2022西師大版六年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)培優(yōu)補差

PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)212022西師大版六年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)培優(yōu)補差班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音寫詞語，把字寫勻稱。lǜtǎnyīshangtiàowàngbènzhuōqízhìgēbǎnhuālěijǔsàng2.讀拼音，寫詞語。qīliángjìmòkǒngjùfángyùdǎoméidànwàngshūjíliáotiān3.看拼音寫詞語。làyuèáozhōuxìnìyànxiàsāiɡuànkuàizihèsèrǎnɡānɡzānɡshuǐjiǎohuo4.讀拼音寫詞語。kǒngjùyànhuìdǎoméiquēfáshūjíkòngzhìjièdàitīchúxíjīqīngfù5.看拼音，寫詞語。nuódòngpáihuáizhēngfāyīwēimíngmèidāngējīnghuángduǒcángzhànkāikǒuwěn【補全詞語】6.把詞語補充完整，然后完成練習(xí)。碩大無（____）顧影自（____）（____）然大悟翠（____）欲流一（____）千里（____）馳神往孤芳自（____）參（____）不齊1.以上詞語中描寫顏色的有:_______、_______，這樣的詞語還有______、_____________、______。2.以上詞語中形容自我欣賞的有:______、_____，與它意思相近的詞語還有:_______、________。3.以上詞語中形容突然明白的是_____，與它意思相近的詞語還有:______、______。7.先補全詞語，再照樣子寫一寫。①呆（____）呆（____）②輕（____）輕（____）③別出（____）（____）④前功（____）（____）⑤化為（____）（____）⑥龍鳳（____）（____）1.寫出兩個與①②形式相同的四字詞語：______、______。2.“獨創(chuàng)一招，與眾不同”是上面______的意思。（填序號）8.把下面的成語補充完整，并選詞填空，完成句子。一去不（____）（____）思亂想全神（____）注（____）喜若狂歸心（____）箭追悔（____）及忐忑不（____）（____）然不同八兒（____）地看著媽媽煮制臘八粥，但是今年的卻與往年的（____），原來是媽媽把棗子同赤豆擱多了。9.補全詞語。無獨有（____）見（____）知著（____）然不同萬（____）更新赴湯（____）火聲淚（____）下毫不（____）奇天涯海（____）10.把詞語補充完整，并選詞填空。惟妙惟（____）輕歌（____）舞妙筆（____）花天（____）之音全神（____）注栩栩如（____）別出心（____）技高一（____）1.魯迅筆下的人物，一個個刻畫得血肉豐滿，____________。2.只要將這些碎花布貼上去，就成了___________的窗簾了?！拘谓衷~】11.辨字組詞。崖（______）薄（______）諺（______）繡（______）綴（______）涯（______）礴（______）顏（______）銹（______）輟（______）12.比一比，再組詞。咆（______）沮（______）揭（______）班（______）燥（______）泡（______）祖（______）竭（______）斑（______）躁（______）13.形近字組詞。懸（_________）涯（_________）貫（_________）慣（_________）冀（_________）翼（_________）副（_________）幅（_________）掄（_________）搶（_________）爆（_________）瀑（_________）雹（_________）炮（_________）沸（_________）佛（_________）14.辨字組詞。砌（_________）嘻（_________）燥（_________）晏（_________）徹（_________）嬉（_________）操（_________）宴（_________）15.辨字組詞。綴（_________）案（_________）雅（_________）拙（_________）境（_________）按（_________）鴉（_________）茁（_________）【句子強化】16.按要求完成句子。1．我們要遵守交通規(guī)則。（改為雙重否定句）____________________________2．海浪激起的泡沫美極了。（改為比喻句）_____________________________3．黃繼光對指導(dǎo)員說：“請你把任務(wù)交給我?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述的句子）____________________________4．這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。（修改病句）______________________________17.按要求寫句子。1．我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。（仿寫擬人句）___________________________________2．晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）__________________________________3．其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改為陳述句）__________________________________4．自從實施限行政策以來，道路上堵車現(xiàn)象情況少了。（修改病句）______________________________________18.將下列句子換種說法，不改變原意。1．這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）___________________________________________2．我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。（改為反問句）___________________________________________3．媽媽對我說：“我今天晚上加班，你和爸爸吃飯別等我。”（間接敘述）___________________________________________19.按要求寫句子。1．這是一種生命力十分頑強的植物。（改為反問句）__________________________________2．老師的一番話使我非常感動。（改為雙重否定句）__________________________________3．平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來。（修改病句）__________________________________4．香氣吹來。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）__________________________________5．我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個隊伍會興旺起來。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）__________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1.瞧，月亮正在穿過一縷一樓縷微云。改為比喻句：___________________2.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。改為雙重否定句：_________________3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。改為反問句：___________________4.猴子在枝頭一邊叫一邊跳。改為擬人句：________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。九日登高[唐]王勃九月九日望鄉(xiāng)臺①，他席②他鄉(xiāng)送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。（注釋）①望鄉(xiāng)臺：古代出征或流落在外鄉(xiāng)的人，往往登高或登土臺，眺望家鄉(xiāng)，這種臺稱為望鄉(xiāng)臺。②他席：別人的酒席。這里指為友人送行的酒席。［1］寫出下列詞語的意思。他鄉(xiāng)：________________

