教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件

第三單元宇宙第三單元宇宙1第一節(jié)地球的衛(wèi)星--月球第一節(jié)地球的衛(wèi)星--月球2月球概況月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，是距離我們最近的天體，與人類的關(guān)系非常密切。月球本身并不發(fā)光，只反射太陽光

。月球的表面是由平原、山峰和山谷組成的荒漠.還有許多由于太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑.月球上沒有供人類呼吸的空氣。月球概況月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，是距離我3教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件4人類與月球

古往今來，人們仰望天上的一輪明月，總會引起無窮遐想，幻想有朝一日飛上月宮。

1969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著路第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）以前人類對月球還只能用裸眼和望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀察。

人類與月球古往今來，人們仰望天上的一輪明51969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著路美國宇航員奧爾德林站在

插在月球表面的美國國旗旁留影。個人的一小步，人類的一大步。1969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著6古人用石頭、木炭等來作觀月記錄。古人用石頭、木炭等來作觀月記錄。7哈勃望遠(yuǎn)鏡書本66頁資料庫——天文望遠(yuǎn)鏡1990年4月24日發(fā)射的，設(shè)置在地球軌道上的，通光口徑2.4m的反射式天文望遠(yuǎn)鏡。哈勃望遠(yuǎn)鏡書本66頁資料庫1990年4月24日發(fā)射的，設(shè)置在8無人月球探測飛行器無人月球探測飛行器9美國“阿波羅11號”飛船發(fā)射升空

登月艙

美國“阿波羅11號”飛船發(fā)射升空登月艙10月球探測史

１９６９年７月，美國阿波羅１１號飛船登月成功，首次實(shí)現(xiàn)了人類登月的夢想。美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗

月球探測史１９６９年７月，美國阿波羅１１號飛船登月成功，首11教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件12教材47頁教材47頁13教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件14教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件15整個月球表面都覆蓋著10厘米厚，像砂粒的東西。當(dāng)我們抬頭看月亮?xí)r，可以發(fā)現(xiàn)它的表面有一些比較暗的陰影，那就是人們說的“月海”（湖、灣，占20%）。其實(shí)里面并沒有半滴水，而是干燥的低地和平原。而月亮那些亮區(qū)，則是高原和山脈（大多用地球上的山脈命名）。

月球的地表底圖:太空人與月球車整個月球表面都覆蓋著10厘米厚，像砂粒的東西。當(dāng)我們抬頭看月16月海環(huán)行山輻射紋月谷月球地貌月海環(huán)行山輻射紋月谷月球地貌17

月海

月海

18月谷月谷19月球環(huán)形山月20環(huán)形山月球表面的一個環(huán)形山，其直徑大約在30km左右。它位于月球的背面，那里比我們通常所看到的月球正面更加粗糙。這張照片是阿波羅11號飛船在1969年繞月飛行時所拍攝的。環(huán)形山月球表面的一個環(huán)形山，其直徑大約在30km21月球的環(huán)形山

（月坑）我們平?？吹皆铝恋年幱?，就是環(huán)形山造成的。以前的人猜不出這些陰影是什么，就幻想成各種動物和神仙的樣子。月球的環(huán)形山

（月坑）我們平?？吹皆铝恋年幱埃褪黔h(huán)形山造成22判斷1、自古以來人們不斷地改進(jìn)觀測工具去探索和認(rèn)識月球。（）2、2007年10月24日，我國發(fā)射了“神舟”一號探月衛(wèi)星。（）3、月球上充滿了空氣和水分，所以宇航員不必攜帶氧氣。（）√√練習(xí)×判斷1、自古以來人們不斷地改進(jìn)觀測工具去探索和認(rèn)識月球。（23選擇1、月球是圍繞地球運(yùn)動的（）。

A、行星B、衛(wèi)星C、恒星D、彗星2、月球上有許多的（）

A、環(huán)形山B、火山C、湖泊D、雪山3、月球的直徑大約是地球直徑的（）分之一。

A、二B、三C、四D、五4、月球質(zhì)量大約是地球質(zhì)量的（）分之一。

A、八十B、七十C、六十D、五十作業(yè)選擇1、月球是圍繞地球運(yùn)動的（）。作業(yè)24第二節(jié)月相變化第二節(jié)月相變化25前節(jié)知識回顧1969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著路第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）月球的直徑大約是地球的1/4月球的引力大約是地球的1/6月球的質(zhì)量大約是地球的1/80前節(jié)知識回顧1969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成261、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。2、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是（隕石撞擊說）。3、月球圍繞地球（自西向東）逆時針方向運(yùn)行。4、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。前節(jié)知識回顧1、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠27月相月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相

