2022年10月廣東省云浮市云城區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)下半年公開招聘24名工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年10月廣東省云浮市云城區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)下半年公開招聘24名工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.在源頭上，史學的目的是記述神明和圣王的意志與行為，所以它總是與王權(quán)和神權(quán)的無上權(quán)威緊緊結(jié)合在一起。而只要這種規(guī)定性還制約著史學，那么即使是最嚴肅認真的學者，也只能將原本豐富真切的“史實”納入某種神圣的史學“框架”之中；而作為歷史主體的國民，尤其是他們真實的生命價值和豐富的生命感受，則都變成了這個神圣框架之中僵死的填充物。

通過這段文字，作者想表達的主要觀點是：

A.史學已被納入某種框架，缺乏生命活性和對本真歷史的感悟力

B.傳統(tǒng)歷史學所記錄的并不是真實的歷史

C.老百姓才是歷史的主體和創(chuàng)造者

D.真正的“史實”要比史學所記載的豐富精彩得多

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句先從源頭上論述史學總是王權(quán)和神權(quán)結(jié)合在一起。第二句話分析在這種框架制約下的史學注定是為王權(quán)和神權(quán)服務(wù)，而國民真實的生命價值和豐富的生命感受都只能是填充物。文段的重點在被框架制約的史學。

第二步，對比選項。A項“史學已被納入某種框架”是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項。

B項：“不是真實的歷史”文段并未提到。C項：“老百姓”非重點。D項：文段并未進行對比。

2.今天的漢語是歷史漢語的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語，就要了解它的________。通過現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能________今天漢語及各種方言、各個要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語悠久的、________的歷史，為我們的語言和語言學研究自立于世界民族之林奠定了堅實基礎(chǔ)。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.古往今來

發(fā)掘

生生不息

B.來龍去脈

理清

周而復(fù)始

C.前世今生

描摹

綿延不斷

D.千姿百態(tài)

探明

代代相傳參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達的是要了解今天的漢語就要了解漢語的歷史，排除D。第三步，再看第二空，排除與“現(xiàn)狀”搭配不當?shù)腁。第四步，再看第三空，所填詞語修飾的對象是“漢語的歷史”，排除B。

完整解析：第一空，由“今天的漢語是歷史漢語的發(fā)展”可知，此處表達的是要了解今天的漢語就要了解漢語的歷史。“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富，填入與句意不符，排除D。

第二空，“發(fā)掘”常與“潛力”“商機”“文物”等搭配，與“現(xiàn)狀”搭配不當，排除A。

第三空，所填詞語修飾的對象是“漢語的歷史”?！爸芏鴱?fù)始”指一次又一次地循環(huán)。其不能用來形容歷史的特點，排除B?！熬d延不斷”指延續(xù)不斷。其填入與“歷史”搭配恰當，且與前文“悠久的”相呼應(yīng)。

故本題選C。

解題思路：第一空，根據(jù)前文“今天的漢語是歷史漢語的發(fā)展”及后文的解釋說明可知，橫線處需表達既要了解今天的漢語，也要了解歷史上的漢語之意。A項“古往今來”意為從古到今，泛指很長一段時間；C項“前世今生”指前一世和當下，兩項均可表達了解漢語的今天和歷史之意，符合文意，保留。B項“來龍去脈”比喻人、物的來歷或事情的前因后果，文段并未表達了解漢語之后的發(fā)展之意，排除；D項“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文段“又為我們深入探求漢語悠久的、

的歷史”可知，所填成語應(yīng)與“悠久”構(gòu)成并列，表達出久遠之意，且搭配“歷史”。C項“綿延不斷”形容相同的自然景觀一個接一個不間斷地出現(xiàn)，與文意相符，且搭配恰當，保留。A項“生生不息”指不斷地生長、繁殖，與“歷史”搭配不當，排除。

第二空，代入驗證，“描摹”指照著原樣描寫或描畫，填入此處表示通過現(xiàn)代化的手段，我們能夠把漢語及方言的現(xiàn)狀描寫下來，符合文意，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《汪啟明、孫澤仙：如何做好斷代漢語方言史研究》3.（

）

對于

島嶼

相當于

陸地

對于

（

）

A.荒涼；遼闊

B.海洋；山岳

C.山崗；海洋

D.海洋；湖泊

參考答案：D

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“荒涼”與“島嶼”屬于偏正關(guān)系，“遼闊”與“陸地”屬于偏正關(guān)系，但詞語前后順序不一致，排除；

B項：“島嶼”是“海洋”上的陸地，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“山岳”是“陸地”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“山崗”和“島嶼”都是陸地的一部分，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，“陸地”和“海洋”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“島嶼”是“海洋”上的陸地，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“湖泊”是“陸地”上的水域，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

因此，選擇D選項。

4.說起社會公正，最多人的答案是要機會平等。說起機會平等，人們腦海浮現(xiàn)的，往往是競技場上的起跑線。只要大家站在同一起跑線，競爭就是公平的，因此最后跑出來的結(jié)果無論是什么，那也是公正的。問題是：到底要滿足什么條件，我們才能站在相同的起跑線？更進一步，當我們用起跑線這一比喻來思考正義問題時，背后有著怎樣的道德想象？

這段文字的主要觀點是：

A.只有站在相同的起跑線上才能實現(xiàn)機會平等

B.機會平等的概念，不能只停留在同一起跑線上

C.機會平等是努力確保起點公平，容許競爭者自由發(fā)揮

D.所謂起點公平是要抹平競爭者的所有差別參考答案：B

解題思路：本題為中心理解題。

文段前兩句對大多數(shù)人的看法進行了總結(jié)：機會平等就是起點公平，可得出A和C，D為無中生有，首先排除；最后一句提出了問題，對前面的看法提出了疑問，可知作者認為機會平等，不僅僅是起點公平，B表述最為準確，排除A、C。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講多數(shù)人的觀點：“只要大家站在同一起跑線上，結(jié)果就是公平的”，然后提問題：站在相同起跑線需要滿足什么條件？用起跑線思考公平正義問題背后有什么道德現(xiàn)象？文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，從人們腦海里的觀點，引出作者的問題。重點在于最后的問題，從作者的疑問可以看出作者對“機會平等就是站在同一起跑線上”這個說法是不太認同的。

第二步，對比選項。B項是對“社會公正就是機會平等，機會平等就是站在同一起跑線”這一觀點的質(zhì)疑，是對文段重點的同義替換

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“問題是”之后是作者的觀點。文段先提出一個得到普遍認同的觀點：只要大家站在同一起跑線，競爭就是公平的。然后以“問題是……”提出自己的疑問，這兩個問句的提出表明作者認為機會平等，不能只停留在同一起跑線上。A項表述與作者的觀點一致，當選。

B、C項是大多數(shù)人的觀點，不是作者的觀點。D項文段沒有提及。

故本題選A。5.左邊給定的是紙盒的外表面，由它折疊而成的一項是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查折紙盒。

第二步，分析選項。

A項：三個面的相對位置關(guān)系及圖案特征與題干的相對位置關(guān)系一致，正確；

B項：正面與右側(cè)面的相對位置關(guān)系錯誤，排除；

C項：指向?qū)蔷€的兩個面相對位置關(guān)系錯誤，排除；

D項：頂面與正面的相對位置關(guān)系錯誤，排除。

因此，選擇A選項。6.彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文學常識。

第二步，《失樂園》是17世紀英國著名的宗教詩人彌爾頓三大詩作之一。《失樂園》是彌爾頓創(chuàng)作的史詩，講述詩中叛逆之神撒旦，因為反抗上帝的權(quán)威被打入地獄，卻毫不屈服，為復(fù)仇尋至伊甸園。亞當與夏娃受被撒旦附身的蛇的引誘，偷吃了上帝明令禁吃的知識樹上的果子。最終，撒旦及其同伙遭譴全變成了蛇，亞當與夏娃被逐出了伊甸園。全書分為12卷，取材于《圣經(jīng)》，是一部長篇敘事詩。所以題干表述正確。

