2022年10月廣西來(lái)賓市委政法委員會(huì)商調(diào)事業(yè)單位人員考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月廣西來(lái)賓市委政法委員會(huì)商調(diào)事業(yè)單位人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)涵蓋了全社會(huì)所有產(chǎn)業(yè)，屬于第三產(chǎn)業(yè)的有：

A.農(nóng)業(yè)

B.金融

C.漁業(yè)

D.裝備制造

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)。

根據(jù)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》（GB/T

4754—2017），我國(guó)的三次產(chǎn)業(yè)劃分是：第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)、林、牧、漁業(yè)（不含農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè)）。第二產(chǎn)業(yè)是指采礦業(yè)（不含開(kāi)采輔助活動(dòng)），制造業(yè)（不含金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)），電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè)，是指除第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。金融屬于第三產(chǎn)業(yè)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)屬于第一產(chǎn)業(yè)。第一產(chǎn)業(yè)主要指生產(chǎn)食材以及其它一些生物材料的產(chǎn)業(yè)，包括農(nóng)、林、牧、漁業(yè)（不含農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè)）等直接以自然物為生產(chǎn)對(duì)象的產(chǎn)業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：漁業(yè)屬于第一產(chǎn)業(yè)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：裝備制造屬于第二產(chǎn)業(yè)。第二產(chǎn)業(yè)主要指加工制造產(chǎn)業(yè)，是利用自然界和第一產(chǎn)業(yè)提供的基本材料進(jìn)行加工處理的產(chǎn)業(yè)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.1，2，3，7，22，（

）

A.100

B.133

C.155

D.165參考答案：C

解題思路：數(shù)列中相鄰兩項(xiàng)之積加1等于下一項(xiàng)，所以未知項(xiàng)為。

故正確答案為C。

3.小強(qiáng)、小明、小紅參加高考，一個(gè)考上了一本學(xué)校，一個(gè)考上了二本學(xué)校，一個(gè)考上了高職高專。但究竟誰(shuí)上了什么學(xué)校，大家并不清楚，于是做了以下猜測(cè)：

甲：小強(qiáng)考上了一本，小明考上了二本。

乙：不對(duì)，小強(qiáng)考上了二本，小紅考上了一本。

丙：你們都說(shuō)錯(cuò)了，小強(qiáng)考上了高職高專，考上一本的是小明。

后來(lái)證實(shí)，甲乙丙三人的猜測(cè)只對(duì)了一半。

由此可以推出：

A.小強(qiáng)考上了一本，小明考上了二本，小紅考上了高職高專

B.小強(qiáng)考上了高職高專，小明考上了二本，小紅考上了一本

C.小強(qiáng)考上了高職高專，小明考上了一本，小紅考上了二本

D.小強(qiáng)考上了二本，小明考上了一本，小紅考上了高職高專參考答案：B

解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。

A項(xiàng)：將A項(xiàng)代入，甲兩句都猜對(duì)了，排除；

B項(xiàng)：將B項(xiàng)代入，甲、乙、丙都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選；

C項(xiàng)：將C項(xiàng)代入，甲兩句都猜錯(cuò)了，排除；

D項(xiàng)：將D項(xiàng)代入，甲兩句都猜錯(cuò)了，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干存在需要匹配的對(duì)象和信息，確定為分析推理。

第二步，分析題干，進(jìn)行推理。

題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。

A項(xiàng)：將A項(xiàng)代入，甲兩句都猜對(duì)了，排除；

B項(xiàng)：將B項(xiàng)代入，甲、乙、丙都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選；

C項(xiàng)：將C項(xiàng)代入，甲兩句都猜錯(cuò)了，排除；

D項(xiàng)：將D項(xiàng)代入，甲兩句都猜錯(cuò)了，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。4.愛(ài)的價(jià)值，由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受；被愛(ài)不是接受，被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受，就不是愛(ài)，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛(ài)就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài)，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài)，豈不天下大亂，豈不人人假愛(ài)之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.愛(ài)是被接受

B.愛(ài)的價(jià)值

C.愛(ài)是被愛(ài)

D.愛(ài)是接受參考答案：A

解題思路：文段首先引入話題——愛(ài)的價(jià)值是由“被愛(ài)的方式”來(lái)決定的。然后進(jìn)行解釋說(shuō)明，愛(ài)不是給予而是被接受，并具體論述什么樣的方式才是真正的“愛(ài)”，即“被接受”的愛(ài)才是真愛(ài)，故文段意在強(qiáng)調(diào)愛(ài)是被接受，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“價(jià)值”、C項(xiàng)“被愛(ài)”、D項(xiàng)“接受”均和“被接受”語(yǔ)義不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】博泰典藏網(wǎng)

《家庭心理學(xué)》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題“愛(ài)的價(jià)值，由被愛(ài)的方式?jīng)Q定”并進(jìn)行論述“被愛(ài)才是給予”，“沒(méi)有被接受，就不是愛(ài)”，接著通過(guò)援引觀點(diǎn)進(jìn)一步解釋，最后點(diǎn)明整個(gè)文段的主旨，即“真正的愛(ài)，必須被接受”，并通過(guò)反面論證加強(qiáng)這一觀點(diǎn)。本文的標(biāo)題應(yīng)是對(duì)主旨的概括。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“被愛(ài)”、B項(xiàng)“價(jià)值”和D項(xiàng)“接受”均和主旨句“必須被接受”語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“愛(ài)是被接受”符合文段主旨，適合做文段標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為引出話題—具體論述—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，結(jié)論是文段的論述重點(diǎn)。文段首先引出話題——愛(ài)的價(jià)值由被愛(ài)的方式?jīng)Q定，然后具體論述愛(ài)的方式應(yīng)該是被接受，最后得出結(jié)論真正的愛(ài)是被接受的愛(ài)。

文段主要談?wù)摰氖恰皭?ài)是被接受”。A項(xiàng)“愛(ài)是被愛(ài)”、B項(xiàng)“愛(ài)的價(jià)值”在文段未提及，D項(xiàng)“愛(ài)是接受”與文段觀點(diǎn)不符，均不能作為文段標(biāo)題。故本題選C。5.地質(zhì)災(zāi)害是指在自然或者人為因素的作用下形成的對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)造成損失、對(duì)環(huán)境造成破壞的地質(zhì)作用或地質(zhì)現(xiàn)象。以下屬于地質(zhì)災(zāi)害的有（

）。

A.地震

B.火山

C.滑坡

D.泥石流參考答案：ABCD

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

根據(jù)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》第二條規(guī)定：“本條例所稱地質(zhì)災(zāi)害，包括自然因素或者人為活動(dòng)引發(fā)的危害人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害?！?/p>

A項(xiàng)正確，地震，指地球內(nèi)部某些部分在力的作用下突然急劇運(yùn)動(dòng)而破裂，產(chǎn)生地震波，從而引起一定范圍內(nèi)地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震是最為嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

B項(xiàng)正確，火山，指地球內(nèi)部熾熱的巖漿及伴生氣體、碎屑物質(zhì)經(jīng)地下通道噴出，在地表冷凝、堆積形成的山體。

C項(xiàng)正確，滑坡，又稱塌方，指土體、巖塊或堆積物在重力作用下沿滑動(dòng)面作整體下滑運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和現(xiàn)象。

D項(xiàng)正確，泥石流，指產(chǎn)生于溝谷中或坡地上的飽含大量固體物質(zhì)（泥、沙、石塊和巨礫）的不均質(zhì)的特殊洪流。具有暴發(fā)突然、歷時(shí)短暫、來(lái)勢(shì)兇猛、破壞力大等特點(diǎn)，是山區(qū)常見(jiàn)的一種自然災(zāi)害。

故正確答案為ABCD。6.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.

B.

C.

D.參考答案：B

解題思路：將題干第二、三、四個(gè)圖形依次從左到右拼接，再將第一個(gè)圖形放在上方，可以得到圖形B。7.一切有用物品包括商品所共有的屬性是：

A.價(jià)值

B.個(gè)別價(jià)值

C.使用價(jià)值

D.社會(huì)價(jià)值

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，使用價(jià)值是指物品能夠滿足人們某種需要的屬性。使用價(jià)值，是一切商品都具有的共同屬性之一。任何物品要想成為商品都必須具有可供人類使用的價(jià)值。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類抽象勞動(dòng)。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者：價(jià)值通過(guò)使用價(jià)值表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有合格的使用價(jià)值，價(jià)值不能得到實(shí)現(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)價(jià)值就必須實(shí)現(xiàn)交換。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：個(gè)別價(jià)值，社會(huì)價(jià)值的對(duì)稱，是生產(chǎn)同一種商品的個(gè)別生產(chǎn)者在不等的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)形成的價(jià)值。個(gè)別價(jià)值也不一定有用，要想有用就必須實(shí)現(xiàn)交換。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：社會(huì)價(jià)值亦稱“市場(chǎng)價(jià)值”，是“個(gè)別價(jià)值”的對(duì)稱。由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的商品價(jià)值。社會(huì)價(jià)值是商品價(jià)格的基礎(chǔ)。社會(huì)價(jià)值是一個(gè)部門所生產(chǎn)的商品的平均價(jià)值，它由該部門內(nèi)部各個(gè)生產(chǎn)者所生產(chǎn)的商品的個(gè)別價(jià)值的加權(quán)平均數(shù)來(lái)決定。社會(huì)價(jià)值也不一定有用，要想有用就必須實(shí)現(xiàn)交換。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.研究結(jié)果令人吃驚地顯示，所有14項(xiàng)評(píng)估中，使用寶寶多媒體閱讀產(chǎn)品的小孩和對(duì)照組之間有13項(xiàng)沒(méi)有差異。問(wèn)題主要在于，9一18月齡之間的年齡段，小孩的大腦發(fā)育程度還不足以承擔(dān)“學(xué)習(xí)閱讀”這一復(fù)雜任務(wù)。既然14項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中有13項(xiàng)都沒(méi)有顯著差異，你一定忍不住要問(wèn)，哪一項(xiàng)是有陽(yáng)性結(jié)果的呢？唯一得到陽(yáng)性結(jié)果的一個(gè)指標(biāo)是，家長(zhǎng)們對(duì)自己小孩的能力的感覺(jué)，盡管使用早期教育產(chǎn)品對(duì)寶寶的能力并沒(méi)有顯著影響，但使用這些產(chǎn)品的家長(zhǎng)們真的相信他們的小孩獲得了更好的閱讀技能。

