《模具制造技術(shù)》學(xué)習(xí)指南

《模具制造技術(shù)》課程學(xué)習(xí)指南一、學(xué)習(xí)了能做什么？經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，能夠較熟練的編寫典型模具零件的制造工藝；能夠熟練編制典型冷沖模具和注塑模具裝配工藝規(guī)程；能夠具備“模具制造工”的基本技能要求。二、學(xué)習(xí)什么？本課程內(nèi)容設(shè)計重在培養(yǎng)學(xué)生編制模具零件制造工藝和模具裝配工藝的能力，圍繞模具制造與裝配的特點和能力要求，通過具體模具零件的普通加工、數(shù)控加工、電加工、光整加工等技能入手。依據(jù)模具零件的制造和模具裝配過程設(shè)置項目課程要求，組織學(xué)生完成各項目模具零件的制造和模具裝配，培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力。為充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項目導(dǎo)向課程思想，本課程根據(jù)模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案中職業(yè)崗位及職業(yè)能力分析表中的模具制作技能為主要的教學(xué)內(nèi)容，展開模具零件的制造和模具裝配內(nèi)容安排，選擇具有代表性的模具制作過程為載體組織項目課程內(nèi)容。三、怎么學(xué)習(xí)？由于本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及較廣，既有編制模具零件制造工藝和裝配工藝的相關(guān)知識，又有各種普通加工、數(shù)控加工、電加工及光整加工等相關(guān)工藝知識，還有數(shù)控加工、電火花線切割加工的編程知識。學(xué)習(xí)形式多樣，既有在課堂上的理論講解，又有學(xué)生訓(xùn)練實踐操作，還有到校中廠進行現(xiàn)場教學(xué)。因此，特別為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)資源包括：工作任務(wù)學(xué)習(xí)指南、學(xué)習(xí)案例、習(xí)題作業(yè)及答案、工作任務(wù)書等。在每一工作任務(wù)學(xué)習(xí)時，首先可按工作任務(wù)學(xué)習(xí)指南了解主要知識、技能要求，應(yīng)達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)過程等，這樣可對整個工作任務(wù)有個整體概貌了解，從而主動把握學(xué)習(xí)。每一個工作任務(wù)都有將理論和實踐學(xué)習(xí)結(jié)合在一起的工作任務(wù)，這時可先按任務(wù)書了解任務(wù)要求，再根據(jù)引導(dǎo)問題尋找解決問題的思路及方法，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后按照訓(xùn)練任務(wù)單完成學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)來驗證學(xué)習(xí)成效。四、工作任務(wù)學(xué)習(xí)指南各項目工作任務(wù)學(xué)習(xí)指南如下：

項目一任務(wù)一項目名稱項目一軸套類零件加工項目課時10任務(wù)名稱任務(wù)一軸類零件加工工藝編制任務(wù)課時6能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制軸類零件的制造工藝規(guī)程；任務(wù)能力目標(biāo)：了解工藝設(shè)計的基本知識；掌握工藝規(guī)程制訂的原則和步驟；掌握鋸削加工工藝；掌握車削加工的方法。知識要點1、工藝設(shè)計的基本知識2、工藝規(guī)程制訂的原則和步驟工作任務(wù)根據(jù)給定模柄圖紙及技術(shù)要求，制訂模柄零件工藝過程卡片.教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室拓展內(nèi)容1、鋸削加工工藝2、車削加工工藝參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定模柄圖紙及技術(shù)要求，制訂模柄零件工藝過程卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示軸類零件制造工藝編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排6學(xué)時，教師講解4學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、模柄零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工藝過程卡片編制2、工藝設(shè)計基本知識1）生產(chǎn)過程2）工藝過程及其組成3）生產(chǎn)綱領(lǐng)和生產(chǎn)類型3、工藝規(guī)程制訂的原則和步驟1）工藝規(guī)程的作用和內(nèi)容2）制定工藝規(guī)程的基本原則3）制訂工藝規(guī)程的步驟4）工藝文件的常見種類及應(yīng)用5.學(xué)生需要制定下述零件制造工藝卡片。6.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的制造工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。