P48。月相28給月相排序我們一起來貼“月相”。按時間的先后排排序，把剪下來的月相貼在黑板上相應(yīng)的圓紙片里。給月相排序我們一起來貼“月相”。按時間的先后排排序，把剪下來29模擬月相變化月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。P49月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。我們可以做一個模擬實(shí)驗(yàn)來觀察一下。模擬月相變化月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是301、在黑板上貼上太陽，在場地中間畫2個圓圈，幾個同學(xué)站在中間代表地球上的觀察者；一個同學(xué)舉一個一半涂亮的乒乓球，代表月球，沿大圈轉(zhuǎn)動一圈，表示月球繞地球運(yùn)動一個月。乒乓球，代表月球黑板上代表太陽代表地球上的觀察者1、在黑板上貼上太陽，在場地中間畫2個圓圈，幾個同學(xué)站在中間312、讓“月球”亮面始終朝著“太陽”，表示月球只能有一半被太陽照亮。當(dāng)“月球“分別運(yùn)行到1~8的位置時，畫下我們所觀察到的“月相”。2、讓“月球”亮面始終朝著“太陽”，表示月球只能有一半被太陽32在1~8的位置，我們觀察到的“月球”的亮面大小一樣嗎？亮面朝向一樣嗎？對比一下，我們前面排序時所貼的月相，哪些是正確的，哪些是錯誤的？上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)?。上半月亮東邊，下半月亮西邊。在1~8的位置，我們觀察到的“月球”的亮面大小一樣嗎？亮面朝33。上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)鄙习朐铝翓|邊，下半月亮西邊。。上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)?4月相變化農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二農(nóng)歷初三月相變化農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二農(nóng)歷初三35月相變化下列材料或動作在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中分別代表什么？一半被涂黑的皮球舉著皮球繞場地走一圈皮球黑色的一面始終背對著黑板黑板場地內(nèi)的同學(xué)月球繞著地球公轉(zhuǎn)地球上的觀察者被太陽照亮的月球月球的亮面朝著太陽太陽月相變化下列材料或動作在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中分別代表什么？361、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做_______。2、月球是一個_______、_______的球體，我們看到的月光實(shí)際上是它反射_______。3、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同。4、貌相的變化規(guī)律是，上半月______，下半月____。月相練習(xí)不發(fā)光不透明太陽的光亮面大小方向由缺變圓由圓變?nèi)?、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們371、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（）。

A、月相B、月貌C、月亮2、月相圓缺變化一個周期的時間大約是（）。

A、一天B、一個月C、一年3、月相最圓的時間大約是農(nóng)歷的每月（）。

A、三十B、十五或十六C、初八4、農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（）。

A、由缺變圓B、由圓變?nèi)盋、由缺變圓，再變?nèi)弊鳂I(yè)1、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（）。作業(yè)38第三節(jié)我們來造環(huán)形山第三節(jié)我們來造環(huán)形山39前節(jié)知識回顧1、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。2、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（月相）。3、月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。4、古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。5、月相在一個月中的變化規(guī)律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?。前?jié)知識回顧1、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看40環(huán)形山環(huán)形山41環(huán)形山環(huán)形山42環(huán)形山環(huán)形山43環(huán)形山環(huán)形山44教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件45教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件46教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件47教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件48噴水法造環(huán)形山噴水法造環(huán)形山49撞擊法造環(huán)形山撞擊法造環(huán)形山50教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件51教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件52教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件53填空1、月球上環(huán)形山的特征是_________、_________、

_______等。2、現(xiàn)在比較公認(rèn)的環(huán)形山的形成說是___________。大小不一練習(xí)深淺不一形狀不一撞擊說3、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。填空1、月球上環(huán)形山的特征是_________、______54選擇1、月球地形的最大特征就是分布著許多（）。

A、火山B、環(huán)形山C、海洋2、下面關(guān)于月球環(huán)形山的敘述，錯誤的是（）。

A、環(huán)形山大多是圓形的，大小不一

B、環(huán)形山有單個，也有幾個擠疊在一起分布沒規(guī)律

C、環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們的深淺都是一樣的。3、（）認(rèn)為，環(huán)形山是長期流星隕石撞擊形成的。

A、“撞擊說”B、“火山說”C、“地震說”作業(yè)選擇1、月球地形的最大特征就是分布著許多（）。作業(yè)55第四節(jié)日食和月食第四節(jié)日食和月食56前節(jié)知識回顧1、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。2、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是（隕石撞擊說）。前節(jié)知識回顧1、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的57日食日食58日食日食59日食日食60月食月食61月食月食62日食與月食日食月食日食與月食日食月食63你們有聽到過或是看到過日食或月食嗎？地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為日食。有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象，稱為月食。你們有聽到過或是看到過日食或月食嗎？地球上某些地區(qū)有時會看到64日食發(fā)生有什么特點(diǎn)呢？太陽被物體擋住了擋光的物體是圓形或球形擋光的物體是運(yùn)動的地球、擋光物、太陽差不多在一條直線上的日食發(fā)生有什么特點(diǎn)呢？太陽被物體擋住了65“三球儀”模擬實(shí)驗(yàn)有沒有同學(xué)已經(jīng)明白了為什么會出現(xiàn)日食？日食的成因——當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽之間的時候，月球遮住了太陽光（或部分），發(fā)生“日食”現(xiàn)象?！叭騼x”模擬實(shí)驗(yàn)有沒有同學(xué)已經(jīng)明白了為什么會出現(xiàn)日食？日食66日全食日偏食日環(huán)食日全食日偏食日環(huán)食67日食日食的類型：日全食、日偏食、日環(huán)食。

