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文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于優(yōu)秀初中作文集錦9篇優(yōu)秀初中作文篇1
終在百般曲折后,得了《清醒紀(jì)》。被無數(shù)人傳頌與歌頌的人與作品。我對(duì)這種文字確實(shí)很貪婪,以至于,不敢得到。
我沒有藏書的習(xí)慣。愛,但不占有。我承當(dāng)不起美好的東西,便一直以來,只淺嘗即輒止。這世間有好多思維與行為得不到解釋,因此,我永遠(yuǎn)原諒自己的生活理念,并在成長(zhǎng)的后期不再在乎別人的感受。我是我自己的了。
讀書。多是在夜里,在一切喧囂背后。不然就一定要在光天化日之下,在一切喧囂深處。這是讀書的最完美最冷靜的兩個(gè)時(shí)間。我是那種“假設(shè)不能汲取每個(gè)字的感受寧愿不讀書〞的人,所以,我深深理解“捧著書,擺著讀書的姿勢(shì),卻不知道自己在干嘛〞的人的無奈。所以?!肚逍鸭o(jì)》的完整閱讀,經(jīng)歷了很多的艱辛。而只幾頁,我便第一喜歡了那些句號(hào)的動(dòng)用。很多很多的句號(hào),有時(shí)一個(gè)字,有時(shí)兩個(gè)。安妮的句號(hào)讓我更深切的感受到了孤獨(dú)。每一事件每一事物之間的獨(dú)立。也就隨即懊惱,自己從前的文字有多糾纏。
知道他在,便心安,就不再關(guān)心他是否快樂,是否過得好。我始終認(rèn)為,活著,就是最極致的好。因此,那許多的煩惱與不幸,那許多的悲傷與失去又算得了什么。對(duì)于“生命終結(jié)〞這樣一種大失,世間任何都不過是虛無。又因此,知道《清醒紀(jì)》安好的靜置桌上,在一堆零亂之間特別的存在著,我心安。從此就知道了,或是夜里或是光天下,這唾手可得的慰藉是多么的讓人心存感謝。
感覺自己的力量微小。接著是感覺安妮的世界。
一種習(xí)慣突兀的出現(xiàn)了。通常要在一本書看完的時(shí)候才有想寫些什么的欲望?,F(xiàn)在竟然抑制不住自己。一個(gè)段落沒有結(jié)束,甚至是一句話沒有完結(jié),就明確的翻開文檔。要寫。要寫。我覺得自己的神經(jīng)越來越茂盛,像是一個(gè)生命開始拔節(jié)一樣,對(duì)人世間有了大量的感受。好奇怪,我在倒退著成長(zhǎng)。是從無知到無奈到絕望然后又重生了。
《清醒紀(jì)》的最初感受??此屏銇y,看似簡(jiǎn)短,看似簡(jiǎn)單。擱置在紙上,那光線,那色彩,那來自每一線索里的細(xì)節(jié),雖是生活,卻漸漸看到心慌。就忍不住想,安妮是不是孤單。我已經(jīng)有了這種感受,盡管是你的生活。
輾轉(zhuǎn)再輾轉(zhuǎn)。在時(shí)間里,在心境里。讀完。如釋重負(fù)。就知道,這世間有一雙怎樣清淡的眼睛在觀望。連雨水也不寂寞,連風(fēng)吹樹葉沙沙的響聲也不寂寞。因?yàn)橛腥硕谩?/p>
是一顆很清冷的心。不容易被蠱惑,也不易被撩拔。與世界有疏離感,卻一次次被塵埃被光澤被很渺小很渺小的細(xì)節(jié)所動(dòng)。一直是過客。所以,不會(huì)在行走中為一道傷疤而駐足。會(huì)惋惜,會(huì)觸摸,會(huì)給很客觀的評(píng)價(jià),然后,繼續(xù)走。
活成一個(gè)時(shí)間的見證也不錯(cuò)。任文字再寂寞,任生命再寂寞,終有人因此而喜悅,而找到某一線索。
