小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

14/14趙家村小學(xué)2011－2012第一學(xué)期學(xué)校工作打算一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素養(yǎng)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素養(yǎng)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化適應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，安全第一，預(yù)防為主。打造特色鮮亮的精品學(xué)校，爭創(chuàng)社會(huì)中意學(xué)校和家長中意教師。

二、工作目標(biāo)：

1、安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化治理，爭創(chuàng)社會(huì)中意學(xué)校和家長中意教師。3、質(zhì)量為本，教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學(xué)校。4、德育為先，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)。5、加大師訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)進(jìn)展。6、“學(xué)最好的不人，做最好的自己”弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。7、注重內(nèi)涵進(jìn)展，接著深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，打造特色鮮亮的精品學(xué)校。三、工作措施：

（一）治理工作：齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會(huì)中意學(xué)校和家長中意教師”。

2、以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化治理，科學(xué)開展層級治理，層層目標(biāo)明確，級級工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善《苗館鎮(zhèn)趙家村小學(xué)精細(xì)化治理考核細(xì)則》將學(xué)校治理的各項(xiàng)工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有治理，事事見治理，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、充分利用學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常治理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)阻礙上的作用。

（二）養(yǎng)成教育工作：深入研究，完善機(jī)制，講究實(shí)效

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育打算的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)依照自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為適應(yīng)，學(xué)會(huì)自我教育、自我治理，使隊(duì)員得到全面進(jìn)展。

2、進(jìn)一步出臺(tái)《苗館鎮(zhèn)趙家村小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，將從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維作具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比欄中，利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)挸◣熒ニ?。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總，月底統(tǒng)計(jì)作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。3、深化愛國主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。成立家長委員會(huì)。定期召開家長會(huì)，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我愛護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)懷、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的堅(jiān)韌毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

（三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，樹立質(zhì)量第一意識(shí)。為進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。進(jìn)一步修訂《苗館鎮(zhèn)趙家村小學(xué)教師綜合考評細(xì)則》。2、積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。教研組創(chuàng)新治理、規(guī)范活動(dòng)、積極探究新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探究讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程，探究因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。接著堅(jiān)持雙周一次的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，責(zé)令糾正不足之處，并把檢查結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

3、以人為本，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。不讓一個(gè)小孩掉隊(duì)，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。做好圖書漂流活動(dòng)，將小學(xué)生春雷讀書閱讀考級達(dá)標(biāo)活動(dòng)向縱深進(jìn)展。3、進(jìn)一步探究作業(yè)設(shè)置方式、接著使用好學(xué)校配置的作業(yè)批改印章，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的積極性，定期進(jìn)行作業(yè)展評、寫字競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的適應(yīng)。學(xué)校宣傳窗開發(fā)專欄宣傳特長學(xué)生，同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫作文科技專題、個(gè)性學(xué)生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓舞學(xué)生有個(gè)性、有特長進(jìn)展。合理布置各室各窗，定期更換學(xué)習(xí)園地。（四）師資培養(yǎng)：適應(yīng)需要，提升層次，完善結(jié)構(gòu)

1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識(shí)，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生?！皩W(xué)最好的不人，做最好的自己”，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。2、加強(qiáng)校本教研，提升師資隊(duì)伍。依照《泗水縣教體局進(jìn)一步加強(qiáng)有效教研》的通知精神，建立以校為本的教研活動(dòng)制度，促使學(xué)校進(jìn)展和教師進(jìn)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。接著開展課堂開放周活動(dòng)，進(jìn)行多次磨課活動(dòng)，多方位觀課活動(dòng)，把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西講出來，把講出的東西再研究”，親軀體驗(yàn)“研——做——思——提升”如此一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。做好本校申請的“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)生課外閱讀達(dá)標(biāo)考級》的立項(xiàng)、研究工作。3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。進(jìn)一步組織好教師遠(yuǎn)程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺(tái)。（五）安全工作1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流表，確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制，學(xué)校與每位教師簽定安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、認(rèn)真組織全體教職職員深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生損害事故處理方法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法治理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力2、在對學(xué)生開展學(xué)生自我愛護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)懷、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的堅(jiān)韌毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。3、加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。接著實(shí)行校委會(huì)成員輪流值班護(hù)送學(xué)生過國道制度，誰值班，誰主管、誰負(fù)責(zé)。4、加強(qiáng)各種逃生演練，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。（六）體衛(wèi)工作：1、各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動(dòng)作靜、齊、快。組織好大課間活動(dòng)和本校首屆乒乓球及群體跳繩競賽活動(dòng)，促使學(xué)生體魄健康、身心歡樂度過每一天。2、校兼職健康教育教師要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，操縱近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生適應(yīng)。制造條件，完善衛(wèi)生檔案，抓好計(jì)生工作。

