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文檔簡介

1尊敬的各位爺爺、奶奶，叔叔阿姨2親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們合：大家好1上下五千年，中華文明源遠流2縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神1誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園2弘揚民族文化，傳承華夏文明合：第五小學(xué)四年三雅言傳文明，經(jīng)典潤人生”國學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，在開始?！抖Y從愛中來》1道德仁義非禮不成。2教訓(xùn)正俗非禮不備。1孔子說學(xué)禮，無以立2荀子講者人道之極也1想我中華，自古以來就是禮儀邦。2看我少年，更是明德知禮的好郎。1請欣賞《禮從愛中來》《三字經(jīng)》1絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光彩。2悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏘。

1：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來，家喻曉，廣為吟誦。2我們也一起吟詠這部經(jīng)典住人的諄諄教誨?！睹诽m竹菊》1琴棋書畫養(yǎng)心，梅蘭竹菊寄情2梅蘭竹菊，人稱“四君子們強不息，清華其外，淡泊其中，不作世之態(tài)。1下面就讓我們一同欣賞詩朗誦梅蘭竹菊《古詩吟唱》1最是書香能致遠，書香伴我們路遠行。2腹有詩書氣自華，好詩養(yǎng)育我的靈魂。1讓我們一起走進古典詩詞的世2讓我們一起徜徉音樂的海洋1讓我們一起盡情感受吟唱古詩無窮的魅力吧2請欣賞《古詩吟唱——長歌行游子吟》《追月》1：舉頭望明月，明月時有？今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。

2：穿越時空的隧道，們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最亮、最皎潔的月光。1從凝月遐想到賞月聽風(fēng)；2從寄月思鄉(xiāng)到望月勵志。1:讓我們在經(jīng)典中徜徉在移默化中陶冶情操樹立遠大理想；2:作為未來中國的創(chuàng)造者作中國精神的傳承者讓我們憧憬祖國美好的天，讓我們歌唱祖國的未來。請欣賞《追月》1中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我耳邊回響2中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我心頭蕩漾。1吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我血脈中流淌。2吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我人格的脊梁。1愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳2愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳。1愿中華兒女豪情滿懷

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