樂(lè)于社交，所以這兩種基因影響了人的社交能力。但是，有反對(duì)者提出，人的社交能力是由位于人類(lèi)4號(hào)染色體長(zhǎng)臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對(duì)人的社交能力有著重要影響。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)?

A.CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌

B.催產(chǎn)素的分泌影響著人的共情能力、信任和慷慨程度等

C.上述兩種基因中哪一種對(duì)人的社交能力影響更大還不確定

D.基因表達(dá)是否能影響行為，在很大程度取決于人們所處的社會(huì)環(huán)境參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人的社交能力是由位于人類(lèi)4號(hào)染色體長(zhǎng)臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對(duì)人的社交能力有著重要影響。

本題無(wú)明顯論據(jù)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是CD38和CD157決定著催產(chǎn)素的分泌，論點(diǎn)說(shuō)影響人的社交能力的是催產(chǎn)素的分泌，而不是CD38和CD157，因此CD38和CD157對(duì)人的社交能力起根本作用，削弱反對(duì)者觀點(diǎn)即削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是影響人的社交能力的是催產(chǎn)素的分泌，而不是CD38和CD157，而本項(xiàng)說(shuō)的是催產(chǎn)素分泌對(duì)除了人的社交能力以外的其他影響，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是不確定哪種基因?qū)τ谌说纳缃荒芰τ绊懜?，而論點(diǎn)說(shuō)的是催產(chǎn)素決定了人的社交能力，二者話題不一致，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是基因表達(dá)是否可以影響行為很大程度取決于社會(huì)環(huán)境，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇最能削弱反對(duì)者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干中的兩個(gè)觀點(diǎn)。題干首先提出“CD38和CD157這兩種基因影響了人的社交能力”這一觀點(diǎn)，接著提出反對(duì)者的觀點(diǎn)，即“人的社交能力是由位于人類(lèi)4號(hào)染色體長(zhǎng)臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的”。要削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)，可以說(shuō)明人的社交能力并非是由催產(chǎn)素決定的，或者說(shuō)明催產(chǎn)素的產(chǎn)生其實(shí)受CD38和CD157這兩種基因影響的。題干中反對(duì)者的觀點(diǎn)：人的社交能力是由位于人類(lèi)4號(hào)染色體長(zhǎng)臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的。

A項(xiàng)，指出CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌，因此歸根結(jié)底，人的社交能力還是由CD38和CD157這兩種基因控制的，削弱了反對(duì)者的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出催產(chǎn)素的分泌影響人的共情能力、信任和慷慨程度等，而這些表現(xiàn)又可