謝謝你,謝謝你的文字。
優(yōu)秀初中作文篇2
懷翎大黃我們雖然小,卻有一個(gè)充滿智慧的大腦,有一雙善于觀察的大眼睛!我們雖然小,我們卻是《百家作文指導(dǎo)》的小主人!我們也要說出看到的、聽到的、想到的、夢(mèng)到的那些事!太原市西緝虎營(yíng)小學(xué)二年級(jí)盧重志我有一張珍貴的照片,那是在姥姥家時(shí)和大黃一起照的。大黃是一條三歲的狗,它有一身光溜溜的黃毛,像緞子一樣漂亮。它的眼睛又圓又黑,看人的時(shí)候特別溫柔。大黃的耳朵軟軟的,平時(shí)緊緊地貼在頭上,仿佛兩把小扇子。一有響動(dòng),耳朵立即就豎了起來。它的腿結(jié)實(shí)有力,走路的時(shí)候,尾巴總是卷成一個(gè)圈在屁股上方搖來搖去。大黃每天按時(shí)起床,從不睡懶〔lan〕覺。我在院子里吃飯的時(shí)候,它就坐我身邊,我掉的飯粒,它馬上就吃掉了。大黃很溫馴〔xun〕,就是有生人來,它也不會(huì)咬,所以我們都不怕它。大黃非常怕熱,一到夏天,就會(huì)把舌頭伸出來呼哧呼哧喘〔chuan〕著粗氣,還會(huì)躲在太陽曬不到的墻角睡午覺。有一次,媽媽給我照相。我看見大黃睡著了,就跑過去一手揪起它的一只耳朵,媽媽抓住時(shí)機(jī)按下快門,給我和大黃留下了這張珍貴的照片。后來,大黃丟了,全家人都很傷心。我思念我的大黃。
優(yōu)秀初中作文篇3
當(dāng)夢(mèng)醒了的時(shí)候,我呆呆地望著天邊,還沒有太陽,一切都是那么平靜。殘?jiān)聮煸谔爝?,我仰著臉,閉上疲倦的眼睛。
一切都只不過是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)不屬于我的夢(mèng)。
男孩篇一個(gè)很可愛的男孩。他喜歡Q,我也喜歡上Q,我們就是在Q上認(rèn)識(shí)的。他沒有虛偽,沒有多余的造作。只是我一味地認(rèn)為他是個(gè)好人,后來才知道,他只不過是一個(gè)會(huì)撒謊的普通人,我生命中的一個(gè)過客。
他說過的承諾,沒有實(shí)現(xiàn)。癡癡等待,只是一些失信的諾言。我終于明白了,網(wǎng)絡(luò)上的都是假的,我們之間是有距離的。
他曾經(jīng)對(duì)我說,他有一個(gè)很要好的女性朋友。他和她,是親密無間的。我很羨慕,只是妒忌那個(gè)女孩,可以擁有一個(gè)好朋友。我是寂寞的,我沒有多少個(gè)密友,我希望在Q上認(rèn)識(shí)幾個(gè)可以談心的朋友就足夠了。我習(xí)慣地讓自己踏上虛假的網(wǎng)路,讓不真實(shí)包圍自己,使一直沉睡的心可以好好休息。
當(dāng)他說到他和他的朋友時(shí),他總是很興奮的。我也總是靜靜地聽著,在旁邊附和著他,不時(shí)無奈一笑。也許,我就是擔(dān)當(dāng)這樣的角色,只會(huì)聆聽別人的心事,做別人的聽眾。我想改變一下,可是,已經(jīng)沒有人肯聽聽我的心里話了。
一天,他和她吵架了,誰都不讓誰,最后鬧的很嚴(yán)重,吵著說要絕交了。我很驚訝,看到他如此的傷心,我清楚看得出,他是很想和她和好的??吹竭@樣無奈的他,我只好想方法幫他了。我們根本是不同地方的兩個(gè)人,怎么辦才好呢?在幾天的苦想中,我都是毫無頭緒。我發(fā)現(xiàn),為什么我會(huì)如此注意他呢?是不是超出了朋友的關(guān)心呢?
我不知道,我只是想他快樂就好了。但是,誰會(huì)給我快樂呢?
