人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17人教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò2.看拼音，寫詞語。ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn3.讀拼音，寫詞語。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā4.看拼音，寫詞語。zhuānɡshùxiànɡquānshānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡqīnrùcūlüèzhùlùànbǎodǎnɡzhānɡ5.看拼音寫漢字、詞語。àimùpínɡhénɡdǎnqièyǐnbìhuīhuánɡqiánlónɡjiājìsǎoziqiānzhēnwànquètínɡtáilóuɡé【形近字詞】6.比一比，再組詞。嫌（__________）浸（__________）撿（__________）籮（__________）歉（__________）侵（__________）儉（__________）蔓（__________）7.辨析組詞遂（________）寨（________）哨（________）吶（________）逐（________）寒（________）梢（________）納（________）8.請(qǐng)你比較字形，并組成詞語。撥（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）誨（_______）9.比一比，再組詞。指（_______）隨（_______）形（_______）康（_______）紐（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）10.分清這些字，分別組詞。臣（_______）挽（_______）俯（_______）哨（_______）蘿（_______）巨（_______）換（_______）府（_______）銷（_______）籮（_______）【詞語補(bǔ)充】11.補(bǔ)充詞語并按要求填空。①理（____）當(dāng)然②山洪（____）發(fā)③（____）調(diào)有序④理直氣（____）⑤完（____）歸趙⑥負(fù)（____）請(qǐng)罪1.請(qǐng)寫出兩個(gè)ABAC式的詞語：___________、___________2.請(qǐng)寫出兩個(gè)與①意思相近的詞語：___________、__________。3.上面詞語中構(gòu)詞方式相同的詞語是：__________和__________。12.把詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）不已（____）目相（____）才（____）學(xué)（____）（____）（____）不前（____）卷殘（____）和（____）可（____）13.把下面的詞語補(bǔ)充完整,然后選詞填空。理（______）氣（______）理（______）當(dāng)（______）（______）口不（______）同（______）（______）力（______）調(diào)有（______）勇敢（______）（______）1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（________）保衛(wèi)趙國。2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),（________）無法取得好成績(jī)。3.面對(duì)對(duì)方的無理糾纏,他（________）地站起來說:“請(qǐng)離開這兒!”14.先把下面四字詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)解釋選詞填空。大吃一（___）飛（___）走（___）狂風(fēng)（___）號(hào)千（___）萬（___）烏云（___）布（___）盆大雨世世（___）（___）（___）天（___）地1.泛指鳥類和獸類動(dòng)物。（____）2.形容聲音巨大和響亮。（____）3形容非常確實(shí)，不容置疑。（_________）4.形容對(duì)突然發(fā)生的事沒有準(zhǔn)備，深感意外，十分吃驚。（____）15.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成后面練習(xí)。（____）心（____）血足（____）多（____）（____）（____）遠(yuǎn)揚(yáng)（____）（____）多端內(nèi)（____）外（____）處心（____）（____）貶義詞：_______________褒義詞：_______________【修改病句】16.修改病句。1.元旦晚會(huì)上，我們舉辦了許多豐富多彩的節(jié)目。____________________________________2.鄧稼先爺爺?shù)木袷俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。____________________________________3.《我最好的老師》的作者是大衛(wèi)·歐文寫的。____________________________________4.老師經(jīng)常教育我們，要加強(qiáng)克服困難的信心。____________________________________5.因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)好，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)差。____________________________________17.修改病句。(1)濟(jì)南的冬天是一個(gè)美麗的城市。