日食發(fā)生時間一定是新月（農(nóng)歷初一）1、月球擋住了全部的太陽光時，發(fā)生日全食2、月球擋住了部分的太陽光時，發(fā)生日偏食3、月球擋住了中間的太陽光時，發(fā)生日環(huán)食日食發(fā)生的過程：先從太陽西側(cè)（右側(cè)）開始，太陽東側(cè)（左側(cè)）結(jié)束。日食日食的類型：日全食、日偏食、日環(huán)食。1、月球擋住了全部的68日環(huán)食與日全食日環(huán)食與日全食69正確反映一次日全食過程各階段順序的是________考一考日食右側(cè)開始缺月食左側(cè)開始缺正確反映一次日全食過程各階段順序的是________考一考日70月食月食學(xué)習(xí)了日食的形成的過程，那么月食呢？是因?yàn)樘旃肥吃逻€是因?yàn)槭裁茨?？“三球儀”模擬實(shí)驗(yàn)月食月食學(xué)習(xí)了日食的形成的過程，那么月食呢？是因?yàn)樘旃肥吃逻€71月食月食的成因——當(dāng)月球運(yùn)行到地球背后，地球位于月球和太陽之間的時候，地球遮住了太陽光，發(fā)生“月食”現(xiàn)象。月食的類型：月全食、月偏食。

月食發(fā)生時間一定是滿月（農(nóng)歷初十五）月食發(fā)生的過程：先從東側(cè)（左側(cè)）開始缺失，再從西側(cè)（右側(cè)）結(jié)束缺失。月食月食的成因——當(dāng)月球運(yùn)行到地球背后，地球位于月球和太陽之72月全食月全食73日地月三者位置關(guān)系可見范圍發(fā)生時間持續(xù)時間先虧方向類型看到的樣子日食月食月食和日食比較日月地日地月部分地區(qū)半個地球以上初一十五或十六幾分鐘一個多小時先虧西先虧東三種兩種黑色旁邊有日冕暗弱古銅色日地月三者位置關(guān)系可見范圍發(fā)生時間持續(xù)時間先虧方向類型看到的74想一想想一想75填一填填一填76判一判判一判77第五節(jié)太陽系第五節(jié)太陽系78前節(jié)知識復(fù)習(xí)1、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。2、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。3、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。前節(jié)知識復(fù)習(xí)1、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛79太陽太陽80太陽太陽81太陽系太陽系82太陽系太陽系83除了地球、月球外，我們還知道有哪些天體在圍繞太陽運(yùn)動？除了地球、月球外，我們還知道有哪些天體在圍繞太陽運(yùn)動？84八大行星太陽是太陽系里唯一發(fā)光的恒星八大行星太陽是太陽系里唯一發(fā)光的恒星85這些天體有什么特點(diǎn)？它們在排列上是怎樣的？八大行星這些天體有什么特點(diǎn)？它們在排列上是怎樣的？八大行星86八大行星記憶法八大行星的通常記法就是將八大行星的各個名稱第一個字串起來：

水金地火木土天海

水金地火木土天海八大行星記憶法八大行星的通常記法就是將八大行星的各個名水87還有小行星、衛(wèi)星、彗星。這里還有一張大隕石坑的照片。還有小行星、衛(wèi)星、彗星。這里還有一張大隕石坑的照片。88以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。P56以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)89矮行星矮行星是指與行星同樣具有足夠的質(zhì)量，呈圓球狀，但不能清除起軌道附近其他物體的天體．矮行星須具備四個條件：該天體要繞著太陽公轉(zhuǎn)；有足夠大的質(zhì)量，要能夠依靠自身的重力作用，通過流體靜力學(xué)平衡，使自身形狀達(dá)到近似球形；該天體在公轉(zhuǎn)區(qū)域中不具備支配性的作用，受軌道上相鄰天體的干擾；該天體不是衛(wèi)星。據(jù)此，冥王星、谷神星、卡戎星（齊娜星）將被歸入矮行星行列。國際天文學(xué)聯(lián)合會將建立一個程序?qū)咏行呛推渌诸愡吔绲奶祗w進(jìn)行評估。除此其他所有的圍繞太陽公轉(zhuǎn)的天體均稱為“太陽系小天體”，比如彗星和小行星。矮行星矮行星是指與行星同樣具有足夠的質(zhì)量，呈圓球狀，但不能清90把表中行星與太陽的距離按相同比例縮小，將“太陽”及“八大行星”在桌子上排開。把表中行星與太陽的距離按相同比例縮小，91

