六年級下冊道德法治第一課學(xué)會尊重知識點

六年級下冊道德法治第一課學(xué)會尊重知識點六年級下冊道德法治第一課學(xué)會尊重知識點六年級下冊道德法治第一課學(xué)會尊重知識點xxx公司六年級下冊道德法治第一課學(xué)會尊重知識點文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度第一課：學(xué)會尊重1、在生活中我們會遇到（不同）的人，其中很多人是我們非常尊重的。2、談到尊重，我們往往關(guān)注（取得一定成就）的人，忽視身邊（默默無聞）的人。3.每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有什么顯著成績，也擁有生而為人的（尊嚴(yán)）。每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)茫ㄗ鹬兀?.中華人民共和國公民在法律面前（一律平等）。國家（尊重

）和（保障）人權(quán)。5.中華人民共和國公民的（人格尊嚴(yán)）不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行（侮辱）、（誹謗）和（誣告陷害）。6.每個人都有自己的（尊嚴(yán)）和（價值），只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。7.尊重自己包括（自尊）（自重）（自愛）和（自我接納）等方面。相信自己的（價值），不自我（貶低），（不自卑）是尊重自己的（重要表現(xiàn)）。尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（形象），愛惜自己的（名譽），信守自己的（承諾）。8.尊重自己表現(xiàn)在哪些方面答：尊重自己主要表現(xiàn)在兩方面：（1）相信自己的價值，不自我貶低，不自卑；（2）維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。9.面對冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢答：（1）指出對方的錯誤；（2）要求對方道歉；

（3）必要時拿起法律武器。10.尊重自己，并不意味著拒絕（批評）。尊重自己與接受別人的批評是（不矛盾）的，如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是（過度維護(hù)自己）。11.過度維護(hù)自己的表現(xiàn)有（愛面子）（輸不起）（說不得）。12.過度維護(hù)自己的不良后果是：（無法與他人建立良好關(guān)系，得不到好的意見和建議）13.怎樣才能避免過度維護(hù)自己（維護(hù)自己應(yīng)適度）答：1.不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)；2.客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀；3.理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。14.人必其自愛也，然后人愛諸；人必其自敬也，然后人敬諸?！獥钚邸Ｗ宰鸩皇禽p人，自信不是自滿，獨立不是孤立。——徐特立。15.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿（價值感

）。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。16.尊重他人是一項基本道德要求，也是一個人（文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。但在現(xiàn)實生活中，一些人的行為卻違背了這一要求。17.（語言）可以體現(xiàn)尊重。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話會給別人帶來（溫暖和鼓勵）。18.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在（行動）上。與人交往時謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。19.尊重他人還要能夠維護(hù)他人（自尊心），（推己及人）讓他人覺得（舒服）。20.怎樣才能做到尊重他人答：（1）在語言上尊重他人，文明有禮貌，不說惡意傷害他人的話；（2）在與人交往中，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要；（3）能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。21.我國憲法明確規(guī)定，公民的（人格尊嚴(yán)）不受侵犯。由此看來，尊重他人既是（道德）要求，也是（法律）要求。22.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認(rèn)為他們值得尊重嗎為什么答：我認(rèn)為應(yīng)該得到尊重。因為從事普通勞動的人靠自己的雙手踏實工作，為身邊的人提供了方便，沒有他們的服務(wù)，就會給周圍人們的生活造成困難。因此，每個從事普通勞動的