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--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 --------------物理教研工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!本人積極參加學校組織的政治理論和業(yè)務知識學習,忠誠黨的教育事業(yè),關心同志熱愛集體,按照教研員的工作職責,積極開展各項教學教研活動,進一步轉(zhuǎn)變教研培訓觀念,以科研為先導,研培一體。本學期以中考復習指導為工作重點,以提高教師素質(zhì)為保證,充分發(fā)揮研究、指導、服務職能,圍繞教研培訓的中心工作,在教研及培訓工作等方面與全體教研員共同努力,較好地完成本年度的各項工作?,F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:一、確定教研思路, 強化教師科研意識 教研常規(guī)管理物理教研工作的指導思想為:教學研究、教學指導、教師培訓、教學管理有機結(jié)合,以研究為基礎、培訓為途徑,管理為手段,服務為宗旨,達到提高教育教學質(zhì)量的目的。在教學研究上,以遠程教育資源的使用為核心,確立了 “遠程教育資源在農(nóng)村中學教學中的應用研究”科研課題,做到教研工作科研化,重點工作課題化。使教學研究有了明確的目標,更加有的--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 --------------放矢的開展工作。在教學指導上,深入基層、開展聽課教研活動,組積教師參加各類不同層次的觀摩課、研究課等;在教師培訓上,建設本學科骨干隊伍;教學管理主要是通過聽課評課規(guī)范教師的教學行為。二、開展各種活動 促進教師專業(yè)發(fā)展1、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)二中開展教學常規(guī)工作檢查。 一學期以來,本人同初中教研全體同志先后到全市料甸、雙豐、新華、原種廠、東方紅交界、玉泉等學校進行教學評估。聽課評課六十多節(jié),對授課教師進行了具體的業(yè)務指導,每到一校聽課,我總是與該校物理教師一起探索一堂物理課如何才能設計好、如何才能實現(xiàn)課程提出的三維目標、如何體現(xiàn)新課程理念、如何培養(yǎng)學生的高級思維能力,如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法,如何加強課本知識與生活生產(chǎn)實踐聯(lián)系,做到從生活走向物理,從物理走向社會;如何進行學探究,提倡學習方法多樣化;如何實現(xiàn)學科之間滲透,關心科技發(fā)展。在我的指導下,有不少青年教師進步很快。在全市物理學科說課競賽和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動中,料甸一中的張春雨老師,東方紅學校的李雪松老師,第七中學的任憲明老師脫穎而出,成為物理教研的中堅力量。 x月份我區(qū)有六名教師參加哈市青年教師說課大賽有四名獲一等獎, 兩名獲而二等獎。--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 --------------月份我去推選的東方紅學校李雪松老師,到哈市香房做課受到哈市教師的好評。每到一所學校我還查看教研組、教師的工作計劃、總結(jié)以及教師的教案和學生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有些學校的常規(guī)工作和課改工作存在很多問題,例如:有個別學校教師的教案寫不認真,在備課過程中沒有備學生活動,從教案上看沒有體現(xiàn)出課改的理念,有些教師的作業(yè)批改沒有寫時間,沒有在學生有錯的地點批改,教研活動記錄不詳細,很多教師的聽課次數(shù)偏少,有些教師的反思、體會和論文存在抄襲或網(wǎng)上下載的可能,總之,在檢查過程中發(fā)現(xiàn)存在不少問題,并對學校的教學工作提出了富有針對性的意見。2、加強隊伍建設組織物理學科教材輔導培訓為了使廣大物理教師提高駕馭教材的能力,用教材教而不是教教材。同時考慮到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際困難,在開學初集中輔導的基礎上,采取了錄制視頻輔導材料的辦法,選擇學科骨干教師五中的陳艷萍、六中段麗梅、雙豐一中的龐春生分別錄制了三講教材輔導視頻放在網(wǎng)上供廣大物理教師借鑒學習,此外還在網(wǎng)上把新課程的理念放到論壇中與教師共同學習,讓教師明確了今后努力的方向。為了方便大家在教學中使用多媒體教學資源,我在新浪網(wǎng)站申請了播客空間,建立--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 --------------了自己的素材播客, 供全區(qū)教師課堂教學中下載使用。目前已有教學素材、 課堂實錄等視頻 72個,分類專集個。我還準備下學期把我的播客推薦給學生,讓學生在課余時間瀏覽學習。3、從基礎抓起組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動面對課改,考慮到農(nóng)村學校的教研力量薄弱,每校物理教師相對較少,不便開展教學研究工作,在上學期分片教研的基礎上,繼續(xù)完成了料甸子、蜚克圖片的教研活動和雙豐舍利片的教研活動,收到很好的效果。