這段文字意在表明：

A.早教是大有益處的

B.早教并無(wú)益處

C.早教既無(wú)益處也無(wú)害處

D.早教既有益處也有害處參考答案：B

解題思路：文段首先通過(guò)14項(xiàng)評(píng)估，證明早教對(duì)于孩子能力并沒(méi)有顯著影響，隨后指出唯一的陽(yáng)性結(jié)果是家長(zhǎng)感覺(jué)自己的孩子獲得了更好的閱讀技能，但孩子的能力依然沒(méi)有提高，所以文段意在說(shuō)明早教對(duì)于孩子并沒(méi)有什么幫助，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)和文段意思相反，排除。C項(xiàng)無(wú)中生有，文段并沒(méi)有講述早教沒(méi)有害處，排除。D項(xiàng)無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到早教有任何害處。

故正確答案為B。

【文段出處】《托福閱讀材料之研究稱嬰兒閱讀產(chǎn)品不能提高嬰兒閱讀能力》

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在14項(xiàng)評(píng)估中，讓寶寶使用多媒體閱讀產(chǎn)品的小孩和對(duì)照組有13項(xiàng)沒(méi)有差異，接著對(duì)這一結(jié)果解釋說(shuō)明。文段最后指出唯一的差異是參與早教的家長(zhǎng)們感覺(jué)對(duì)孩子進(jìn)行早教有作用，他們沉浸在自我良好的感覺(jué)中。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，全面概括即“早教產(chǎn)品其實(shí)并沒(méi)有對(duì)孩子能力的成長(zhǎng)起作用”，也就是說(shuō)“早教沒(méi)有什么益處”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要明確文段寫作思路。文段主要介紹了一個(gè)關(guān)于早教產(chǎn)品對(duì)寶寶影響的研究，研究的結(jié)論應(yīng)是文段的主旨。文段首先指出，在14項(xiàng)評(píng)估中，使用寶寶多媒體閱讀產(chǎn)品的小孩和對(duì)照組之間有13項(xiàng)沒(méi)有差異，唯一得到陽(yáng)性結(jié)果的一個(gè)指標(biāo)是，家長(zhǎng)們對(duì)自己小孩的能力的感覺(jué)；末句進(jìn)一步重申了結(jié)論，“使用早期教育產(chǎn)品對(duì)寶寶的能力并沒(méi)有顯著影響”。由此可知，研究結(jié)果顯示早教沒(méi)有益處，B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)與文意相悖，排除；C、D兩項(xiàng)的“害處”文段未涉及，無(wú)中生有，排除。

故本題選B。9.合理地配置稀缺性的資源，使人們獲得最大利益，是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)。這里所說(shuō)的“稀缺性”是指：

A.資源的相對(duì)稀缺性

B.資源的相對(duì)有限性

C.資源的絕對(duì)稀缺性

D.資源的絕對(duì)有限性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的稀缺性是指相對(duì)于人類多種多樣且無(wú)限的需求而言，滿足人類需求的資源是有限的。通常，人們?yōu)榱说玫揭患约合矚g的東西，要放棄另外一些自己也喜歡的東西。

因此，選擇B選項(xiàng)。

資源的稀缺性可以進(jìn)一步劃分為絕對(duì)稀缺和相對(duì)稀缺。絕對(duì)稀缺是指資源的總需求超過(guò)總供給，相對(duì)稀缺是指資源的總供給能夠滿足總需求，但分布不均衡會(huì)造成局部的稀缺，通常所說(shuō)的稀缺性是相對(duì)稀缺。

10.99，143，195，255，323，（

）

A.353

B.366

C.398

D.399

參考答案：D

解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為18＋2＝20，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為2和－1的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為202－1=399。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為68＋8＝76，則所求項(xiàng)為323＋76＝399。

因此，選擇D選項(xiàng)。11.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。

A.用“光尺”測(cè)量地月距離，誤差比人的頭發(fā)絲還細(xì)幾倍

B.如何防備展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊，這是展覽者深感頭痛的問(wèn)題

C.博物館新近展出了一批一千多年前新出土的文物

D.老郭退休了，但她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著村里的那些貧困戶們參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，“誤差”不能“細(xì)幾倍”來(lái)形容，應(yīng)修改為“誤差比人的頭發(fā)絲還小幾倍”，排除；

B項(xiàng)，“防備”和“免遭盜竊”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)修改為“如何防備展覽會(huì)的貴重展品遭盜竊”或者“如何使展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊”，排除；

C項(xiàng)，“一千多年前新出土的文物”語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)該修改為“新出土的一千多年前的文物”，排除；

D項(xiàng)，無(wú)語(yǔ)病，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。12.溝通的表現(xiàn)形式有（

）。

A.人與機(jī)器之間的溝通

B.人與人之間的溝通

C.信息之間的溝通

D.機(jī)器與機(jī)器之間的溝通參考答案：ABD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A、B、D項(xiàng)正確，溝通指是不同的行為主體，通過(guò)各種載體實(shí)現(xiàn)信息的雙向流動(dòng)，形成行為主體的感知，以達(dá)到特定目標(biāo)的行為過(guò)程。溝通的行為主體多指人與人，人與人群，人群與人群；隨著科技和社會(huì)的發(fā)展，溝通的主體會(huì)逐漸打破人的范疇，動(dòng)物、超級(jí)計(jì)算機(jī)、機(jī)器人很可能被納入。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，信息是溝通過(guò)程的主要因素之一，無(wú)法獨(dú)立完成溝通。

故正確答案為ABD。13.社會(huì)焦點(diǎn)效應(yīng)，是指人們高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)，焦點(diǎn)效應(yīng)意味著人們往往會(huì)把自己看作一切的中心，并且直覺(jué)地高估別人對(duì)我們的注意程度。

根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)焦點(diǎn)效應(yīng)的是：

A.小王今天穿了一件新T恤去上學(xué)，他以為同學(xué)們都會(huì)關(guān)注他，所以走起路來(lái)很別扭

B.小李是籃球隊(duì)主力，又帥，走到哪里都是女孩子們熱捧的對(duì)象，大家都叫他“男神”

C.小趙從小就是個(gè)孤兒，所以性格內(nèi)向、沉默寡言，從來(lái)不敢主動(dòng)和女孩子搭訕

D.小敏以前不修邊幅，最近卻喜歡上化妝了，出門總是打扮得漂漂亮亮的，大家都猜測(cè)她是不是戀愛(ài)了

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)；

②把自己看作一切的中心。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：他以為同學(xué)們都會(huì)關(guān)注他，屬于“高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，符合定義；

B項(xiàng)：大家都叫他“男神”，是別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，并不是“高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，不符合定義；

C項(xiàng)：從來(lái)不敢主動(dòng)和女孩子搭訕，未體現(xiàn)“把自己當(dāng)做一切中心”，不符合定義；

D項(xiàng)：大家都猜測(cè)她是不是戀愛(ài)了，未體現(xiàn)“高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.①北極快速升溫導(dǎo)致北冰洋海冰大量融化

②北冰洋海冰覆蓋面積快速后退，誘發(fā)太平洋攜帶“腐蝕性”的酸化海水大范圍入侵

③過(guò)去20年，北極升溫幅度是全球平均升溫的6.7倍

④每年夏季，北極的開(kāi)闊水域超過(guò)1000萬(wàn)平方公里，高濃度的二氧化碳容易入侵北極海水，導(dǎo)致其上層水體的酸度升高

⑤這也是導(dǎo)致北冰洋酸化海水快速擴(kuò)張的最主要原因

⑥與此同時(shí)，全球變化和北極變暖引起的北極海洋環(huán)流和大氣模態(tài)異常，讓北冰洋酸化雪上加霜

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③①④⑥②⑤

B.②⑥④①③⑤

C.①③④⑤⑥②

D.④⑥③①⑤②

參考答案：A

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。觀察選項(xiàng)首句發(fā)現(xiàn)③句話題是“北極升溫幅度”，①句說(shuō)明“北極升溫”導(dǎo)致的結(jié)果“北冰洋海冰融化”，根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)該是先講升溫再講升溫帶來(lái)的后果。所以，③句在前，①句在后，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。觀察發(fā)現(xiàn)②④⑤⑥都提到了“酸化”的話題，按照話題一致原則，這四句話應(yīng)該綁定，D項(xiàng)不符合話題綁定原則，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.科學(xué)研究表明：尿床對(duì)孩子的負(fù)面影響會(huì)隨著年齡的增加而加重，而“尿床是小事，長(zhǎng)大了就好了”這種錯(cuò)誤觀念導(dǎo)致了兒童尿床長(zhǎng)期得不到治療，給孩子的成長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)展和身心健康等方面帶來(lái)了嚴(yán)重的影響！

