


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word———中國(guó)移動(dòng)工作報(bào)告中國(guó)移動(dòng)工作報(bào)告(精選3篇)
中國(guó)移動(dòng)工作報(bào)告篇1作為一名受訓(xùn)的同學(xué),我想說(shuō),這樣的入職培訓(xùn)是特別必要的。這次培訓(xùn)給我體會(huì)最深的是一個(gè)成語(yǔ),學(xué)海無(wú)涯。也印證了一句俗語(yǔ),活到老,學(xué)到老。
假如要問(wèn)這次培訓(xùn)帶給我的詳細(xì)感受是什么,我想可能有以下幾點(diǎn):
第一,中國(guó)移動(dòng)的價(jià)值觀。
其實(shí),要理解價(jià)值觀并不困難,即企業(yè)文化中的精髓。我知道中國(guó)移動(dòng)的價(jià)值觀是在成都的高校生就業(yè)實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式上,易拉寶上的“正德厚生臻于至善”。剛看到這八個(gè)字的時(shí)候,我僅了解了它的字面意思。
但是,通過(guò)課堂上老師的講解,我明確了“正德厚生”意即“責(zé)任”,“臻于至善”意即“卓越”??陀^得評(píng)價(jià),我認(rèn)為中國(guó)移動(dòng)的確在履行著社會(huì)公民的責(zé)任,也在始終不斷得超越,超越對(duì)手,更多的是自己,以取得更大的進(jìn)步。
舉兩個(gè)自己親身經(jīng)受的例子。一是今年我參與了中國(guó)移動(dòng)動(dòng)感地帶微笑重現(xiàn)方案,深切體驗(yàn)到了移動(dòng)公司對(duì)地震中受災(zāi)民眾,尤其是兒童的關(guān)懷與關(guān)心;二是作為一名動(dòng)感地帶用戶,能切身體驗(yàn)到它更新的快速以及滿意消費(fèi)者需求的周到,記得剛進(jìn)校時(shí)使用的是基本套餐,不長(zhǎng)的時(shí)間,網(wǎng)聊套餐、音樂(lè)套餐相繼推出。另外,作為同學(xué)來(lái)講,通訊的便捷與資費(fèi)的凹凸是最受關(guān)注的,為此,移動(dòng)將原來(lái)的小班精英網(wǎng)拓展成為校內(nèi)精英網(wǎng)。同時(shí),飛信的問(wèn)世也為在校高校生供應(yīng)了極大的便利。其次,在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)是特別有用的,這種學(xué)問(wèn)可以分成兩類(lèi):一是在課堂上、課本上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn);二是在課堂外、在同學(xué)社團(tuán)中學(xué)到的社會(huì)學(xué)問(wèn)。
我就舉一些比較詳細(xì)的例子吧。比如,鐵老師為我們講《法律常識(shí)》,他為我們講的主要是合同的相關(guān)學(xué)問(wèn)。其中,合同簽訂這部分中的要約、要約邀請(qǐng)以及承諾。我記得在必修課《經(jīng)濟(jì)法》中是學(xué)到過(guò)的,當(dāng)時(shí)覺(jué)得比較難理解,但是其次次學(xué)習(xí),就變得簡(jiǎn)單許多。又如,喻梅老師的《管理溝通》,我曾在同學(xué)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中聽(tīng)過(guò)人文院陳老師的《如何實(shí)現(xiàn)有效溝通》,若將兩人進(jìn)行比較,各有特點(diǎn)。另外,中國(guó)管理教育主講師余世維先生也有關(guān)于有效溝通的視頻,這足以證明溝通的重要性。對(duì)我自身而言,我的溝通力量是比較弱的,所以在接下來(lái)的工作中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用技巧,提升自己的溝通力量是相當(dāng)有必要的。
既然課本上的學(xué)問(wèn)這么有用,作為同學(xué)的我現(xiàn)階段就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)。但是,有一點(diǎn)也必需明確,那就是課本上的學(xué)問(wèn)不是萬(wàn)能的。作為社會(huì)成員,每個(gè)公司都會(huì)有自身共性化的部分,比如財(cái)務(wù)管理方面。當(dāng)黃英老師為我們做《財(cái)務(wù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)》的培訓(xùn)時(shí),我還暗自高興,由于學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)以及財(cái)務(wù)成本管理,我猜這課程應(yīng)當(dāng)是比較簡(jiǎn)潔的。可是當(dāng)她打開(kāi)她的課件時(shí),我才發(fā)覺(jué)自己的想法是錯(cuò)誤的,sox內(nèi)部掌握、boss系統(tǒng)等都是未曾接觸的,學(xué)起來(lái)也很艱澀。這不禁讓我明白了一個(gè)道理,學(xué)海無(wú)涯。我應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇,多學(xué)一些課本上有但社會(huì)顏色更濃郁的學(xué)問(wèn)。
