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(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難地球在宇宙中的位置1、2、4、53、8、9太陽系及其特征11、126、1013地球上有生命現(xiàn)象的條件714一、選擇題(每小題5分,共60分)2012年3月26日,天空中上演了“木星合月”的奇特天象?!澳拘呛显隆笔侵改拘呛驮铝琳眠\(yùn)行到同一經(jīng)度上,月亮從明亮的木星邊上掠過,兩者距離達(dá)到最近。據(jù)此回答1~2題。1.關(guān)于此次上演“木星合月”的成員說法正確的是 ()A.月球、木星是宇宙中最基本的天體B.月球、木星都是太陽系中的重要成員C.月球、木星都是所在天體系統(tǒng)的中心天體D.月球是地月系成員,但不是中心天體2.比太陽系高一級(jí),比總星系低一級(jí),且不包含月球的天體系統(tǒng)是()A.地月系 B.銀河系C.恒星世界 D.河外星系解析:第1題,宇宙中的最基本的天體是恒星和星云,太陽系中的重要成員是木星等行星及太陽,而月球是衛(wèi)星,屬于地月系,其中心天體是地球。第2題,銀河系、地月系都包括月球;恒星世界并不是天體系統(tǒng)。答案:“太陽大,地球小,太陽帶著地球跑;地球大,月球小,地球帶著月球跑。”重溫兒時(shí)的童謠,完成3~5題。3.童謠中出現(xiàn)的天體,按先后順序排列的是 ()A.恒星、行星、衛(wèi)星 B.星云、恒星、行星C.恒星、行星、小行星 D.恒星、小行星、流星體4.童謠中出現(xiàn)的天體都屬于()①太陽系②地月系③銀河系④河外星系⑤總星系A(chǔ).①③⑤ B.①②③④⑤C.①②④⑤ D.①③④⑤5.童謠中涉及的天體系統(tǒng)共有 ()A.1級(jí) B.2級(jí)C.3級(jí) D.4級(jí)解析:本題組主要考查天體和天體系統(tǒng)的層次。童謠中出現(xiàn)的天體有太陽(屬于恒星)、地球(屬于行星)、月球(屬于衛(wèi)星),天體系統(tǒng)有太陽系和地月系兩級(jí),這兩級(jí)天體系統(tǒng)均不在河外星系之中。答案:據(jù)美國(guó)《大眾科學(xué)》網(wǎng)站2022年5月8日?qǐng)?bào)道,美國(guó)國(guó)家航空航天局本周宣布,美國(guó)將開始建設(shè)火星地球物理監(jiān)測(cè)站(GEMS),向火星發(fā)射攜帶3個(gè)主要的儀器的登陸設(shè)備,該設(shè)備可以測(cè)試火星的顫動(dòng)、地震以及地?zé)崃?,以此助于研究火星的?nèi)部結(jié)構(gòu)。分析下表,完成6~7題。行星質(zhì)量(地球?yàn)?)體積(地球?yàn)?)平均密度(g/cm3)公轉(zhuǎn)周期自轉(zhuǎn)周期四季更替地球1年23時(shí)56分有火星年24時(shí)37分有6.在下述條件中火星與地球最接近的是 ()A.重力加速度大小 B.公轉(zhuǎn)周期長(zhǎng)短C.表面溫度高低 D.晝夜交替周期長(zhǎng)短7.人類深空探測(cè)對(duì)火星情有獨(dú)鐘的原因是 ()A.有生命存在B.是距地球最近的行星C.有晝夜交替D.是八大行星中與地球自然環(huán)境最相近的行星解析:由表可知,火星與地球最接近的是自轉(zhuǎn)周期,自轉(zhuǎn)周期的長(zhǎng)短決定著晝夜交替周期的長(zhǎng)短??茖W(xué)考察證明火星上無生命存在;距地球最近的行星是金星,太陽系的八顆行星都有晝夜交替現(xiàn)象。答案:嫦娥一號(hào)是探月工程一期,嫦娥二號(hào)、三號(hào)和四號(hào)則是探月工程二期,隨著嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)使命的順利完成,預(yù)計(jì)2022年就將發(fā)射升空的嫦娥三號(hào)將首次實(shí)現(xiàn)月球表面軟著陸和月面的巡視勘察,這將是我國(guó)深空探測(cè)史上具有里程碑意義的一顆探月衛(wèi)星。下圖是嫦娥一號(hào)資料圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成8~9題。注:①16小時(shí)軌道②24小時(shí)軌道③48小時(shí)軌道④12小時(shí)軌道⑤小時(shí)軌道⑥127分鐘軌道8.圖中共有幾類天體 ()A.1 B.2C.3 D.49.“嫦娥一號(hào)”到達(dá)繞月127分鐘軌道時(shí),圖中共有幾級(jí)天體系統(tǒng)()A.1 B.2C.3 D.4解析:該題組主要考查天體及天體系統(tǒng)的概念。圖中有地球、月球、“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星三個(gè)天體;這三個(gè)天體可以分別以地球和月球?yàn)橹行奶祗w,組成兩級(jí)天體系統(tǒng)。答案:金星是天空中明亮的珍珠,這顆耀眼的星球與我們地球的年齡、體積、形態(tài)、密度都非常相似,被科學(xué)家稱為姐妹星球,月球是環(huán)繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星,是地球唯一的一顆天然衛(wèi)星,也是離地球最近的天體,是被人們研究得最徹底的天體,也是人類至今第二個(gè)親身到過的天體。據(jù)此完成10~11題。10.