由上文可以推出以下哪一個(gè)結(jié)論？

A.孩子尿床是普遍現(xiàn)象

B.孩子尿床是一種疾病

C.孩子尿床會(huì)導(dǎo)致多個(gè)嚴(yán)重后果

D.家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子尿床會(huì)隨著孩子的長(zhǎng)大而自行消失

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干并未提到孩子尿床的人數(shù)，故不能推出是否是普遍現(xiàn)象，排除；

B項(xiàng)：題干并未提到尿床是一種疾病，注意“得不到治療”不能必然推出是疾病，排除；

C項(xiàng)：題干提及尿床若不治療對(duì)“成長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)展和身心健康等方面”帶來(lái)嚴(yán)重影響，可以推出；

D項(xiàng)：題干中未提到“全部家長(zhǎng)”，“都認(rèn)為”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。16.售后∶品控

A.數(shù)據(jù)∶科學(xué)

B.融資∶風(fēng)投

C.龍骨∶地板

D.聽(tīng)證∶監(jiān)管

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“品控”指的是一個(gè)從原料把控、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品制成、成品檢測(cè)到成品入庫(kù)以及“售后”質(zhì)量的跟蹤解決等全過(guò)程，“售后”是整個(gè)“品控”中的一個(gè)環(huán)節(jié)，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“科學(xué)”研究中需要分析和運(yùn)用“數(shù)據(jù)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“風(fēng)投”是指向初創(chuàng)企業(yè)提供資金支持并取得該公司股份的一種“融資”方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：鋪裝實(shí)木“地板”，需要安裝“龍骨”使其不易變形，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“聽(tīng)證”是聽(tīng)取利害關(guān)系人意見(jiàn)的重要法律程序，是“監(jiān)管”中的一個(gè)環(huán)節(jié)，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.蔡襄是北宋著名書法家、文學(xué)家、茶學(xué)家。下列關(guān)于蔡襄說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.他的書法渾厚端莊，淳淡婉美

B.他主持建造了泉州萬(wàn)安橋（洛陽(yáng)橋）

C.他所著的《大觀茶論》是重要的茶學(xué)專著和書法杰作

D.他所著的《荔枝譜》被稱為“世界上第一部果樹(shù)分類學(xué)著作”

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，蔡襄（1012年3月7日－1067年9月27日），字君謨。北宋名臣，書法家、文學(xué)家、茶學(xué)家。所著《茶錄》總結(jié)了古代制茶、品茶的經(jīng)驗(yàn)。《大觀茶論》原名《茶論》，為宋徽宗趙佶所著的關(guān)于茶的專論，因成書于大觀元年（1107年），故后人稱之為《大觀茶論》。全書共二十篇，對(duì)北宋時(shí)期蒸青團(tuán)茶的產(chǎn)地、采制、烹試、品質(zhì)、斗茶風(fēng)尚等均有詳細(xì)記述。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題多角度考查人文歷史常識(shí)，考點(diǎn)為歷史人物蔡襄，所涉及的知識(shí)較為冷門，考生在沒(méi)有相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下較難作答。考生在備考人文歷史常識(shí)時(shí)，需有意識(shí)地關(guān)注歷史上的重要人物，從其重要事跡、主要作品、涉及的成語(yǔ)及歷史典故、后人對(duì)其的評(píng)價(jià)等方面多角度歸納記憶。A項(xiàng)說(shuō)法正確?！独笾ψV》成書于嘉祐四年，論述了福建荔枝的品種、產(chǎn)地及栽培、加工、貯藏等方法，是中國(guó)現(xiàn)存最早的荔枝專書，被稱為“世界上第一部果樹(shù)分類學(xué)著作”。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。泉州萬(wàn)安橋（洛陽(yáng)橋）位于福建泉州城東，是中國(guó)第一座跨海石橋，為蔡襄任泉州太守時(shí)修建，在中國(guó)橋梁史上與趙州橋齊名。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！洞笥^茶論》的作者是宋徽宗趙佶?！洞笥^茶論》分地產(chǎn)、天時(shí)、采擇、蒸壓等20篇，是重要的茶學(xué)著作。

D項(xiàng)說(shuō)法正確。蔡襄因書法上的成就被視為宋代書壇的“一代宗師”，在中國(guó)書法史上與蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。蔡襄擅長(zhǎng)正楷、行書和草書，其書法渾厚端莊，淳淡婉美，自成一體。

故本題選C。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，蔡襄是北宋初年著名書法家，與蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾齊名，并稱“宋四家”。他的書法渾厚端莊，淳淡婉美，自成一體。

B項(xiàng)正確，蔡襄主持修建了中國(guó)第一座海港大石橋——萬(wàn)安橋（洛陽(yáng)橋）。該橋橫跨泉州灣，在中國(guó)橋梁建筑史上有重要地位，被茅以升稱作“中國(guó)古代橋梁的狀元”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡襄是一位茶學(xué)專家，他撰寫的《茶錄》是繼唐代陸羽《茶經(jīng)》之后的又一部重要的茶學(xué)專著。而《大觀茶論》是宋徽宗趙佶所著的關(guān)于茶的專論，因成書于大觀元年，故被后人稱之為《大觀茶論》。

D項(xiàng)正確，《荔枝譜》是蔡襄撰寫的一部果藝栽培學(xué)專著，內(nèi)容包括荔枝的產(chǎn)地、生態(tài)、功用、服食、加工、貯藏、運(yùn)銷等，被稱贊為“世界上第一部果樹(shù)分類學(xué)著作”。

本題為選非題，故正確答案為C。18.不講道理的話語(yǔ)邏輯是值得警惕的，長(zhǎng)期處于這樣的言論狀態(tài)中，難免影響理性表達(dá)。好的公共表達(dá)應(yīng)該是溫和理性的，即便是帶有情緒的話語(yǔ)，也應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人。言論自由是我們的權(quán)利，但說(shuō)負(fù)責(zé)的話也是我們的義務(wù)，沒(méi)有限度的自由只會(huì)帶來(lái)人與人之間的不信任感，使得社會(huì)缺少應(yīng)有的共識(shí)。公共平臺(tái)是自我言語(yǔ)表達(dá)的載體，體現(xiàn)著發(fā)言者的個(gè)人素養(yǎng)，作為受過(guò)良好教育的現(xiàn)代公民，當(dāng)有這份責(zé)任意識(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.公共表達(dá)時(shí)更應(yīng)遵守對(duì)事不對(duì)人的原則

B.遵循講道理的話語(yǔ)邏輯是理性表達(dá)的前提

C.公民在公共平臺(tái)上應(yīng)有理性表達(dá)的義務(wù)

D.有限的自由空間是人們建立信任感的基礎(chǔ)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出人長(zhǎng)期處于不講道理的話語(yǔ)邏輯狀態(tài)下會(huì)影響理性表達(dá)，第二句介紹好的公共表達(dá)是溫和理性的，第三句提出人要說(shuō)負(fù)責(zé)的話以達(dá)成社會(huì)共識(shí)，第四句強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起在公共平臺(tái)發(fā)表言論的責(zé)任。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是總句為重點(diǎn)句，意在說(shuō)明在公共平臺(tái)上發(fā)表理性的言論是公民的責(zé)任。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是同義替換項(xiàng)，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：針對(duì)第二句的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：針對(duì)第一句的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：針對(duì)第三句的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

19.下列歷史事件與人物搭配正確的是：

A.錦帆未落干戈起——隋煬帝

B.烽火四起戲諸侯——周宣王

C.一騎紅塵妃子笑——唐睿宗

D.車同軌，書同文——周武王參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“錦帆未落干戈起”出自唐代胡曾的《詠史詩(shī)·汴水》，這首詩(shī)反映了：隋煬帝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河，耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力，惹得民不聊生，起義軍掀起推翻隋朝統(tǒng)治的浪潮。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“烽火四起戲諸侯”，指西周時(shí)周幽王，為褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火。后來(lái)諸侯們都不相信了，也就漸漸不來(lái)了。對(duì)應(yīng)的人物為周幽王，而非周宣王。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“一騎紅塵妃子笑”出自唐代杜牧的《過(guò)華清宮絕句三首》，講的是楊貴妃喜歡荔枝，皇帝唐玄宗找人快馬相運(yùn)，意思是速度很快，只能看到滾滾煙塵卻沒(méi)有看到烈馬掠過(guò)。對(duì)應(yīng)的人物為唐玄宗和楊貴妃，而非唐睿宗。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，車同軌，書同文是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，是謂車軌相同，文字相同。形容天下統(tǒng)一。《史記·秦始皇本紀(jì)》：“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！睂?duì)應(yīng)的是秦始皇，而非周武王。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查的是詩(shī)句、典故與歷史人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，考生可以根據(jù)詩(shī)句、典故中的關(guān)鍵詞聯(lián)想出對(duì)應(yīng)的歷史人物。A項(xiàng)是秦始皇統(tǒng)一后推行的政策，B項(xiàng)是“烽火戲諸侯”的故事，C項(xiàng)是楊貴妃笑迎荔枝，D項(xiàng)可以聯(lián)想到詩(shī)句的上一句“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)”。若對(duì)D項(xiàng)詩(shī)句不熟悉，可用排除法選出正確選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！败囃墸瑫摹?，指秦始皇時(shí)期統(tǒng)一車轍和文字，比喻國(guó)家的統(tǒng)一。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！胺榛饝蛑T侯”是中國(guó)歷史上著名的典故，講述的是西周末年，周幽王為博褒姒一笑，數(shù)次無(wú)故點(diǎn)燃邊關(guān)告急用的烽火臺(tái)，使各路諸侯長(zhǎng)途跋涉，匆忙趕去救駕。結(jié)果諸侯被戲而回，懊惱不已。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙或T紅塵妃子笑”出自杜牧的《過(guò)華清宮絕句三首?其一》，這首詠史詩(shī)是杜牧路經(jīng)華清宮抵達(dá)長(zhǎng)安時(shí)，有感于唐玄宗、楊貴妃荒淫誤國(guó)而作的，此句中的“妃子”指楊貴妃。

