人美版九年級上冊美術 3 速寫練習題 課件

學生迎元旦國旗下發(fā)言稿再過x天,2018年的鐘聲就要敲響,同學們你們準備好了嗎,應該以怎樣的方式去迎接新年呢?新的一年來臨了,我們又長大了一歲,我們應該變得更加懂事,對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得,要讓新年來得更有意義,我應該努力做好幾件事:1、上課我要更加認真地聽講,努力復習,以優(yōu)異的成績迎接新年。2、我要為老師送去祝福,希望他們開心,我要用實際行動告訴老師,我一定會加油的。3、我還要對每一個同學送去祝福,特別是和有過別扭的同學說聲對不起,和他們一起快快樂樂迎接新年。4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。5、我要努力改正自己的一個壞習慣,以快樂的心情迎接新年。6、最后,我還要在新的一年里面加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì),讓我們有一個強健的身體去面對我們未來的學習和生活,我要為成為合格的接班人而努力!同學們,不知道我的這份迎接新年計劃對你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計劃。讓我們一起努力奮斗,讓我們的##年一開始就非同尋常,值得回憶。同學們,本學期已進入倒計時的時刻,期末考試就《速寫練習》說課稿學生迎元旦國旗下發(fā)言稿《速寫練習》說課稿一、設計理念根據(jù)新課標理念，我將以怎么教，為什么這么教為思路。著重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學過程、板書設計、教學反思等幾個方面對這個課時的教學設計進行詳細的說明。力求在學生自主探究的基礎上，體現(xiàn)美術課堂基礎知識與基本技能的掌握；體現(xiàn)美術課堂的生活性和趣味性。一、設計理念二、教材分析本節(jié)內(nèi)容是人美版九年級上冊的第三課《速寫練習》，講解了人物速寫的方法要點,速寫是一種具有獨立審美價值的繪畫形式,人物速寫更加是一個重要的訓練課題。它能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，捕捉美好的瞬間；能培養(yǎng)繪畫的概括能力，在短時間內(nèi)畫出對象特征；能培養(yǎng)具有獨特個性的繪畫風格。二、教材分析三、學情分析在《速寫練習》的基礎上，學生速寫已經(jīng)有所了解。但是由于學生對速寫知識接觸不多，欣賞、分析、臨摹，感受還有一定難度，所以會覺得速寫難于掌握。三、學情分析四、教學目標

根據(jù)對教材的理解和學生情況的認識，我確立了本課要達到的幾個目標：(1)知識與技能:使學生了解動態(tài)速寫要點的基本內(nèi)容,尤其是人體的基本比例。動態(tài)速寫的方法步驟。(2)過程與方法:把握人體的內(nèi)在因素,掌握人物速寫的方法步驟打好堅實的基礎。在練習中，能夠關注對象的基本特征、比例、動態(tài)等。(3)情感態(tài)度與價值觀：體驗到速寫的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對美術學習的持久興趣。四、教學目標五、教學重點

速寫的基本知識：比例、動態(tài)。六、教學難點

掌握速寫的要素要求，使學生能把握住物象的比例和形態(tài)特征。

七、教學準備

教師準備：課件學生準備：課本、畫紙、鉛筆。課時：1課時五、教學重點

八、教學過程1、復習上節(jié)課所講的知識內(nèi)容2、導入多媒體播放楊麗萍舞蹈視頻。并引導：這么優(yōu)美的舞蹈，這么飄逸的舞姿，如果能保留住該多好?。〕鍪舅孛栉璧秆輪T作品。八、教學過程人美版九年級上冊美術3速寫練習題課件人美版九年級上冊美術3速寫練習題課件人美版九年級上冊美術3速寫練習題課件3、探索發(fā)現(xiàn)、學習新知識幻燈片出示油畫蒙娜麗莎和喻紅的大衛(wèi)，分小組討論與書中13頁的繪畫有什么不同?？偨Y(jié)速寫的概念、作用、分類。

通過示意圖，講解人物速寫的動態(tài)、比例關系。3、探索發(fā)現(xiàn)、學習新知識4、分組實驗以組為單位，每組選一個模特，擺好姿勢，讓學生進行實踐創(chuàng)作，教師巡回指導。（教師選出畫得好的進行展示并同學說出哪里畫得好）5、課堂小結(jié)同學們，這節(jié)課我們了解了什么是速寫，并通過實踐探究掌握了一定的畫速寫的方法。希望我們在平時的生活中多進行觀察，用心去感受，做個生活中的有心人，并大膽的用速寫的形式來記錄生活。6、布置作業(yè)選取生活中的一個角落進行描繪。如《操場一角》《教室一角》《臥室一角》等。4、分組實驗九、板書設計第3課速寫練習概念：分類：比例關系：第3課速寫練習