因此，本題正確。

《圣經(jīng)》，基督教的經(jīng)典，包括《舊約圣經(jīng)》和《新約圣經(jīng)》?！杜f約圣經(jīng)》即猶太教的《圣經(jīng)》，是從猶太教傳承下來的。全書卷數(shù)和次序，基督教各派略有不同?！缎录s圣經(jīng)》是基督教的經(jīng)典，共27卷，包括記載耶穌生平、言行的“福音書”，敘述早期教會情況的《使徒行傳》，傳為使徒們所寫的《書信》和《啟示錄》?！杜f約圣經(jīng)》里面有39卷，《新約圣經(jīng)》里有27卷。

7.2019年4月29日至2019年10月7日，世界園藝博覽會在（

）舉行，一場薈萃世界園藝精華、展示美麗中國的綠色盛會呈現(xiàn)在世人面前。這是繼1999年昆明世園會、2010年上海世博會之后，我國舉辦的級別最高、規(guī)模最大的國際性博覽會。

A.深圳

B.天津

C.廣州

D.北京參考答案：D

解題思路：本題考查時事政治。

2019年4月29日至2019年10月7日，2019年中國北京世界園藝博覽會在北京市延慶區(qū)舉辦，為期162天，主題是“綠色生活，美麗家園”。

故正確答案為D。8.從世界范圍來看，市場經(jīng)濟在其發(fā)展過程中，逐步形成了三種基本的企業(yè)制度，即：

A.個人業(yè)主制

B.合伙制

C.集團制

D.公司（法人制）

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。

第二步，企業(yè)制度是指企業(yè)作為一個有機組織，為了實現(xiàn)企業(yè)既定目標和實現(xiàn)內(nèi)部資源與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)，在財產(chǎn)關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)、運行機制和管理規(guī)范等方面的一系列制度安排。從企業(yè)發(fā)展的歷史來看，具有代表性的企業(yè)制度有以下三種：（1）業(yè)主制。這一企業(yè)制度的物質(zhì)載體是小規(guī)模的企業(yè)組織，即通常所說的獨資企業(yè)；（2）合伙制。這是一種由兩個或兩個以上的人共同投資，并分享剩余、共同監(jiān)督和管理的企業(yè)制度；（3）公司制?，F(xiàn)代公司制企業(yè)的主要形式是有限責任公司和股份有限公司。三種基本的企業(yè)制度不包括集團制。

因此，選擇ABD選項。

9.某公園在一條路的兩側(cè)植樹，每隔10米種1棵。這條路總長100米，則最多可種樹（

）棵。

A.12

B.14

C.18

D.22

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查植樹問題。

第二步，根據(jù)單側(cè)線性植樹公式：棵數(shù)＝總長÷間隔＋1，代入數(shù)據(jù)可得兩側(cè)種樹的數(shù)量為（100÷10＋1）×2＝22（棵）。

因此，選擇D選項。

10.老年人在使用放大鏡看報紙時，報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙遠一些能夠使他看到更大更清晰的字。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。

第二步，利用放大鏡看報，報紙到放大鏡的距離要小于它的焦距，即像距小于焦距，所成的像是一個放大、正立的虛像。而在這一成像中，像距越接近焦距，所成的虛像越大，即放大鏡離報遠一些，（不能太大，否則虛像過大，且不清晰）才能使看到的虛像大一些。

因此，本題錯誤。

11.請選擇最適合的一項填入問號處，使之符合整個圖形的變化規(guī)律（）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形輪廓相同，而且組成元素種類相同，黑色區(qū)域位置發(fā)生明顯變化，考慮平移。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行，黑色圖形依次順時針移動兩格；第二行驗證規(guī)律，黑色圖形依次順時針移動兩格；第三行，應(yīng)用規(guī)律，黑色圖形依次順時針移動兩格，得到D項。

因此，選擇D選項。12.下列加下劃線的成語，使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.《父母愛情》這部電視劇不僅主角的表現(xiàn)十分出色，就連配角都栩栩如生。

B.相比銀行一直以來利用低息儲蓄來做這一市場，“余額寶”只是分走了銀行業(yè)超過萬億利潤當中的滄海一粟。

C.近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。

D.新一代的彩色激光照排系統(tǒng)，在價格、靈活性和功能方面為傳統(tǒng)電分機所鞭長莫及，但國外這些新系統(tǒng)均不能處理文字。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，不用來修飾人物的形象，這里不能用來修飾“配角”的表現(xiàn)。

第二步，B項“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道。用在這里形容“余額寶”分走銀行業(yè)務(wù)中很少的一部分利潤，使用恰當。

第三步，C項“江河日下”比喻情況一天天地壞下去，一般指事業(yè)、精力等每況愈下，不能修飾河段出現(xiàn)斷流的情況。

第四步，D項“鞭長莫及”比喻距離太遠，力量達不到。文段只是將“新一代的彩色激光照排系統(tǒng)”和“傳統(tǒng)電機”進行對比，強調(diào)的是“比不上”，體現(xiàn)不出“達不到”的意思。

因此，選擇B選項。

解題思路：A項“栩栩如生”形容作品、畫作生動逼真，就像活的一樣，多指人工制造的藝術(shù)品。不能與“配角”搭配，錯誤；

B項“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道，符合語境意思，正確；

C項“江河日下”比喻景象轉(zhuǎn)衰，一天不如一天，無法與“斷流現(xiàn)象”搭配，錯誤；

D項“鞭長莫及”出自《左傳》，比喻距離太遠而無能為力，不符合語境含義，錯誤。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查的成語的用法。解答此類題目的關(guān)鍵在于理解成語的含義和了解其的用法，再結(jié)合句意判斷其使用是否恰當?！敖尤障隆北扔骶跋筠D(zhuǎn)衰，一天不如一天。句中誤將“江河日下”理解為“水流一天天在減少”，A項錯誤?！拌蜩蛉缟毙稳葑髌贰嬜魃鷦颖普?，就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品，不能用于形容“配角”，C項錯誤。“鞭長莫及”比喻距離太遠而無能為力。此處應(yīng)為“望塵莫及”，D項錯誤。故本題選B。13.校園引入共享單車，由于樣式規(guī)格統(tǒng)一，易于識別，所以也不怕被盜搶，因為銷贓困難。校園內(nèi)長期困惑師生的私人自行車盜竊案件恐怕會大幅度下降。而且，學校還不需要每年花大量人力物力去清理廢棄的、有礙觀瞻的“僵尸車”，企業(yè)會定期修繕、回收破損的共享單車，校園環(huán)境會有所改善。

這段文字意在強調(diào)：

A.共享單車進校園的關(guān)鍵是要管理到位

B.共享單車進校園有著不可替代的優(yōu)勢

C.共享單車進校園應(yīng)符合學校秩序

D.共享單車能切實為所有教師提供便利

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出共享單車進校園這一話題，接下來分析共享單車進入校園內(nèi)不用擔心被盜，最后用“而且”說明共享單車進入校園的另一個優(yōu)點是學校不用費心管理，企業(yè)會定期來處理。閱讀文段可知，文段重點強調(diào)的是共享單車進校園的益處。

第二步，對比選項。B項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項：文段未說管理欠缺，談不上“要管理到位”。C項：“符合學校秩序”文段未提及，屬于無中生有。D項：“為所有教師提供便利”過于絕對且文段未提及，屬于無中生有。

14.一輛汽車將一批貨物從A地運送到B地，又從B地運送另一批貨物返回A地，往返共用了13.5小時。去時用的時間是回來時用的時間的1.25倍，去的速度比返回時的速度每小時慢6千米。

A、B兩地之間距離為：

A.150千米

B.160千米

C.170千米

D.180千米參考答案：D

解題思路：根據(jù)題干可知，返回時所用的時間應(yīng)為：小時，則去時所用的時間就應(yīng)為小時。當路程一定時，速度與時間成反比，則，由“去的速度比返回時的速度每小時慢6千米”得，去時的速度就等于千米/小時，故A、B兩地之間的距離為千米。

故正確答案為D。

解題思路：路程＝速度×時間。本題中為往返運動，則對應(yīng)有路程＝去時速度×去時用時＝回時速度×回時用時。已知條件為去時用時＋回時用時＝13.5，去時用時＝1.25回時用時，可求得往返各自用時的具體數(shù)值。又有回時速度＝去時速度＋6，故僅有去時速度一個未知量，列方程求得去時速度，按去時時間求解總路程即可。返回時所用時間為13.5÷（1＋1.25）＝6小時，則去時所用時間為13.5－6＝7.5小時，設(shè)去時的速度為v，返回來速度為（v＋6），則7.5v＝6（v＋6），解得v＝24千米/時，故A、B兩地之間的距離是24×7.5＝180千米。故本題選D。15.黃三參加高中同學畢業(yè)15周年聚會，老同學見面開心就喝了些酒，自以為清醒的黃三開車送同學阿五回家，途中有一急轉(zhuǎn)彎由于車輛失控，車輛失去控制摔下路基，阿五被摔成重傷，關(guān)于本案下列說法正確的是（

