北師大版數學四年級上冊《 角的度量》教學設計_第1頁
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文檔簡介

&&《角的度》1.通過學習量角器的形成過程,認識了量角器,知道了量角器的作用。2.通過動手操作,會使用量角器正確測量角的度數。3.通過1.你知道角是由哪幾部分組成的?21.共同確定研究目標2.認識13.自主認識量角器12*境*

&&1.有了2.在小組內交流一下你量的方法,并記錄下來。1.利用剛才學到的量角的方法你把角23的度數的量出來并記錄下2.小組交流:在用量角器量角時,應注意什么問題?1.記錄下面角的度數。*境*

&&240*境*

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