沒多久的一天,他們奇跡般地和好了。他們又再次很快樂地在一起,我又再次被遺忘了。
月夜,我和男孩絕交了,我們的友誼是一個(gè)斷點(diǎn)。女孩篇一個(gè)很可愛的女孩,她就是男孩的好朋友。她應(yīng)該長(zhǎng)得很漂亮吧,應(yīng)該有很多人疼愛。她總是很活潑,很惹人喜愛。她喜歡和我說關(guān)于男孩的一切,和我分享他們的喜與悲。他們才是一對(duì)的,我一直這樣想。
她擁有和男孩一樣的背景,他們是現(xiàn)實(shí)的朋友,惟獨(dú)我是他們一件陪襯品,我是他們多余的虛假網(wǎng)上的陌生人。她也把我當(dāng)成一個(gè)聽眾,什么事都告訴我,和我一起商量。我曾經(jīng)為有這樣的一個(gè)談心的朋友而驕傲,但是,她只不過是利用我而已。
那次的爭(zhēng)吵,是她引起的。我夾在他們中間,盡力挽回他們的友誼。有時(shí)候,我覺得自己好傻,為什么要做好人呢?
他們的友誼恢復(fù)后,她總是不止一次告訴我,是他主動(dòng)的,是他先開口抱歉的。我很為她快樂,真的嗎?
看到他們常常在一起,我的心有點(diǎn)快樂,有點(diǎn)難過。我不要在沉迷了,真的要離開了。所以,我?guī)е⑿?,靜靜地走了。身后,是他們的笑語。
白飯篇我是一個(gè)怪女孩。我可以和一個(gè)陌生人在下雨的晚上聊上一整晚,毫無禁忌,暢所欲言。我認(rèn)識(shí)他們,也是因?yàn)槲业臒崆椤S腥苏f我,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中找不到可以依靠的人,所以才依戀虛假的網(wǎng)絡(luò)。許多忠言,警告在我耳邊,我堅(jiān)信自己可以一直保持理智與清醒的。
他們,是唯一讓我搞不清楚狀況的。柳絮飄蕩,剪不斷,理還亂,我的煩惱,一直跟隨著我。
我漫步在落滿黃葉的街道,我奔跑在綠油油的田野,我坐在碧玉般的湖邊,我躺在茵茵的草地上。我喜歡拾起一片舊的郵票當(dāng)作書簽,我喜歡在藍(lán)天下把風(fēng)箏放得高高的。我希望自己的生活過得有意義,我希望能找到更多的知心朋友。
我在尋找,偏偏遇上了他們。他們?cè)诟淖兾遥麄冏屛铱吹绞裁词怯颜x。但是,我學(xué)到了什么?對(duì)著電腦,閃動(dòng)的頭像,無聊的話語,往往都是使我發(fā)愣。網(wǎng)上是沒有人講真話的嗎?我想找出奇跡。
為了調(diào)解他們的誤會(huì),我盡了自己全部的力氣。當(dāng)他們冷戰(zhàn)時(shí),我很擔(dān)憂;當(dāng)他們和好時(shí),我又很煩惱。我不懂自己,我變了嗎?
離開,是最好的選擇。我?guī)е碇莵?,也必須帶著理智走。看到他們能快樂,我也很快樂。孤?dú)的人容易哭,不過,我沒有哭,我認(rèn)為自己是堅(jiān)強(qiáng)的,即使是離開他們。
當(dāng)天要亮的時(shí)候,星星就要去睡覺,它們?cè)诘却雇?,等待月亮。有誰可以等待我呢?可以牽著我的手前進(jìn)呢?