）。

A.黃三的行為屬于直接故意

B.黃三的行為屬于意外事件

C.黃三的行為屬于過于自信的過失

D.黃三的行為屬于不可抗力，因為車輛失控參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識。

A項錯誤，直接故意是指行為人能夠預(yù)見損害結(jié)果可能發(fā)生或者必然發(fā)生，同時對于結(jié)果的發(fā)生秉持追求的態(tài)度。在本題中，黃三對于車禍的發(fā)生和阿五被摔成重傷的結(jié)果雖然可以預(yù)見，但是并不是秉持一種追求的態(tài)度，因此其行為不是直接故意。

B項錯誤，意外事件是指行為人雖然在客觀上造成了損害結(jié)果，但是不是出于故意或者過失而是由于不能預(yù)見的原因引起的。而在本題中，黃三明知自己喝酒而駕車，其能夠預(yù)見酒后駕車可能會發(fā)生事故，但是自信能夠避免事故的發(fā)生，屬于過于自信的過失，不是意外事件。

C項正確，過于自信的過失是指行為人能夠預(yù)見損害結(jié)果可能會發(fā)生，卻輕信自己能夠避免損害結(jié)果的發(fā)生，以致?lián)p害結(jié)果的發(fā)生。黃三明知自己喝酒而駕車，其能夠預(yù)見酒后駕車可能會發(fā)生事故，但是自信能夠避免事故的發(fā)生，屬于過于自信的過失。

D項錯誤，不可抗力是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但是不是出于故意或者過失，而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見的原因引起的。在本題中，黃三的行為屬于過于自信的過失，而不屬于不可抗力。

故正確答案為C。16.對歐洲中世紀宗教神學的殘酷統(tǒng)治懷有深深的憤慨的人們，往往把中世紀說成是漫漫長夜和科學的空白時期，為后人描述了一段科學上慘淡蒼白的歷史。事實上，這樣的描述也不為過，然而人類總是要進步，無論多么黑暗的時代，它能禁錮人的手足，卻無法阻止人們的實踐；它能砍下人的頭顱，卻無法取消人們的思考。

這段話顯示在歐洲中世紀：

A.科學發(fā)展一片空白

B.科學仍然有所發(fā)展

C.人們完全無法思考

D.每天都是漫漫長夜

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句首先指出人們把中世紀說成是科學的空白時期,并不為過。第三句話通過轉(zhuǎn)折詞“然而”重點強調(diào)“人類總是要進步”“無法阻止人們的實踐”“無法取消人們的思考”，故文段重點在“然而”之后，文段主旨為“科學仍然有所進步”。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項、C項和D項：通過“一片空白”“無法思考”“漫漫長夜”可知，A項、C項和D項與文段主旨傾向相反，文意相悖。此題根據(jù)提問方式初始認為題型為細節(jié)查找題，但此題在解題中需要理解文段，明確文段主旨，故此題將題型鑒定為“主旨概括”。

17.南征北戰(zhàn)∶東討西伐（

）

A.萬紫千紅∶姹紫嫣紅

B.古往今來∶天南地北

C.朝三暮四∶喜新厭舊

D.左顧右盼∶東張西望參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

南征北戰(zhàn)形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗；東討西伐意思是指四面出兵征戰(zhàn)討伐，均形容經(jīng)歷的戰(zhàn)斗很多，二者為近義關(guān)系，且“南”與“北”、“東”與“西”均為反義關(guān)系，“征”與“戰(zhàn)”、“討”與“伐”均為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：萬紫千紅和姹紫嫣紅均形容花朵嬌艷美麗，二者為近義關(guān)系，但“萬”和“千”不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：古往今來形容很長一段時間，天南地北形容距離極遠，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：朝三暮四和喜新厭舊均形容不專一，二者為近義關(guān)系，但“新”與“舊”為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：左顧右盼和東張西望均形容到處看，二者為近義關(guān)系，且“左”與“右”、“東”與“西”均為反義關(guān)系，“顧”與“盼”、“張”與“望”均為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。18.甲乙丙三個班級參加郊游活動，其中有66人不是甲班學生，72人不是乙班學生，70人不是丙班學生。那么，甲班一共有多少學生參加郊游？

A.38

B.36

C.34

D.32

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，根據(jù)題意可得，乙＋丙＝66①，甲＋丙＝72②，甲＋乙＝70③，①＋②＋③得：2（甲＋乙＋丙）＝208，則甲＋乙＋丙＝104。

第三步，甲＝104－66＝38。

因此，選擇A選項。

19.市場機制的作用在于通過競爭實現(xiàn)資源配置高效、合理和優(yōu)化的目標。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟國家中，普遍采用的是公共部門宏觀調(diào)控這只“看得見的手”和市場機制這只“看不見的手”的有機結(jié)合。下列政府對市場的干預(yù)措施，錯誤的做法是：

A.限制壟斷和促進競爭

B.征收污染稅以治理污染問題

C.制定全國統(tǒng)一的最低工資標準

D.對個人征收累進所得稅

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識并選錯誤項。

第二步，本題考查的是政府對市場的干預(yù)措施，即政府的宏觀調(diào)控，C項：最低工資標準因為地區(qū)不同而不同，沒有一個全國統(tǒng)一的標準。根據(jù)《勞動法》第四十八條，最低工資的具體標準由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定，報國務(wù)院備案。制定最低工資標準是為了維護職工以及供養(yǎng)親屬的基本生活保障。C項錯誤，但與題意相符，當選。

因此，選擇C選項。

A項、B項、D項：國家宏觀調(diào)控的手段分為經(jīng)濟手段、行政手段和法律手段。①經(jīng)濟手段是借助于經(jīng)濟杠桿的調(diào)節(jié)作用，對國民經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控。②法律手段是政府依靠法制力量，通過經(jīng)濟立法和司法，運用經(jīng)濟法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟關(guān)系和經(jīng)濟活動。③行政手段是依靠行政機構(gòu)采取強制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動。A項、B項、D項是經(jīng)濟手段，是典型的宏觀調(diào)控的舉措。A項、B項、D項與題意不符，不當選。

最低工資包括基本工資和獎金、津貼、補貼，但不包括加班加點工資、特殊勞動條件下的津貼、國家規(guī)定的社會保險和福利待遇。最低工資不包括下列各項：①加班加點工資；②中班、夜班、高溫、低溫、井下、有毒有害等特殊工作條件或者特殊工作環(huán)境下的津貼；③法律、法規(guī)、規(guī)章、政策規(guī)定的非工資性勞動保險福利待遇；④用人單位支付給勞動者的非貨幣性補貼。

確定和調(diào)整最低工資標準應(yīng)綜合參考的因素有：①勞動者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低生活費用；②社會平均工資水平；③勞動生產(chǎn)率；④就業(yè)狀況；⑤地區(qū)之間經(jīng)濟發(fā)展水平的差異。

20.以下圖表中的兩個食物鏈網(wǎng)絡(luò)，箭頭從被吃的食物指向食物的獲取者。葉狀蟲在食物鏈網(wǎng)絡(luò)A和B中處于不同的位置，假若它同時在這兩個位置上消失（死亡），那么下列說法中，正確的是：

A.食物鏈網(wǎng)絡(luò)A的后果更嚴重，因為在A中寄生蜂只有一個食物來源

B.食物鏈網(wǎng)絡(luò)A的后果更嚴重，因為在A中寄生蜂有幾個食物來源

C.食物鏈網(wǎng)絡(luò)B的后果更嚴重，因為在B中寄生蜂只有一個食物來源

D.食物鏈網(wǎng)絡(luò)B的后果更嚴重，因為在B中寄生蜂有幾個食物來源參考答案：C

解題思路：在食物鏈網(wǎng)絡(luò)A中，葉狀蟲雖然是三種動物的食物源，但并非是唯一的食物源，即使缺少也不會使食物鏈斷絕。食物鏈網(wǎng)絡(luò)B中，葉狀蟲是寄生蜂的唯一食物源，而寄生蜂則是其他兩種動物唯一的食物源，所以網(wǎng)絡(luò)B缺少葉狀蟲的影響更大，后果更嚴重。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查食物鏈。