離太陽最近的是_____，最遠(yuǎn)的是______；體積最小的是______，最大的是______；自轉(zhuǎn)最快的是______，最慢的是______；公轉(zhuǎn)周期最短的是______，最長的是______。

離太陽最近的是_____，最遠(yuǎn)的是______；體積最小的是______，最大的是______；自轉(zhuǎn)最快的是______，最慢的是______；公轉(zhuǎn)周期最短的是______，最長的是______。水星海王星水星木星木星金星水星海王星練習(xí)離太陽最近的是_____，最遠(yuǎn)的是_____92作業(yè)1、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。2、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）組成的一個天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠(yuǎn)排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）作業(yè)1、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（193第六節(jié)在星空中（一）第六節(jié)在星空中（一）94前節(jié)知識復(fù)習(xí)1、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。2、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。3、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。前節(jié)知識復(fù)習(xí)1、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛95教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件96教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件97教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件98什么叫星座？人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的（區(qū)域），并以（人、動物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。什么叫星座？人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，99教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件100教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件101光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的102教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件103教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件104尋找北極星尋找北極星105教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件106填空1、為了便于觀察，人們把星空中相互之間的距離保持不變的星星分成一群，劃分成_______，根據(jù)其形態(tài)想象成人、動物或者其他物體的形狀，并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域叫做________。2、大熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的__________。在北部天空的小熊座上有著名的_______。不同區(qū)域練習(xí)星座北斗七星北極星填空1、為了便于觀察，人們把星空中相互之間的距離保持不變的星107判斷1、天空中的星座都是人們隨意取名字沒有什么根據(jù)。（）2、在不同季節(jié)觀察到的星座是不一樣的。（）3、北極星是天空中最容易找到的。（）4、天空中最亮的一顆星叫金星，也叫啟明星。（）5、看起來大小差不多的星距離我們一樣近。（）6、星座實(shí)際是幾顆沒有聯(lián)系的恒星在天穹上排列圖像（）7、我們可以借助北斗星來尋找北極星。（）8、從不同角度看“北斗星”的圖形都是一樣的。（）作業(yè)判斷1、天空中的星座都是人們隨意取名字沒有什么根據(jù)。（108選擇1、為了便于辨認(rèn)，人們把星星分成群，劃分成不同的區(qū)域稱為（）。A、星空B、星系C、星座2、北斗七星是（）的明顯標(biāo)志。

A、小熊座B、大熊座C、獅子座3、（）位于獅子星座。

A、角宿一B、北極星C、軒轅十四4、在北部天空的小熊座里有著名的（）。

A、角宿一B、北極星C、軒轅十四作業(yè)選擇1、為了便于辨認(rèn)，人們把星星分成群，劃分成不同的區(qū)域稱為109第七節(jié)在星空中（二）第七節(jié)在星空中（二）1101、為了便于觀察，人們把星空中相互之間的距離保持不變的星星分成一群，劃分成_______，根據(jù)其形態(tài)想象成人、動物或者其他物體的形狀，并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域叫做________。2、大熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的__________。在北部天空的小熊座上有著名的_______。不同區(qū)域前節(jié)知識復(fù)習(xí)星座北斗七星北極星1、為了便于觀察，人們把星空中相互之間的距離保持不變的星星分111教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件112教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件113北極星在小熊座尾上北極星在小熊座尾上114教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件115北極星在大熊星座背面北斗七星北極星在大熊星座背面北斗七星116牛郎織女的故事牛郎織女的故事117教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件118教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件119教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件120教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件121教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件122教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件123教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件124教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件125教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件126教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件127教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件128教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件129判斷1、夏季是觀察星座的好季節(jié)。（）2、夏夜三顆亮星構(gòu)成了巨大的三角形稱“夏季大三角”（）3、織女星屬于天鷹座，牛郞星屬于天琴座。（）4、夜空中的銀河一年四季都可以看見。（）5、我們看到天空中的閃亮光帶就是人們常說的銀河。（）6、牛郎星、織女星、北極星構(gòu)成了“夏季大三角”（）7、只要在晴天晚上8點(diǎn)，我們四季都能看到銀河。（）8、夏季我們看不到北極星。（）9、利用活動觀星圖，我們可以觀察一年四季的星座（）10、在夜晚觀星時可將活動觀星圖舉過頭頂來觀察（）作業(yè)判斷1、夏季是觀察星座的好季節(jié)。（）作業(yè)130第八節(jié)探索宇宙第八節(jié)探索宇宙131前節(jié)知識回顧1、人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的（區(qū)域），并以（人、動物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。2、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北極星）。3、“夏季大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。前節(jié)知識回顧1、人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一132連線牛郎星天蝎座織女星天鷹座天津四天琴座心宿二天鵝座連線牛郎星天蝎座133教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件134教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件135教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件136教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件137教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件138教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件139教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件140教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件141教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件142教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件143教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件144P61背P61背145教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件146教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件147教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件148教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件149教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件150教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件151教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件152教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件153教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件154教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件155教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件156教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件157教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件158填空1、我們觀察到的天空中的許多星星其實(shí)也是______。2、我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由許許多多的______組成的一個________，被人們稱為_______。3、銀河系外的河外星系有________、_______等，這樣的河外星系已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過______個。4、最早發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的是__________。練習(xí)恒星恒星集團(tuán)銀河系仙女座星系獵犬座星系100億伽利略填空1、我們觀察到的天空中的許多星星其實(shí)也是______。1595、太空技術(shù)在日益發(fā)展中，目前已有的__________、___________等都是為人類進(jìn)行太空研究提供了可能。6、中國的“神舟七號”與“神舟六號”相比，最大的進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)了__________。7、光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。太空望遠(yuǎn)鏡練習(xí)人造地球衛(wèi)星太空行走5、太空技術(shù)在日益發(fā)展中，目前已有的__________、_160第三單元宇宙第三單元宇宙161第一節(jié)地球的衛(wèi)星--月球第一節(jié)地球的衛(wèi)星--月球162月球概況月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，是距離我們最近的天體，與人類的關(guān)系非常密切。月球本身并不發(fā)光，只反射太陽光

