好習(xí)慣系列上下樓梯靠右走

上下樓梯靠右走篇

翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校好習(xí)慣系列——第1頁，共13頁。同學(xué)們：

上下樓梯的時(shí)候，要盡可能地靠右行。這樣，可以給有急事的人留出一條路來，讓他們先走。而且，當(dāng)每個(gè)人都能夠遵守規(guī)則靠右行時(shí)，也是給了自己一種安全感，可以避免自己和他人相撞。

上下樓梯靠右行是保障同學(xué)們安全的重要習(xí)慣，也是一個(gè)能利人又利己的好習(xí)慣。

第2頁，共13頁。

在教室外，我們可以靠教室的墻壁整齊地排好兩列縱隊(duì)。

留著通道讓別的班級(jí)通過。第3頁，共13頁。

雖然是靠走廊的左邊排隊(duì)，但是行走的時(shí)候還是要靠右。第4頁，共13頁。

當(dāng)我們靠右走了，我們的走廊就顯得更寬了。第5頁，共13頁。

并列一起的兩列縱隊(duì)，相距得太遠(yuǎn)，占滿了整個(gè)樓梯，這樣很危險(xiǎn)，容易造成安全事故。第6頁，共13頁。

樓梯雖然比較窄，但是只要我們靠右走了，還是能留出通道，讓有急事的人先走的。

這就是上下樓梯靠右走。你看他們排列得多整齊！并列一起走的兩個(gè)同學(xué)一定要挨近一點(diǎn)，不要相距得太遠(yuǎn)。第7頁，共13頁。

但是，上下樓梯的時(shí)候，手一定不能摸墻。看到墻上的手印和腳印，你有什么感受呢？第8頁，共13頁。

三個(gè)人并列走在一起，把整個(gè)樓道都占滿。第9頁，共13頁。

樓道很寬，是不是我們喜歡走哪里就走哪里呢？

不是的，靠右行就是最好的規(guī)則了。方便別人，也方便自己。

小結(jié)：在走廊行走的時(shí)候，不能喜歡走哪里就走哪里，一定要靠右行走；而且，盡量不要多個(gè)人并列一起走，最多允許兩個(gè)人并列在一起走。就像第2幅圖的三個(gè)同學(xué)，前面2個(gè)同學(xué)一起走，后面一個(gè)跟著。第10頁，共13頁。

我們學(xué)校比較大，在課間檢查過程中發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)一走起路來就跑，跑成了一種走路的習(xí)慣。其實(shí)這是非常危險(xiǎn)的，特別是下雨天。下面這些是在平時(shí)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，請大家來討論一下。第11頁，共13頁。

這是我們在課間發(fā)現(xiàn)的一些情況，看過了，你你有什么感受呢？第12頁，共13頁。內(nèi)容梗概上下樓梯靠右走篇。則靠右行時(shí)，也是給了自己一種安全感，可以避免自己和他人相撞。雖然是靠走廊的左邊排隊(duì)，但是行走的。當(dāng)我們靠右走了，我們的走廊就顯得更寬了。急事的人先走的。不是的，靠右行就是最好的規(guī)則了。小結(jié)：在走廊行走的時(shí)候，不能喜歡走哪里就走哪里，一定要靠右行走。而且，盡量不要多個(gè)人并列一起走，最多允許兩個(gè)人并列在一起走。就像第2幅圖的三個(gè)同學(xué)，前面2個(gè)同學(xué)一起走，后面一個(gè)跟著。我們學(xué)校比較大，在課間檢查過程中發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)一走起路來就跑，跑成了一種走路