導(dǎo)柱零件簡圖項目一任務(wù)二項目名稱項目一軸套類零件加工項目課時10任務(wù)名稱任務(wù)二套類零件加工工藝編制任務(wù)課時4能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制套類零件的制造工藝規(guī)程；任務(wù)能力目標(biāo)：能夠?qū)δ＞吡慵M行工藝分析；會選擇模具零件毛坯；會選擇模具零件的定位基準(zhǔn)。知識要點1、零件的工藝分析2、毛坯的選擇3、定位基準(zhǔn)的選擇工作任務(wù)根據(jù)給定導(dǎo)套圖紙及技術(shù)要求，制訂導(dǎo)套零件工藝過程卡片。教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室拓展內(nèi)容內(nèi)外圓磨削加工知識參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定導(dǎo)套圖紙及技術(shù)要求，制訂導(dǎo)套零件工藝過程卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示套類零件制造工藝編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。圖1-14導(dǎo)套零件圖二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、導(dǎo)套零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工藝過程卡片編制2、零件的工藝分析1）零件結(jié)構(gòu)的工藝分析2）零件的技術(shù)要求分析3、毛坯的選擇1）毛坯的種類和選擇2）毛坯形狀與尺寸的確定4、定位基準(zhǔn)的選擇1）基準(zhǔn)及其分類2）工件定位的基本原理3）定位基準(zhǔn)的選擇4）工件的裝夾方法5.學(xué)生需要制定下述零件制造工藝卡片。6.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的制造工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。圖1-24導(dǎo)套零件簡圖項目二任務(wù)一項目名稱項目二板塊類零件加工項目課時8任務(wù)名稱任務(wù)一板類零件加工工藝編制任務(wù)課時4能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制板類零件的制造工藝規(guī)程；任務(wù)能力目標(biāo)：會擬定機械加工工藝路線；能夠合理選擇加工余量；能夠合理選擇機床與工藝裝備；掌握孔加工工藝；掌握平面磨削加工工藝。知識要點1、工藝路線的擬定2、加工余量的確定3、機床與工藝裝備的選擇工作任務(wù)根據(jù)給定模柄圖紙及技術(shù)要求，制訂凸模固定板零件工藝過程卡片.教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室拓展內(nèi)容1、孔加工工藝2、平面磨削加工工藝參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定凸模固定板零件圖紙及技術(shù)要求，制訂凸模固定板零件工藝過程卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示板類零件制造工藝編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、凸模固定板零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工藝過程卡片編制2、工藝路線的擬定1）表面加工方法的選擇2）工藝階段的劃分3）工序的劃分4）加工順序的安排3、加工余量的確定1）加工余量的概念2）影響加工余量的因素3）確定加工余量的方法4、機床與工藝裝備的選擇1）機床的選擇2）工藝裝備的選擇5.學(xué)生需要制定下述零件制造工藝卡片。6.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的制造工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。卸料板零件簡圖項目二任務(wù)二項目名稱項目二板塊類零件加工項目課時8任務(wù)名稱任務(wù)二塊類零件加工工藝編制任務(wù)課時4能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制塊類零件的制造工藝規(guī)程；任務(wù)能力目標(biāo)：能夠合理的選擇工序尺寸及公差；會進行工序尺寸鏈的計算；掌握普通銑削加工工藝；掌握成形磨削加工工藝；知識要點1、工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)重合時工序尺寸及其公差確定2、工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不重合時工序尺寸及其公差的確定工作任務(wù)根據(jù)給定組合式滑塊圖紙及技術(shù)要求，制訂組合式滑塊零件工藝過程卡片.教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室拓展內(nèi)容1、銑削加工工藝過程2、成形砂輪磨削法參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定組合式滑塊圖紙及技術(shù)要求，制訂組合式滑塊零件工藝過程卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示塊類零件制造工藝編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。