D項(xiàng)正確?！板\帆未落干戈起”出自胡曾的《詠史詩(shī)?汴水》，這首詩(shī)是胡曾對(duì)隋煬帝修建隋朝大運(yùn)河的有感而發(fā)之作。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“錦帆未落干戈起”意思是隋煬帝楊廣出游的華麗錦帆還沒(méi)有落下，戰(zhàn)爭(zhēng)就已經(jīng)開(kāi)始了。隋煬帝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河，耗費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力，民不聊生，起義軍掀起推翻隋朝統(tǒng)治的浪潮。隋煬帝為炫耀自己開(kāi)鑿大運(yùn)河的豐功偉績(jī)，帶上百官妃嬪乘船出游，結(jié)果奢華的旅程還沒(méi)有結(jié)束，隋煬帝就被宇文化及所殺。

因此，選擇D選項(xiàng)。20.老年人在使用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些能夠使他看到更大更清晰的字。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

人眼成像依靠晶狀體調(diào)節(jié),老花眼的成因是晶狀體變薄,匯聚光線的能力變?nèi)?。此時(shí)可以使用放大鏡（凸透鏡）幫助進(jìn)行光線的匯聚當(dāng)報(bào)紙和放大鏡不動(dòng)，人眼后移會(huì)導(dǎo)致聚焦不準(zhǔn)，看到的字會(huì)變不清晰。故表述錯(cuò)誤。21.一位大家說(shuō)，人這一生，年輕時(shí)賓朋滿座，能把酒言歡的朋友多得數(shù)不清。隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，中年的人生便在做減法，刪繁就簡(jiǎn)，剩下三兩個(gè)朋友，成了一生肝膽相照的知己。

上述語(yǔ)段反映的生活哲理是（

）。

A.簡(jiǎn)單從容

B.自省節(jié)制

C.淡泊名利

D.沉靜安然參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇指出年輕時(shí)把酒言歡的朋友很多，接下來(lái)通過(guò)“便”指出中年人的人生應(yīng)該做減法，即刪繁就簡(jiǎn)，故文段旨在通過(guò)年輕與中年的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該生活的簡(jiǎn)單一些，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“自省節(jié)制”，指自我反省，能夠限制自己不過(guò)度；C項(xiàng)“淡泊名利”，強(qiáng)調(diào)不追求名利；D項(xiàng)“沉靜安然”，側(cè)重安靜，遇事不慌，三項(xiàng)在文段中均沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。22.下列古詩(shī)詞與所涉及的歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.三十功名塵與土，八千里路云和月——岳飛

B.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——文天祥

C.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心——諸葛亮

D.慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏——唐玄宗參考答案：D

解題思路：解答本題需要熟悉歷史人物和他們的詩(shī)詞。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”出自宋代岳飛的《滿江紅·寫懷》。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《過(guò)零丁洋》。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”出自唐代杜甫的《蜀相》，蜀相即指三國(guó)蜀漢丞相諸葛亮，這兩句寫的是劉備為統(tǒng)一天下而三顧茅廬，問(wèn)計(jì)于諸葛亮，諸葛亮輔助劉備開(kāi)創(chuàng)帝業(yè)，后又輔佐劉禪。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。“慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏”出自明末清初詩(shī)人吳偉業(yè)的《圓圓曲》，所涉及的歷史人物是吳三桂。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查歷史人物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏”出自明末清初詩(shī)人吳偉業(yè)的《圓圓曲》，寫于1651年順治八年辛卯初，涉及人物應(yīng)為吳三桂，而非唐玄宗。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，詩(shī)句出自南宋岳飛的《滿江紅》，主要抒發(fā)了作者想要為國(guó)家建立功業(yè)的急切心情及對(duì)金貴族掠奪者的深仇大恨；渴望統(tǒng)一祖國(guó)的殷切愿望及其忠于朝廷的赤誠(chéng)之心。

B項(xiàng)正確，詩(shī)句出自宋代文天祥的《過(guò)零丁洋》，全詩(shī)以磅礴的氣勢(shì)、高亢的語(yǔ)調(diào)顯示了詩(shī)人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。

C項(xiàng)正確，詩(shī)句出自唐代杜甫的《蜀相》，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮才智品德的崇敬和功業(yè)未遂的感慨。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自清代吳偉業(yè)的《圓圓曲》，是以吳三桂、陳圓圓的離合故事為主要內(nèi)容的長(zhǎng)詩(shī)。

本題為選非題，故正確答案為D。23.影響房租變化的主要因素有（）。

A.房屋租賃市場(chǎng)的供求關(guān)系

B.銀行的利率

C.房?jī)r(jià)

D.水電價(jià)格參考答案：AC

解題思路：影響房屋租金的因素有很多，如地段、面積、裝修、房?jī)r(jià)、供求關(guān)系等，但與銀行利率無(wú)關(guān)，水電價(jià)格獨(dú)立于房租之外，由房客單獨(dú)交納，也不影響房租。

故正確答案為AC。24.甲承租乙的房屋。某日，甲在陽(yáng)臺(tái)上修剪花草，順手將剪刀放在陽(yáng)臺(tái)邊上，不料剪刀被大風(fēng)吹落，扎傷行人丙。丙的損害應(yīng)由：

A.甲單獨(dú)承擔(dān)責(zé)任

B.乙單獨(dú)承擔(dān)責(zé)任

C.丙自行承擔(dān)責(zé)任

D.甲、乙共同承擔(dān)責(zé)任

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查侵權(quán)責(zé)任法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第八十七條，從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害，難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。本題情形是從建筑物上墜落物品造成他人傷害的情形。甲作為承租人是房屋的使用人，故甲單獨(dú)承擔(dān)。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。BCD項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

關(guān)于建筑物損害賠償?shù)钠渌l：

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第八十五條，建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落造成他人損害，所有人、管理人或者使用人不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。所有人、管理人或者使用人賠償后，有其他責(zé)任人的，有權(quán)向其他責(zé)任人追償。

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第八十六條，建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施倒塌造成他人損害的，由建設(shè)單位與施工單位承擔(dān)連帶責(zé)任。建設(shè)單位、施工單位賠償后，有其他責(zé)任人的，有權(quán)向其他責(zé)任人追償。因其他責(zé)任人的原因，建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施倒塌造成他人損害的，由其他責(zé)任人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

25.下列哪一個(gè)是最為恰當(dāng)?shù)乃饺宋锲钒咐?/p>

）。

A.衛(wèi)星廣播

B.免費(fèi)電臺(tái)

C.診所

D.國(guó)防參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

私人物品是具有排他性和競(jìng)爭(zhēng)性的物品。所謂排他性，是指一種物品具有阻止其他人使用該物品的特性；而競(jìng)爭(zhēng)性是指一個(gè)使用者對(duì)該物品的消費(fèi)會(huì)減少它對(duì)其他使用者的供應(yīng)。與私人物品相對(duì)應(yīng)的是公共物品，可由全體社會(huì)成員共同享用，具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性。

A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，衛(wèi)星廣播、免費(fèi)電臺(tái)、國(guó)防均可由所有社會(huì)成員共享，屬于公共產(chǎn)品。

C項(xiàng)正確，一部分人對(duì)診所的使用會(huì)阻止其他人的使用，并減少對(duì)其他使用者的供應(yīng)，屬于私人物品。

故正確答案為C。26.近年來(lái)，在資本的瘋狂涌入下，網(wǎng)絡(luò)漫畫內(nèi)容及平臺(tái)的價(jià)值水漲船高，仿佛從原來(lái)的廉價(jià)處女地，一躍成為蓋滿豪華別墅的高檔社區(qū)。據(jù)報(bào)道，截至2016年年底，中國(guó)各大網(wǎng)站漫畫作品總量有15萬(wàn)部左右，網(wǎng)絡(luò)漫畫作者9萬(wàn)多人，漫畫點(diǎn)擊量達(dá)2000億次，用戶規(guī)模達(dá)7000萬(wàn)。但是應(yīng)該看到，網(wǎng)絡(luò)漫畫的內(nèi)容創(chuàng)作水平與市場(chǎng)價(jià)值提升并不匹配，用戶黏性及消費(fèi)轉(zhuǎn)化率也沒(méi)有想象中那么高。換句話說(shuō)，這些被資本捧起來(lái)的豪華別墅，很可能成為“鬼屋”。當(dāng)事物以遠(yuǎn)超其價(jià)值的價(jià)格被交易的時(shí)候，就產(chǎn)生了泡沫。

這段文字想要表達(dá)的是：

A.目前國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)漫畫的價(jià)值被高估了

B.大量資金涌入網(wǎng)絡(luò)漫畫市場(chǎng)

C.目前中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)漫畫的內(nèi)容創(chuàng)作水平與市場(chǎng)不相匹配

