人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 圖形與幾何課件

9.3

圖形與幾何9.3圖形與幾何1.復(fù)習(xí)八個(gè)方向，用這些詞語描述物體所在的方向；熟練地解決長方形、正方形的面積計(jì)算問題。（重點(diǎn)）2.繪制簡單的示意圖，描述行走路線；正確掌握面積單位間的進(jìn)率。(難點(diǎn))1.復(fù)習(xí)八個(gè)方向，用這些詞語描述物體所在的如何確定方位？太陽升起的方向是什么方向？

早晨面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。如何確定方位？太陽升起的方向是什么方向？早晨

辨認(rèn)生活中的八個(gè)方位，先要熟記東、南、西、北四個(gè)基本方向的位置，然后記住在西方和北方之間的位置就是西北方向，東方和北方之間是東北方向，東方和南方之間是東南方向，西方和南方之間是西南方向。八個(gè)方位是哪些？它們相位的方位是什么？辨認(rèn)生活中的八個(gè)方位，先要熟記東、南、西、北如何根據(jù)路線圖描述簡單的行走路線？

在描述行走路線時(shí)，要按照圖中所給的方向標(biāo)志，先確認(rèn)出東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)方向，然后確定目的地所處的方向，看哪一條路通向目的地，再用“先向……再向……最后向……”把行走路線描述出來。行走路線可能不是唯一的。如何根據(jù)路線圖描述簡單的行走路線？在描述行走知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向

辨認(rèn)生活中的八個(gè)方位，先要熟記東、南、西、北四個(gè)基本方向的位置，然后記住在西方和北方之間的位置就是西北方向，東方和北方之間是東北方向，東方和南方之間是東南方向，西方和南方之間是西南方向。知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向辨認(rèn)下面是一幅社區(qū)示意圖。（選自教材P109T1（1））下面是一幅社區(qū)示意圖。（選自教材P109T1（1））按方位說一說，小清家的周圍有什么。小清家的北面有商店和飯店，東面有醫(yī)院，南面有東方廣場，西面有公園，西北方有健身園，東北方有加油站，西南方有圖書館，東南方有學(xué)校。按方位說一說，小清家的周圍有什么。小清家的北面有商店和飯店，知識(shí)點(diǎn)2長方形、正方形的面積計(jì)算公式的應(yīng)用

長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長知識(shí)點(diǎn)2長方形、正方形的面積計(jì)算公式的應(yīng)用長方形

估計(jì)較大物體表面的面積，可以利用較小的物體來估測，看較大物體表面里有幾個(gè)較小的物體，再根據(jù)較小物體的面積計(jì)算出較大物體的面積。地磚塊數(shù)＝地面面積÷每塊地磚面積＝地面長可鋪地磚數(shù)×地面寬可鋪地磚數(shù)估計(jì)較大物體表面的面積，可以利用較小的物體面積的意義是什么？

物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。面積的意義是什么？物體的表面或封閉圖形的大小如何比較兩個(gè)圖形的面積？1.用重疊法無法比較出兩個(gè)圖形的面積大小時(shí)，可以用間接的方法選擇形狀、大小完全相同的圖形來測量。2.用形狀、大小完全相同的小正方形來測量比較準(zhǔn)確，即測量圖形的面積要用統(tǒng)一的面積單位來測量。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何如何比較兩個(gè)圖形的面積？1.用重疊法無法比常用的面積單位有哪些？

常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米，用字母分別表示為cm2、dm2、m2。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有平方厘面積單位1平方厘米、1平方分米和1平方米之間的進(jìn)率是多少？

相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100，即1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何面積單位1平方厘米、1平方分米和1平方米之間的進(jìn)率是多少？先估計(jì)一下自己家的床面、電視機(jī)面、房間地面的大小，再測量并計(jì)算。（選自教材P112T6）人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何先估計(jì)一下自己家的床面、電視機(jī)面、房間地面的大小，再測量并計(jì)1.找一份公園的示意圖，同桌互相說一說公園設(shè)施的位置。（選自教材P109T1（4））請同學(xué)們自己做一做。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何1.找一份公園的示意圖，同桌互相說一說公園設(shè)施的位置。（選自2.一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長是15米。它的水面是多少平方米？周長是多少米？（選自教材P112T7）15×15＝225（平方米）15×4＝60（米）答：它的水面是225平方米，周長是60米。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何2.一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長是15米。它的水面是多少平方米？作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。人教版9.3