。月球的表面是由平原、山峰和山谷組成的荒漠.還有許多由于太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑.月球上沒有供人類呼吸的空氣。月球概況月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，是距離我163教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件164人類與月球

古往今來，人們仰望天上的一輪明月，總會引起無窮遐想，幻想有朝一日飛上月宮。

1969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著路第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）以前人類對月球還只能用裸眼和望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀察。

人類與月球古往今來，人們仰望天上的一輪明1651969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著路美國宇航員奧爾德林站在

插在月球表面的美國國旗旁留影。個人的一小步，人類的一大步。1969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著166古人用石頭、木炭等來作觀月記錄。古人用石頭、木炭等來作觀月記錄。167哈勃望遠(yuǎn)鏡書本66頁資料庫——天文望遠(yuǎn)鏡1990年4月24日發(fā)射的，設(shè)置在地球軌道上的，通光口徑2.4m的反射式天文望遠(yuǎn)鏡。哈勃望遠(yuǎn)鏡書本66頁資料庫1990年4月24日發(fā)射的，設(shè)置在168無人月球探測飛行器無人月球探測飛行器169美國“阿波羅11號”飛船發(fā)射升空

登月艙

美國“阿波羅11號”飛船發(fā)射升空登月艙170月球探測史

１９６９年７月，美國阿波羅１１號飛船登月成功，首次實(shí)現(xiàn)了人類登月的夢想。美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗

月球探測史１９６９年７月，美國阿波羅１１號飛船登月成功，首171教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件172教材47頁教材47頁173教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件174教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件175整個月球表面都覆蓋著10厘米厚，像砂粒的東西。當(dāng)我們抬頭看月亮?xí)r，可以發(fā)現(xiàn)它的表面有一些比較暗的陰影，那就是人們說的“月海”（湖、灣，占20%）。其實(shí)里面并沒有半滴水，而是干燥的低地和平原。而月亮那些亮區(qū)，則是高原和山脈（大多用地球上的山脈命名）。

月球的地表底圖:太空人與月球車整個月球表面都覆蓋著10厘米厚，像砂粒的東西。當(dāng)我們抬頭看月176月海環(huán)行山輻射紋月谷月球地貌月海環(huán)行山輻射紋月谷月球地貌177

月海

月海

178月谷月谷179月球環(huán)形山月180環(huán)形山月球表面的一個環(huán)形山，其直徑大約在30km左右。它位于月球的背面，那里比我們通常所看到的月球正面更加粗糙。這張照片是阿波羅11號飛船在1969年繞月飛行時所拍攝的。環(huán)形山月球表面的一個環(huán)形山，其直徑大約在30km181月球的環(huán)形山