D.國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)漫畫的用戶黏性及消費(fèi)轉(zhuǎn)化率可以在短期內(nèi)迅速提高參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇以背景引入的方式提出“在資本的涌入下，網(wǎng)絡(luò)漫畫內(nèi)容及平臺(tái)的價(jià)值水漲船高”，隨即以“據(jù)報(bào)道”引出數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)地解釋說(shuō)明。接下來(lái)通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，即“網(wǎng)絡(luò)漫畫的創(chuàng)作水平與市場(chǎng)價(jià)值不匹配，用戶黏性及消費(fèi)轉(zhuǎn)化率不高”，又以“換句話說(shuō)”總結(jié)前文觀點(diǎn)，“豪華別墅”指代前文“網(wǎng)絡(luò)漫畫”，即“網(wǎng)絡(luò)漫畫本身遠(yuǎn)超其價(jià)值，容易產(chǎn)生泡沫”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“資金涌入”對(duì)應(yīng)文段首句，是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折后的前半句話，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“用戶黏性及消費(fèi)轉(zhuǎn)化率”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折后的后半句話，表述片面，且“在短期內(nèi)迅速提高”無(wú)中生有，文段僅提到“用戶黏性及消費(fèi)轉(zhuǎn)化率沒(méi)有想象中那么高”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)漫畫價(jià)值評(píng)判不應(yīng)迷信點(diǎn)擊量》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)漫畫內(nèi)容及平臺(tái)的價(jià)值水漲船高的現(xiàn)狀，并以“據(jù)報(bào)道”引出數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋說(shuō)明。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出“網(wǎng)絡(luò)漫畫的內(nèi)容創(chuàng)作水平與市場(chǎng)價(jià)值提升并不匹配，用戶黏性及消費(fèi)轉(zhuǎn)化率也沒(méi)有想象中那么高”，并用“換句話說(shuō)”進(jìn)行重申和強(qiáng)調(diào)，提出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)漫畫以遠(yuǎn)超其價(jià)值的價(jià)格被交易了。轉(zhuǎn)折之后是文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)漫畫市場(chǎng)價(jià)值只是虛高。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段中的“但是”“換句話說(shuō)”均為重要的提示信息，在提煉主旨時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。文段首先說(shuō)明國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)漫畫良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，其后以“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提到網(wǎng)絡(luò)漫畫存在的問(wèn)題：內(nèi)容創(chuàng)作水平與市場(chǎng)價(jià)值提升并不匹配，用戶黏性及消費(fèi)轉(zhuǎn)化率也沒(méi)有想象中那么高。最后以“換句話說(shuō)”重申問(wèn)題所在，即國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)漫畫的價(jià)值被高估了，存在泡沫。A項(xiàng)符合文段主旨，當(dāng)選。文段說(shuō)的是“內(nèi)容創(chuàng)作水平與市場(chǎng)價(jià)值提升并不匹配”，而不是“與市場(chǎng)需求不相匹配”，C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確；B項(xiàng)并非文段論述重點(diǎn)；D項(xiàng)文段并未提及。故本題選A。27.某網(wǎng)站每年發(fā)布中國(guó)大學(xué)排行榜，然而學(xué)生們通常不以這一排行榜作為自己報(bào)考某所大學(xué)的依據(jù)。下列哪一項(xiàng)為真，最能有力地證明學(xué)生們的選擇是正確的：（

）

A.看這個(gè)網(wǎng)站排名的學(xué)生大多是已經(jīng)上了大學(xué)的學(xué)生，而不是高中生

B.網(wǎng)站排名最好的幾所學(xué)校事實(shí)上是在利用這一排行榜作為廣告進(jìn)行招生

C.這個(gè)網(wǎng)站公布的排行榜幾年之內(nèi)各學(xué)校的排行變化很微小

D.對(duì)不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)，排行榜衡量學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)并不是針對(duì)他們需求的標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)生們通常不以中國(guó)大學(xué)排行榜作為自己報(bào)考某所大學(xué)的依據(jù)。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)討論是哪些人會(huì)看這個(gè)大學(xué)排名，而論點(diǎn)討論是學(xué)生們是否以中國(guó)大學(xué)排行榜作為報(bào)考大學(xué)的依據(jù)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是排名好的學(xué)校利用排行榜作為廣告進(jìn)行招生，而論點(diǎn)討論是學(xué)生們是否以中國(guó)大學(xué)排行榜作為報(bào)考大學(xué)的依據(jù)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是排行榜變化的大小，而論點(diǎn)討論是學(xué)生們是否以中國(guó)大學(xué)排行榜作為報(bào)考大學(xué)的依據(jù)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)提及排行榜衡量學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)并不是針對(duì)學(xué)生需求的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明學(xué)生們報(bào)考大學(xué)，該排行榜沒(méi)有參考標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)作為自己報(bào)考大學(xué)的依據(jù)，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。28.現(xiàn)代生物科學(xué)告訴我們，基因背景差異越大，兩種基因間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)也就越明顯，進(jìn)而其后代在各個(gè)層面也就更具優(yōu)勢(shì)。那些生活在族群邊緣地帶的人，更有機(jī)會(huì)和交界處的其他族群通婚，而這類地區(qū)的人的樣貌往往更出眾。因此，有人認(rèn)為“越雜居，越美麗”。

下列選項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：

A.一個(gè)人的外貌和基因是隨機(jī)組合的，無(wú)法預(yù)測(cè)

B.衡量美麗的標(biāo)準(zhǔn)是多重的，每人眼中的美麗標(biāo)準(zhǔn)均不同

C.相對(duì)富庶和自然環(huán)境較好的地區(qū)，人們的平均顏值更高

D.我國(guó)歷史上著名的美人大都出生在不同族群的邊緣地帶

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：越雜居，越美麗。

論據(jù)：那些生活在族群邊緣地帶的人，更有機(jī)會(huì)和交界處的其他族群通婚，而這類地區(qū)的人的樣貌往往更出眾。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反面論據(jù)。“一個(gè)人的外貌和基因是隨機(jī)組合的，無(wú)法預(yù)測(cè)”，說(shuō)明外貌和雜居無(wú)關(guān)，是基因的作用，具有削弱作用。

B項(xiàng)：否定前提。“衡量美麗的標(biāo)準(zhǔn)是多重的，每人眼中的美麗標(biāo)準(zhǔn)均不同”，說(shuō)明對(duì)美的認(rèn)識(shí)沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法統(tǒng)一美的標(biāo)準(zhǔn)，故不能對(duì)美麗進(jìn)行評(píng)價(jià)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。相對(duì)富庶和自然環(huán)境較好的地區(qū)與是否雜居無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)?！拔覈?guó)歷史上著名的美人大都出生在不同族群的邊緣地帶”，舉例說(shuō)明雜居地區(qū)出美女，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

29.下列關(guān)于行政處罰設(shè)定的表述錯(cuò)誤的是：

A.法律可以設(shè)定各種行政處罰

B.限定人身自由的行政處罰，只能由法律設(shè)定

C.地方性法規(guī)可以設(shè)定吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行政處罰

D.行政法規(guī)可以設(shè)定吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行政處罰

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第十一條，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。30.行政處罰是針對(duì)公民、法人或者其他組織（

）行為所作的處理。

A.違反刑事法律規(guī)范

B.違反所有法律規(guī)范

C.違反民事法律規(guī)范

D.違反行政法律規(guī)范參考答案：D

解題思路：本題考查行政處罰的含義。

A項(xiàng)，違反刑事法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)受到的是刑事處罰，而非行政處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，違反所有法律法規(guī)的情況下，會(huì)受到刑事處罰、行政處罰等多種處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，違反民事法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)作出民事賠償，而不是受到行政處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，行政處罰是針對(duì)公民、法人或者其他組織違反行政法律規(guī)范的行為所作的處理。該項(xiàng)正確，應(yīng)選。

故正確答案為D。31.每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣。有一位大師生前曾說(shuō)過(guò)：“在工作和基本生活之外，我唯一做的事情就是看書?！笨梢?jiàn)（

）。

A.大師之所以成為大師，就是因?yàn)榘哑胀ㄈ擞糜谕鏄?lè)的時(shí)間全部用在了學(xué)習(xí)上，所以才取得了不同于常人的成就

B.大師其實(shí)有自己的樂(lè)趣，之所以這么說(shuō)，主要是想通過(guò)自身的影響力，號(hào)召年輕人養(yǎng)成看書的習(xí)慣

C.大師是想在大眾面前樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鉆研的形象，而把私人興趣愛(ài)好隱藏起來(lái)

D.對(duì)于大師而言，看書本身就是他的樂(lè)趣參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。需結(jié)合具體選項(xiàng)予以分析。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，讀書與是否能夠成為大師，是否能夠取得成就，沒(méi)有必然聯(lián)系。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，從題干信息，無(wú)法得出大師之所以這么說(shuō)，主要是想通過(guò)自身的影響力，號(hào)召年輕人養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，從題干信息，無(wú)法得出大師是想在大眾面前樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鉆研的形象，而把私人興趣愛(ài)好隱藏起來(lái)。

D項(xiàng)正確，每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣。大師生前說(shuō)“在工作和基本生活之外，我唯一做的事情就是看書?？梢缘贸隹磿谴髱煹臉?lè)趣。

故正確答案為D。32.王云、張濤和曾寧霞三人中有一個(gè)是廣州人，一個(gè)是重慶人，一個(gè)是天津人，曾寧霞的年齡比天津人大，王云和重慶人不同歲，重慶入比張濤年齡小。