概念：分類：比例關系：

教師示范區(qū)九、板書設計教師示范區(qū)十、教學反思有時候教師的示范，能幫助學生掌握繪畫的基本技能。所以我覺得在整堂課中示范性的東西還是要的。在完成好課堂教學任務的同時，還要教育學生凡事貴在堅持，多鼓勵學生，多訓練自己的觀察力，表現(xiàn)力。十、教學反思謝謝！謝謝！學生迎元旦國旗下發(fā)言稿再過x天,2018年的鐘聲就要敲響,同學們你們準備好了嗎,應該以怎樣的方式去迎接新年呢?新的一年來臨了,我們又長大了一歲,我們應該變得更加懂事,對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得,要讓新年來得更有意義,我應該努力做好幾件事:1、上課我要更加認真地聽講,努力復習,以優(yōu)異的成績迎接新年。2、我要為老師送去祝福,希望他們開心,我要用實際行動告訴老師,我一定會加油的。3、我還要對每一個同學送去祝福,特別是和有過別扭的同學說聲對不起,和他們一起快快樂樂迎接新年。4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。5、我要努力改正自己的一個壞習慣,以快樂的心情迎接新年。6、最后,我還要在新的一年里面加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì),讓我們有一個強健的身體去面對我們未來的學習和生活,我要為成為合格的接班人而努力!同學們,不知道我的這份迎接新年計劃對你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計劃。讓我們一起努力奮斗,讓我們的##年一開始就非同尋常,值得回憶。同學們,本學期已進入倒計時的時刻,期末考試就《速寫練習》說課稿學生迎元旦國旗下發(fā)言稿《速寫練習》說課稿一、設計理念根據(jù)新課標理念，我將以怎么教，為什么這么教為思路。著重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學過程、板書設計、教學反思等幾個方面對這個課時的教學設計進行詳細的說明。力求在學生自主探究的基礎上，體現(xiàn)美術課堂基礎知識與基本技能的掌握；體現(xiàn)美術課堂的生活性和趣味性。一、設計理念二、教材分析本節(jié)內(nèi)容是人美版九年級上冊的第三課《速寫練習》，講解了人物速寫的方法要點,速寫是一種具有獨立審美價值的繪畫形式,人物速寫更加是一個重要的訓練課題。它能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，捕捉美好的瞬間；能培養(yǎng)繪畫的概括能力，在短時間內(nèi)畫出對象特征；能培養(yǎng)具有獨特個性的繪畫風格。二、教材分析三、學情分析在《速寫練習》的基礎上，學生速寫已經(jīng)有所了解。但是由于學生對速寫知識接觸不多，欣賞、分析、臨摹，感受還有一定難度，所以會覺得速寫難于掌握。三、學情分析四、教學目標

根據(jù)對教材的理解和學生情況的認識，我確立了本課要達到的幾個目標：(1)知識與技能:使學生了解動態(tài)速寫要點的基本內(nèi)容,尤其是人體的基本比例。動態(tài)速寫的方法步驟。(2)過程與方法:把握人體的內(nèi)在因素,掌握人物速寫的方法步驟打好堅實的基礎。在練習中，能夠關注對象的基本特征、比例、動態(tài)等。(3)情感態(tài)度與價值觀：體驗到速寫的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對美術學習的持久興趣。四、教學目標五、教學重點

速寫的基本知識：比例、動態(tài)。六、教學難點

掌握速寫的要素要求，使學生能把握住物象的比例和形態(tài)特征。

七、教學準備

教師準備：課件學生準備：課本、畫紙、鉛筆。課時：1課時五、教學重點

八、教學過程1、復習上節(jié)課所講的知識內(nèi)容2、導入多媒體播放楊麗萍舞蹈視頻。并引導：這么優(yōu)美的舞蹈，這么飄逸的舞姿，如果能保留住該多好?。〕鍪舅孛栉璧秆輪T作品。八、教學過程人美版九年級上冊美術3速寫練習題課件人美版九年級上冊美術3速寫練習題課件人美版九年級上冊美術3速寫練習題課件3、探索發(fā)現(xiàn)、學習新知識幻燈片出示油畫蒙娜麗莎和喻紅的大衛(wèi)，分小組討論與書中13頁的繪畫有什么不同?？偨Y(jié)速寫的概念、作用、分類。

通過示意圖，講解人物速寫的動態(tài)、比例關系。3、探索發(fā)現(xiàn)、學習新知識4、分組實驗以組為單位，每組選一個模特，擺好姿勢，讓學生進行實踐創(chuàng)作，教師巡回指導。（教師選出畫得好的進行展示并同學說出哪里畫得好）5、課堂小結(jié)同學們，這節(jié)課我們了解了什么是速寫，并通過實踐探究掌握了一定的畫速寫的方法。希望我們在平時的生活中多進行觀察，用心去感受，做個生活中的有心人，并大膽的用速寫的形式來記錄生活。6、布置作業(yè)選取生活中的一個角落進行描繪。如《操場一角》《教室一角》《臥室一角》等。4、分組實驗九、板書設計第3課速寫練習概念：分類：比例關系：