組合式滑塊零件簡圖二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、組合式滑塊零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工藝過程卡片編制2、工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)重合時工序尺寸及其公差確定3、工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不重合時工序尺寸及其公差的確定1）工藝尺寸鏈及其極值解法2）用尺寸鏈計算工藝尺寸4.學(xué)生需要制定下述零件制造工藝卡片。5.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的制造工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。凸模零件簡圖項目三任務(wù)一項目名稱項目三成型零件加工項目課時24任務(wù)名稱任務(wù)一型芯零件加工工藝編制(一)任務(wù)課時4能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制型芯零件的數(shù)控車削加工工序卡片；任務(wù)能力目標(biāo)：會正確選擇數(shù)控車床的型號；會選擇零件的裝夾方式；會選用數(shù)控車削加工刀具；會合理選用切削參數(shù)。知識要點1、數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)2、工件的定位與裝夾3、車刀的選擇4、數(shù)控車削加工工藝5、切削參數(shù)的選擇工作任務(wù)根據(jù)給定玩具型芯圖紙及技術(shù)要求，制訂玩具型芯零件數(shù)控車削加工工序卡片教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定玩具型芯圖紙及技術(shù)要求，制訂玩具型芯零件數(shù)控車削加工工序卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示型芯零件數(shù)控車削加工工序卡片編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、玩具型芯零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工序卡片編制1、數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)2、工件的定位與裝夾3、車刀的選擇4、數(shù)控車削加工工藝5、切削參數(shù)的選擇6.學(xué)生需要制定下述零件控車削加工工序卡片。7.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的控車削加工工序卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。螺紋型芯零件簡圖項目名稱項目三成型零件加工項目課時24任務(wù)名稱任務(wù)一型芯零件加工工藝編制（二）任務(wù)課時4能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制型芯零件的制造工藝規(guī)程；任務(wù)能力目標(biāo)：會正確選擇數(shù)控銑床的型號；會選擇零件的裝夾方式；會選用數(shù)控銑削加工刀具；會合理選用切削參數(shù)。知識要點1、數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)2、工件的定位與裝夾3、刀具的選擇4、數(shù)控銑削加工工藝5、切削參數(shù)的選擇工作任務(wù)根據(jù)給定型芯鑲塊圖紙及技術(shù)要求，制訂型芯鑲塊零件工藝過程卡片。教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定型芯鑲塊圖紙及技術(shù)要求，制訂型芯鑲塊零件工藝過程卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示型芯鑲塊零件制造工藝編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。型芯鑲塊零件簡圖二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、型芯鑲塊零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工藝過程卡片編制2、數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)3、工件的定位與裝夾4、刀具的選擇5、數(shù)控銑削加工工藝6、切削參數(shù)的選擇7.學(xué)生需要制定下述零件制造工藝卡片。8.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的制造工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。型芯零件簡圖項目三任務(wù)二項目名稱項目三成型零件加工項目課時24任務(wù)名稱任務(wù)二型腔零件加工工藝編制任務(wù)課時6能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制型腔零件的制造工藝規(guī)程；任務(wù)能力目標(biāo)：了解電火火成型加工原理；掌握電火火成型加工特點；掌握電火花成型機床的結(jié)構(gòu)及附件；掌握影響電火花加工速度的基本因素；掌握電火花成型加工的電規(guī)準(zhǔn)的選擇方法；了解電火花成型加工的工作液的選擇；掌握型孔電極的設(shè)計與制造方法；掌握型腔電極的設(shè)計與制造方法；了解研磨拋光的機理；了解研磨拋光的分類；會選擇研磨拋光劑；會選擇研磨拋光工具；會制訂研磨拋光的工藝過程；了解電化學(xué)拋光工藝。