浙教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

PAGE頁(yè)碼21/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)21浙教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cànlànfànwéinǔlìdàitìzhèjiāngkuānzhǎidēnglùdùjuān2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shàshíkuānkuòshūshìzhùzhǐpíláoyóurúzīrùnbēicǎnróuhéhuànxiǎng3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiédùjuāngēbokūlong4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gēzitànchūqiānshǒukǒngpàzǐdànnàixīnànzhàocéngjīng5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cháoshuǐgēnjùguǎngkuòzhuāngjiapútaodàogǔchéngshútiánxiě【形近字詞】6.比一比，再組詞。潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）?。╛______）7.比一比，再組詞。旋（_________）恨（_________）帥（_________）豪（_________）旅（_________）很（_________）師（_________）毫（_________）8.比一比，再組詞。澆（_______）稻（_______）淘（_______）樂(lè)（_______）鵝（_______）驕（_______）滔（_______）陶（_______）爍（_______）餓（_______）9.比一比，再組詞。紡（________）防（________）聳（________）茸（________）揮（________）渾（________）噸（________）頓（________）倘（________）徜（________）埋（________）理（________）末（________）未（________）響（________）晌（________）10.辨字組詞。納（_________）箱（_________）胞（_________）灶（_________）吶（_________）霜（_________）飽（_________）杜（_________）【選詞填空】11.我會(huì)選詞填空。維護(hù)、愛(ài)護(hù)(1)我們要學(xué)會(huì)父母、（________）家人。(2)熱愛(ài)和平、（________）和平是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。如果……就……即使……也……不是……而是……雖然……卻……(1)小華（______）年齡很小，（_______）很懂事。(2)飛機(jī)裝上雷達(dá)，（______）在漆黑的夜里，它（______）能安全飛行。(3)（_______）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（_______）會(huì)改期。(4)放學(xué)回家后，我（______）先出去玩，（_______）先做作業(yè)。12.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果……就……雖然……但是…….即使……也……因?yàn)椤浴坏摇瓕幙伞膊弧?）（______）突然下起了大雨，（______）我們臨時(shí)改變了計(jì)劃。（2）閱讀名著（______）提高了我的閱讀能力，（______）提高了我的寫(xiě)作能力。（3）（______）提前幾分鐘出門(mén)，或許我們（______）能趕上那趟車(chē)了。（4）（______）邊疆生活十分艱苦，（______）戰(zhàn)士們卻從不喊苦喊累。（5）弟弟（______）自己辛苦地搬運(yùn)東西，（______）要我?guī)退?。?）（______）取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們（______）不能驕傲自滿。13.選詞填空。呼嘯呼喚1．老奶奶微笑著（____）自己的孫子。北風(fēng)在花園里（____）著。欣賞贊賞3．爸爸向我投來(lái)（____）的目光4．巨人（____）著自己的花園。仍然忽然5．這場(chǎng)雨（____）就停了。6．可憐的樹(shù)（____）滿身蓋著雪和霜。14.選擇合適的詞語(yǔ)填空。推測(cè)猜測(cè)1．工作人員根據(jù)衛(wèi)星發(fā)回的氣象云團(tuán)可以準(zhǔn)確地（_________）出天氣的變化。2．教室里的破桌椅修好了，我（________）是班里的活雷鋒李華做的。繁衍繁殖3．很多植物都是靠種子（_________）后代。4．?dāng)?shù)千萬(wàn)年后，它的后代（_________）成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。15.選詞填空。茂盛