第二步，食物鏈亦稱“營養(yǎng)鏈”。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物為維持其本身的生命活動，必須以其他生物為食物的這種由食物聯(lián)結(jié)起來的鏈鎖關(guān)系，這種攝食關(guān)系即食物鏈。從圖中信息來看，在食物鏈網(wǎng)絡(luò)A中，葉狀蟲雖然是三種動物的食物源，但并非是唯一的食物源，即使缺少也不會使食物鏈斷絕。食物鏈網(wǎng)絡(luò)B中，葉狀蟲是寄生蜂的唯一食物源，而寄生蜂則是其他兩種動物的唯一食物源，所以網(wǎng)絡(luò)B缺少葉狀蟲的影響更大，后果更嚴重。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題可用生活常理作答。從圖中可知，Ｂ圖中寄生蜂的食物來源只有葉狀蟲。因此假若葉狀蟲在食物鏈網(wǎng)絡(luò)Ａ和Ｂ中同時消失，食物鏈網(wǎng)絡(luò)Ｂ的后果更嚴重。A、B兩項錯誤，C項正確。從圖中可知Ａ中寄生蜂有三個食物來源，因此葉狀蟲的消失對寄生蜂不會造成致命的影響，對食物鏈網(wǎng)絡(luò)Ａ造成的后果也沒那么嚴重。

D項錯誤。食物鏈網(wǎng)絡(luò)B圖明顯標明寄生蜂只有一個食物來源是葉狀蟲。

故本題選C。21.某單位男、女干部人數(shù)相等，男干部中60%有基層工作經(jīng)歷，女干部中50%有基層工作經(jīng)歷，則在該單位全體干部中，有基層工作經(jīng)歷的占：

A.55%

B.60%

C.65%

D.70%參考答案：A

解題思路：題干所給數(shù)據(jù)均為百分數(shù)，可設(shè)男、女干部人數(shù)均為100，從而得到男、女干部總?cè)藬?shù)和有基層工作經(jīng)驗的人數(shù)和，根據(jù)“比重=分量÷總量”直接進行計算即可。

另外，若將男、女干部中有基層工作經(jīng)歷的占比看作濃度問題，則有基層工作經(jīng)歷的干部占全體干部的比重相當于混合濃度。因為男、女干部人數(shù)相同，則有基層工作經(jīng)歷的干部占全體干部的比重=男、女干部中有基層工作經(jīng)歷的占比之和÷2。方法一：設(shè)男、女干部均有100人，則男干部中有基層工作經(jīng)歷的有60人，女干部中有50人，所求為（60+50）÷200=55%。故本題選A。

方法二：因男女干部人數(shù)相等，則該單位全體干部中，有基層工作經(jīng)歷的占（60%+50%）÷2=55%。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。

第二步，男女干部人數(shù)相等，即各占50%。有基層工作經(jīng)歷的干部人數(shù)占比為50%×60%+50%×50%=55%。

因此，選擇A選項。22.兩個人之間的距離越短，交往的頻率也越高，這是一種規(guī)律。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。

第二步，交往頻率是指一定時間內(nèi)與同一交往對象交往的次數(shù)。交往頻率一般依據(jù)人際關(guān)系的距離來把握。交往頻率的高低與交往雙方關(guān)系的近遠成正比。雖然距離長短與交往頻率有關(guān)系，但這只是影響交往頻率其中的一個因素，如果其他因素起反作用，也可能降低交往頻率。

因此，本題錯誤。

23.歐陽修在《生查子》中寫道：“月上柳梢頭，人約黃昏后”，據(jù)此可以推斷當晚的月亮應(yīng)該是（

）。

A.滿月

B.新月

C.上弦月

D.下弦月參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

這首詩寫的是元夕，也就是元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，時間為每年農(nóng)歷正月十五。

A項正確，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”，正月十五為滿月。

B項錯誤，新月就是初一的月亮。

C項錯誤，上弦月是指月亮上半夜出來，在偏西面出來，月面朝西的狀態(tài)，大概在農(nóng)歷初七、初八的時候出現(xiàn)。

D項錯誤，農(nóng)歷每月二十二、二十三日只能看到月亮東邊的半圓，這種月相叫“下弦”，這時的月亮人們稱為“下弦月”。

故正確答案為A。24.陳寅恪講課，從不________。他曾言：“前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不講?，F(xiàn)在只講未曾有人講過的?！币蚨?，陳寅恪上課的教室，總是坐得滿滿的。

填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.拾人牙慧

B.人云亦云

C.步人后塵

D.隨波逐流

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“前人講過的，我不講……”可知，橫線處填入的詞語形容陳寅恪有自己的主見，不跟風他人。

第二步，辨析選項。A項“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語當作自己的話，比喻竊取別人的語言和文字。符合語境。B項“人云亦云”和D項“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場，沒有主見，不符合語境。C項“步人后塵”意思是緊跟在別人的后邊走，比喻追隨或模仿別人，不符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：所填成語呼應(yīng)后文“前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不講?，F(xiàn)在只講未曾有人講過的”，強調(diào)陳寅恪講課有自己的思考，不拾取別人或自己以前的成果，A項“拾人牙慧”指拾取人家的只言片語當作自己的話，比喻竊取別人的語言和文字，符合語境，當選。

B項“人云亦云”指人家說什么自己也跟著說什么，側(cè)重強調(diào)沒有主見，若置于橫線處結(jié)合橫線前的否定詞，表示有主見，而文段側(cè)重強調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果，與“拾人牙慧”對比，“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除；

C項“步人后塵”指跟在別人的后面走，比喻追隨、模仿別人，D項“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有主見，隨著潮流走，兩者均側(cè)重行為，而“講課”側(cè)重說話，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》25.交通肇事罪是指違反公路、水路交通運輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的行為。

根據(jù)定義，下列屬于交通肇事罪的是：

A.張某在駕駛火車路過岔路時，沒有鳴笛，將一過路孩子撞死

B.王某酒后駕駛，被交警攔截時，超速通過

C.鄭某駕車運輸貨物時，因剎車失靈，為躲避行人而沖下山崖

D.一輛由北向南行駛的摩托車將一騎自行車的中年婦女撞倒在地，導(dǎo)致其頭部大出血，這輛車居然不顧躺在地上痛苦呻吟的傷員，向東迅速逃離現(xiàn)場參考答案：D

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。

交通肇事罪的關(guān)鍵詞是“違反公路、水路程交通運輸管理法規(guī)”，結(jié)果是“發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失”。

第二步：逐一分析選項。

A項違反的是鐵路運輸條例，不是“公路、水路程交通運輸”，排除；

B項王某酒后駕車以及被交警攔截后超速通過的行為違反交通運輸管理法規(guī)，但沒有體現(xiàn)后果，故B項不符合，排除；

C項剎車失靈不符合違反交通運輸法規(guī)，也不屬于交通肇事罪，排除；

D項根據(jù)《道路交通安全法》第76條第2款規(guī)定：“機動車與非機動車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生交通事故的，由機動車一方承擔責任?！绷硗饽ν熊囻{駛員在事故發(fā)生之后還逃離現(xiàn)場，已經(jīng)構(gòu)成交通肇事逃逸罪，D項正確。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①違反公路、水路交通運輸管理法規(guī)；

②發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失。

第三步，辨析選項。

A項：駕駛火車將孩子撞死，屬于違反鐵路運輸條例，不屬于“違反公路、水路交通運輸管理法規(guī)”，不符合定義；

B項：王某酒后駕車以及被交警攔截后超速通過的行為，屬于“違反公路交通運輸管理法規(guī)”，但是并未造成“重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失”，不符合定義；

C項：因剎車失靈，為躲避行人而沖下山崖，屬于意外事故，不屬于“違反公路交通運輸管理法規(guī)”，也未體現(xiàn)“發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失”，不符合定義；