了解超聲波拋光工藝。知識要點1、電火火成型加工原理2、電火火成型加工特點3、電火花成型機床的結(jié)構(gòu)及附件4、影響電火花加工速度的基本因素5、電火花成型加工的電規(guī)準(zhǔn)6、電火花成型加工的工作液7、型孔電極的設(shè)計與制造方法8、型腔電極的設(shè)計與制造方法9、研磨拋光的機理10、研磨拋光的分類11、研磨拋光劑12、研磨拋光工具13、研磨拋光的工藝過程14、電化學(xué)拋光工藝工作任務(wù)根據(jù)給定型腔圖紙及技術(shù)要求，制訂型腔鑲塊零件工藝過程卡片.教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定型腔鑲塊圖紙及技術(shù)要求，制訂型芯鑲塊零件工藝過程卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示型腔鑲塊零件制造工藝編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排6學(xué)時，教師講解4學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。型芯鑲塊零件簡圖二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、型腔鑲塊零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工藝過程卡片編制2、電火火成型加工原理3、電火火成型加工特點4、電火花成型機床的結(jié)構(gòu)及附件5、影響電火花加工速度的基本因素6、電火花成型加工的電規(guī)準(zhǔn)7、電火花成型加工的工作液8、型孔電極的設(shè)計與制造方法9、型腔電極的設(shè)計與制造方法10、研磨拋光的機理11、研磨拋光的分類12、研磨拋光劑13、研磨拋光工具14、研磨拋光的工藝過程15、電化學(xué)拋光工藝16.學(xué)生需要制定下述零件制造工藝卡片。17.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的制造工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。鍛模型腔項目三任務(wù)三項目名稱項目三成型零件加工項目課時24任務(wù)名稱任務(wù)三凸模零件加工工藝編制（一）任務(wù)課時4能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制凸模零件的制造工藝規(guī)程；任務(wù)能力目標(biāo)：了解電火花線切割加工的原理；掌握電火花線切割加工的特點；了解電火花線切割加工的分類；會選擇電火花線切割加工的電規(guī)準(zhǔn)；會選擇電火花線切割加工的工作介質(zhì)；掌握電火花線切割加工工件的裝夾與預(yù)防變形方法；會制訂模具電火花線切割加工工藝過程。知識要點1、電火花線切割加工的原理2、電火花線切割加工的特點3、電火花線切割加工的分類4、電火花線切割加工的電規(guī)準(zhǔn)5、電火花線切割加工的工作介質(zhì)6、電火花線切割加工工件的裝夾與預(yù)防變形7、模具電火花線切割加工工藝過程工作任務(wù)根據(jù)給定凸模圖紙及技術(shù)要求，制訂凸模零件工藝過程卡片教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定凸模圖紙及技術(shù)要求，制訂凸模零件工藝過程卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示凸模零件制造工藝編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。凸模零件簡圖二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、凸模零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工藝過程卡片編制2、電火花線切割加工的原理3、電火花線切割加工的特點4、電火花線切割加工的分類5、電火花線切割加工的電規(guī)準(zhǔn)6、電火花線切割加工的工作介質(zhì)7、電火花線切割加工工件的裝夾與預(yù)防變形8、模具電火花線切割加工工藝過程9.學(xué)生需要制定下述零件制造工藝卡片。10.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的制造工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。凸模零件簡圖項目名稱項目三成型零件加工項目課時24任務(wù)名稱任務(wù)三凸模零件加工工藝編制（二）任務(wù)課時2能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會制定凸模零件電火花線切割加工工藝及程序；任務(wù)能力目標(biāo)：掌握3B格式程序編制方法；會用熟練采用3B格式編制凸模零件程序。知識要點1．3B格式程序編程簡介；2．凸模零件3B格式電火花線切割編程。工作任務(wù)編制書中圖4-31凸模零件的線切割加工工藝及程序教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：編制書中圖4-31凸模零件的線切割加工工藝及程序。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過案例和相關(guān)知識的講解，使學(xué)生了編制凸模類模具零件的線切割加工工藝及程序的方法及相關(guān)知識，然后通過學(xué)生小組討論形成圖4-31凸模零件線切割加工工藝參數(shù)及走到路線，最后填寫線切割加工工藝卡片及程序。