茂密(1)熊貓?jiān)冢╛__）的竹林里婷戲。(2)他的汗毛變成了（___）的花草樹(shù)木。注目

注視

注意(3)爬山虎的嫩葉，不大引人（____），引人（____）的是長(zhǎng)大了的葉子(4)他（___）著地上的爬蟲(chóng)，看了好長(zhǎng)時(shí)間。(5)這個(gè)小縣城當(dāng)時(shí)成了全國(guó)（___）的地方。【修改病句】16.修改病句，寫(xiě)在橫線上。①小張有時(shí)經(jīng)常和小李在一起下棋。_______________________________________②我熱氣騰騰地端來(lái)一碗羊肉湯。_______________________________________③在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。_______________________________________17.修改下面這段話。西游記是我國(guó)古典小說(shuō)四大名著，在世界文化史上享有盛名，書(shū)中塑了唐僧，孫悟空和眾多人物形象。內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人愛(ài)不失手。___________________________________________________18.修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_______________________________（2）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_______________________________（3）河水倒映在云朵里，顯得更白了。_______________________________（4）香山的秋天是令人向往的地方。_______________________________（5）博物館里陳列著三千年前新出土的文物。__________________________________________19.當(dāng)當(dāng)小老師，用修改符號(hào)修改小馬虎寫(xiě)的文章。（1個(gè)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)，2個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句。）太陽(yáng)下山后，傍晚時(shí)分。我和姐姐來(lái)到一坐大山腳下。我們開(kāi)始向上攀登。爬著爬著，我們看見(jiàn)周?chē)_(kāi)著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來(lái)了，它們紅得那么鮮艷，燦爛、漂亮，艷麗極了。你看，這一簇還在爭(zhēng)奇斗艷，那一簇已經(jīng)真相盛開(kāi)了。20.啄木鳥(niǎo)門(mén)診。（修改病句）（1）妹妹愛(ài)吃蘋(píng)果、香蕉、黃瓜等水果。_____________________________________（2）我已經(jīng)將要當(dāng)老師了。_________________________（3）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。_____________________________________（4）我把好成績(jī)已經(jīng)告訴媽媽了。______________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀短文。白樺在我的窗前，有一棵白樺，仿佛（）上銀霜，（）了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊（），潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中玉（）著這棵白樺在燦燦的金暉里（）著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝又（）一層銀色的光華。［1］將下列動(dòng)詞填入詩(shī)歌里。綻涂披立抹閃［2］閱讀詩(shī)歌，說(shuō)一說(shuō)作者是通過(guò)哪些事物來(lái)寫(xiě)白樺樹(shù)的“白”的？______________________［3］第二小節(jié)主要描寫(xiě)了白樺樹(shù)的_______。第三小節(jié)的“_____”、“______”這兩個(gè)動(dòng)詞突出了靜立的白樺樹(shù)也不失一種特別的美。［4］從詩(shī)歌中的哪些詩(shī)句可以知道時(shí)間是早晨？_____________________［5］這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？___________________________［6］能依照第三小節(jié)寫(xiě)一節(jié)詩(shī)歌嗎？_____________________________補(bǔ)充詩(shī)句，并按要求答題?！皟和弊咦伏S蝶，_______________?！保?］把詩(shī)句補(bǔ)充完整。［2］“走”的意思是（

）A.移動(dòng)、挪動(dòng)

B.呈現(xiàn)某種趨勢(shì)

C.奔跑

D.通過(guò)［3］“急”“追”這兩個(gè)字用得好不好？好在哪里？__________________________________________［4］對(duì)“兒童急走追黃蝶”朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A.兒童/急走追/黃B.兒童急/走/追黃蝶C.兒童/急走追黃D.兒童急走/追黃蝶［5］整句詩(shī)的意思是：_____________________22.古詩(shī)閱讀。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（譯文）天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛送來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。天空中輕云飄浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹(shù)林中，山路一轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在眼前。［1］下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.舊時(shí)茅店社林邊（往日）

B.明月別枝驚鵲（驚動(dòng)喜鵲）C.清風(fēng)半夜鳴蟬（清涼的晚風(fēng)）

D.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)（看見(jiàn)）［2］“西江月”是這首詞的_____。畫(huà)“”的句子描繪出了鄉(xiāng)村夏日夜景圖：夜空晴朗，月亮悄悄升起，驚起了____；夜半時(shí)分，____徐徐吹來(lái)，把蟬的鳴叫聲也送了過(guò)來(lái)。［3］下面對(duì)這首詞賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.“稻花香里說(shuō)豐年”的不是人，而是一片蛙聲。這首詞既寫(xiě)了景，也寫(xiě)了人，用側(cè)面烘托、動(dòng)靜相映的手法，給人以美的享受。C.上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動(dòng)寫(xiě)靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨。D.整首詞采用白描手法描寫(xiě)詞人的所聞所感，表達(dá)了作者熱愛(ài)農(nóng)村生活的情感。23.讀《秋思》，完成閱讀練習(xí)。秋思唐張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。［1］根據(jù)理解，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（_____）意萬(wàn)重（A．zhòng