第三,參加式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第一天的培訓(xùn)中,給我映象最深的是喻梅老師的課程,不僅是由于她的課很受用,同時(shí)也是由于她實(shí)行了互動(dòng)式的培訓(xùn),即老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間有很多溝通。但是,當(dāng)黃艷老師的課程結(jié)束后,我想說(shuō),我更喜愛(ài)這樣的培訓(xùn)。之所以有這樣的感受,大致有以下幾個(gè)緣由:一是參加式培訓(xùn)能讓培訓(xùn)學(xué)員能以團(tuán)隊(duì)的形式消失,能充分體驗(yàn)到teamwork的重要性。二是我當(dāng)了一回助教,即為主講老師當(dāng)“秘書(shū)”,期間收獲良多。
還記得第一次接觸參加式培訓(xùn)是在今年的端午,期間我參與了雅安市紅十字志愿者力量培訓(xùn)。那次培訓(xùn),我在參加式的過(guò)程中學(xué)習(xí)了志愿者精神、團(tuán)隊(duì)式工作方法等內(nèi)容,真的很難忘。
上次的力量培訓(xùn)我是小組的小隊(duì)長(zhǎng),是一名參加者,但這次,我是一個(gè)旁觀者。作為助教,要做的比別人更多,除了學(xué)習(xí),還要幫助老師做各項(xiàng)工作。通過(guò)體驗(yàn)當(dāng)助教,我感受許多,即要懂得察言觀色,以此當(dāng)好主講老師的另一只手。坦誠(chéng)地講,我的助教旅程并不勝利,緣由有與老師前期溝通較少,但更多的是自身的力量不夠。另外一點(diǎn)收獲是,當(dāng)我把我一個(gè)人想到的分析問(wèn)題的觀點(diǎn)與四個(gè)團(tuán)隊(duì)中任一一個(gè)團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)比較時(shí),我發(fā)覺(jué)了自己的遺漏與不足,這更應(yīng)驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。另外,由于參加式培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)師的要求很高,所以我比較喜愛(ài)。
我深信,在中國(guó)移動(dòng)廣元分公司接下來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還會(huì)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn),我會(huì)努力的。
中國(guó)移動(dòng)工作報(bào)告篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
我叫張萍,是環(huán)縣公司的服務(wù)管理,從始至終我始終以飽滿的熱忱勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)奮戰(zhàn)在工作,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的確定,就是我工作動(dòng)力的源泉,下面,我就將到崗以來(lái)的工作狀況,向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)要述職,不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、指正。
這一年以來(lái),為保證各項(xiàng)目標(biāo)的完成,我從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作:
1、制定和完善客戶服務(wù)管理制度,規(guī)范和完善崗位職責(zé),優(yōu)化服務(wù)流程,加強(qiáng)績(jī)效管理,提高員工的工作樂(lè)觀性。
在服務(wù)管理方面,我們?cè)凇熬?xì)”二字上下工夫,重新修訂、完善了服務(wù)管理流程,在日常工作中,加強(qiáng)了營(yíng)業(yè)廳的監(jiān)督檢查力度,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)服務(wù)中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)改正,盡量避開(kāi)管理上的漏洞,削減由于營(yíng)業(yè)員的服務(wù)細(xì)節(jié)、解釋不到位造成客戶的投訴。
為加強(qiáng)管理,充分調(diào)動(dòng)員工的工作樂(lè)觀性,我特別重視部門(mén)及員工的績(jī)效管理,通過(guò)績(jī)效管理工作的開(kāi)展,使?fàn)I業(yè)員對(duì)流程的建立有了新的熟悉,利用制定了績(jī)效考核方法,依據(jù)工作目標(biāo)每月對(duì)員工的工作進(jìn)行評(píng)估,使?fàn)I業(yè)廳店長(zhǎng)和營(yíng)業(yè)員的工作力量都有了不同程度的提高。
2、籌建并規(guī)范前臺(tái)營(yíng)業(yè)廳的整個(gè)工作流程,負(fù)責(zé)執(zhí)行公司客戶服務(wù)及客戶滿足度考核指標(biāo),并監(jiān)督執(zhí)行;
3、協(xié)同內(nèi)訓(xùn)師做好一線營(yíng)業(yè)員的培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)追蹤一線人員處理客戶問(wèn)題的速度及態(tài)度,實(shí)現(xiàn)高效率、高滿足度的客戶服務(wù);
4、負(fù)責(zé)公司全部客戶的投訴管理,整理并牽頭解決客戶重大投訴問(wèn)題;匯總、分析客戶投訴緣由;