3.本次教學(xué)時間安排2學(xué)時，教師講解1學(xué)時，小組討論編制線切割加工程序1學(xué)時。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1．3B格式程序編程簡介（1）程序格式（2）計數(shù)方向G和計數(shù)長度J2、凸模零件3B格式電火花線切割編程3.學(xué)生需要編寫書中圖4-31凸模零件的線切割加工工藝及程序。4.將學(xué)生分成10組，每組5個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對上述內(nèi)容進行分析討論，最后形成凸模零件的線切割加工工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)。項目三任務(wù)四項目名稱項目三成型零件加工項目課時24任務(wù)名稱任務(wù)四凹模零件加工工藝編制任務(wù)課時4能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制凹模零件的制造工藝規(guī)程；任務(wù)能力目標(biāo)：掌握坐標(biāo)磨削加工工藝；掌握光學(xué)曲線磨削加工工藝；掌握ISO格式程序編制方法；會用熟練采用ISO格式編制凹模零件程序。知識要點1、坐標(biāo)磨削加工工藝2、光學(xué)曲線磨削加工工藝3、ISO格式程序編程簡介；4、凹模零件ISO格式電火花線切割編程。工作任務(wù)根據(jù)給定凹模圖紙及技術(shù)要求，制訂型凹模零件工藝過程卡片.教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定凹模圖紙及技術(shù)要求，制訂凹模零件工藝過程卡片。2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成，首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示凹模零件制造工藝編制的方法；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對不了解的知識點有更深刻的理解；接下來向?qū)W生布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；最后由學(xué)生完成拓展知識的閱讀，然后由教師組織學(xué)生采用旋轉(zhuǎn)木馬法完成學(xué)生之間知識的交流與理解。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時，拓展知識1學(xué)時。凹模零件圖二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、凹模零件制造工藝規(guī)程的分析與講解1）技術(shù)要求分析2）工藝分析3）工藝過程卡片編制2、坐標(biāo)磨削加工工藝3、光學(xué)曲線磨削加工工藝4、ISO格式程序編程簡介；5、凹模零件ISO格式電火花線切割編程。6.學(xué)生需要制定下述零件制造工藝卡片。7.將學(xué)生分成10組，每組3-4個人，并在每個組中選出一名組長，每組同學(xué)針對學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)進行分析討論，最后完成該零件的制造工藝卡片，在此過程中，教師隨堂指導(dǎo)，并作最后總結(jié)和過程考核。凹模零件簡圖項目四任務(wù)一項目名稱項目四模型反求與快速成型項目課時8任務(wù)名稱任務(wù)一模型三維數(shù)據(jù)采集與CAD建模任務(wù)學(xué)時6能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：能夠?qū)懗瞿Ｐ头辞蠛湍Ｐ涂焖俪尚偷幕玖鞒蹋蝗蝿?wù)能力目標(biāo)：能夠?qū)懗瞿Ｐ头辞蟮幕玖鞒?。知識要點1.逆向工程基本流程的主要環(huán)節(jié)；2.數(shù)據(jù)采集的主要方法與過程；3.測量數(shù)據(jù)的建模的主要方法與過程。工作任務(wù)根據(jù)給定盒型模型，采用掃描儀進行數(shù)據(jù)采集，對所采集數(shù)據(jù)進行處理并且進行CAD建模。對已經(jīng)掃描的遙控器面板產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型進行數(shù)據(jù)處理和建模。完成任務(wù)報告。教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、掃描儀、反求軟件教學(xué)環(huán)境：逆向?qū)嵱?xùn)室，CAD實訓(xùn)室拓展內(nèi)容掃描儀工作原理及主要技術(shù)參數(shù)參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)給定盒型模型，采用掃描儀進行數(shù)據(jù)采集，對所采集數(shù)據(jù)進行處理并且進行CAD建模。對已經(jīng)掃描的遙控器面板產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型進行數(shù)據(jù)處理和建模。模型示意圖2.本次教學(xué)在一體化實訓(xùn)室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成。首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示逆向工程技術(shù)基本概念及應(yīng)用；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對相關(guān)知識點有一定的了解；接下來向?qū)W生進行工作任務(wù)的示范性演示操作，完成相應(yīng)工作任務(wù)。