D項：《道路交通安全法》第76條第2款規(guī)定：“機動車與非機動車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故的，由機動車一方承擔責任。”并且摩托車駕駛員在事故發(fā)生之后還逃離現(xiàn)場，屬于“違反公路交通運輸管理法規(guī)”，中年婦女被撞倒在地，頭部大出血，屬于“發(fā)生重大事故，致人重傷”，符合定義。

因此，選擇D選項。26.“麥西來甫”是（

）族的一種傳統(tǒng)民間歌舞

A.維吾爾

B.哈薩克

C.柯爾克孜

D.塔塔爾

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文化知識。

第二步，麥西來甫，維吾爾語中意為“集會”、“聚會”，是維吾爾族人民集取樂、品行教育、聚餐為一體的民間娛樂活動。按舊俗，麥西來甫一般都在農(nóng)閑時舉辦。同村或同街的男女老少都可參加。在主持人的示意下，來賓首先享用豐盛的瓜果飯食，然后便開始歌舞與游戲活動。

因此，選擇A選項。27.“精神亞健康”的癥狀多種多樣，但歸納起來主要表現(xiàn)在這樣幾個方面：一是對事業(yè)缺乏激情，精神萎靡，庸碌無為；二是對生活缺乏熱情，對他來說，活著的意義僅僅在于活著；三是對他人缺乏感情，淡漠、疏離，甚至于防范、欺騙；四是對社會缺乏責任感，社會的冷暖對他來說已經(jīng)變得無足輕重?？傮w來說，陷落于物質(zhì)的汪洋之中，沉淪于享樂的迷茫之中，浮躁而無信仰、無敬畏、無追求。正如南師大中文系教授賀仲明所說：“精神亞健康的重要表現(xiàn)，就是公眾無法從精神渙散的日常生活中獲得安寧；理想和信仰喪失；浮躁的心靈被物所累，排斥關(guān)懷和誠信。”

下列說法不符合文意的一項是：

A.“精神亞健康”的人對事業(yè)缺乏激情，庸碌無為

B.“精神亞健康”的人經(jīng)常有自殺的念頭

C.對“精神亞健康”的人來說，活著的意義僅僅在于活著

D.浮躁而無信仰、無敬畏、無追求是“精神亞健康”的人的主要表現(xiàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“一是對事業(yè)缺乏激情，清神萎靡，庸碌無為”符合原文，排除A項。B項無中生有，不符合原文。C項對應(yīng)“二是對生活缺乏熱情，對他來說，活著的意義僅僅在于活著”，符合原文，排除C項。D項對應(yīng)“陷落于物質(zhì)的汪洋之中，沉淪于享樂的迷茫之中，浮躁而無信仰、無敬畏、無追求”，符合原文，排除D項。

因此，選擇B選項。

28.下列各句中，沒有語病的一項是（

）。

A.雖然柿葉沒有柏樹葉那般濃郁的綠色，也沒有楓葉那般滿樹的鮮紅，但是它有柿子相伴，讓人感受到繁榮的希望。

B.實驗證明高速行車時的油耗都用來克服風阻，如果在高速行車過程中長時間開窗，不但會造成車體不穩(wěn)，反而會更加費油。

C.在他們筆下，可以感受到人性與獸欲、正義與邪惡、文明與愚昧、民主與專制，無時無刻不在我們民族的所有生存領(lǐng)域殘酷地搏殺著。

D.這些瑰麗而奇特的詩篇中，所表露的上天入海、登臨月球的憧憬，隨著科學的發(fā)展，都變成了現(xiàn)實。

參考答案：C

解題思路：A項，關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)修改為“柿葉雖然沒有柏樹葉那般濃郁的綠色”。該句存在語病，排除；

B項，關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)修改為“不但會造成車體不穩(wěn)，而且會更加費油”。該句存在語病，排除；

C項，該句不存在語病，表述正確，當選；

D項，成分殘缺（缺少介詞），應(yīng)修改為“對上天入海、登臨月球的憧憬”。該句存在語病，排除。

故正確答案為C。29.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點來命名，或以孟、仲、季來命名每季的三個月。那么，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是：

A.孟春——桃月

B.仲夏——荷月

C.仲秋——桂月

D.季冬——菊月參考答案：C

解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對應(yīng)的物候顯然無桃花，A項可排除。季冬為十二月，與其對應(yīng)的物候顯然沒菊花，D項可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對應(yīng)的是季春，荷月對應(yīng)的是季夏，菊月對應(yīng)的是季秋。A、B、D三項對應(yīng)錯誤，故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達。

第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來命名每季的三個月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開的時節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項對應(yīng)正確。

因此，選擇C選項。

解題思路：A項孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當選；D項季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。

故正確答案為C。30.投遞：收件（

）

A.逛街：娛樂

B.購買：贈送

C.借閱：整理

D.授課：學習參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

郵遞員投遞，收件人收件，這兩個動作發(fā)出的主體不一致，且投遞和收件是兩個相對動作。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：逛街是娛樂的一種方式，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：購買與贈送可以是同一主體，且二者不是兩個相對動作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：借閱和整理可以是同一主體，且二者不是兩個相對動作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：老師授課，學生學習，授課與學習不是同一主體，且授課和學習也是兩個相對動作，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。31.手術(shù)刀：外科醫(yī)生

A.漁網(wǎng)：漁民

B.講臺：教師

C.打火機：抽煙者

D.望遠鏡：科學家參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前者是后者的工具。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。手術(shù)刀是外科醫(yī)生的工作用具。

A項，漁網(wǎng)是漁民的工作用具，與題干關(guān)系一致。

B項，講臺是教師的工作地點，而非工具，與題干關(guān)系不一致。

C項，打火機并非工作用具，與題干關(guān)系不一致。

D項，科學家并非職業(yè)，其與望遠鏡并無明確的對應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。32.某Excel工作表中E4單元格如圖所示，則說明該單元格（

）。

A.引用公式錯誤

B.數(shù)據(jù)太長

C.格式設(shè)置為科學記數(shù)

D.使用錯誤的參數(shù)參考答案：B

解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。

A項錯誤，在Excel工作表中，引用公式錯誤出現(xiàn)的代碼為：“#DIV/0!”“#N/A”“#NAME?”“#NUM!”“#VALUE”“#REF!”“#NULL!”等。

B項正確，在Excel工作表中，數(shù)據(jù)太長，數(shù)值超過了單元格的列寬，會出現(xiàn)一排“#”。這一問題可通過增加單元格寬度或縮小數(shù)據(jù)字體來解決。

C項錯誤，在Excel工作表中，用戶可以將單元格中的數(shù)值型數(shù)據(jù)設(shè)置成科學記數(shù)格式，即將數(shù)字表示成的n次冪的形式，其中，n表示整數(shù)。

D項錯誤，在Excel工作表中，當公式的自動更正功能不能更正公式，或者使用了錯誤的參數(shù)和運算對象類型時，就會產(chǎn)生錯誤提示“#VALUE”。

故正確答案為B。33.供認是指在司法人員進行訊問時，罪犯或嫌疑人承認自己犯了罪，并供述有關(guān)犯罪的事實真相。

根據(jù)上述定義，下列屬于供認的是：

A.這個狡猾的犯人只承認了自己作案，但對其他同案犯的情況避而不談

B.在司法人員列舉他的犯罪事實時，他只是大喊冤枉

C.他受收買，承認自己是兇手，但證據(jù)表明兇手另有其人

D.審訊人員尚未開口，案犯已交代了全部犯罪事實

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①司法人員進行訊問時；

②罪犯或嫌疑人承認自己犯了罪；

③供述有關(guān)犯罪的事實真相。

第三步，辨析選項。

A項：對其他同案犯的情況避而不談，未體現(xiàn)“供述有關(guān)犯罪的事實真相”，不符合定義；

B項：大喊冤枉是既沒有承認自己犯了罪，也沒有供述有關(guān)犯罪事實，不符合定義；

C項：證據(jù)表明兇手另有其人，未體現(xiàn)“供述有關(guān)犯罪的事實真相”，不符合定義；

D項：審訊體現(xiàn)出“司法人員進行訊問時”，案犯交代了全部犯罪事實，體現(xiàn)出“承認自己犯了罪、供述有關(guān)犯罪的事實真相”，符合定義。

因此，選擇D選項。

34.夜晚看星星，會感覺星星一閃一閃的，這是因為（

）。

A.星星本身的光度出現(xiàn)變化

B.星星所在的距離產(chǎn)生變化

C.大氣遮擋透明度是變化的

D.宇宙中的遮擋物變化所致參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

星星會一閃一閃的，并不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響，而大氣的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子。