娃娃的夢(mèng),是甜蜜的。但是,也有醒來的一天,我終于醒來了,一場(chǎng)很唯美的夢(mèng),可惜我只是一個(gè)配角,只能為他人快樂。
我相信,總有一天,會(huì)有屬于我的夢(mèng)。
優(yōu)秀初中作文篇4
一陣風(fēng)兒襲過,吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么,請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的此岸吧!—題記
天空一碧如洗,陽光燦爛。鳥兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩,思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無盡的,我頓時(shí)恍然大悟,我的青春夢(mèng)想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時(shí)喃喃私語,感受這春暖花開的美好時(shí)光,聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中突然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好似是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。
優(yōu)秀初中作文篇5
大家好!歡送您乘號(hào)時(shí)光列車,她將帶您穿越時(shí)光遂道,去參觀古人的文筆。
旅客們,你們現(xiàn)在都有一本剛發(fā)下的《景點(diǎn)說明》,翻開第一頁,也就是我們等一下要去的地方,南朝吳均筆下的山水小品《與朱元思書》。
我想在坐的人都讀過這篇文章。“嗚……!〞旅客們,我們到了第一個(gè)景點(diǎn)站,讓我們一起走進(jìn)富春沿岸的富陽與桐廬。首先我們看到的是異水,這里水與悲翠的玉一樣。在這一帶山也很奇特,因?yàn)閰蔷眠@山來描繪自己的志趣,親愛的旅客們,您喜歡這兒?jiǎn)幔?/p>
下一景點(diǎn)站是陶淵明的自傳《五柳先生傳》,它也具有其他自傳不一樣的地方,全篇以第三人稱來寫,把自己的愛好,喜歡的事都用簡(jiǎn)練的句子表達(dá)的很清楚。這里有幾幅,這是陶淵明的自畫像、文筆和衣服,看到這些可以讓我們感受到他的生活是多么艱苦,但他又是那樣樂觀,能寫出這么好的文章。
瞧,那兒!一只正在奔跑的馬,又黑又壯。原來這就是伯樂口中所說的千里馬,看到這匹馬的生活,讓我們想起韓愈的《馬說》,韓愈在《馬說》中,用伯樂與千里馬的事例描寫了自己懷才不遇的遭遇,讓我們感受到人才的艱辛。
“蓋余之勤且艱假設(shè)此。〞好,親愛的旅客們,當(dāng)你聽到這句時(shí),你能猜出這是誰嗎?這是宋濂寫的《送東陽馬生序》。這篇主要描繪自己求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,人他的詩(shī)篇中,我們可以看出他求學(xué)時(shí)的艱辛,感受到他那種堅(jiān)決的求學(xué)精神。
翻開這本景點(diǎn)說明單的最后一頁,我們將要結(jié)束快樂的旅行了。為了使您更能感受到旅途的快樂,我們游覽這一景點(diǎn)站后,出個(gè)題目,考考大家,答對(duì)者,可獲得一份小小的禮物。
這個(gè)景點(diǎn)站給我們帶來的是五個(gè)名人的詩(shī)詞典。前三首分別是詩(shī):《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《赤壁》、《過零丁洋》;第四首是詞,蘇軾的《水調(diào)歌頭》表現(xiàn)詩(shī)人開闊、樂觀的心情;第五首是元曲《山坡羊·潼關(guān)心古》寫出了詩(shī)人憂國(guó)憂民的心情……
好,旅客們,我的問題已經(jīng)出來了:第一,你能說出《赤壁》中的名句嗎?第二,《水調(diào)歌頭》中富有人生哲理的句子是哪句?第三,《山坡羊·潼關(guān)心古》中作者是誰?
好,旅客們,我期待您的答復(fù),小小禮物期盼著您!
優(yōu)秀初中作文篇6
除夕這一天,好熱鬧??!家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián),把家里打扮的漂漂亮亮。這一天離里家家團(tuán)圓的日子,是一個(gè)美好的日子。
夜幕降臨了,我們?nèi)胰藝谧雷优?,桌上的菜可豐富了,大家都津津有味的吃著年夜飯,在熱鬧的歡聲笑語中,喜氣洋洋的年味越來越濃了。
飯后,媽媽在裝扮家里,每個(gè)角落都擺上一盆菊花,把家里點(diǎn)綴地格外美麗。整個(gè)客廳都聞到濃濃的香味。媽媽叫我?guī)退t包,因?yàn)槊磕甑募t包都是我?guī)蛬寢尠?。我把錢整齊的疊好,一張一張地放進(jìn)利是封里,很快紅包就包好了。接著,我們一邊看電視,,一邊等待著12點(diǎn)羊年的到來。羊年的鐘聲打響了,響亮的鞭炮聲打破了夜的寧?kù)o,煙花在天空中閃閃爍爍,把天空襯地如此美麗。媽媽給我兩封壓歲錢祝愿我快高長(zhǎng)大。
我們?cè)跉g聲笑語中度過每好的除夕。
優(yōu)秀初中作文篇7
我很喜歡隱形的翅膀這首歌,這首歌是我精神上的伙伴,它帶給了很多勇氣和力量。
我從記事開始,真的就沒有哭過幾次。因?yàn)閶寢尳涛摇坝惺裁赐?,一咬牙就?huì)過去了〞。
我很堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見某小朋友哭泣的神情,我會(huì)投去不屑的目光。因?yàn)?,我?jiān)信:人,要做生活的強(qiáng)者!