布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解與示范2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練1學(xué)時。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.逆向工程技術(shù)基本知識（1）逆向工程基本流程有哪幾個環(huán)節(jié)（2）逆向工程實施需要哪些軟件、硬件（3）對逆向工程數(shù)據(jù)采集方法進行分類列舉。（4）點云數(shù)據(jù)在Geomagic中處理的幾個環(huán)節(jié)。2.數(shù)據(jù)采集及模型構(gòu)建示范（1）設(shè)備操作及掃描件準(zhǔn)備（2）操作掃描儀，對工件進行掃描。3.CAD模型構(gòu)建（1）點云數(shù)據(jù)在Geomagic中進行數(shù)據(jù)預(yù)處理，擬合曲面（2）利用CAD軟件對點云數(shù)據(jù)進行曲面重建。學(xué)生需要完成訓(xùn)練任務(wù)，使用掃描儀進行產(chǎn)品掃描，對產(chǎn)品掃描數(shù)據(jù)進行簡單處理，進行基本建模操作，完成下發(fā)任務(wù)書。項目四任務(wù)二項目名稱項目四模型反求與快速成型項目課時8任務(wù)名稱任務(wù)二快速制模任務(wù)學(xué)時2能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：能夠?qū)懗瞿Ｐ头辞蠛湍Ｐ涂焖俪尚偷幕玖鞒蹋蝗蝿?wù)能力目標(biāo)：能將得到的曲面導(dǎo)入CAD軟件進行零件的再設(shè)計，利用快速成型設(shè)備完成零件的制造，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和工程應(yīng)用意識。知識要點1.快速成型機的基本功能；2.快速成型機成型操作基本流程；3.快速成型的基本應(yīng)用。工作任務(wù)將設(shè)計好的包含自由曲面的零件模型用快速成型設(shè)備進行制造，寫出詳細(xì)的具體流程。教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、CAD軟件、快速成型機教學(xué)環(huán)境：快速成型實訓(xùn)室拓展內(nèi)容快速成型技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.任務(wù)要求：根據(jù)掃描并建模的盒型產(chǎn)品模型數(shù)據(jù)，使用快速成型設(shè)備，進行產(chǎn)品快速成型。2.本次教學(xué)在一體化實訓(xùn)室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成。首先教師通過上述工作任務(wù)案例分析和講解，向?qū)W生演示快速技術(shù)基本概念及應(yīng)用；然后針對上述案例中提到的相關(guān)知識點進行集中講解，使學(xué)生對相關(guān)知識點有一定的了解；接下來向?qū)W生進行工作任務(wù)的示范性演示操作，完成相應(yīng)工作任務(wù)。布置學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)，由學(xué)生分組討論獨立完成，教師在一旁進行指導(dǎo)和結(jié)束時點評，并及時進行過程考核；。3.本次教學(xué)時間安排4學(xué)時，教師講解與示范2學(xué)時，學(xué)生訓(xùn)練與討論2學(xué)時。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.快速成型機操作安全知識。2.快速成型機操作過程。3.快速成型機加工。4.快速成型制品后處理。學(xué)生需要完成訓(xùn)練任務(wù)，使用快速成型機進行產(chǎn)品成型，對產(chǎn)品進行必要后處理，完成下發(fā)任務(wù)書。項目五任務(wù)一項目名稱項目五模具的裝配與調(diào)試項目課時14任務(wù)名稱任務(wù)一冷沖模具的裝配與調(diào)試任務(wù)學(xué)時8能力目標(biāo)項目能力目標(biāo)：會編制冷沖模與注塑模具的裝配工藝規(guī)程，制訂試模規(guī)程及報告；任務(wù)能力目標(biāo)：會編制冷沖模具的裝配工藝規(guī)程，制訂冷沖模試模規(guī)程及報告。知識要點1.冷沖模裝配精度的要求；2．裝配尺寸鏈；3．冷沖模裝配工藝過程；4.零件的連接緊固方法；5.間隙（壁厚）的控制方法；6.冷沖模裝配工藝過程。工作任務(wù)對整副冷沖壓復(fù)合模進行裝配工藝方案分析，制訂冷沖模的裝配工藝規(guī)程，報告試模要點。教學(xué)條件與環(huán)境教學(xué)條件：ppt、加工視頻、加工動畫教學(xué)環(huán)境：多媒體教室參考材料1、《模具制造技術(shù)》張金標(biāo)常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012.122、《模具制造技術(shù)》模具制造工藝學(xué)、郭鐵良高等教育出版社2007.8學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、工作任務(wù)及學(xué)習(xí)方法1.根據(jù)給定冷沖壓復(fù)合?？傃b圖，制訂該冷沖模裝配工藝規(guī)程。冷沖壓復(fù)合模2.本次教學(xué)在多媒體教室以教師講授和學(xué)生訓(xùn)練共同完成