（月坑）我們平?？吹皆铝恋年幱?，就是環(huán)形山造成的。以前的人猜不出這些陰影是什么，就幻想成各種動物和神仙的樣子。月球的環(huán)形山

（月坑）我們平?？吹皆铝恋年幱?，就是環(huán)形山造成182判斷1、自古以來人們不斷地改進(jìn)觀測工具去探索和認(rèn)識月球。（）2、2007年10月24日，我國發(fā)射了“神舟”一號探月衛(wèi)星。（）3、月球上充滿了空氣和水分，所以宇航員不必攜帶氧氣。（）√√練習(xí)×判斷1、自古以來人們不斷地改進(jìn)觀測工具去探索和認(rèn)識月球。（183選擇1、月球是圍繞地球運(yùn)動的（）。

A、行星B、衛(wèi)星C、恒星D、彗星2、月球上有許多的（）

A、環(huán)形山B、火山C、湖泊D、雪山3、月球的直徑大約是地球直徑的（）分之一。

A、二B、三C、四D、五4、月球質(zhì)量大約是地球質(zhì)量的（）分之一。

A、八十B、七十C、六十D、五十作業(yè)選擇1、月球是圍繞地球運(yùn)動的（）。作業(yè)184第二節(jié)月相變化第二節(jié)月相變化185前節(jié)知識回顧1969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著路第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）月球的直徑大約是地球的1/4月球的引力大約是地球的1/6月球的質(zhì)量大約是地球的1/80前節(jié)知識回顧1969年7月，美國的“阿波羅11號載人飛船成1861、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。2、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是（隕石撞擊說）。3、月球圍繞地球（自西向東）逆時針方向運(yùn)行。4、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。前節(jié)知識回顧1、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠187月相月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相

P48。月相188給月相排序我們一起來貼“月相”。按時間的先后排排序，把剪下來的月相貼在黑板上相應(yīng)的圓紙片里。給月相排序我們一起來貼“月相”。按時間的先后排排序，把剪下來189模擬月相變化月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。P49月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。我們可以做一個模擬實(shí)驗(yàn)來觀察一下。模擬月相變化月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是1901、在黑板上貼上太陽，在場地中間畫2個圓圈，幾個同學(xué)站在中間代表地球上的觀察者；一個同學(xué)舉一個一半涂亮的乒乓球，代表月球，沿大圈轉(zhuǎn)動一圈，表示月球繞地球運(yùn)動一個月。乒乓球，代表月球黑板上代表太陽代表地球上的觀察者1、在黑板上貼上太陽，在場地中間畫2個圓圈，幾個同學(xué)站在中間1912、讓“月球”亮面始終朝著“太陽”，表示月球只能有一半被太陽照亮。當(dāng)“月球“分別運(yùn)行到1~8的位置時，畫下我們所觀察到的“月相”。2、讓“月球”亮面始終朝著“太陽”，表示月球只能有一半被太陽192在1~8的位置，我們觀察到的“月球”的亮面大小一樣嗎？亮面朝向一樣嗎？對比一下，我們前面排序時所貼的月相，哪些是正確的，哪些是錯誤的？上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)?。上半月亮東邊，下半月亮西邊。在1~8的位置，我們觀察到的“月球”的亮面大小一樣嗎？亮面朝193。上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)鄙习朐铝翓|邊，下半月亮西邊。。上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)?94月相變化農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二農(nóng)歷初三月相變化農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二農(nóng)歷初三195月相變化下列材料或動作在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中分別代表什么？一半被涂黑的皮球舉著皮球繞場地走一圈皮球黑色的一面始終背對著黑板黑板場地內(nèi)的同學(xué)月球繞著地球公轉(zhuǎn)地球上的觀察者被太陽照亮的月球月球的亮面朝著太陽太陽月相變化下列材料或動作在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中分別代表什么？1961、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做_______。2、月球是一個_______、_______的球體，我們看到的月光實(shí)際上是它反射_______。3、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同。4、貌相的變化規(guī)律是，上半月______，下半月____。月相練習(xí)不發(fā)光不透明太陽的光亮面大小方向由缺變圓由圓變?nèi)?、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們1971、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（）。

A、月相B、月貌C、月亮2、月相圓缺變化一個周期的時間大約是（）。

A、一天B、一個月C、一年3、月相最圓的時間大約是農(nóng)歷的每月（）。

A、三十B、十五或十六C、初八4、農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（）。

A、由缺變圓B、由圓變?nèi)盋、由缺變圓，再變?nèi)弊鳂I(yè)1、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（）。作業(yè)198第三節(jié)我們來造環(huán)形山第三節(jié)我們來造環(huán)形山199前節(jié)知識回顧1、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。2、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（月相）。3、月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。4、古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。5、月相在一個月中的變化規(guī)律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?。前?jié)知識回顧1、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看200環(huán)形山環(huán)形山201環(huán)形山環(huán)形山202環(huán)形山環(huán)形山203環(huán)形山環(huán)形山204教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件205教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件206教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件207教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件208噴水法造環(huán)形山噴水法造環(huán)形山209撞擊法造環(huán)形山撞擊法造環(huán)形山210教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件211教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件212教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件213填空1、月球上環(huán)形山的特征是_________、_________、