那：________________［2］這首詩描寫的是中華傳統(tǒng)節(jié)日__________節(jié)的情景，請在詩中用波浪線畫出這一天的習(xí)俗。［3］對詩的三四句的翻譯，正確的一項是（）A.我心中已經(jīng)厭煩了客居南方的各種愁苦，想北歸不得，鴻雁你怎么還要從北方飛來呢？B.我已經(jīng)厭倦了南方的人情，感到很困苦，想北歸不得，鴻雁你是從北方哪里飛來的呢？［4］詩人用鴻雁從北方飛來與自己北歸不得形成強烈對比，把內(nèi)心情感融入對自然景物的描繪之中，抒發(fā)自己__________________之情。［5］因為一個援助項目，王小明的爸爸來到非洲工作，一到過節(jié)的時候，他就會情不自禁地想念祖國和親人，每當(dāng)這時就會吟誦“__________________，__________________”這兩句詩。22.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。秋夜寄丘二十二員外（唐）韋應(yīng)物懷君屬秋夜，散步詠涼天?？丈剿勺勇?，幽人①應(yīng)未眠。（注釋）①幽人：隱士。［1］“懷君屬秋夜”中“屬”的意思是（）A.適逢

B.屬于

C.家屬［2］“空山松子落”運用了_______的寫作手法，從中我們可以體會到詩人______的情懷。［3］這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？__________________________23.閱讀詩歌，回答問題。芙蓉樓送辛漸唐·王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。［1］本詩的作者是唐代的“七絕圣手”______，盛唐時期著名的______詩人。［2］這首詩是一首送別詩，你還知道哪些送別詩？請寫出三首（詩的題目即可）_________________________________________________________［3］王昌齡送的人是______。24.詩詞閱讀。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。［1］把正確答案的序號填入括號里?！皠窬M一杯酒”中“盡”的意思是（

）A.飲完

B.全，都

C.盡頭［2］“西出陽關(guān)無故人”中“故人”指（

）A.死去的人

B.老朋友

C.故事中的人［3］詩的前兩句點明了送別的時令是：________，地點是：________，景物是________和________，這樣為送別創(chuàng)造了一個愁郁的環(huán)境氣氛。［4］詩中作者用一個“____”字委婉地表達(dá)依依離情。［5］王維的這首詩由于寫出了人們深情惜別的普遍感受，后來被編入樂府，成為離筵上反復(fù)吟唱的歌曲《陽關(guān)三疊》。有評者認(rèn)為，這首詩中的“朝雨”扮演了一個重要角色，為什么這樣說？_____________________________________25.課外閱讀。我愛這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……［1］課文用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達(dá)________。［2］第二行“嘶啞的”去掉可不可以？為什么？