人類上天攬?jiān)碌膲?mèng)想自古就有,我國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志以中國(guó)書法的筆觸,抽象地勾勒出一輪圓月、一雙腳印踏在其上,象征著月球探索工程的終極夢(mèng)想。根據(jù)上述意境判斷,該標(biāo)志是圖中的 ()11.下列關(guān)于金星的敘述,正確的是 ()A.位于地球和火星之間B.衛(wèi)星數(shù)目比土星多C.自身能發(fā)光D.表面平均溫度比地球高解析:我國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志根據(jù)材料關(guān)鍵提示“一輪圓月”、“一雙腳印”,就可以判斷出正確答案。金星因距太陽較近,因此平均氣溫比地球高,表面平均溫度可達(dá)575K。答案:12.下列各組行星中距太陽由遠(yuǎn)及近排序正確的是 ()A.金星、木星、海王星、天王星B.天王星、土星、火星、地球C.水星、小行星帶、土星、海王星D.地球、小行星帶、火星、木星解析:八大行星距太陽遠(yuǎn)近依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,在火星與木星間是小行星帶。答案:B二、綜合題(共40分)13.讀“太陽系模式圖”(S表示太陽),回答下列問題。(20分)(1)在圖中地球的軌道上標(biāo)出繞日公轉(zhuǎn)的方向,并用斜線在圖中標(biāo)出小行星帶的位置。(2)寫出數(shù)字所代表的八大行星的名稱:______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)就地球的宇宙環(huán)境和地球自身的條件,說明地球上具有生命物質(zhì)存在的原因:A.宇宙環(huán)境:①_________________________________________________;②__________________________________________________________。B.自身?xiàng)l件:①_________________________________________________;②_____________________________________________________________;③_____________________________________________________________。解析:八大行星繞日公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特征有三點(diǎn):①共面性;②同向性;③近圓性。地球上之所以有生命物質(zhì),要從兩個(gè)方面進(jìn)行分析,即從地球的宇宙環(huán)境和自身?xiàng)l件進(jìn)行分析。答案:(1)畫圖略(地球公轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向,小行星位于火星與木星之間,即圖中4、5之間)(2)水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星(3)宇宙環(huán)境:①穩(wěn)定的太陽光照②大小行星各行其道,互不干擾自身?xiàng)l件:①日地距離適中,地表溫度適宜②地球適當(dāng)?shù)捏w積和質(zhì)量③有液態(tài)水14.閱讀材料,完成下列問題。(20分)材料設(shè)想在距離地球5×105億千米的地方有一顆存在生命物質(zhì)的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了該行星發(fā)來的求救信號(hào):“親愛的外星朋友,你們好!我們是X星球上的居民,我們的星球?qū)⒂?0年后毀滅,因此我們打算移居外星球。如果貴星球愿意接納,請(qǐng)給予回復(fù),并告知你們的位置,以便我們尋找。萬分感謝你們的援助!”(1)X星球上有生命存在,猜想它應(yīng)該具備哪些條件?(2)假如地球愿意接納X星球上的居民,你將怎樣告知外星朋友地球在宇宙中的位置?(3)外星朋友最終能收到地球上發(fā)出的援助消息嗎?為什么?(提示:①計(jì)量天體間距離的基本單位是光年,1光年表示光在一年中傳播的距離,光在真空中的傳播速度為3×105千米/秒。②遠(yuǎn)距離傳遞信息主要靠電磁波,電磁波在真空中的傳播速度等于光速。)解析:本題主要考查地球是一顆普通而又特殊的行星的相關(guān)知識(shí)。第(1)題,針對(duì)地球上存在生命的原因等知識(shí)進(jìn)行問題設(shè)計(jì),分析時(shí)應(yīng)重點(diǎn)從該行星的自身?xiàng)l件與其所處的宇宙環(huán)境兩方面入手。第(2)題,主要是考查對(duì)地球在宇宙中的位置的認(rèn)識(shí)。第(3)題,強(qiáng)化對(duì)光年概念的理解,考查了計(jì)算能力。答案:(1)這顆行星應(yīng)該離它所在的天體系統(tǒng)中心天體的距離適中,使它具有適合生物生存的溫度;有適當(dāng)?shù)捏w積和質(zhì)量,其引力使它的外圍形成大氣層,大氣中有適合生物呼吸的成分;有液態(tài)水;處于一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定

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