從上面的表述可以得出的結(jié)論是：

A.王云是廣州人，張濤是重慶人，曾寧霞是天津人

B.王云是重慶人，張濤是廣州人，曾寧霞是天津人

C.王云是重慶人，張濤是天津人，曾寧霞是廣州人

D.王云是天津人，張濤是廣州人，曾寧霞是重慶人

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息確定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先考慮排除法。

根據(jù)“曾寧霞的年齡比天津人大”，可知：曾寧霞不是天津人，排除A、B項(xiàng)；

根據(jù)“王云和重慶人不同歲”，可知：王云不是重慶人，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.（2016遼寧鐵嶺）

我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽(tīng)到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷，光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了，巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗，窗內(nèi)烏黑一片．沿途遇見(jiàn)了若干倒塌的院落，陽(yáng)光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘默不語(yǔ)，兩扇開(kāi)始朽爛的門板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條，說(shuō)下一個(gè)路口的幾條狗十分兇悍。話音未落，一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來(lái)，擁擠在路口伸長(zhǎng)脖子狂吠，仿佛他們才是這些房子的真正主人。

這段文字最合適的標(biāo)題是（

）。

A.孤獨(dú)的村莊

B.原始的村莊

C.寧?kù)o的村莊

D.落寞的村莊參考答案：D

解題思路：文段為散文文體，重在對(duì)其意境的把握。文段“倒塌的院落”“芳草萋萋”“孤立的殘墻緘默不語(yǔ)”“門板黯然歪倒在地”“仿佛它們才是這些房子的真正主人”的字里行間中透露出一種寂寞、潦倒、凄涼的感覺(jué)。A項(xiàng)孤獨(dú)，指沒(méi)有其他村莊與這座村莊相伴，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)原始與C項(xiàng)寧?kù)o與文段感情色彩不符，排除。D項(xiàng)落寞指冷清凄涼，破敗寂寥，符合作者對(duì)于村莊的描寫，契合中心，當(dāng)選。

故正確答案為D。

34.關(guān)于植物，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.藻類植物有根莖葉的分化

B.苔蘚植物只有假根沒(méi)有真根

C.蕨類植物結(jié)種子以繁衍后代

D.裸子植物從被子植物中分化而來(lái)參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，藻類是一類比較原始、古老的低等生物。藻類的構(gòu)造簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，多為單細(xì)胞、群體或多細(xì)胞的葉狀體。如小球藻是單細(xì)胞，團(tuán)藻屬于群體，海帶呈葉狀體。藻類植物約有3萬(wàn)種，主要分布于淡水或海水中。

B項(xiàng)正確，苔蘚類植物是一種小型的綠色植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅包含莖和葉兩部分，有時(shí)只有扁平的葉狀體，因此只有假根，沒(méi)有真正的根和維管束。苔蘚植物喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，一般生長(zhǎng)在裸露的石壁上，或潮濕的森林和沼澤地。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，蕨類植物，是一群進(jìn)化水平最高的孢子植物。生活史為孢子體發(fā)達(dá)的異形世代交替，用孢子繁殖后代，因此也叫做孢子植物。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，種子植物包括兩大類群：裸子植物和被子植物。裸子植物發(fā)生發(fā)展的歷史悠久，廣布于南北半球，尤以北半球更為廣泛，從低海拔至高海拔、從低緯度至高緯度幾乎都有分布。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著。裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如松樹(shù)、杉樹(shù)、銀杏等。被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，如小麥、水稻、桃樹(shù)、玉米、楊樹(shù)、柳樹(shù)等。大約1億年前，裸子植物由盛而衰，被子植物得到發(fā)展，成為地球上分布最廣、種類最多的植物。

故正確答案為B。35.下列判斷正確的有：

（1）2011年12月江蘇對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額不足2011年的10%

（2）2011年1—8月江蘇對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額為3532億美元

（3）2011年12月—2012年11月江蘇最多有2個(gè)月的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額少于400億美元

A.0個(gè)

B.1個(gè)

C.2個(gè)

D.3個(gè)參考答案：D

解題思路：（1），圖中給出了2011年1—11月、1—12月江蘇對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額累計(jì)值。2011年進(jìn)出口總額即2011年1—12月累計(jì)值，可直接計(jì)算“2011年1—12月累計(jì)值×10%”的數(shù)值，與“12月=1—12月累計(jì)-1—11月累計(jì)”進(jìn)行比較。

（2），圖中給出了2012年1—8月進(jìn)出口總額累計(jì)值及其同比增長(zhǎng)率，所求為2011年1—8月進(jìn)出口總額累計(jì)值，即求同比基期量，直接根據(jù)“基期量=”計(jì)算。

（3），圖中給出的均為累計(jì)值，若單月數(shù)值均小于400，則1—2月累計(jì)小于800,1—3月累計(jì)小于1200，……以此類推，可直接根據(jù)“累計(jì)的月數(shù)×400”的數(shù)值，結(jié)合圖中所給的各月累計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷。（1），2011年江蘇對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額的10%為5398×10%＝539.8億美元，2011年12月的為5398－4907＜5400－4900＝500億美元，故占比不足2011年的10%，正確。

（2），2012年1—8月江蘇對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額同比增速為0，即進(jìn)出口總額與2011年1—8月相同，為3532億美元，正確。

（3），2011年12月、2012年3—11月江蘇省對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額均大于400億美元，只有2012年1—2月總額為741億美元，即最多1月和2月均低于400億美元，正確。

綜上，3個(gè)均正確，故本題選D。36.外耳∶中耳∶內(nèi)耳

A.花萼∶花瓣∶花蕊

B.粉紅∶桃紅∶梅紅

C.小學(xué)∶中學(xué)∶大學(xué)

D.洗臉∶洗頭∶洗澡

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

耳包括“外耳”、“中耳”與“內(nèi)耳”三部分，三者屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：花朵的結(jié)構(gòu)主要由“花萼”、“花瓣”和“花蕊”組成，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“粉紅”、“桃紅”與“梅紅”為并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“小學(xué)”、“中學(xué)”與“大學(xué)”為并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“洗臉”與“洗頭”為并列關(guān)系，包容于“洗澡”的過(guò)程，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.拖延是一種對(duì)待生活的消極態(tài)度，______你總是寄希望于明天，______你終究會(huì)被拖入一事無(wú)成的困境。______再美麗的花朵，______終將有枯萎的那一天，______不要等到一切都枯萎了再采取行動(dòng)。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。

A.因?yàn)樗约词苟妓?/p>

B.如果那么即使也所以

C.只要那么哪怕都因此

D.只要那么即使都因此參考答案：B

解題思路：本題考查虛詞中的關(guān)聯(lián)詞搭配。

第三、四空考查讓步關(guān)系。即使，表示假設(shè)的讓步。承認(rèn)某種事實(shí)，暫讓一步，在正常句里常用“也”呼應(yīng)，說(shuō)出結(jié)論?！澳呐隆肌币彩亲尣竭B詞，相當(dāng)于“即使”，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)。四個(gè)選項(xiàng)均可。

最后一空是對(duì)前文的總結(jié)，故選擇“所以”“因此”均可。

前兩空考查的是一種假設(shè)關(guān)系，是本題的破題點(diǎn)。假設(shè)一種情況對(duì)“拖延是一種對(duì)待生活的消極態(tài)度”進(jìn)行說(shuō)明。A選項(xiàng)“因?yàn)椤浴北硪蚬P(guān)系。C、D選項(xiàng)“只要……那么……”表?xiàng)l件關(guān)系，均可排除。B選項(xiàng)“如果……那么……”符合文意。

故正確答案為B。38.①信息泄露導(dǎo)致的垃圾信息、騷擾電話、精準(zhǔn)詐騙日益威脅著人們的隱私、財(cái)產(chǎn)甚至生命安全

②伴隨著電子商務(wù)的普及，消費(fèi)者成為個(gè)人信息泄露的主要受害群體

③同時(shí)，消費(fèi)者個(gè)人信息泄露還容易破壞市場(chǎng)秩序、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滋長(zhǎng)各類犯罪、危害社會(huì)穩(wěn)定，甚至引發(fā)公共安全及國(guó)家安全危機(jī)

④具體而言，個(gè)人信息對(duì)自然人具有社會(huì)交往價(jià)值，對(duì)公權(quán)力主體具有管理價(jià)值，對(duì)企業(yè)具有商業(yè)價(jià)值

⑤然而，在信息商業(yè)化過(guò)程中，信息失控已成為不爭(zhēng)的事實(shí)

⑥個(gè)人信息被譽(yù)為“21世紀(jì)最有價(jià)值的資源”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.②⑥③④⑤①