故正確答案為C。35.生命只有一次，而人生也不過是時間的

。若讓今天的時光白白

，就等于毀掉人生最后一頁。珍惜今天的一分一秒，因為它們將一去不復(fù)返。人無法把今天存入銀行，明天再來取用。時間像風一樣不可

。每一分一秒，要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們?nèi)绱藢氋F。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.累積流失捕捉

B.累計流走捕捉

C.累計流失捕獲

D.累積流走捕獲參考答案：A

解題思路：第一空，A、D項“累積”指層層增加、積聚，B、C項“累計”指連以前的數(shù)目合并計算，總計。文段意在指出人生是時間的積累，無計算之意，排除B、C兩項。

第二空，橫線處搭配“時光”，A項“流失”、D項“流走”在文中均可以形容時光流逝，二者均符合文意。

第三空，A項“捕捉”指抓住，在文中指時間像風一樣是抓不住的，符合文意。D項“捕獲”指捉到、逮捕，通常說“捕獲獵物”、“捕獲犯罪嫌疑人”，與“時間”、“風”搭配不當，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《羊皮卷之五：假如今天是我生命中的最后一天》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，第一空所在句子的意思應(yīng)是人生是一個時間不斷增加的過程。A項和D項“累積”側(cè)重于積累，強調(diào)過程。B項和C項“累計”側(cè)重于累加計算，指把以前的數(shù)目合并計算，總計在一起得出具體數(shù)據(jù)，文中并不側(cè)重具體數(shù)據(jù)，只是強調(diào)時間不斷增加的過程，排除B項和C項。

第二步，分析第三空。根據(jù)“時間就像風一樣不可……”可知，需要匹配風的特點。A項“捕捉”指捉住，抓住，“時間像風一樣不可抓住”符合文意。D項“捕獲”指捉到、逮捕、逮住，雖然也有“捉”之意，但是通常搭配為“捕獲罪犯”“捕獲獵物”等，不能與“風”搭配，排除D項。答案鎖定A選項。

第三步，驗證第二空?！白尳裉斓臅r光白白流失”搭配恰當，表達時間流逝。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，閱讀文段，大致了解文意和語境。第二步，從第一空入手分析選項，根據(jù)形容人生是時間的聚積的語境排除B、C。第三步，分析第二空，根據(jù)詞語的適用對象排除D。由此得出答案。第一空，“累積”指層層增加，聚積；“累計”指加起來計算，總計。此處是說人生是時間的聚積，選“累積”更恰當，排除B、C。

第二空，“流失”泛指有用的東西流散失去?！傲髯摺敝噶魍?，流浪；到處走動。此處用來形容時光，用“流失”更準確，排除D。

故本題選A。36.癡呆是一種以認知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會或職業(yè)功能，是慢性進展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計，癡呆已成為僅次于心血管病、癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險因素，一般認為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A.老年性癡呆有時會突然發(fā)病

B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)

C.癡呆患者的基本生活能力可以改善

D.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲參考答案：D

解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，“有時會突然發(fā)病”與原文“慢性進展性的疾病”不符。

B項，癡呆發(fā)病率與受教育程度的關(guān)系在文段沒有提及。

C項，癡呆患者的基本生活能力問題文段也沒有提及。

D項，由“一般認為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題”可知，表述正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文段“（癡呆）是慢性進展性的疾病”，與原文內(nèi)容相悖。B項“癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)”和C項“癡呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故說法錯誤。D項，結(jié)合文段中的“60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍”和“隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題”，可知D項說法正確。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段對癡呆定義為“慢性進展性的疾病”，與A項中“突然發(fā)病”相悖，排除A項；文段未提及癡呆發(fā)病率是否與受教育程度相關(guān)，排除B項；C項“基本生活能力可以改善”為無中生有，排除；文段尾句提到我國老年人口“不斷增加”，癡呆的患病率又隨著年齡的上升而增加，故D項當選。

故正確答案為D。37.人才測評是指通過一系列科學的手段和方法對人的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定的活動。人才測評的具體對象不是抽象的人，而是作為個體存在的人其內(nèi)在素質(zhì)及其表現(xiàn)出的績效。

根據(jù)上述定義，下列不屬于人才測評的是：

A.對擬用人選進行履職過程分析

B.對擬用人選進行社會關(guān)系分析

C.組織擬用人選進行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

D.對擬錄用人選進行情景模擬考試

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對人的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定。

第三步，辨析選項。

A項：履職過程分析是根據(jù)履歷或檔案中記載的事實，了解一個人的成長歷程和工作業(yè)績，從而對其人格背景有一定的了解，符合“對人的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定”，符合定義；

B項：社會關(guān)系分析是對被測試者與社會中的人、群體的關(guān)系進行分析，不能體現(xiàn)出內(nèi)在的素質(zhì)，不符合“對人的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定”，不符合定義；

C項：測試者對每個被試者在討論中的表現(xiàn)進行觀察，考察其在自信心、口頭表達、組織協(xié)調(diào)、洞察力、說服力、責任心、靈活性、情緒控制、處理人際關(guān)系、團隊精神等方面的能力和特點，符合“對人的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定”，符合定義；

D項：通過設(shè)置一種逼真的管理系統(tǒng)或工作場景，測試者根據(jù)被試者的表現(xiàn)或通過模擬提交的報告、總結(jié)材料為其打分，以此來預(yù)測被試者在擬聘崗位上的實際工作能力和水平，符合“對人的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定”，符合定義。

因此，選擇B選項。

38.白丁∶布衣∶百姓

A.冠軍∶亞軍∶季軍

B.須眉∶手足∶男子

C.總角∶垂髫∶小孩

D.學士∶碩士∶博士

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“白丁”與“布衣”都可以象征“百姓”，二者與“百姓”屬于象征關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“冠軍”“亞軍”與“季軍”都是比賽名次，三者屬于并列關(guān)系，排除；

B項：“須眉”是對“男子”的稱呼，二者屬于全同關(guān)系，但“手足”指的是兄弟，排除；

C項：“總角”與“垂髫”都是對“小孩”的稱呼，二者與“小孩”屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“學士”“碩士”與“博士”都是學位，三者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。

總角指古時少兒男未冠，女未笄時的發(fā)型，指代八九歲至十三四歲的孩子。

垂髫指古時兒童不束發(fā)，頭發(fā)下垂，因以“垂髫”指代三四歲至七八歲的孩子。

39.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相似，考慮元素疊加。第一組圖形中圖一右移后與圖二疊加，取其最外圍的圖形輪廓，即為圖三；第二組圖形按照此規(guī)律類推。

故正確答案為C。

40.以下不屬于完全壟斷市場形成原因的是（

）。

A.自然資源

B.政府授權(quán)

C.產(chǎn)品差別

D.規(guī)模經(jīng)濟參考答案：C

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。

完全壟斷市場指在市場上只存在一個供給者和眾多需求者的市場結(jié)構(gòu)。完全壟斷市場的假設(shè)條件有三個點：第一，市場上只有唯一一個廠商生產(chǎn)和銷售商品；第二，該廠商生產(chǎn)的商品沒有任何接近的替代品；第三，其他廠商進入該行業(yè)都極為困難或不可能，所以壟斷廠商可以控制和操縱市場價格。

A項正確，由于自然資源的壟斷，當某個生產(chǎn)者擁有并且控制了生產(chǎn)所必需的某種或某幾種生產(chǎn)要素的供給來源時，就形成了自然壟斷。這種自然壟斷形成以后，其他任何生產(chǎn)者都難以參與此類要素的市場供給，從而就自然地限制或阻止了其他生產(chǎn)者的進入，這樣就維護了這個生產(chǎn)者的壟斷地位及其壟斷利益。

B項正確，由于政府授權(quán)的壟斷，政府通過特許經(jīng)營，給予某些企業(yè)獨家經(jīng)營某種物品或勞務(wù)的權(quán)利。這種獨家經(jīng)營的權(quán)利是一種排他性的獨有權(quán)利，是國家運用行政和法律的手段賦予并進行保護的權(quán)利。政府的特許經(jīng)營，使獨家經(jīng)營企業(yè)不受潛在新進入者的競爭威脅，從而形成合法的壟斷。

