班主任工作細(xì)節(jié)

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初中生的自制能力都是對(duì)比差的，一有什么動(dòng)靜就會(huì)很暴躁，因此靜心對(duì)成績(jī)會(huì)有很大影響，特別是畢業(yè)班的學(xué)生。最近學(xué)?；顒?dòng)太多，搞得大家人心惶惶，無(wú)心向?qū)W，但是肖的班不會(huì)，他們都寧?kù)o如平時(shí)。肖說(shuō)，她平日都有訓(xùn)練學(xué)生靜心，告訴學(xué)生中考、高考都是比心態(tài)，誰(shuí)能靜心誰(shuí)就笑到最終，所以她經(jīng)常在外邊很吵的時(shí)候大開(kāi)教室門，有意不關(guān)廣播讓學(xué)生聽(tīng)著廣播做作業(yè)如此長(zhǎng)期訓(xùn)練，她的班現(xiàn)在可以做到泰山崩于前而面不改色，成績(jī)逆流而上、直線上升。

肖還說(shuō)，教會(huì)學(xué)生知識(shí)之前最重要的是教會(huì)他們?cè)趺醋鋈恕Ｏ胍獙W(xué)好這個(gè)科目，就得先跟科任老師打好關(guān)系。老師喜歡你們，自然會(huì)認(rèn)真教好。所以，譬如節(jié)假日的時(shí)候，要教學(xué)生給科任老師送卡片，自己做的，既省錢又有心意。而且跟學(xué)生說(shuō)班主任不用送，由于班主任跟你們是一伙的。當(dāng)然，學(xué)生可能第一次不送班主任，其次次不送，第三次他們確定會(huì)送的了，由于他們知道你是真正為他們好的，所以會(huì)發(fā)自內(nèi)心送禮物給你。

只有讓學(xué)生服你，他們才會(huì)聽(tīng)你的話。怎么讓學(xué)生服你，可以有好多方式。肖利用的是藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演。她們班的學(xué)生排練都不自覺(jué)，老是要老師去指導(dǎo)。肖會(huì)生氣地告訴他們這是學(xué)生應(yīng)當(dāng)自己做好的事情，不想做到時(shí)候上臺(tái)丟臉的是自己和班級(jí)，覺(jué)得自己不屬于該班的就不練。節(jié)目的設(shè)計(jì)她花了好多心思，有創(chuàng)意，學(xué)生利用課余時(shí)間強(qiáng)加訓(xùn)練，表演效果很好，一炮打響。這次表演成功，讓三一班的學(xué)生都士氣大振，肖趁勝追擊，開(kāi)班會(huì)《蛻變》，讓學(xué)生感受到班級(jí)和自己的變化，由此更加努力學(xué)習(xí)，更加努力為班級(jí)爭(zhēng)光。因此，藝術(shù)節(jié)這個(gè)契機(jī)過(guò)后，三一班班級(jí)狀態(tài)變得更好，而二班則沒(méi)有了動(dòng)力似的。

90后的學(xué)生都狠喜歡沒(méi)事上上網(wǎng)，打打機(jī)。肖在期末復(fù)習(xí)前兩個(gè)星期就提醒學(xué)生本周開(kāi)始不準(zhǔn)上網(wǎng)。（班主任

留學(xué)生背誦默寫也是一樣的。課后自覺(jué)留下，沒(méi)有搞定的，老師在課室等你吃完晚飯回來(lái)也要搞定。第一次她就把自己搞得胃痛，所以后面一遇到背誦默寫，學(xué)生個(gè)個(gè)都會(huì)心疼老師，自覺(jué)做好。當(dāng)然，這個(gè)要建立在跟學(xué)生的關(guān)系還對(duì)比不錯(cuò)的基礎(chǔ)上，不然誰(shuí)理你啊。

這些做法，聰明省事，而且相當(dāng)有魄力，真是一個(gè)厲害的老師??！

還有，她說(shuō)，班主任最好不要占用班級(jí)的其他時(shí)間，這樣能把成績(jī)搞好，學(xué)生更加服你了。

上課可以對(duì)著學(xué)生笑，下課就不需要跟他們嘻嘻哈哈的，不然說(shuō)話誰(shuí)聽(tīng)你的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是真理??！