B.④②⑥①③⑤

C.①⑤②⑥③④

D.⑥④⑤②①③參考答案：D

解題思路：首先觀察選項(xiàng)，判斷首句。四個(gè)選項(xiàng)首句均不一致，且不好判斷，故從其他角度入手。③句出現(xiàn)并列標(biāo)志詞“同時(shí)”，故其連接的前后句語(yǔ)義相近。③句論述消費(fèi)者信息泄露帶來(lái)的危害，對(duì)比選項(xiàng)，③句之前為①句和⑥句，①句同樣論述信息泄露帶來(lái)的危害，故①③兩句話題一致，構(gòu)成捆綁，排除A、C兩項(xiàng)。⑤句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，轉(zhuǎn)折前后句語(yǔ)義相反。⑤句論述的是在信息商業(yè)化過(guò)程中出現(xiàn)信息失控，故其前面應(yīng)論述在商業(yè)化過(guò)程中信息帶來(lái)的好處。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，⑤句之前為③句和④句，④句論述個(gè)人信息具有商業(yè)價(jià)值，故④⑤兩句捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強(qiáng)消費(fèi)者個(gè)人信息保護(hù)意義重大》39.捐贈(zèng)制度對(duì)于美國(guó)社會(huì)的每一個(gè)人或企業(yè)都至關(guān)重要，因?yàn)槊绹?guó)政府是通過(guò)稅收的方式來(lái)鼓勵(lì)慈善的。________個(gè)人或企業(yè)將收益的部分或全部捐贈(zèng)給非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，________它的計(jì)稅標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)降低。不過(guò)，對(duì)于捐贈(zèng)者來(lái)說(shuō)，把錢捐給任何非營(yíng)利機(jī)構(gòu)都是一樣的，這________讓教育機(jī)構(gòu)和文化機(jī)構(gòu)之間形成了類似市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，這有助于社會(huì)資源的合理分配，讓慈善事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)也能優(yōu)勝劣汰。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.只有

則

就

B.就算

那么

只能

C.倘若

那么

就

D.更是

那么

雖然

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“個(gè)人或企業(yè)將收益的部分或全部捐贈(zèng)給非營(yíng)利機(jī)構(gòu)”和“它的積水標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)降低”可知，兩句話為假設(shè)條件關(guān)系。A項(xiàng)“只有……則”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“就算……那么”為讓步條件關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“倘若……那么”為假設(shè)條件關(guān)系，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“更是……那么”搭配不當(dāng)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第三空?！斑@就讓教育機(jī)構(gòu)和文化機(jī)構(gòu)之間形成了類似市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

40.“光年”是（

）單位。

A.速度

B.質(zhì)量

C.長(zhǎng)度

D.重量

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，“年”是時(shí)間單位，但“光年”雖有個(gè)“年”字卻不是時(shí)間單位，而是天文學(xué)上一種計(jì)量天體時(shí)空距離的單位。宇宙中天體間的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，如果采用我們?nèi)粘Ｊ褂玫拿?、千米（公里）作?jì)量單位，那計(jì)量天體距離的數(shù)字動(dòng)輒十幾位、幾十位，很不方便。于是天文學(xué)家就創(chuàng)造了一種新的計(jì)量單位——光年，即光在真空中用去一年時(shí)間所走過(guò)的距離。因此“光年”是長(zhǎng)度單位。C項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：常見(jiàn)的速度單位包括米每秒、千米每分鐘、公里每小時(shí)等。“光年”不是速度單位。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：質(zhì)量是物體所具有的一種物理屬性，是物質(zhì)的量的量度，它是一個(gè)正的標(biāo)量?！肮饽辍辈皇琴|(zhì)量單位。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：常見(jiàn)的重量單位是克、千克、噸等。“光年”不是質(zhì)量單位。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

41.接納人工智能是今天社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人類演化的________，更是人們生活的需求。其實(shí)，很多人每天離不開(kāi)的智能手機(jī)就是低端人工智能的應(yīng)用。更應(yīng)當(dāng)看到的現(xiàn)實(shí)是，人工智能的發(fā)展極具_(dá)_______，未來(lái)誰(shuí)在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.趨勢(shì)替代性

B.必然競(jìng)爭(zhēng)性

C.方向優(yōu)越性

D.途徑傾向性參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空較難辨析，可考慮從第二空入手。文意強(qiáng)調(diào)的是人工智能的發(fā)展極具競(jìng)爭(zhēng)性，直接鎖定答案B。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，“未來(lái)誰(shuí)在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰”是對(duì)此處所填詞語(yǔ)的解釋。由此可知，句意為人工智能的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)很激烈?！案?jìng)爭(zhēng)性”填入恰當(dāng)，鎖定答案B，排除A、C、D。驗(yàn)證第一空，接納人工智能是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，“必然”填入恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“未來(lái)誰(shuí)在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰”可知，人工智能的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)性”可以體現(xiàn)出“誰(shuí)落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰”，符合文段語(yǔ)境。A項(xiàng)“替代性”表示代替，體現(xiàn)不出競(jìng)爭(zhēng)的激烈；C項(xiàng)“優(yōu)越性”指占有優(yōu)越的特性；D項(xiàng)“傾向性”指對(duì)某方面的愛(ài)與憎褒與貶的趨向。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！氨厝弧北硎臼吕砩系拇_定不移，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)后文“未來(lái)誰(shuí)在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰”可知，人工智能競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)性”。A項(xiàng)“替代性”強(qiáng)調(diào)可被取代，文段未體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“優(yōu)越性”指占優(yōu)越的特性，與文意不符，排除；D項(xiàng)“傾向性”泛指對(duì)于某方面的愛(ài)憎、褒貶傾向，與文意不符，排除。

第一空驗(yàn)證，B項(xiàng)“必然”指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展的合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢(shì)，放入文段可體現(xiàn)接納人工智能對(duì)于當(dāng)前社會(huì)的意義和重要性，符合文意。

故正確答案為B。

【文段出處】《全面迎接和努力掌控人工智能》42.《山東省法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2016-2020年）》指出，法治政府建設(shè)的總體目標(biāo)是，到2020年基本建成：

A.法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府、服務(wù)型政府

B.機(jī)構(gòu)職能職權(quán)法定，行政效能和服務(wù)水平顯著提高的法治政府

C.簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)、執(zhí)法嚴(yán)明的法治服務(wù)型政府

D.職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開(kāi)公正、廉潔高效、守法誠(chéng)信的法治政府

參考答案：D

解題思路：第一步，本題主要考查省情知識(shí)。

第二步，2016年5月31日，中共山東省委、山東省人民政府印發(fā)《山東省法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2016—2020年）》。文件指出，法治政府建設(shè)的總體目標(biāo)是：按照推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，到2020年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開(kāi)公正、廉潔高效、守法誠(chéng)信的法治政府。D項(xiàng)說(shuō)法正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.“七月七日長(zhǎng)生殿”的下句是“夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

“七月七日長(zhǎng)生殿”出自白居易的《長(zhǎng)恨歌》，下句是“夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”。這首詩(shī)是他和友人陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、楊貴妃的故事而創(chuàng)作的。在這首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)里，作者以精煉的語(yǔ)言，優(yōu)美的形象，敘事和抒情結(jié)合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛(ài)情悲劇。

故表述正確。44.王老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)初她接任五（3）班的班主任，為了培育良好的班風(fēng)，王老師應(yīng)該：

A.根據(jù)帶班經(jīng)驗(yàn)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，在班里宣講后就開(kāi)始落實(shí)

B.了解本班學(xué)生的實(shí)際情況及個(gè)性特點(diǎn)，再根據(jù)帶班經(jīng)驗(yàn)制定計(jì)劃并實(shí)施

C.先了解本班學(xué)生的實(shí)際情況，再與班干部商量共同制定班級(jí)管理方案

D.先了解班級(jí)情況，再與全班同學(xué)一起商量制定班級(jí)管理方案并逐步落實(shí)參考答案：D

解題思路：本題考查教師的班級(jí)管理能力。

王老師接任班主任應(yīng)該做到了解和研究學(xué)生，民主管理班級(jí)，在制定班級(jí)班規(guī)時(shí)應(yīng)該傾聽(tīng)全班學(xué)生的意見(jiàn)，逐漸落實(shí)。D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：在班里宣講制定的詳細(xì)計(jì)劃，沒(méi)有遵循民主性原則。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)該聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：與班干部商量，違背了面向全體學(xué)生。與題干不符，排除。

故正確答案為D。45.淄博是全國(guó)重要的石油化工、醫(yī)藥生產(chǎn)基地和建材產(chǎn)區(qū)。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文科技知識(shí)。

淄博主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以石油化工、精細(xì)化工、機(jī)電、醫(yī)藥、紡織、建材、輕工、冶金、信息產(chǎn)業(yè)以及新材料最具代表性，是全國(guó)重要的石油化工、醫(yī)藥生產(chǎn)基地和建材產(chǎn)區(qū)，被命名為中國(guó)陶瓷名城、新材料名都、國(guó)家級(jí)新材料成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化基地、國(guó)家火炬計(jì)劃生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地、國(guó)家火炬計(jì)劃功能玻璃特色產(chǎn)業(yè)基地、國(guó)家泵類產(chǎn)業(yè)基地、國(guó)家先進(jìn)陶瓷產(chǎn)業(yè)基地和全國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)區(qū)域集聚發(fā)展試點(diǎn)城市。

故表述正確。46.下列詩(shī)句描寫菊花的是：

A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵

B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香

D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙參考答案：D

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。A項(xiàng)關(guān)鍵詞“東風(fēng)”“雪”，“東風(fēng)”與菊花的季節(jié)不對(duì)應(yīng)，菊花也從來(lái)不比喻為雪，排除。C項(xiàng)關(guān)鍵詞“廣寒宮”，告訴考生其中應(yīng)種得是桂樹(shù)，排除。D項(xiàng)關(guān)鍵詞“東籬”讓人很容易聯(lián)想到陶淵明的“采菊東籬下”，其是準(zhǔn)確答案的可能性很大。

