安全教育心得體會作文5篇

精品文檔平安教育心得體會作文5篇平安教育心得體會1因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命平安了才有保障。因此，我們應該培養(yǎng)平安意識，進步我們在面臨突發(fā)平安事件時的自救才能。那么，我們就來談談“平安”這個詞吧！生活中平安與我們的關(guān)系是非常親密的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因平安莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛?！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“平安”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關(guān)系著每個人。自己的平安不僅是個人的，而且與將來、家庭相連，一個人的平安關(guān)系到全家幸福，平安連接著親人情感的紐帶。平安事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺平安知識，自我保護才能差，所以，在平安的問題上，我們必需要有很好的防范，必需要樹立強烈的平安意識。講平安，學平安，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有平安的認識，認識到生命的可貴。為了自己珍貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了將來美妙的世界，請大家把“平安記心間”吧！平安教育心得體會作文2平安教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂摹⒌卣?、馬路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施，讓我們更加理解平安教育重要性，更加懂得如何去運用這些方法。看了平安教育節(jié)目，它改變了我們的一些做法，平常在學校舉行疏散演習時，我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯，而是有秩序地迅速跑下樓梯，非常認真地去對待每一次疏散演習，那是因為我們認識到疏散演習的重要性，這關(guān)系到我們每一個人的生命。我們不再在樓道里互相擁擠，蜂擁而上，而是排好隊，靠右行，小心翼翼的下著樓梯。這是因為我認識到了排隊靠右下樓梯的重要性，這關(guān)系到我們每個人的平安！平安教育節(jié)目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊，遇到汽油著火不準用水撲滅，及假如在房間門外著火時，要先去摸摸門把手，看看燙手不燙手，可不可以開門出去，假如出不去，就用濕毛巾或者濕被子擠進門縫，在窗戶外呼喊，等待營救人員急救。遇到人溺水要找大人來營救，不應自己跳水營救。平安教育節(jié)目讓我懂得了很多，學會后，就好似有了一位守護神，時時刻刻保護著你自己。平安教育心得體會作文3今天是一年一度的中小學生平安教育日，這天大家都在議論平安知識。下面我就說說我自己的一些感受。說到平安，這是一個多么重要的字眼啊！但凡有一點兒的忽略，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架訛詐等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不平安，我們必須時刻防范著，因此，平安的意識是非常重要的。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有平安的意識是不夠的，我們還必需要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意平安，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到平安并非易事，這些血與淚的經(jīng)歷教訓讓我們在腦海中形成了平安的意識。遠離恐慌，回絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的根本才能。平安，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在平安的前提下，我們才可以完成其它的心愿。平安教育心得體會作文4學校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家開展的希望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不平安隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來宏大困擾，首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。如今的學生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應該放下師長的架子，在進展教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。老師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進展平安教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀?”“假如不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?假如方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學生就得好似老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住平安常識，更知道應該怎樣正確的去做。其次，平安教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的興趣性，可以滿足學生的要求。因此平安教育的形式應多樣化。我們應該賦予平安教育于興趣性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進展形象生動的平安知識教育。根據(jù)學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、興趣活動等形式進展平安教育。這樣，學生樂意承受，積極性也大大進步了，平安防范意識也加強了。例如，我在x年級x班，就開展了“班級平安知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩局部。學生的積極性可高了，準備得可認真了，除了認真學、記老師發(fā)的平安知識資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式去搜集其他的平安知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢!在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當在上學的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦?有一個組搶答到：①馬上后退，設(shè)置危險標志，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人，或打119，尋找并關(guān)掉電。完美!還有這樣一道選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經(jīng)過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會(可多項選擇)A.尖叫、呼救、喊你的'伙伴;B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。學生選擇了A和D，并且解釋到：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的時機。真棒!這些都充分說明學生的平安知識程度大大進步了，平安意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。而五、六年級可用演講、游戲活動和實地平安隱患大排查等活動進展平安教育。平安知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣防止危險等等，比老師的說教更具說服力，心得體會通過游戲活動也是行之有效的平安教育方法之一。在游戲中，成心設(shè)置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而到達對學生進展平安教育之目的。當然，假如有條件，請消防員到學校進展各種平安隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易承受平安知識，標準他們的平安行為，進步和增強他們的平安意識。總之，對學生進展平安教育要做到他們樂于承受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進展平安教育，從而到達普及平安知識，標準平安行為，增強平安意識之目的。平安教育心得體會作文5最近學習了國家電網(wǎng)公司近期下發(fā)的平安事故通報，通報中暴露出的問題可以說差不多，都是因為工作負責人責任心不強，作業(yè)班人員作業(yè)不負責任，粗心大意，不按規(guī)章制度、作業(yè)流程作業(yè)，無視安規(guī)及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓讓我意識到平安才是工作的重中自重，要不斷堅持“平安第一、預防為主”的方針，把平安始終放在一切工作的首位。結(jié)合自己的實際情況，我談幾點體會：1、我明白平安消費不是口號，是我們?nèi)松砥桨参ㄒ槐Ｕ希荒芤驗橐郧暗钠桨簿秃雎粤艘院蟮奈ｋU。時刻把“三不傷害”實在落實到實際工作中，努力進步自我的平安意識；平安不能只是空話，更重要的是我們要牢記于心，并進步自己的警覺性。我們直接與電打交道，這就注定了我們的工作是很特殊、很危險的，習慣性違章是平安工作的敵人。2、全規(guī)程是用事故和鮮血寫成的，是針對我們所從事的工作而制定編寫的，所以我們都必須掌握并嚴格遵守。“兩票三制”是我們平安的堡壘，我們即使為了加快檢修工作效率，也絕不能違犯規(guī)章制度而無票工作、搭票工作。要服從指揮、聽從調(diào)度，假如沒有平安消費措施為武器、假如沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不可估量的經(jīng)濟損失。3、電力事業(yè)是個充滿危險的工作，但只要掌握電力運行規(guī)律、時刻保持平安消費的警覺性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務，做到三個百分百：即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴格執(zhí)行率百分百，就能有效防止違章作業(yè)。4、三件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻木，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立結(jié)實的平安意識，只圖省事、快當、存繞幸心理，怕費事，這就是事故發(fā)生的必然。5、作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因，不驗電不掛接地線，無平安措施保障的情況下就作業(yè)，嚴重違背《平安工作規(guī)程》和保障平安的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。6、制度的缺失，管理的缺位。嚴不起來，落實不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報喜不報憂，平時對設(shè)備管理又不到位消缺又不及時，判斷缺陷又不準確，日常巡檢工作又不認真，致使存在不平安的因素而導致事故的發(fā)生。7、風險管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作急躁，作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行，危險點控