C項錯誤，完全壟斷市場的出現(xiàn)，有以下幾個因素：規(guī)模經(jīng)濟、自然壟斷、原料控制、政府特許。完全壟斷市場成因不包括產(chǎn)品差異。

D項正確，規(guī)模經(jīng)濟的要求，有些行業(yè)的生產(chǎn)需要投入大量的固定資產(chǎn)和資金，如果充分發(fā)揮這些固定資產(chǎn)和資金的作用，則這個行業(yè)只需要一個企業(yè)進行生產(chǎn)就能滿足整個市場的產(chǎn)品供給，這樣的企業(yè)適合于進行大規(guī)模的生產(chǎn)。具有這種規(guī)模的生產(chǎn)就具有經(jīng)濟性，低于這種規(guī)模的生產(chǎn)則是不經(jīng)濟的。

本題為選非題，故正確答案為C。41.信息資源管理是指對信息本身即信息內(nèi)容實施管理的過程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于信息資源管理的是（

）。

A.整理學習資料

B.生活垃圾的分類存放

C.整理聽課筆記

D.整理計算機中的文件參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“對信息本身即信息內(nèi)容實施管理的過程”。

第二步：逐一分析選項。

A項：整理學習資料，即是對學習資料的內(nèi)容實施管理，符合“對信息本身即信息內(nèi)容實施管理的過程”，符合定義，排除；

B項：生活垃圾不屬于信息，不符合“對信息本身即信息內(nèi)容實施管理的過程”，不符合定義，當選；

C項：整理聽課筆記，即是對聽課筆記的內(nèi)容實施管理，符合“對信息本身即信息內(nèi)容實施管理的過程”，符合定義，排除；

D項：整理計算機中的文件，即是對文件的內(nèi)容實施管理，符合“對信息本身即信息內(nèi)容實施管理的過程”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。42.當小張、小李、小王和小賈在公園里打棒球時，田老師家的玻璃恰好被人打破了。田老師懷疑這與他們有關(guān)，于是分別找他們詢問，四人的回答如下：

小張說：“您家的玻璃不是我們打破的，和我們壓根無關(guān)?！?/p>

小王說：“小李和小賈中，至少有一個肯定是無辜的。”

小李說：“我只能告訴您，打破您家玻璃的人肯定在我們之中?！?/p>

小賈說：“田老師，您千萬要相信我啊，真的不是我打破的?！?/p>

如果四個人中，有兩個人說的是假話，兩個人說的是真話，可以推出：

A.說真話的是小張和小王

B.說真話的是小賈和小張

C.說真話的是小賈和小李

D.說真話的是小李和小王參考答案：D

解題思路：第一步：真假推理題，找矛盾。

小張：四人中不存在打破玻璃者；

小王：不是小李或小賈；

小李：四人中存在打破玻璃；

小賈：不是小賈。

第二步：分析題干。

小張和小李兩個人說的矛盾了，矛盾必有一真一假。條件中“兩個人說假話，兩個人說真話”，即共有兩真兩假，那么剩下的小王和小賈中也必有一真一假。這時候，我們可以用假設(shè)法，假設(shè)小賈說的是真話，即不是小賈打破的，那小王說的也就是真話了，因為或命題有一項為真即為真，這很明顯不符合題意。所以小賈說的是假話，即玻璃是小賈打破的，也間接證明了小張說了假話。綜上所述：小張說了假話；小王說了真話；小李說了真話；小賈說了假話。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

小張：所有人都無關(guān)；

小王：?李或?賈；

小李：有的人有關(guān)；

小賈：?賈；

小張說的“所有人都無關(guān)”和小李說的“有的人有關(guān)”是矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定，小張和小李兩人說的話存在一真一假，其余小王和小賈兩個人中也存在一真一假；

小王說“?李或?賈”與小賈說“?賈”是包容關(guān)系“?賈→?李或?賈”，根據(jù)包容關(guān)系的特性“一真前假，一假后真”，可得到：小賈說的是假話，小王說的是真話，則“小賈是破壞者”，進而可得“有的人有關(guān)”是對的，小李說的是真話。

因此，選擇C選項。43.π型人才，指至少擁有兩種專業(yè)技能，并能將多門知識融會貫通的復(fù)合型人才。π下面的兩豎指兩種專業(yè)技能，上面的一橫指多門知識的融會貫通。

下列屬于π型人才的是：

A.莊先生擁有物理學、管理學兩個博士學位，現(xiàn)在是一家高新技術(shù)企業(yè)的老總，個人擁有多項專利，業(yè)余時間喜歡自行車運動

B.張女士是一位遠近聞名的理發(fā)師，每天為20多位顧客理發(fā)，一天下來盡管十分疲憊，回家后還要陪著女兒彈鋼琴

C.曹先生是服裝界達人，對各類服裝的款式、面料、做工、產(chǎn)地及市場行情了如指掌，他幾次進軍餐飲業(yè)都鎩羽而歸

D.老趙是某酒店的大廚，川菜，粵菜，淮揚菜樣樣拿手，平時還苦練書法，歌唱得也好，是朋友圈里有名的麥霸

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①至少擁有兩種專業(yè)技能；

②能將多門知識融會貫通。

第三步，辨析選項。

A項：莊先生擁有物理學、管理學博士學位，體現(xiàn)了“至少擁有兩種專業(yè)技能”，是高新技術(shù)企業(yè)的老總并擁有多項專利，體現(xiàn)了“將多門知識融會貫通”，符合定義；

B項：張女士擁有理發(fā)專業(yè)技能，未體現(xiàn)“至少擁有兩種專業(yè)技能”，不符合定義；

C項：曹先生擁有服裝專業(yè)技能，且未成功進軍餐飲界，未體現(xiàn)“至少擁有兩種專業(yè)技能”，不符合定義；

D項：老趙擁有烹飪專業(yè)技能，唱歌、練書法都是愛好而非專業(yè)技能，未體現(xiàn)“至少擁有兩種專業(yè)技能”，且未體現(xiàn)“將多門知識融會貫通”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“至少擁有兩種專業(yè)技能”“融會貫通”。

第二步，逐一判斷選項。

A項：莊先生擁有物理學和管理學兩種專業(yè)技能，符合定義，當選。B項：張女士只有理發(fā)一種專業(yè)技能，不符合定義，排除。C項：曹先生只有了解服裝一種專業(yè)技能，“鎩羽而歸”恰好說明不能同時擁有多種專業(yè)技能，不符合定義，排除。D項：老趙只有廚師這一種專業(yè)技能，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“至少擁有兩種專業(yè)技能”“能將多門知識融會貫通”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。π型人才的定義要點：①擁有兩種專業(yè)技能；②將多門知識融會貫通。

A項，擁有理學、管理學兩個博士學位，即擁有兩種專業(yè)技能，符合要點①；現(xiàn)任高新技術(shù)企業(yè)的老總，且個人擁有多項專利，是將所學的多門知識融會貫通，符合定義。

B項，張女士的專業(yè)技能只有理發(fā)一種，不符合要點①。

C項，曹先生的專業(yè)技能只有服裝一種，不符合要點①。

D項，老趙的專業(yè)技能只有做菜一種，其他的都是業(yè)余愛好，不符合要點①。

故本題選A。44.某市商務(wù)局局長陳某未經(jīng)批準兼任某企業(yè)職務(wù)并領(lǐng)取薪酬，同時花公款10多萬元在媒體上宣傳自己。由此可以看出，陳某違反《公務(wù)員法》的行為有（）。

A.未經(jīng)批準兼任企業(yè)職務(wù)

B.貪污國家資財

C.在兼職單位領(lǐng)取薪酬

D.浪費國家資財參考答案：ACD

解題思路：本題考查行政法。

A、C、D項正確，根據(jù)《公務(wù)員法》第四十四條規(guī)定：“公務(wù)員因工作需要在機關(guān)外兼職，應(yīng)當經(jīng)有關(guān)機關(guān)批準，并不得領(lǐng)取兼職報酬?！痹摲ǖ谖迨艞l規(guī)定：“公務(wù)員應(yīng)當遵紀守法，不得有下列行為：……（九）違反財經(jīng)紀律，浪費國家資財；……（十六）違反有關(guān)規(guī)定從事或者參與營利性活動，在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務(wù)；……”