____________________［3］第三行中的“這”和第四行、第五行中的“這”所代表哪兩種不同的情形？

____________________［4］通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種表現(xiàn)手法叫象征。寫出詩中土地、河流、風(fēng)和黎明的象征意義：

土地：________河流、風(fēng)：________黎明：________［5］第六行中的省略號、第七行中的破折號、第十行中的省略號各代表什么意思？

____________________［6］詩中哪兩句直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情？

____________________［7］全文表達(dá)一種什么樣的感情？

____________________【閱讀理解】26.閱讀感悟。冬天的溫度①冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭，滿眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起來。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然緊縮雙手，步履匆匆，不樂意長時間待在戶外。②中午，我接兒子放學(xué)，回到小區(qū)，見保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子問：“他們不冷嗎？”我說：“沒有人不感覺到冷?！薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)屋里？”“這是他們的工作?！蔽一卮稹鹤映聊?。依往日習(xí)慣，兒子會有謝謝之類的話，今天卻沒有。③走出門崗不遠(yuǎn)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，為避開風(fēng)的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣。④回到家中，兒子把他的玩具一個個藏進(jìn)被褥，我問兒子搗什么鬼，兒子說玩具也怕冷，給它們保保暖。一會，兒子說：“爸爸，給保安送些衣服好嗎？”我的心顫了一下，故意問：“那么多保安，我們送得完嗎？”兒子又說：“小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們穿很長時間呢?！雹菸掖饝?yīng)了兒子，從衣櫥里找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門。來到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子雙手捧著衣物，走到保安身邊，用雙手舉起衣物。保安愣了，他弄不明白兒子做什么，但是很快，保安接過衣服，夾在胳膊下，空出一只手，莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個標(biāo)準(zhǔn)軍禮。⑥兒子回到我的身邊，像完成了一件艱巨任務(wù)似的歡呼起來。下午送兒子去學(xué)校時，從保安的眼神里，我讀出一種感動。⑦下午放學(xué)，兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長寬的紙箱，上面寫著：天冷了，他們卻站在寒風(fēng)中?。。』氐叫^(qū)，把它高高貼在門口，用手壓了又壓，保證不會被寒風(fēng)吹掉才回去。⑧第二天，我們路過小區(qū)門崗，十幾名保安列出整齊的隊列，由保安隊長帶領(lǐng)著，齊刷刷地向我和兒子敬禮。保安隊長說，一個晚上，他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物，三年也用不完啊，感謝，感謝，實在感謝！他緊緊握著我的手，激動地說。⑨去學(xué)校的路上，寒風(fēng)依然，我問兒子還冷不，兒子說，天冷，我不冷。1．根據(jù)提示，按故事發(fā)展順序，在橫線上填相應(yīng)的事件。兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→____________→_____________→_____________→保安列隊向“我”和兒子敬禮。2．文中畫線句子運用了什么修辭方法？有什么表達(dá)效果？____________________________3．結(jié)尾段中的“天冷，我不冷”這句話是否矛盾？為什么？_________________________27.課外閱讀。①他是一個研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績斐然。他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們：“在力學(xué)里，物體是沒有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子，如果從10萬米的高空中自由落體掉下來，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞，那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來?！雹谒f：“這種事已經(jīng)屢次發(fā)生過，所以我提醒大家注意，千萬別抱幻想把高空中掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子?！雹勰且惶?，他正在實驗室里做力學(xué)實驗，忽然門被“砰”的一聲推開了，他的妻子驚恐萬分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。④他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿小鳥飛行的動作想要飛起來?？匆姲职帧寢屌軄砹?，小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來了，像中彈的小鳥般正垂直下落。很多人嚇得“啊”了一聲，連忙捂住自己的眼睛。平時手無縛雞之力的他突然推開拉緊他的學(xué)生們，一個箭步朝那團(tuán)墜落的“藍(lán)色云朵”迎了上去。⑤“危險——”⑥“啊——”⑦隨著一聲驚叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下，腿像樹枝一樣“咔嚓”一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。⑧他醒來的時候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了，但他腦子還算好，很快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣，他那些焦急萬分的學(xué)生對他說：“您總算醒過來了，您站在高樓下面接孩子真是太危險了，萬一……”⑨他笑笑，看著床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說：“我知道危險，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個呢？只是在愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)?！?．請給文章起一個合適的題目，寫在橫線上。______________2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。1.屢次：_______________________2.驚恐萬分：__________________________3．關(guān)于本文的主要內(nèi)容概括的最準(zhǔn)確的一項是（）A．力學(xué)專家不顧一切接住了從高樓墜下的女兒。B．力學(xué)專家的女兒從高樓墜下來，結(jié)果受傷嚴(yán)重C．女兒從樓頂墜落，力學(xué)專家明知危險還是不顧一切地去接，結(jié)果受傷D．力學(xué)專家明知接高空墜落的物體危險，可他卻在女兒從高樓墜落時不顧危險地跑過去接，結(jié)果腿折斷，搶救兩天才醒。4．仔細(xì)讀讀第④段回答問題。1.結(jié)尾提到“藍(lán)色云朵”，聯(lián)系上下文想一想，指的是誰？__________________________2.力學(xué)專家看到墜落的“藍(lán)色云朵”是怎樣做的？請用“______”在文中畫出來。3.想象一下，力學(xué)專家此時心里可能怎么想？_____________________5．文章開頭兩個自然段與文章所述故事似乎關(guān)系不大，能不能不寫？請談?wù)勀愕目捶ā__________________________6．你贊同力學(xué)專家的做法嗎？為什么？___________________________28.閱讀下文，回答問題。__________貝多芬出生于一個貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親則是個女仆。貝多芬本人相貌平平，童年和少年時代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。他十七歲喪母，獨自一人承擔(dān)起教育兩個弟弟的責(zé)任。1792年11月，貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦即叩響了他的生命之門。從1796開始，貝多芬耳朵日夜作響，聽力越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上了一名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾（此時他已耳聾）以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年后朱麗埃塔嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折磨都反映在他這時期的作品（《幻想奏鳴曲》《充勒策奏鳴曲》）中。