_______等。2、現(xiàn)在比較公認(rèn)的環(huán)形山的形成說是___________。大小不一練習(xí)深淺不一形狀不一撞擊說3、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。填空1、月球上環(huán)形山的特征是_________、______214選擇1、月球地形的最大特征就是分布著許多（）。

A、火山B、環(huán)形山C、海洋2、下面關(guān)于月球環(huán)形山的敘述，錯誤的是（）。

A、環(huán)形山大多是圓形的，大小不一

B、環(huán)形山有單個，也有幾個擠疊在一起分布沒規(guī)律

C、環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們的深淺都是一樣的。3、（）認(rèn)為，環(huán)形山是長期流星隕石撞擊形成的。

A、“撞擊說”B、“火山說”C、“地震說”作業(yè)選擇1、月球地形的最大特征就是分布著許多（）。作業(yè)215第四節(jié)日食和月食第四節(jié)日食和月食216前節(jié)知識回顧1、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。2、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是（隕石撞擊說）。前節(jié)知識回顧1、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的217日食日食218日食日食219日食日食220月食月食221月食月食222日食與月食日食月食日食與月食日食月食223你們有聽到過或是看到過日食或月食嗎？地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為日食。有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象，稱為月食。你們有聽到過或是看到過日食或月食嗎？地球上某些地區(qū)有時會看到224日食發(fā)生有什么特點(diǎn)呢？太陽被物體擋住了擋光的物體是圓形或球形擋光的物體是運(yùn)動的地球、擋光物、太陽差不多在一條直線上的日食發(fā)生有什么特點(diǎn)呢？太陽被物體擋住了225“三球儀”模擬實(shí)驗(yàn)有沒有同學(xué)已經(jīng)明白了為什么會出現(xiàn)日食？日食的成因——當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽之間的時候，月球遮住了太陽光（或部分），發(fā)生“日食”現(xiàn)象。“三球儀”模擬實(shí)驗(yàn)有沒有同學(xué)已經(jīng)明白了為什么會出現(xiàn)日食？日食226日全食日偏食日環(huán)食日全食日偏食日環(huán)食227日食日食的類型：日全食、日偏食、日環(huán)食。

日食發(fā)生時間一定是新月（農(nóng)歷初一）1、月球擋住了全部的太陽光時，發(fā)生日全食2、月球擋住了部分的太陽光時，發(fā)生日偏食3、月球擋住了中間的太陽光時，發(fā)生日環(huán)食日食發(fā)生的過程：先從太陽西側(cè)（右側(cè)）開始，太陽東側(cè)（左側(cè)）結(jié)束。日食日食的類型：日全食、日偏食、日環(huán)食。1、月球擋住了全部的228日環(huán)食與日全食日環(huán)食與日全食229正確反映一次日全食過程各階段順序的是________考一考日食右側(cè)開始缺月食左側(cè)開始缺正確反映一次日全食過程各階段順序的是________考一考日230月食月食學(xué)習(xí)了日食的形成的過程，那么月食呢？是因?yàn)樘旃肥吃逻€是因?yàn)槭裁茨?？“三球儀”模擬實(shí)驗(yàn)月食月食學(xué)習(xí)了日食的形成的過程，那么月食呢？是因?yàn)樘旃肥吃逻€231月食月食的成因——當(dāng)月球運(yùn)行到地球背后，地球位于月球和太陽之間的時候，地球遮住了太陽光，發(fā)生“月食”現(xiàn)象。月食的類型：月全食、月偏食。

月食發(fā)生時間一定是滿月（農(nóng)歷初十五）月食發(fā)生的過程：先從東側(cè)（左側(cè)）開始缺失，再從西側(cè)（右側(cè)）結(jié)束缺失。月食月食的成因——當(dāng)月球運(yùn)行到地球背后，地球位于月球和太陽之232月全食月全食233日地月三者位置關(guān)系可見范圍發(fā)生時間持續(xù)時間先虧方向類型看到的樣子日食月食月食和日食比較日月地日地月部分地區(qū)半個地球以上初一十五或十六幾分鐘一個多小時先虧西先虧東三種兩種黑色旁邊有日冕暗弱古銅色日地月三者位置關(guān)系可見范圍發(fā)生時間持續(xù)時間先虧方向類型看到的234想一想想一想235填一填填一填236判一判判一判237第五節(jié)太陽系第五節(jié)太陽系238前節(jié)知識復(fù)習(xí)1、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。2、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。3、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。前節(jié)知識復(fù)習(xí)1、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛239太陽太陽240太陽太陽241太陽系太陽系242太陽系太陽系243除了地球、月球外，我們還知道有哪些天體在圍繞太陽運(yùn)動？除了地球、月球外，我們還知道有哪些天體在圍繞太陽運(yùn)動？244八大行星太陽是太陽系里唯一發(fā)光的恒星八大行星太陽是太陽系里唯一發(fā)光的恒星245這些天體有什么特點(diǎn)？它們在排列上是怎樣的？八大行星這些天體有什么特點(diǎn)？它們在排列上是怎樣的？八大行星246八大行星記憶法八大行星的通常記法就是將八大行星的各個名稱第一個字串起來：