B．chóng）（_____）復(fù)恐（A．fú

B．fù）（_____）臨發(fā)（A．lín

B．lìn）［2］根據(jù)理解給帶點(diǎn)字選擇相對(duì)應(yīng)的解釋。①行人：A．捎信的人

B．走路的人（_____）②家書(shū)：A．書(shū)本

B．信（______）③意萬(wàn)重：A．重量B．很多（_____）④復(fù)恐：A．恐慌

B．唯恐，怕（______）［3］判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①這首《秋思》出自唐朝詩(shī)人張籍，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。（_____）②這首《秋思》出自唐朝詩(shī)人張籍，寓情于事，作者借助寄家書(shū)表達(dá)了羈旅之人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。（______）［4］根據(jù)你對(duì)詩(shī)句的理解選擇。①在詩(shī)人張籍眼中，鄉(xiāng)愁猶如（______）A．秋風(fēng)

B．家書(shū)

C．萬(wàn)重山②對(duì)“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”的理解不正確的一項(xiàng)是（_____）A．想要寫(xiě)封家信不禁思緒萬(wàn)千。

B．想要寫(xiě)封家信卻不知從何說(shuō)起。C．想要寫(xiě)封家信情意猶如萬(wàn)重山一樣重。③對(duì)“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡”的理解不正確的一項(xiàng)是（______）A．唯恐時(shí)間急迫，匆忙中沒(méi)能表達(dá)清楚。B．唯恐捎信人已走，匆匆忙忙沒(méi)能把信寫(xiě)完。C．唯恐時(shí)間太匆匆，說(shuō)不盡對(duì)家鄉(xiāng)的思念。［5］下面這些詩(shī)詞，是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的，在后面畫(huà)上“√”?！鹅o夜思》（）《望廬山瀑布》（）《九月九日憶山東兄弟》（）《小兒垂釣》（）《望天門(mén)山》（）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（）24.古詩(shī)欣賞?！肚锵Α罚ǘ拍粒┿y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。（注解）銀燭：銀色而精美的蠟燭。銀，一作“紅”。畫(huà)屏：畫(huà)有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：即飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)。傳說(shuō)腐草化螢。天階：露天的石階。天，一作“瑤”。坐看：坐著朝天看。坐，一作“臥”。牽?？椗牵簝蓚€(gè)星座的名字，牽牛星和織女星。亦指古代神話中的人物牽牛和織女。［1］本詩(shī)的作者是（______）代的詩(shī)人。這首詩(shī)寫(xiě)的是（_______）季節(jié)。［2］試著翻譯“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?。______________________________________［3］“臥看”兩字寫(xiě)出了怎樣的情思？______________________________________［4］前三句是怎樣為情思寫(xiě)出“層層布景”的？______________________________________25.閱讀兩首古詩(shī)，完成練習(xí)。江雪千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。獨(dú)坐敬亭山眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。［1］《江雪》的作者是___代詩(shī)人______。《獨(dú)坐敬亭山》的作者是___代詩(shī)人____。［2］兩首古詩(shī)都描繪了（安靜