席卷歐洲的革命波及維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》等。1806年5月，貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和別人結(jié)婚了。不過，這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極強時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人的矚目，但與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對生活的苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納樂壇當(dāng)時輕浮的作風(fēng)。1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。1．在文中找出下列詞語的反義詞。富裕——（_______）漂亮——（_______）增長——（_______）幸?！╛______）2．貝多芬在最悲慘的時期經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？_____________________________________3．讀完全文，你覺得貝多芬是一個怎樣的人？說出你的理由。_______________________________4．給本文起個題目，寫在文前的橫線上。29.閱讀文章，回答問題。我長大了小的時候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不能證明你長大?！睗u漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行年撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要邁步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說地很寂寞。于是，我說，我會常常來看她。我并不想敷衍地，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象中的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老太太的情況，囑咐我一定要多陪陪老太太。依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明自，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。1．文中畫“”的句子是___________描寫，作用是______________________。2．“許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我”感到“慚愧”的原因是（）A．被許多人看著。B．“我”沒有攔住鄰家孩子。C．闖禍之后想一走了之。D．“我”覺得自己長大了。3．“我”闖禍之后回到家，本以為會___________，結(jié)果_________，父親這樣做是因為_____________________。4．本文圍繞“長大”的含義這個中心，寫了“我”曾經(jīng)把作為長大的標(biāo)準(zhǔn)，最終“我”在一次禍后意識到“長大”的真正含義是____________________。5．“我”的成長離不開父母的關(guān)懷和教育，請從文中舉出兩個例子加以說明。_________________________________________6．“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！蹦阌X得這句話對嗎？說說你的理解。_________________________________________30.閱讀理解。哨卡①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人，正頂風(fēng)冒雪，艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實在太險，有些地方僅能容一人側(cè)身通過。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。②上校走在將軍前面，遇到危險路段，總先把腳踩實，反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個多月的時間，考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊。今天，他要去的是一個海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。③早上，將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道:“走!”好幾個人圍上來，面有難色:“首長，路太險，天太壞，下次吧!”將軍擺擺手，掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾次請求地說:“太危險了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長，是從軍二十幾年的老兵了，長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?！皯?zhàn)士們更危險，走!”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。④經(jīng)過近三小時的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，狂風(fēng)夾雜著雪片打在臉上，像刀割般疼痛。⑤三名士兵列隊迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。⑥風(fēng)雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當(dāng)兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“不，以前在三千米，前年來的?！雹邔④姷哪抗鈬?yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身，盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長時間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門:“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開將軍的目光，輕聲說:“這兒是艱苦，可總得——”“假如是你的親人，你會怎么樣？”⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時，一個隨員走過來，悄聲對將軍說:“他是團(tuán)長的——弟弟——”⑨將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€軍禮，他們的眼中都閃著淚花。⑩風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1．第一自然段是什么描寫？在文中起什么作用？_________________________________2．第9段中“將軍驚愕地注視著上校”，請分析將軍“驚愕”的原因是什么？_________________________________3．文章中的將軍是怎樣的一個人？請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。_________________________________4．文章的最后一段有什么作用？談?wù)勀愕睦斫狻________________________________【作文】31.習(xí)作（任選一題）。1．話題：淚“淚”，是傷心，也是感動；是懷念，更是不舍……你是如何感受“淚”字的呢？請圍繞“淚”這個主題寫一篇習(xí)作，題目自擬。要求：（1）圍繞中心意思選擇事例；（2）內(nèi)容具體，語句通順。2．虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折。結(jié)合下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編一個故事吧。環(huán)境：冬日黃昏人物：女孩葉子流浪狗要求：（1）故事圍繞主要人物展開，情節(jié)完整。（2）試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強，在不利的環(huán)境中我們學(xué)會了生存，在怒火燃燒時我們學(xué)會了忍耐，在看到別人犯錯時我們學(xué)會了理解，在別人傷害自己時我們學(xué)會了寬容，在別人遇到困難時我們學(xué)會了關(guān)心……請以“學(xué)會

”為題，寫一篇記敘文。（作文紙自備）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的……請以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：選材精當(dāng)，中心明確，內(nèi)容具體，描寫生動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。在我們生活中，令我們感動的事有很多很多，有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種場景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情，請以“感動”為題寫一篇作文。要求：1．內(nèi)容具體、語句通順；2．寫出自己的真情實感；3．字體工整，不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________