小學(xué)六年級語文期末考試試題及答案

小學(xué)六年級語文期末考試試題及答案小學(xué)六年級語文期末考試試題及答案小學(xué)六年級語文期末考試試題及答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)六年級語文期末考試試題及答案日期：20xx年X月小學(xué)六年級語文期末考試試題及答案一、拼音(7分)2、在教學(xué)樓快要倒塌的的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。(2分)3、即將進(jìn)入中學(xué)，我想用“______、______”等成語來描述我的心情。4、我還積累了描寫人的口才的成語______;來自寓言故事的成語______;描寫同學(xué)友情的成語_____;(3分)(五)按要求改寫句子。(7分)1、李濤對胡麗說：“我要像你一樣熱愛集體?！?改轉(zhuǎn)述句)2、他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改反問句)3、我高興得坐立不安。(用修改符號修改病句)4、我們學(xué)校是全縣人數(shù)最多的學(xué)校。(必為雙重否定句)5、這地方太小，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢(改為夸張句)6、寬容如春，滋潤人的心田，(仿寫句子)寬容如，__________。寬容如，__________。(六)我積累了很多知識，能按要求填寫。(14分)1、“卜算子”是詞牌名，我還知道的詞牌名有____、____等。2、即將離開母校，離開老師和同學(xué)，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“。”(2分)3、《猴王出世》選自《》，它是我國四大名著之一，作者是____。(2分)4、在小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了許多偉大的人物，如：寧死不屈的李大釗，____的周總理，____的居里夫人。(2分)5、過去的日子如_____，被微風(fēng)____了，如_____，被初陽1.我能按字母表的順序，重新排列并規(guī)范地寫在四線三格內(nèi)(3分)ZDFHWL2.根據(jù)拼音寫漢字(4分)qīnshīchōuyēbiānpàojīngbīngjiǎnzhèng()()()()(二)查字典，按要求填空。(3分)“出其不意”中的“意”用音序查字法應(yīng)先查音序__，再查章節(jié)___;用部首查字法應(yīng)先查部首__，再查__畫，“意”的解釋有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中應(yīng)選__?！霸~不達(dá)意”應(yīng)選()(三)選擇(5分)1、老師鼓勵我們要敢于()A、胡思亂想B、異想天開C、想入非非D、冥思苦想2、下面哪個故事不是三國故事()A、赤壁之戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請罪3、如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動;如果生命是火，尊嚴(yán)就是___;如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是___。()A、烈焰飛騰B、燃燒羽毛C、燃燒飛翔D、狂風(fēng)勇猛4、___是數(shù)九寒天，爺爺___堅持鍛煉()A、如果就B、因為所以C、即使也D、不但而且5、“我以日始出時去人近”中的“去”的意思是()A、過去不B、除掉C、離D在動詞后，表示持續(xù)(四)成語是一座豐富的文化寶庫，我能活學(xué)活用。(9分)1、補(bǔ)充成語(2分)溫文爾()司空見()余音繞()()而不舍-1-石阡縣均田小學(xué)2014年4月29日星期二小學(xué)六年級(李登)_____了。這個句子選自現(xiàn)代作家____的《》。(3分)6、我的座右銘(名言)是，因為(喜歡的理由)(2分)7、《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是，。(2分)8、默寫《竹石》(3分)二、閱讀(一)“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、這段話選自我們學(xué)過的課文《_________________》，作者是丹麥作家。這位作家被稱為“_____”我還讀過他的等作品。(2分)2、“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有_____________、___________、______________、_______________。(2分)3、文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎?說說你的理解。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)_______有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是我淌(tāngtǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心”“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說?！把?到底什么事”媽媽溫和地問我?！皩W(xué)校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角，卻只要我在后臺……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。-2-媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。云你看看這手表上面有些什么東西媽媽一邊揩干我眼淚一面溫和地問：“那是一塊玻璃，兩個指針?！蔽一卮鹫f。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢”“小齒輪和螺(luóruó)絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時候別人就會說，這表是虛有外表?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準(zhǔn)確呢就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！蓖Ａ艘粫?，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。請做題：1、給短文加上合適的題目：(2分)2、把括號中不正確的讀音畫去。(1分)3、給劃線句子加上標(biāo)點。(3分)4、手表是由、、、人喝彩的有，沒有人喝彩的有。(4分)5、老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了(2分)6、最后“