幽靜）的畫(huà)面，《江雪》借“漁翁獨(dú)釣”表達(dá)了自己的

；《獨(dú)坐敬亭山》中詩(shī)人說(shuō)能與自己“相看兩不厭”的只有敬亭山，也表達(dá)了詩(shī)人的

。［3］用“

”畫(huà)出能體現(xiàn)詩(shī)人心境的字詞?！鹃喿x理解】26.課外閱讀。登泰山觀日出（節(jié)選）我沒(méi)有在南天門(mén)停留。7點(diǎn)10分，我終于到達(dá)了日觀峰。我站在一塊大石頭上向東眺望著無(wú)際的群山，只見(jiàn)山峰之間白霧茫茫。大約過(guò)了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚(yú)肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地?cái)U(kuò)大，仿佛要淹沒(méi)群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會(huì)兒，那淡紅色加深了，范圍越來(lái)越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時(shí)，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開(kāi)了一角，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個(gè)半圓形，放著強(qiáng)烈的光，把周?chē)募t綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來(lái)越圓，像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著，最后終于掙脫了地面?！鞍。√?yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了！”我情不自禁地喊了起來(lái)。1．下面的選項(xiàng)中描述日出前后天空顏色變化正確的一項(xiàng)是（）。A．魚(yú)肚白→淡紅色→火紅色B．魚(yú)肚白→火紅色→淡紅色2．讀一讀文中畫(huà)線的句子，填空。（1）這句話運(yùn)用了______的修辭方法，把______比作______，寫(xiě)出了太陽(yáng)的形態(tài)特點(diǎn)。（2）“不斷”“越來(lái)越圓”“終于”這些詞語(yǔ)體現(xiàn)了太陽(yáng)上升過(guò)程中的________和太陽(yáng)____________。3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）日出時(shí)太陽(yáng)的形狀變化順序是：一條弧形的邊→半圓形→火球。（____）（2）本文抓住日出前后天空顏色的變化和觀看時(shí)的感受這兩方面寫(xiě)了泰山的日出。（____）4．這篇文章和《海上日出》在寫(xiě)法或內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)？（列舉一兩條即可）____________________________________________27.課外閱讀。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女?huà)z。有一天，女?huà)z行走在這片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看著周?chē)木跋?，感到非常孤?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。添一點(diǎn)兒什么呢?走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)水池旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)，世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個(gè)娃娃模樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊：“媽媽!”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達(dá)他獲得生命的快樂(lè)。女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。1．給下面的多音字選擇正確答案。摻和（huohe）和好(huóhé)和面（huóhé）模樣（mómú）模仿（mómú）勞模（mómú）2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。澄澈興高采烈：靈機(jī)一動(dòng)：3．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。跳躍（兩個(gè)字都是近義詞）各種各樣（ABAC樣式的詞語(yǔ)）4．文段中畫(huà)“”的句子寫(xiě)得十分生動(dòng)，這里運(yùn)用了?描寫(xiě)方法寫(xiě)出了女?huà)z的性格，文句寫(xiě)池水的作用是?，作者這樣寫(xiě)的目的是?????????????????????????????????????。5．“興高采烈”“眉開(kāi)眼笑”這些詞語(yǔ)渲染了___________的氣氛，表現(xiàn)的思想感情是________________________________________6．女?huà)z造人前后，其心情發(fā)生了很大的變化，試從文中找出兩個(gè)體現(xiàn)其心情變化的詞語(yǔ)：_______________________________________7．“女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)‘?huà)寢尅暮奥?，不由得滿心歡喜，眉開(kāi)眼笑。”通過(guò)這個(gè)句子可看出女?huà)z具有怎樣的特點(diǎn)？________________________________________________28.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1．片段節(jié)選自《________》，作者是___________。2．這段話主要寫(xiě)的是___________，其主要特點(diǎn)是________。3．洞內(nèi)的景物很多，作者在寫(xiě)的時(shí)候，用了“______”和“______”這兩個(gè)詞來(lái)表明看的先后順序。4．雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎？你是從文中哪里看出來(lái)的？_______________________________________________________5．請(qǐng)你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫(xiě)一處石鐘乳或石筍。______________________________________________________29.記敘文閱讀。美麗的規(guī)則那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車(chē)，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的費(fèi)菲律普島趕。費(fèi)菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ强雌簌Z歸巢的美景。從車(chē)子上的收音機(jī)里，我們知道，島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)大賽。司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人，聽(tīng)到這消息后顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島前一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽就要結(jié)束。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車(chē)道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車(chē)，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只有短短的半個(gè)小時(shí)，如果因?yàn)槿?chē)而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾了。司機(jī)加快了車(chē)速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽(yáng)如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無(wú)比的迷人，可是我們都沒(méi)有心情欣賞或下車(chē)拍照，只是擔(dān)心著一個(gè)問(wèn)題：會(huì)不會(huì)塞車(chē)？會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失之交臂？擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。其中有汽車(chē)，還有無(wú)數(shù)的摩托車(chē)。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷呀！他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。此時(shí)此刻，目力所及，從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛，可是由南往北開(kāi)的車(chē)何止千輛！我們都緊張地盯著對(duì)面開(kāi)來(lái)的車(chē)輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面行駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線！這是一個(gè)左右極不“平衡”“對(duì)稱”的車(chē)道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子。然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車(chē)道中間的一道白線，看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線。這種失衡的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸的受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的土地上！夜幕降臨了，所有的車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，看著那來(lái)自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的車(chē)燈，我感到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō)，那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景——暮色之中，可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因?yàn)?，我從那條流淌的車(chē)燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美。1．作者經(jīng)歷的這件事中，情緒和感受不斷在變化。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容和提示，填出變化的情緒和感受。（________）——意外——（______）2．讀短文，完成填空。（1）短文中極不“平衡”的車(chē)道是指_____________________。（2）“規(guī)則之美、人性之美”不僅是指______________，也指________________。（3）短文中表示“看”這個(gè)意思而不出現(xiàn)“看”的詞有__________________________。3．短文中的人們遵守規(guī)則體現(xiàn)規(guī)則之美、人性之美，請(qǐng)你也為公路設(shè)計(jì)一條規(guī)則。_________________________________4．讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？（）A．無(wú)論是何時(shí)何地都要自覺(jué)遵守規(guī)則。B．我們?cè)趪?guó)外的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則。C．出外旅游要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。D．美麗的景觀是令人難忘的。30.閱讀短文，回答問(wèn)題。愛(ài)書(shū)如命的人在魯迅的全部生活中，書(shū)籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛(ài)書(shū)如命"的人。幼年時(shí)期的魯迅，隨著識(shí)字漸漸多起來(lái)，就開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年時(shí)，大人給了他"押歲錢(qián)"，他總舍不得隨便花零花，一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對(duì)于買(mǎi)不到的稀有的好書(shū)，就新自動(dòng)手，一筆一畫(huà)地把它抄下來(lái)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書(shū)的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書(shū)，使得他的書(shū)歷久常新，沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損，也沒(méi)有一冊(cè)書(shū)是破散的。魯迅讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的"書(shū)帳"統(tǒng)計(jì)，從1912年到1936年，就有9000多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞(