3、綠化、美化、凈化校園。

（七）注重內(nèi)涵進(jìn)展，接著深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，打造特色鮮亮的精品學(xué)校。走進(jìn)校園置身其中，會(huì)有一種神清氣爽、心曠神怡的感受，涂鴉黑板上、宣傳櫥窗內(nèi)的每一句名人名言、古今諺語，每一處詩詞警句、寓言美文無不讓師生徜徉在濃厚的文化氛圍中，使師生在無聲中受到熏陶，這是學(xué)校追求的目標(biāo)。下一步我們將以小學(xué)生春蕾讀書達(dá)標(biāo)考級活動(dòng)為載體打造特色鮮亮、詩意盎然的精品書香校園作為學(xué)校特色。（八）服務(wù)保障：增強(qiáng)責(zé)任，改進(jìn)方法，完善服務(wù)

學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。

1、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到財(cái)物相符，開支合理，帳目清晰。

3、認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。

4、關(guān)懷教師，不斷提高教職工生活水平。學(xué)校工作配檔表：2011——2012學(xué)年度一學(xué)期工作配檔表周次時(shí)間工作安排執(zhí)行部門開學(xué)預(yù)備8、24—8、311、清除校園雜草，打掃好衛(wèi)生，開學(xué)第一天絕不出現(xiàn)學(xué)生打掃衛(wèi)生的現(xiàn)象2、調(diào)試好微機(jī)，組織好教師參加遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)3、購買、分發(fā)辦公用品4、調(diào)配、整合好各年級各學(xué)科任課教師，選配好各班班主任。5、收齊上學(xué)期工作總結(jié)，擬定好新學(xué)期學(xué)校工作、教學(xué)、德育、安全打算，各學(xué)科教學(xué)、班級治理打算，督促教師超前備課。學(xué)校、校委會(huì)成員、后勤、全體任課教師第一周9、1—9、31、新生報(bào)名入班.2、開學(xué)典禮主題校會(huì)3.制定完善各類制度4、檢查暑假作業(yè)5、簽訂安全、教學(xué)、師德建設(shè)、打算生育等工作責(zé)任狀6、部署電教專項(xiàng)檢查工作校長室、教第二周9、4—9、101、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)2、遠(yuǎn)程研修3、部署本學(xué)期閱讀達(dá)標(biāo)考級活動(dòng)及考級補(bǔ)考4、第一次常規(guī)檢查教務(wù)處校長室第三周9、.11—9、171、課堂教學(xué)開放周活動(dòng)2、啟動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案3、結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案細(xì)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查評比細(xì)則教務(wù)處少先隊(duì)第四周9、18—9、241、班級文化評比2、消防安全演練3、第二次教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處第五周9、25—10、11、學(xué)校安全衛(wèi)生防疫工作檢查2、校舍安全檢查，做好國慶放假安全教育3、9月份紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗匯總評比4、9月份教師考勤匯總公示教務(wù)處少先隊(duì)后勤第六周10、2—10、8國慶節(jié)放假第七周10、9—10、151、推門聽課教務(wù)處第八周10、16—10、221、寫字競賽2、第三次常規(guī)檢查教務(wù)處第九周10、23—10、291、作業(yè)展評教務(wù)處第十周10、30—11、51、第四次常規(guī)檢查2、10月份紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗匯總評比。3、10月份教師考勤匯總公示教務(wù)處第十一周11、6—11、12時(shí)期性達(dá)標(biāo)測試及分析教務(wù)處、任課教師第十二周11、13—11、191、家長會(huì)暨時(shí)期性達(dá)標(biāo)測試總結(jié)表彰會(huì)2、第五次教學(xué)常規(guī)檢查校長室教務(wù)處第十三周11、20—11、26優(yōu)秀教學(xué)反思評選教務(wù)處第十四周11、27—12、31、推門聽課2、第六次教學(xué)常規(guī)檢查3、11月份紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗匯總評比。4、11月份教師考勤匯總公示教務(wù)處少先隊(duì)校長室第十五周12、4—12、101、閱讀達(dá)標(biāo)考級教