A項(xiàng)的詩(shī)句描寫的是杏花，出自王安石的《北陂杏花》。

B項(xiàng)的詩(shī)句描寫的是梅花，出自王冕的《墨梅》。

C項(xiàng)的詩(shī)句描寫的是桂花，出自王十朋的《桂花》。

D項(xiàng)的詩(shī)句描寫的是菊花，出自范成大的《重陽(yáng)后菊花》。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”出自宋朝詩(shī)人范成大的《重陽(yáng)后菊花》，意思是說(shuō)重陽(yáng)后的菊花雖然還帶著濕露，鮮嫩可愛(ài)，但已經(jīng)無(wú)人來(lái)賞?！皷|籬”典故出自陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，與菊花相關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，出自北宋文學(xué)家王安石的《北陂杏花》，描寫的是杏花。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，出自元代詩(shī)人王冕的《墨梅》，描寫的是梅花。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，出自宋朝王十朋的《桂花》，描寫的是桂花。

D項(xiàng)正確，出自南宋詩(shī)人范成大的《重陽(yáng)后菊花》。“東籬”出自陶淵明的“采菊東籬下”，后人常借以特指菊花栽種之地，因此描寫的是菊花。

故正確答案為D。47.我們每一個(gè)人生來(lái)都是一樣

的，而且在我們的身上還隨帶著很多不好的東西，譬如我們每一個(gè)人都愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，但是又愛(ài)貪懶好閑，這便種下了

的種子。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.善良愚昧

B.天真好勝

C.聰明狡猾

D.平凡墮落參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“而且”“還隨帶著很多不好的東西”可知，此句為遞進(jìn)關(guān)系，前后感情色彩應(yīng)該一致，此空不應(yīng)填入褒義詞。A、B、C三項(xiàng)均帶有明顯的褒義色彩，排除；D項(xiàng)“平凡”為中性詞，保留。

第二空代入驗(yàn)證，“每一個(gè)人都愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，但是又愛(ài)貪懶好閑”，這種性格對(duì)人發(fā)展的影響是負(fù)面的，D項(xiàng)“墮落”符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《郭沫若話劇劇本》48.①解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高

②可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展

③目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二

④唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究

⑤我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝

⑥后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)制茶工藝己發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了

⑦解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪

將以上7個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.④⑥⑦①③②⑤

B.⑤④⑥⑦①③②

C.④⑥⑦②⑤①③

D.⑤⑥②①③④⑦

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)給出首句④⑤，④句表述唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”，⑤句表述我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。綜上可知，④句是對(duì)⑤句的舉例論證，故⑤句作首，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。由⑥句“后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶……”可知，⑥句前有更早的對(duì)制茶的論述，故④句在⑥句之前，排除D項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)符合邏輯。

因此，選擇B選項(xiàng)

49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

圖形均由兩種元素組成，第一段圖1中☆與月亮的交點(diǎn)為1，圖2中愛(ài)心與線的交點(diǎn)為3，圖3中○與五邊形的交點(diǎn)為5，呈等差規(guī)律；第二段，圖形中兩元素之間的交點(diǎn)依次為0、2、？，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入兩元素之間有4個(gè)交點(diǎn)的圖形，A項(xiàng)為0，C項(xiàng)為2，D項(xiàng)為3，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

50.某地政府規(guī)定本地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)是每月不低于800元人民幣。有人認(rèn)為，800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)很容易達(dá)到，而勞動(dòng)部門卻認(rèn)為，800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)雖然不太高，但執(zhí)行起來(lái)也不是那么容易，所以這種認(rèn)為能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)是不對(duì)的。

如果勞動(dòng)部門的評(píng)論為真，以下必為事實(shí)的一項(xiàng)是：

A.多數(shù)企業(yè)員工工資都能達(dá)到800元以上，少數(shù)在800元以下

B.工人工資有些在800元以上，有些在800元以下

C.肯定有些工人的工資達(dá)不到800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)

D.多數(shù)企業(yè)的工人工資達(dá)不到800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)勞動(dòng)部門的評(píng)論可知：有的人工資達(dá)不到800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，但無(wú)法確定是“多數(shù)”還是“少數(shù)”，該項(xiàng)不一定為事實(shí)，排除；

B項(xiàng)：由“有的人工資達(dá)不到最低標(biāo)準(zhǔn)”可知：有些工人的工資在800元以下，但無(wú)法推出“有些在800元以上”，該項(xiàng)不一定為事實(shí)，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)勞動(dòng)部門的評(píng)論可直接得出：有些工人的工資達(dá)不到800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，該項(xiàng)必為事實(shí)，可以推出；

D項(xiàng)：勞動(dòng)部門的評(píng)論只能得出關(guān)于“有的人”的結(jié)論，不能確定是否是“多數(shù)”，該項(xiàng)不一定為事實(shí)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

第一點(diǎn)說(shuō)明某地政府規(guī)定本地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)是每月不低于800元人民幣，第二點(diǎn)說(shuō)明有人認(rèn)為800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)很容易達(dá)到，第三點(diǎn)說(shuō)明勞動(dòng)部門卻認(rèn)為800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)雖然不太高，但執(zhí)行起來(lái)也不是那么容易，這種認(rèn)為能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)是不對(duì)的，第四點(diǎn)說(shuō)明勞動(dòng)部門的評(píng)論為真。

第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

A中多數(shù)企業(yè)員工能達(dá)到800元，少數(shù)在800元以下，“多數(shù)”和“少數(shù)”并不能推出，因此A中說(shuō)法不一定為事實(shí)；

B中工人工資有些在800元以上，有些在800元以下，“有些在800元以上”并不能推出，因此B中說(shuō)法不一定為事實(shí)；

C中肯定有些工人的工資達(dá)不到800元，由勞動(dòng)部門的評(píng)論為真可以推出，因此C中說(shuō)法一定為事實(shí)；

D中多數(shù)企業(yè)的工人工資達(dá)不到800元的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，“多數(shù)”并不能推出，因此D中說(shuō)法不一定為事實(shí)。

故正確答案為C。51.2020年12月4日，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)宣布該校潘建偉等人成功構(gòu)建76個(gè)光子的量子計(jì)算原型機(jī)“九章”。關(guān)于“九章”，下列說(shuō)法正確的是：

A.命名是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)人屈原

B.其量子計(jì)算優(yōu)越性不依賴于樣本數(shù)量

C.確立了我國(guó)在國(guó)際物理研究中的第一方陣地位

D.因采用超導(dǎo)體系，須全程在超低溫環(huán)境下運(yùn)行

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技成就。

第二步，“九章”所實(shí)現(xiàn)的量子計(jì)算優(yōu)越性不依賴于樣本數(shù)量，克服了谷歌“隨機(jī)線路取樣”實(shí)驗(yàn)中量子優(yōu)越性依賴于樣本數(shù)量的漏洞，這一成果牢固確立了我國(guó)在國(guó)際量子計(jì)算研究中的第一方陣地位。B選項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：量子計(jì)算原型機(jī)“九章”命名為“九章”是為了紀(jì)念中國(guó)古代最早的數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》，由張蒼、耿壽昌所撰寫，不是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：量子計(jì)算原型機(jī)“九章”這一成果牢固確立了我國(guó)在國(guó)際量子計(jì)算研究中的第一方陣地位?；凇熬耪隆钡摹案咚共Ｉ印彼惴?，未來(lái)將在圖論、機(jī)器學(xué)習(xí)、量子化學(xué)等領(lǐng)域具有重要的潛在應(yīng)用價(jià)值。并不是國(guó)際物理研究中的第一方陣地位，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：量子計(jì)算原型機(jī)“九章”除了探測(cè)部分需要零下269.12攝氏度的環(huán)境外，其他部分可以在室溫下運(yùn)行，并非全程。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

52.老師要和學(xué)生拍照片，共六人，如果班長(zhǎng)和老師必須站中間，班里一對(duì)雙胞胎要站在一起，一共有（

）種排列方式。

A.14

B.15

C.16

D.18

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類。

第二步，根據(jù)“班長(zhǎng)和老師必須站中間”，可知二人站立的情況數(shù)為

，根據(jù)“一對(duì)雙胞胎要站在一起”，可知雙胞胎可同在班長(zhǎng)和老師的任意一側(cè)，且二人相對(duì)位置可變，應(yīng)用捆綁法得站立情況數(shù)為：

；另外兩人在剩余一側(cè)全排列，站立情況數(shù)為：。

第三步，六人站立的結(jié)果數(shù)為：

。

因此，選擇C選項(xiàng)。

53.環(huán)形跑道上，甲乙兩人從同一起點(diǎn)向相反方向勻速跑步，兩人在五分鐘后相遇，如果甲乙兩人都比原來(lái)每分鐘多跑10米，那么她們會(huì)在4分鐘后相遇，且甲的速度比乙快10米/分鐘，那么甲原來(lái)的速度是（

）米/分鐘。

A.35

B.45

C.55

D.65

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。

第二步，設(shè)甲原來(lái)的速度為v，則乙原來(lái)的速度為v－10，根據(jù)題意可得方程（v＋v－10）×5＝（v＋10＋v）×4，解得v＝45，即甲原來(lái)的速度是45米/分鐘。

因此，選擇B選項(xiàng)。

環(huán)形周長(zhǎng)＝（大速度＋小速度）×異向運(yùn)動(dòng)的兩人相遇時(shí)間

54.貿(mào)易順差：進(jìn)口：出口

A.預(yù)算結(jié)余：開(kāi)支：收入

B.信守承諾：忠誠(chéng)：背叛

C.股票交易：買入：賣出

D.會(huì)計(jì)成本：支出：費(fèi)用參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

出口大于進(jìn)口就會(huì)產(chǎn)生貿(mào)易順差，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：收入大于開(kāi)支就會(huì)產(chǎn)生預(yù)算結(jié)余，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：信守承諾就是忠誠(chéng)不背叛，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C