B項錯誤，貪污罪是指國家工作人員和受國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為?？梢姡绢}中陳某的行為構(gòu)不成貪污罪，只是違反財經(jīng)紀律，浪費國家資財。

故正確答案為ACD。45.（

）

對于

動物

相當于

（

）

對于

星座

A.理智；幸運

B.兇猛；星星

C.可愛；神秘

D.珍?。粶剀?/p>

參考答案：C

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“理智”與“動物”無明顯邏輯關(guān)系，“幸運”和“星座”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項：“兇猛”的“動物”，二者屬于偏正關(guān)系，“星星”是名詞，不能形容“星座”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“可愛”的“動物”，二者屬于偏正關(guān)系，“神秘”的“星座”，二者屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“珍稀”的“動物”，二者屬于偏正關(guān)系，“溫馨”和“星座”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項。46.請從所給的四個選項中，選擇最適的一個，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，但每一幅圖中各元素發(fā)生明顯的位置變化，考慮位置類平移。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干圖形，每幅圖形中間元素“X”位置不變，排除A、B項，其余各小元素依次順時針移動1格，只有D項符合。

因此，選擇D選項。

47.下列戰(zhàn)爭及戰(zhàn)爭結(jié)果對應(yīng)正確的是：

A.鴉片戰(zhàn)爭——簽訂《尼布楚條約》

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭——割讓香港島

C.甲午戰(zhàn)爭——圓明園被焚毀

D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——庚子賠款參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，尼布楚條約（《尼布楚議界條約》）是清朝和沙皇俄國之間于1689年簽定的第一份邊界條約。條約劃分了中俄兩國東部邊界，從法律上確立黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)仍屬于中國領(lǐng)土。兩次鴉片戰(zhàn)爭分別簽署的是《南京條約》和《天津條約》《北京條約》，排除。

B項錯誤，割讓香港島是第一次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，被迫簽訂的《南京條約》中的條款，排除。

C項錯誤，火燒圓明園是1860年英法聯(lián)軍攻占北京，占據(jù)圓明園后的暴行。甲午戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗后被迫簽訂《馬關(guān)條約》，排除。

D項正確，八國聯(lián)軍侵占北京后，于1901年與清政府簽訂《辛丑條約》。條約規(guī)定，中國從海關(guān)銀等關(guān)稅中拿出4億5千萬兩白銀賠償各國，并以各國貨幣匯率結(jié)算，按4%的年息，分39年還清。這筆錢史稱“庚子賠款”，當選。

故正確答案為D。

解題思路：A項錯誤。鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的是中英《南京條約》，《尼布楚條約》是1689年清政府與俄國之間簽定的第一份邊界條約。

B項錯誤。第一次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂了中英《南京條約》，內(nèi)容之一是割讓香港島給英國。

C項錯誤。甲午戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒，戰(zhàn)后清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》。1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園。

D項正確。1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗后于1901年與十一國簽訂《辛丑條約》，條約規(guī)定，中國從海關(guān)銀等關(guān)稅中拿出4.5億兩白銀賠償各國，并以各國貨幣匯率結(jié)算，按4%的年息，分39年還清，這筆錢史稱“庚子賠款”。

故本題選D。48.行政機關(guān)在調(diào)查或者進行檢查時，執(zhí)法人員一般應(yīng)為2人以上。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。

第二步，根據(jù)2021年版《行政處罰法》第四十二條，行政處罰應(yīng)當由具有行政執(zhí)法資格的執(zhí)法人員實施。執(zhí)法人員不得少于兩人，法律另有規(guī)定的除外。執(zhí)法人員應(yīng)當文明執(zhí)法，尊重和保護當事人合法權(quán)益。

因此，本題正確。

法律當中所稱的以上、以下、以內(nèi)，均包括本數(shù)。

49.海南每年中秋有儋州民間歌節(jié)，歌節(jié)的主要活動內(nèi)容是儋州山歌、調(diào)聲對歌比賽和“賞月”等項目。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識。

第二步，儋州中秋歌節(jié)是海南省儋州地區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒樱詫Ω璧男问?，慶祝中秋節(jié)，同時也是男女青年聯(lián)絡(luò)感情的一種形式。隨后共嘗月餅、“賞月”對歌，直至凌晨。

因此，本題正確。

50.當年劉邦入咸陽，“緩刑弛禁，以慰其望”，采取的是“有所不為”。后劉備入蜀，諸葛亮則“威之以法”“限之以爵”，采取的是“有所為”?！盀椤迸c“不為”________，都深得人心，實現(xiàn)大治。原因就在于________：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不為而治，順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長期暗弱，豪強專權(quán)自恣，必須嚴刑峻法。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.殊途同歸審時度勢

B.異曲同工度德量力

C.背道而馳實事求是

D.見仁見智量力而行參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，從第一空入手分析選項，依據(jù)“都深得人心”，排除不符合題意的C和與題意無關(guān)的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，冒號后文是對所填詞語的解釋，辨析“審時度勢”“度德量力”語義的不同，選擇符合題意的選項。第一空，由題意知，在治理方法上，劉備采取“為”，劉邦采取“不為”，兩種不同的治理方法，最終都實現(xiàn)了大治，贏得了人心。故此處所填詞語應(yīng)表達方法不同，都達到了目的的意思，“殊途同歸”“異曲同工”恰當?！氨车蓝Y”比喻彼此的目的和方向完全相反。與題意不符，排除C?！耙娙室娭恰敝笇ν粋€問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。與題意無關(guān)，排除D。第二空，冒號后的句子是對空缺處所填詞語的解釋，說明之所以策略不同但都實現(xiàn)大治的原因在于根據(jù)當時不同的情況采取了適合的治理方法?！岸鹊铝苛Α敝负饬孔约旱牡滦惺欠衲軌蚍耍烙嬜约旱哪芰κ欠衲軌騽偃?。題意并未涉及德行的問題，排除B?！皩彆r度勢”意為仔細研究并估計時勢的特點和變化。填入符合題意。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。橫線前分別論述了劉邦的“為”和劉備的“不為”兩種做法，橫線后的“都”表明，兩種做法取得的效果是一樣的。因此該空應(yīng)體現(xiàn)“做法不同效果相同”這一含義。A項“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的；B項“殊途同歸”指通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。兩者均符合語境。C項“背道而馳”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，偏消極色彩，而文段“為”與“不為”達到的結(jié)果是積極的，排除C項。D項“見仁見智”指對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。文段強調(diào)的是做法，而非看法，不符合語境，排除D項。

第二步，分析第二空。通過橫線后的“：”可知，后文是對所填內(nèi)容的具體解釋。根據(jù)“秦朝苛政……順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長期暗弱……嚴刑峻法。”等信息可知，強調(diào)的是要根據(jù)不同的情況，采取不同的對策進行治理。A項“度德量力”指衡量與估計自己的德行和能力，側(cè)重對自己的估量，與后文的解釋不符，排除A項。B項“審時度勢”指觀察分析時勢，估計情況的變化，強調(diào)對情勢的估量，符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，“為”與“不為”是劉邦與劉備采取的兩種不同做法，且根據(jù)“深得人心、實現(xiàn)大治”可知，這兩種做法都是好的，為積極感情色彩。A項“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的；B項“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，均符合文意；C項“背道而馳”強調(diào)行動與正確的方向和原則相反，為消極感情色彩，與文段不符，排除；D項“見仁見智”指對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法，側(cè)重強調(diào)對事物的看法不同，而文段重在指出兩人的做法不一樣，且為中性詞，與文意不符，排除。

第二空，冒號表解釋說明，故“秦朝苛政······嚴刑峻法”是對橫線處的解釋說明，強調(diào)根據(jù)不同的情況而采取了不同的治理方法，對應(yīng)B項“審時度勢”，指觀察分析時勢，估計情況的變化，側(cè)重于對時勢的估量，符合文意，當選；A項“度德量力”指衡量自己的德行是否能夠服人，估計自己的能力是否能夠勝任，橫線處強調(diào)的是劉邦對時勢的分析，而非對自身的分析，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“為”與“不為