圖形與幾何9.3圖形與幾何1.復(fù)習(xí)八個(gè)方向，用這些詞語描述物體所在的方向；熟練地解決長方形、正方形的面積計(jì)算問題。（重點(diǎn)）2.繪制簡單的示意圖，描述行走路線；正確掌握面積單位間的進(jìn)率。(難點(diǎn))1.復(fù)習(xí)八個(gè)方向，用這些詞語描述物體所在的如何確定方位？太陽升起的方向是什么方向？

早晨面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。如何確定方位？太陽升起的方向是什么方向？早晨

辨認(rèn)生活中的八個(gè)方位，先要熟記東、南、西、北四個(gè)基本方向的位置，然后記住在西方和北方之間的位置就是西北方向，東方和北方之間是東北方向，東方和南方之間是東南方向，西方和南方之間是西南方向。八個(gè)方位是哪些？它們相位的方位是什么？辨認(rèn)生活中的八個(gè)方位，先要熟記東、南、西、北如何根據(jù)路線圖描述簡單的行走路線？

在描述行走路線時(shí)，要按照圖中所給的方向標(biāo)志，先確認(rèn)出東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)方向，然后確定目的地所處的方向，看哪一條路通向目的地，再用“先向……再向……最后向……”把行走路線描述出來。行走路線可能不是唯一的。如何根據(jù)路線圖描述簡單的行走路線？在描述行走知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向

辨認(rèn)生活中的八個(gè)方位，先要熟記東、南、西、北四個(gè)基本方向的位置，然后記住在西方和北方之間的位置就是西北方向，東方和北方之間是東北方向，東方和南方之間是東南方向，西方和南方之間是西南方向。知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向辨認(rèn)下面是一幅社區(qū)示意圖。（選自教材P109T1（1））下面是一幅社區(qū)示意圖。（選自教材P109T1（1））按方位說一說，小清家的周圍有什么。小清家的北面有商店和飯店，東面有醫(yī)院，南面有東方廣場，西面有公園，西北方有健身園，東北方有加油站，西南方有圖書館，東南方有學(xué)校。按方位說一說，小清家的周圍有什么。小清家的北面有商店和飯店，知識(shí)點(diǎn)2長方形、正方形的面積計(jì)算公式的應(yīng)用

長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長知識(shí)點(diǎn)2長方形、正方形的面積計(jì)算公式的應(yīng)用長方形

估計(jì)較大物體表面的面積，可以利用較小的物體來估測，看較大物體表面里有幾個(gè)較小的物體，再根據(jù)較小物體的面積計(jì)算出較大物體的面積。地磚塊數(shù)＝地面面積÷每塊地磚面積＝地面長可鋪地磚數(shù)×地面寬可鋪地磚數(shù)估計(jì)較大物體表面的面積，可以利用較小的物體面積的意義是什么？

物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。面積的意義是什么？物體的表面或封閉圖形的大小如何比較兩個(gè)圖形的面積？1.用重疊法無法比較出兩個(gè)圖形的面積大小時(shí)，可以用間接的方法選擇形狀、大小完全相同的圖形來測量。2.用形狀、大小完全相同的小正方形來測量比較準(zhǔn)確，即測量圖形的面積要用統(tǒng)一的面積單位來測量。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何如何比較兩個(gè)圖形的面積？1.用重疊法無法比常用的面積單位有哪些？

常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米，用字母分別表示為cm2、dm2、m2。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有平方厘面積單位1平方厘米、1平方分米和1平方米之間的進(jìn)率是多少？

相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100，即1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何面積單位1平方厘米、1平方分米和1平方米之間的進(jìn)率是多少？先估計(jì)一下自己家的床面、電視機(jī)面、房間地面的大小，再測量并計(jì)算。（選自教材P112T6）人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何先估計(jì)一下自己家的床面、電視機(jī)面、房間地面的大小，再測量并計(jì)1.找一份公園的示意圖，同桌互相說一說公園設(shè)施的位置。（選自教材P109T1（4））請同學(xué)們自己做一做。人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-圖形與幾何1.找一份公園的示意圖，同桌互相說一說公園設(shè)施的位置。（選自2.一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長是15米。它的水面是多少平方米？周長是多少米？（選自教材P112T7）15×1