以片區(qū)活動、優(yōu)質(zhì)課、研究課作為載體,推進我市物理課程改革的進程,給農(nóng)村學校的物理教師提供一個共同交流互動的平臺,共同探究新的課程理念下的物理教學。為了減輕基層學校的負擔,我把鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動與全區(qū)期末復習指導課進行整合,請城區(qū)學校的老師到鄉(xiāng)下去聽課,使城區(qū)學校的教師受到震撼,原來鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有很優(yōu)秀的老師!這些教師感受到了自己面臨的危機,不再有城區(qū)教師的優(yōu)越感,相繼產(chǎn)生的是危機感。三、實施跟蹤指導 做好中考復習工作面向xxxx年中考,為了進一步提高我市物理學科的中考總復習質(zhì)量,本學期兩次聘請哈市物理教研員對我區(qū)全體初三物理教師進行中考復習指導,讓老師--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 --------------面對面的和哈市教研員進行溝通,及時了解哈市中考的最新動態(tài)。在此基礎上我們還針對復習過程中存在的學生對實驗探究題答題的困惑,專門組織了由各校初三物理骨干教師參加的中考專題復習指導課活動,活動中請物理學科省級骨干教師六中物理教研組長郝麗琴,料甸一中青年教師張春雨做了專題復習示范,使大家明確了復習思路,更新優(yōu)化了復習方法,起到了示范和導向作用。通過這次活動對老師的復習課”炒冷飯”、搞題海等不科學的做法得到了一定的抑制。哈市中考調(diào)研以后,我區(qū)學生由于初次參加哈市統(tǒng)考,對涂卡和新題型不太適應,成績很不理想。在齊校長的帶領下,我們深入城區(qū)初中,對每一位初三教師進行全方位的跟蹤指導,及時撥正了中考復習的方向。另外,我們還針對學生解答實驗探究題的困難,組織全區(qū)畢業(yè)年級的教師自編實驗探究題,放在網(wǎng)上供大家復習借鑒,預計我區(qū)的中考成績會比調(diào)研成績有明顯的提高。四、參加學科競賽 彰顯阿城學生風采圓滿完成了“全國初中應用物理知識競賽初賽”,阿城賽區(qū)的考場安排、選聘監(jiān)考教師、組織競賽的組織管理工作, 全區(qū)xxxx人參加初賽, 按國家規(guī)定參加復賽的人數(shù)是初賽人數(shù)的 7‰,我區(qū)正常應有 6人參--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 --------------加復賽,今年由于成績突出有12人參加國家的復賽。其中有2人或國家一等獎。x人獲國家二等獎,x人獲國家三等獎。xx人獲省一等獎,xx人獲省二等獎,是近幾年來阿城成績最好的一年。五、強化質(zhì)量監(jiān)控做好期末命題工作本學期命題堅持以教材和課標為依據(jù),體現(xiàn)新課程的理念,關注物理教學的最新發(fā)展動態(tài),在全面考查知識與能力的基礎上,力爭題目有特色、有創(chuàng)新,對教學起到正確的導向作用。為了命制一套即能體現(xiàn)課改思想,又能選拔優(yōu)秀人才的試題,不分白晝夜以繼日,翻閱大量資料,參考外省市的試題,提高了物理命題的質(zhì)量。六、堅持網(wǎng)上教研隨時解答教師困惑堅持利用網(wǎng)上論壇開展教研活動,隨時解決教師的困惑、問題。本學期論壇發(fā)帖數(shù)量顯著增多,質(zhì)量明顯提高,針對一個問題的討論發(fā)帖多了,提出的問題更有價值了,大家回帖的熱情高了。為促進大家網(wǎng)上交流,我還進行了網(wǎng)上教學設計評比,鼓勵大家把優(yōu)秀的教學設計發(fā)到論壇與大家共享。在論壇中討論的問題,回帖相對較慢。我在騰訊網(wǎng)站建立了阿城初中物理教師聯(lián)盟QQ群,教師可以隨時在群中交流教學心得,研究教學中遇到的問題。--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載 --------------使網(wǎng)上教研的即時性更強,效果更顯著。8、其他工作輔導料甸子中心小學的邊春琿老師設計英特爾未來教育單元計劃作品,參加哈市、省英特爾未來教育作品展評,獲省一等獎第二名,并被推薦到國家參加評比。與遠程部合作開展了育龍杯遠程教育資源應用教學設計大賽,評選教學設計 xx篇。被省繼續(xù)教育中心聘請為英特爾未來教育專家組成員,參加評選英特爾未來教育優(yōu)秀作品。并推見優(yōu)秀作品到國家參評,受到省院領導的表揚。三、存在的主要問題1、網(wǎng)上同步教研開展的不好, 沒有堅持下來, 爭取下學期開展下去。2、課題研究還有待加強, 雖然確立了課題但研究的不夠。以上是我一年來的工作匯報,我想在自己的積極努力、虛心學習,同其余教研員互相交流合作的情況下,我自己的工作會做得更好,在我的帶動下,我市的物理教學會上一個新的臺階。本文從網(wǎng)絡收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載
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