)反義詞()

(2)清貧：近義詞(

)反義詞(

)(3)破散：近義詞(

)反義詞(

)

(4)愛(ài)好：近義詞(

)反義詞(

)2．據(jù)意寫(xiě)詞(詞語(yǔ)在文章中找)。(1)形容(讀過(guò)的書(shū))很多。(

)

(2)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)忘記。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是新的。

(

)(5)形容非常有條理。

(

)3．照要求填空。(1)

這篇文章的中心句是：這句話的意思是：(2)寫(xiě)出短文中相互照應(yīng)的句子：(3)抄書(shū)使魯迅"得益匪淺"，具體表現(xiàn)在：；魯迅的書(shū)"歷久常新"。表現(xiàn)在：_________________________________4．讀第二節(jié)，用"︱"給這節(jié)文字分層，再分別寫(xiě)出層意層意：____________________________________________________5．你愛(ài)書(shū)嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說(shuō)些什么？想一想，寫(xiě)下來(lái)。________________________________________________________________【作文】31.寫(xiě)作天地。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點(diǎn)綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜悅、感動(dòng)；有的故事令人痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味……請(qǐng)你以“我的故事”為題，選擇一件事情，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。要求：1．書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。2．運(yùn)用平日積累的優(yōu)美詞句，將語(yǔ)句寫(xiě)通順。3．按照一定的順序，把事情寫(xiě)清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫(xiě)作天地。題目：_____________的感覺(jué)真好！要求：1．把題目補(bǔ)充完整；2．選一件自己親身經(jīng)歷的事，寫(xiě)出真情實(shí)感，敘述時(shí)要有條理；3．字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作天地。在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候？比如，做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……請(qǐng)你以《我很后悔》為題寫(xiě)一篇文章，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。提示：先想一想自己做過(guò)的后悔的事，再按照事情發(fā)展的順序?qū)懸粚?xiě)自己當(dāng)時(shí)的心情，語(yǔ)句要通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫(xiě)作天地。（一）題目：我的故事提示：生活是豐富多彩的，每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生許多的故事，包括你。請(qǐng)你結(jié)合自己成長(zhǎng)中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題寫(xiě)一篇記敘文，講一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受。要求：（1）先確定作文的主題，通過(guò)一件具體的事例，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。（2）條理清晰，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，不少于400字。（二）材料：我有一個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺，在鄰居們的眼里他是一個(gè)熱心腸的老人。記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)樓道里有許多泥鞋印，就告訴了爺爺。他二話沒(méi)說(shuō)，拿起拖把就出門(mén)了。我也端了個(gè)簸箕跟了出去。爺爺雙手握著拖把，彎著腰，一下一下地擦著地。望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，笑了。要求：（1）主題要明確，內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要通順，通過(guò)合理想象擴(kuò)寫(xiě)原文。（2）題目自擬，不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________