國旗下講話稿感恩老師

精品文檔國旗下講話稿感恩老師國旗下講話稿感恩老師國旗下講話稿老師1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是來自4班的李玉!今天我演講的主題是：感謝老師。沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教導，就沒有我的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級時，看到校園里生疏的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我答復下列問題不積極、不主動。有時我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學笑話。這時，老師您覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“陳越，別害怕。要相信自己?！笔悄鷾仨樀哪抗?，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵。從此，我克制了內心的害怕，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。感謝您，我親愛的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂和責任，是您帶著我走進未知的世界。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個早晨，我和往常一樣來到學校，到早點鋪吃完早點，回到教室拿出課本開場朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫順的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打，媽媽沒接，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當作自己的孩子一樣對待。不，比對您的孩子還關心備至。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，清泉一般甘甜。您--老師的愛，天下最偉大，最圣潔。每當同學獲得好成績的時候，您總是帶頭鼓掌。老師，因為您這鼓勵的掌聲，使我們在學習的道路上又增添了一份信心。感謝您老師，或許您上課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈祥將永遠保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。老師，您是三月的春雨，六月的勁風，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈。我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象;我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您，我親愛的老師!我的演講完畢，謝謝大家。國旗下講話稿老師2尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是來18屆8班的沈思余，很快樂可以回到母校來發(fā)言。相信坐在第一排的同學對這個場景不會生疏：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚起漫天白塵，還來不及遮擋便一股腦吸進鼻腔，而黑板上那么留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時間，留給老師一個拍干凈的黑板擦?當字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚起的粉塵，對老師們而言，這該是多么舒心。事實上，畢業(yè)之后，我經常在懊悔，這四年的生活中，沒有對老師更體貼一些。同學們，請看看你們周圍的老師，他們將會是你這輩子學習生涯中，對你最包容，最耐心的一群人。他們總是會尊重你的意見，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀;他們也在你犯錯時，苦口婆心地、想方設法開導執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復，但這卻比高中時課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時擾人的怒吼，卻不知他為了進步班內成績，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。假設是成績有了進步，他便會努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚起的嘴角，在講臺下的我看來，是世界上最美的笑容。因此，作為一個已經畢業(yè)，分開了老師們的學姐，我誠懇地希望大家，抓住每一個細節(jié)，盡全力給老師一個更好的教學環(huán)境。你可以在課前主動去幫助提包，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當的閑聊，還給老師一個安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。最后，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長為理想中的自己，完成自己的夢想。謝謝!!我的演講完畢，謝謝大家。國旗下講話稿老師3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!金色九月，秋高氣爽。在此，請允許我代表大家，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老老師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽?可同學們想過沒有，假如老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業(yè)，老師不管;你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎?同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可如今呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血?老師節(jié)到了，我們該怎樣來慶賀老師的節(jié)日呢?《東方少年》雜志上曾經登載了一篇文章，說的是一個孩子在老師節(jié)降臨之際，費力心思想送給老師一個禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔憂自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔憂花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔憂要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，老師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你如今就開場準備，10年，20年后