我跌倒了,我不哭;我失敗了,我不氣餒。我一直記著媽媽的話,它猶如一張柔軟的紙巾,當(dāng)我的淚水和痛楚在心中流淌時(shí),輕輕地為我擦拭,為我撫平傷痕。
我很堅(jiān)強(qiáng)。有幾個(gè)孩子能像我一樣,僅僅在五歲時(shí)就可以照顧當(dāng)時(shí)有著嚴(yán)重腰病的爸爸!那時(shí)候,媽媽帶著爸爸去北京治病,我才五歲啊,就要承受著一年見不到爸爸媽媽的煎熬!當(dāng)媽媽爸爸從北京回來時(shí),我“哇〞的一聲哭了。但是在過去沒有見到他們的一年里,我從來沒有哭鬧過。我只是在默默地等,等待他們回來。媽媽抱著我,沖動(dòng)地對(duì)我說:“雨馨,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!〞。
如果你是我的朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我的身上沒有獨(dú)生子女的嬌弱,沒有他們的張揚(yáng)。雖然父母只有我一個(gè)女兒,但是,他們從來不會(huì)嬌慣我、溺愛我,他們讓我獨(dú)立、讓我自由地享受陽光承受風(fēng)雨,讓我在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。
我很堅(jiān)強(qiáng)!我的堅(jiān)強(qiáng)不表達(dá)在我的.外表。我,有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
面對(duì)困難的和挫折,告訴自己,我很堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)是你最大的武器,讓你打敗挫折困難的武器……
優(yōu)秀初中作文篇8
落日像被打碎了的蛋黃,混潸在模糊不清的地平線。我日復(fù)一日,年復(fù)一年
不停地看著太陽跌下去,又升起來,跌下去,又升起來。如此的蒼涼。
禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲,一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠(yuǎn)的工筆畫。畫里,我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢(shì),不停的變換著茫然的表情,說不出的悲哀。我想,這個(gè)似秋非秋的初二里,我們能做的,也只有這些了。
突然喜歡上那種低調(diào)冗雜曖昧的文字,就像沉郁的大提琴聲涔涔?jié)B進(jìn)我的肌膚,那般的迷戀CD機(jī)里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉(zhuǎn)。我突然想起迪斯尼樂園里有個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)木馬。它在華美與高貴的城市中不停的旋轉(zhuǎn),空洞的旋轉(zhuǎn),那樣讓人心疼疼??墼诙渖系亩鷻C(jī)傳出侯湘婷的《你要好好的》。
容許我你要好好的寂寞,剩下的只有這么多。
我突然感覺,世界瞬間蒼老。
曾經(jīng),曾經(jīng)的曾經(jīng),有很多很多人來到我身邊,都是對(duì)我說,你要好好的。然后,然后的然后,他們清晰的臉龐就模糊了,消失不見。
兀的,又想起了,在我很小很小的時(shí)候那個(gè)臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的,所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準(zhǔn)時(shí)從垃圾袋里撿回來它。但終有一天它對(duì)我說,你要好好的,要乖乖聽話。然后,我就再?zèng)]能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見。
我孤獨(dú)地蹲在冗長(zhǎng)蒼白的走廊,一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫已經(jīng)開始褪色,顏料又開始不聽話的蔓延。我看見,窗外,看不到邊際的的哀傷溢出,像墨綠的藤蔓,開始逆流。
CD機(jī)里終于轉(zhuǎn)到蕭亞軒的《然后》。
然后又是抱歉,然后又是笑意滿臉,然后過幾天,然后難道要過幾年?
然后,跟待續(xù)差不多的意義。只是,然后是否會(huì)有結(jié)果?我不知,待續(xù),是永無止境的等待。
我伸出寂寞的手指,五指張開。指間有陽光流瀉下來,說不出的酥甜。又猛想到現(xiàn)在的朋友。他們年輕美好的面容,小小的面孔滿是希望,整齊的劉海下面,遮擋不住的瞳仁,寫滿了善良。又想起我姐
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