三里程表-完整版教學設計

臨猗縣集體備課教學設計模版年級三學科數(shù)學主備教師授課教師授課時間教學內(nèi)容：《里程表一》教學目標：1.結(jié)合“火車里程表”，經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程，學會讀常見的火車里程表，解決里程表中的數(shù)學問題，提高獲得信息的能力，增強應用意識。2.初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意、表示數(shù)量關(guān)系，積累解決實際問題的經(jīng)驗。3.在與他人交流時，能正確表達自己的想法，能認真傾聽別人的意見，感受數(shù)學學習的快樂。教學重、難點：重點是：學會讀常見的火車里程表，解決里程表中的數(shù)學問題，提高獲得信息的能力，增強應用意識。難點是：初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意、表示數(shù)量關(guān)系，積累解決實際問題的經(jīng)驗。課時安排：1課時教學準備：課件，投影儀。教學過程：創(chuàng)設情境，引入新知同學們坐過火車嗎？看到過火車里程表和路線圖嗎？生：坐過火車，沒看過路線圖。這是全國火車里程表和路線圖，你們看得懂嗎？(出示圖片)生：看不懂。師：讀懂里程表和路線圖對我們做好出行計劃，安排好時間有很大的幫助。這節(jié)課我們一起來研究火車里程表。(板書課題)二、我會看：出示圖片：火車里程表、路線圖。這是“北京－西安”沿線各大站的火車里程表和路線圖，閱讀里程表和路線圖，你都知道了什么？（2分鐘后全班交流）（重點說出：這些里程都是從北京開始的。）生1：北京到保定146千米，北京到石家莊277千米……生2：火車從北京出發(fā)，先到保定，后面是石家莊，再后面是鄭州、洛陽，最后到西安。生3：我看出石家莊到鄭州的距離最長，鄭州到洛陽的距離最短。師：大家看得很仔細，從圖表中我們知道了北京到各站的距離，從圖上看出火車沿途經(jīng)過的城市。(2)師：表格中的每個數(shù)據(jù)在路線圖上對應的是哪一段呢？找一找，在圖上用小弧線標出來。請一名同學在白板上畫弧線，將對應的數(shù)據(jù)拖拽過來。學生操作。(3)通過讀數(shù)據(jù)，標出數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：這些數(shù)據(jù)都是北京到各站的距離。師板書：起點相同。解釋：這些數(shù)據(jù)都是從北京出發(fā)到沿途各站的里程。2．提出問題，借助畫圖理解數(shù)量關(guān)系，解決問題。師：表格中給出的都是北京到各站的里程，你想知道哪兩個城市之間的里程呢？生1：石家莊到洛陽的里程。生2：洛陽到西安的里程……師：后面我們一一來解決吧。三、我會說：1.認真看課本24頁的第一個小綠點，思考：保定到石家莊有多少千米？畫一畫，說說你是怎么想的。（讓學生動手畫一畫，弄清楚北京到保定，北京到石家莊，保定到石家莊分別指的是哪段路程。）對比路線圖和線段圖有什么相同和不同。(投影出示)生1：每段表示的數(shù)據(jù)一樣。生2：所標的站名和數(shù)據(jù)相同。生3：不同的是路線圖的線是彎的，線段圖的線是直的。生4：路線圖朝下的，線段圖是橫著的。師引導：就是方向不一樣了。同學們說的真好，路線圖和線段圖哪種圖更清晰簡潔？簡潔在哪里呢？生1：線段圖簡潔。畫直線就可以，不用畫彎彎曲曲的線。生2：線段圖看起來清楚。(3)教師示范畫線段圖。再次強調(diào)保定的位置。師在黑板上示范畫線段圖，然后請沒畫線段圖的同學和老師一起畫一下，畫線段圖的同學進行完善規(guī)范。(4)分析數(shù)量關(guān)系。師：觀察所畫的圖，你覺得如何解決保定到石家莊的里程數(shù)呢？生：我覺得要用北京到石家莊的里程數(shù)減去北京到保定的里程數(shù)。師：和你的同伴再說一說。(5)獨立列式計算解決問題。指名匯報。匯報：277－146＝131(千米)(師根據(jù)學生的匯報進行板書)2.認真看課本24頁的第二個小綠點，思考：保定到鄭州有多少千米？在上圖中畫一畫，算一算。（先獨立思考，再小組交流，5分鐘后全班交流）師根據(jù)學生的匯報板演689-146=543（千米）。

小結(jié)：從圖中可以直觀看出，求保定到鄭州有多少千米，就是求北京到鄭州減北京到保定的距離。

四、我會做：課本24頁第三個小綠點：813—689求的是哪兩個城市間的距離？畫一畫，說一說。學生獨立完成，小組交流，全班交流。(1)學生對照里程表，在路線圖中找一找，再畫一畫。(2)說一說求的是哪兩個城市之間的里程。(鄭州到洛陽)當堂訓練：1.本25頁“練一練”(1)九江到蕪湖有多少千米?畫一畫,算一算。(2)733-637求的是哪兩個城市之間的航程?畫一畫,說一說(3)一艘客輪從武漢出發(fā),沿航線已經(jīng)航行了約600千米,在圖中標出客輪的大概位置。2.653+285165+435+377700-399+125800-62500-196-204652-(97+355個性修改（手寫）板書設計：里程表(一)277-146=131（千米）