_________________________________________(2)他已經(jīng)被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人組織了。

_________________________________________(3)我的家鄉(xiāng)是河南省人。

____________________________________(4)同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。

_____________________________________(5)印刷術(shù)是我們的四大發(fā)明。

____________________________________18.下面這段說明性文字有3處語病，請(qǐng)按要求進(jìn)行修改。①鴕鳥分散于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)。②鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快提高奔跑速度。③研究人員經(jīng)過發(fā)現(xiàn)并觀察，鴕鳥并不會(huì)把頭藏進(jìn)沙里。1．句①中用詞不當(dāng)，應(yīng)將“________”改為________。2．句②中語意重復(fù)，應(yīng)____________________________________。3．句③中語序不當(dāng)，應(yīng)改為“________________________________________”。19.修改病句。1、大家討論并聽取了校長的報(bào)告。_______________________________________2、“六一”即將終于到來，我們真高興。_______________________________________3、下課了,同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室。_______________________________________4、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷富強(qiáng)起來。_______________________________________5、大家要明確和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。_______________________________________20.修改病句。⑴多讀好書，可以提高和豐富我們的知識(shí)。____________________________________⑵聽了老師的教誨，使我終生難忘。____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀短文。（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（乙）板橋幼隨其父學(xué)，無他師也。幼時(shí)殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋①，人咸易②之。然讀書能自刻苦，自激憤，由淺入深，由卑及高，由邇③達(dá)遠(yuǎn)，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當(dāng)食忘匕箸，或?qū)筒宦犉湔Z，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎？（注釋）①寢陋：相貌丑陋

②易：輕視

③邇：近［1］解釋文中加點(diǎn)的字（1）調(diào)：___________________

（2）勞：_____________________（3）咸：___________________

（4）善：_____________________［2］翻譯句子（1）斯是陋室，惟吾德馨_____________________________________（2）書有弗記者乎？__________________________________________［3］鄭板橋之所以“善誦”是因?yàn)開_________________________（用自己的話概括）［4］用“/”標(biāo)出下列句子朗讀的節(jié)奏。①無絲竹之亂耳［5］用甲文語句回答。①“陋室”所以不陋的原因是____________________________。②描寫“陋室”環(huán)境的句子是__________________________。［6］甲文表達(dá)了作者_(dá)______________________的愿望和________________的生活情趣。22.閱讀下面的古文，回答問題。楚人有鬻①盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷②也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被颌墼唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗④能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（注釋）①鬻（yù）：賣。②陷：刺破。③或：有的人。④弗：不。［1］解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）吾矛之利

____________（2）其人弗能應(yīng)也

____________［2］用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫“____”的句子。_____________________________［3］出自這個(gè)故事的成語是___________，這個(gè)成語的意思是_________。23.閱讀理解。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。［1］紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。(用現(xiàn)代文表述)____________________________［2］短文用哪些事物來贊美少年中國？____________________________［3］少年中國和中國少年之間有什么聯(lián)系？____________________________［4］在強(qiáng)國夢(mèng)的激勵(lì)下涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國家做出了卓越的貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出最少四個(gè)。________________________________________________________［5］身為中國少年，你現(xiàn)在能為祖國做些什么？________________________________________24.閱讀回答問題。楊億巧對(duì)寇萊公在中書。與同事戲作對(duì)子：“水底日為天上日?！蔽从袑?duì)，而會(huì)楊大年適來白事，因請(qǐng)其對(duì)，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！币蛔Q為好對(duì)?！彼螝W陽修《歸田錄》[注釋]寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國公。中書：即中書省?？軠?zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。

會(huì)：適逢，恰巧。

楊大年：即楊億，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。［1］理解下面加點(diǎn)字的意思。（1）水底日為天上日

（________）

（2）因請(qǐng)其對(duì)

（________）［2］用現(xiàn)代漢語解釋“而會(huì)楊大年適來白事”。___________________________________________［3］在這個(gè)故事中，楊大年稱得上是文學(xué)家嗎？___________________________________________［4］“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)子。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫一字，組成一副對(duì)仗工整的五字對(duì)。上聯(lián)：輕風(fēng)_____細(xì)柳下聯(lián)：淡月隱梅花25.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”［1］文中加點(diǎn)的“其”指的是________。“夫子”指的是________。［2］孔君平由“______”而聯(lián)想到小兒姓“____”，就和小兒開了一個(gè)玩笑，說明孔君平非常幽默。［3］短文主要通過對(duì)人物的________描寫來表現(xiàn)楊氏之子“甚聰惠”的特點(diǎn)。［4］你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？（）A.都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮。B.楊氏之子以否認(rèn)的語氣表示出楊梅是自己家的果子。C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D.既否定了孔君平的話，并不尊重。［5］你認(rèn)為楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？（提示：結(jié)合楊氏之子說的話來分析）________________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀，回答問題。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定（）地對(duì)大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥商量避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛（）。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。1．寫出橫線詞語的反義詞。2．照樣子，寫詞語。原原本本（AABB型）傾盆大雨（含有比喻）3．文中畫“”的句子屬于______描寫，你從中看出海力布的__________特點(diǎn)。4．海力布為什么會(huì)變成石頭？__________________________________________________________5．人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？__________________________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）搖花對(duì)我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨?。　惫鸹〒u落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過來時(shí)還可以做糕餅。去年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1．選文講的是__________________。2．反復(fù)讀句子，說說應(yīng)該用怎樣的語氣來讀下面兩句話。（1）“媽，怎么還不搖桂花呢？”應(yīng)讀出________的語氣。（2）“??！真像下雨，好香的雨??！”應(yīng)讀出________的語氣。3．文中畫“”的句子不僅寫出了桂花__________的特點(diǎn)，還寫出了作者對(duì)桂花的___________之情。4．文中寫到桂花有什么用途？________________________________________________5．讀“﹏﹏﹏”線句子，思考：一個(gè)“浸”字說明了什么？_______________________________________________28.閱讀課文選段，完成練習(xí)。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿（diǎn