水金地火木土天海

水金地火木土天海八大行星記憶法八大行星的通常記法就是將八大行星的各個名水247還有小行星、衛(wèi)星、彗星。這里還有一張大隕石坑的照片。還有小行星、衛(wèi)星、彗星。這里還有一張大隕石坑的照片。248以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。P56以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)249矮行星矮行星是指與行星同樣具有足夠的質(zhì)量，呈圓球狀，但不能清除起軌道附近其他物體的天體．矮行星須具備四個條件：該天體要繞著太陽公轉(zhuǎn)；有足夠大的質(zhì)量，要能夠依靠自身的重力作用，通過流體靜力學(xué)平衡，使自身形狀達(dá)到近似球形；該天體在公轉(zhuǎn)區(qū)域中不具備支配性的作用，受軌道上相鄰天體的干擾；該天體不是衛(wèi)星。據(jù)此，冥王星、谷神星、卡戎星（齊娜星）將被歸入矮行星行列。國際天文學(xué)聯(lián)合會將建立一個程序?qū)咏行呛推渌诸愡吔绲奶祗w進(jìn)行評估。除此其他所有的圍繞太陽公轉(zhuǎn)的天體均稱為“太陽系小天體”，比如彗星和小行星。矮行星矮行星是指與行星同樣具有足夠的質(zhì)量，呈圓球狀，但不能清250把表中行星與太陽的距離按相同比例縮小，將“太陽”及“八大行星”在桌子上排開。把表中行星與太陽的距離按相同比例縮小，251

離太陽最近的是_____，最遠(yuǎn)的是______；體積最小的是______，最大的是______；自轉(zhuǎn)最快的是______，最慢的是______；公轉(zhuǎn)周期最短的是______，最長的是______。

離太陽最近的是_____，最遠(yuǎn)的是______；體積最小的是______，最大的是______；自轉(zhuǎn)最快的是______，最慢的是______；公轉(zhuǎn)周期最短的是______，最長的是______。水星海王星水星木星木星金星水星海王星練習(xí)離太陽最近的是_____，最遠(yuǎn)的是_____252作業(yè)1、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。2、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）組成的一個天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠(yuǎn)排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）作業(yè)1、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（1253第六節(jié)在星空中（一）第六節(jié)在星空中（一）254前節(jié)知識復(fù)習(xí)1、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。2、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。3、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。前節(jié)知識復(fù)習(xí)1、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛255教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件256教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件257教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件258什么叫星座？人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的（區(qū)域），并以（人、動物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。什么叫星座？人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，259教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件260教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件261光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的262教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件263教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件264尋找北極星尋找北極星265教科版六年級下冊科學(xué)第三單元課件266填空1、為了便于觀察，人們把星空中相互之間的距離保持不變的星星分成一群，劃分成_______，根據(jù)其形態(tài)想象成人、動物或者其他物體的形狀，并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域叫做________。2、大熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的__________。在北部天空的小熊座上有著名的_______。不同區(qū)域練習(xí)星座北斗七星北極星填空1、為了便于觀察，人們把星空中相互之間的距離保持不變的星267判斷1、天空中的星座都是人們隨意取名字沒有什么根據(jù)。（）2、在不同季節(jié)觀察到的星座是不一樣的。（）3、北極星是天空中最容易找到的。（）4、天空中最亮的一顆星叫金星，也叫啟明星。（）5、看起來大小差不多的星距離我們一樣近。（）6、星座實(shí)際是幾顆沒有聯(lián)系的恒星在天穹上排列圖像（）7、我們可以借助北斗星來尋找北極星。（）8、從不同角度看“北斗星”的圖形都是一樣的。（）作業(yè)判斷1、天空中的星座都是人們隨意取名字沒有什么根據(jù)。（268選擇1、為了便于辨認(rèn)，人們把星星分成群，劃分成不同的區(qū)域稱為（）。A、星空B、星系C、星座2、北斗七星是（）的明顯標(biāo)志。

A、小熊座B、大熊座C、獅子座3、（）位于獅子星座。

A、角宿一B、北極星C、軒轅十四4、在北部天空的小熊座里有著名的（）。

A、角宿一B、北極星C、軒轅十四作業(yè)選擇1、為了便于辨認(rèn)，人們把星星分成群，劃分成不同的區(qū)域稱為269第七節(jié)在星空中（二）第七節(jié)在星空中（二）2701、為了便于觀