diàn）堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾（lán

nán）園蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛（fú

fó）置身在幻想的境界里。1．我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音依次寫在橫線上。2．本文是從________、________和________三個(gè)方面來描寫圓明園的，其中________方面寫得最詳細(xì)。3．假期里，幾個(gè)朋友討論去哪里旅游供選擇的景點(diǎn)有平湖秋月、蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。你建議去哪里，為什么？_____________________________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1．用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2．“大的，水的，花的，黑的”是寫鳥的_________；“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”是寫鳥_________的狀態(tài)。3．“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是：作者認(rèn)為“鳥的天堂”這個(gè)地方不單有_____，還有_______，是_______。4．文段最后一句話中第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)檫@是_______；第二個(gè)“鳥的天堂”沒有加引號(hào)是因?yàn)開_________。（填序號(hào)）①對(duì)大榕樹的稱呼②表示這里的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。5．仿寫句子。樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。一到課間，我們的校園就熱鬧起來，到處都是_____________，到處都是______________。30.閱讀短文，回答問題。搖桂花對(duì)我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過來時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1．這個(gè)文段選自_______2．寫出下面的詞語的近義詞。喊—________曬—________搖—________3．第一段主要講了什么？_____________________________________________________________________4．桂花有什么用途？_____________________________________________________________________5．用橫線劃出桂花落下來時(shí)像下雨一樣的句子。_____________________________________________________________________6．“好香的雨”指的是：_______________________________7．一個(gè)“浸”字說明了什么？_____________________________________________________________________【作文】31.作文題目“_________”這句名言鼓勵(lì)我前進(jìn)要求：1．任選自己熟悉的、鼓勵(lì)自己的名言填在橫線上。2．通過具體事例反映這句名言使你進(jìn)步了。3．字?jǐn)?shù)400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地從下面兩個(gè)選題中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。不少于400字。（題目一）你的家人、朋友、老師中，誰比較有特點(diǎn)呢？這個(gè)特點(diǎn)可以是聰明、溫柔、善良、勤快，也可以是馬虎、懶惰等等，趕緊向大家介紹一下吧！要求：①結(jié)合主題，題目自擬。②請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的人物描寫的方法，選擇具體能反映人物特點(diǎn)的事例來介紹。③書寫要認(rèn)真，文中不要用真名，可用化名。（題目二）跟著悟空去冒險(xiǎn)要求：如果有一天你和孫悟空相遇，你們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？注意要把故事寫清楚，寫明白。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文媽媽最親，媽媽最愛。媽媽給我們溫暖，也給我們堅(jiān)強(qiáng)；媽媽管我們的生活，也管我們的學(xué)習(xí)。媽在，家在。媽媽幾乎是每一個(gè)少年的全部。不同的媽媽，性格、習(xí)慣和教子風(fēng)格等方面也會(huì)不同。你的媽媽是個(gè)怎樣的人呢？媽媽讓你最難忘的事是什么？請(qǐng)以“這就是我的媽媽”為題，寫一篇450字左右的文章。要求：內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語句通順，有真情實(shí)感，字體端正，書面整潔。不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。這個(gè)世界因“愛”而美麗，也因“愛”而精彩。如果你留心觀察，那么一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多關(guān)于“愛”的故事。請(qǐng)以“愛”為主題寫一篇記敘文，題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________