5、負(fù)責(zé)全公司員工客戶服務(wù)理念、制度、技能的培訓(xùn)和考核。
一年以來(lái),在市縣公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)和營(yíng)業(yè)員的共同努力,我所分管的工作取得了較好的成果。在取得成果的同時(shí),我也糊涂地看到,在履行職責(zé)過(guò)程中,還存在肯定問(wèn)題:一是工作思路不夠系統(tǒng),對(duì)工作的總體把握上還有欠缺之處,駕御力量有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是工作方式、方法不夠科學(xué),在工作中有時(shí)存在急燥心情,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高;三是決策不夠堅(jiān)決,指揮尚欠力度,工作有時(shí)放不開(kāi)手腳,能動(dòng)性和制造性有待進(jìn)一步發(fā)揮。對(duì)工作中存在的問(wèn)題,我有比較糊涂的熟悉,并有決心和信念通過(guò)學(xué)習(xí),在工作實(shí)踐中加以克服和改進(jìn)。
針對(duì)自身及工作中存在的問(wèn)題,下一步我的工作將從以下幾個(gè)方面入手:
1、連續(xù)加強(qiáng)績(jī)效管理工作,通過(guò)這項(xiàng)工作的開(kāi)展,指導(dǎo)營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)和營(yíng)業(yè)員準(zhǔn)時(shí)把握工作方向,努力提高他們的工作力量,帶動(dòng)全體一線員工的共同進(jìn)步和工作目標(biāo)的完成,在客戶服務(wù)工作中領(lǐng)先于同行。
2、努力提高一線人員的服務(wù)水平,力爭(zhēng)在現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和提高客戶的整體滿足度上有一個(gè)重大的突破,樂(lè)觀推動(dòng)行業(yè)服務(wù)的全面提升,在業(yè)務(wù)與服務(wù)上突出我們的優(yōu)勢(shì)。
3、創(chuàng)新工作模式,在管理上、工作執(zhí)行上擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性歸納,避開(kāi)以后工作中再犯同樣問(wèn)題。
4、加強(qiáng)管理,避開(kāi)漏洞,保證各個(gè)廳店工作目標(biāo)的全都性,進(jìn)一步提高執(zhí)行力。
在今后的工作中,我將倍加珍惜領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和期望,努力提高自身政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),不斷增加大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),發(fā)揚(yáng)成果,克服不足,兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作,在20xx年的工作中做出新貢獻(xiàn)。
中國(guó)移動(dòng)工作報(bào)告篇3時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,20xx年已接近尾聲,距離我到移動(dòng)公司工作也有半年時(shí)間了。在過(guò)去的半年里,公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我悉心關(guān)懷和指導(dǎo),再加上我自己的不懈努力和仔細(xì)學(xué)習(xí),使我快速成長(zhǎng)為一名合格的移動(dòng)公司員工,并在工作中取得了肯定的成果,但同時(shí)也存在了諸多不足之處?,F(xiàn)我對(duì)這半年來(lái)的工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔的工作總結(jié)。
作為一名剛剛走出校內(nèi)的高校生,我對(duì)將來(lái)所要從事的工作布滿了熱忱,迫切盼望能為公司的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn),但由于工作閱歷較少,還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)才能自立開(kāi)展工作。8月份我們到公司報(bào)道后,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)支配在運(yùn)維部和市場(chǎng)部各實(shí)習(xí)半個(gè)月,實(shí)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我熟識(shí)了公司各部門(mén)的運(yùn)作過(guò)程,對(duì)自己將來(lái)的工作職責(zé)也有了一個(gè)明確的概念。實(shí)習(xí)過(guò)后,我被安排到了運(yùn)維部傳輸數(shù)據(jù)中心工作,在這里,通過(guò)同事們的指導(dǎo)和自己的實(shí)踐操作,我已基本把握了自己所需要的工作技能,能夠較好的完成自己的工作任務(wù)。
我的工作是初級(jí)維護(hù),主要負(fù)責(zé)是對(duì)二干傳輸設(shè)備的維護(hù)和電路資料的整理。二干傳輸設(shè)備的維護(hù)工作包括:
一、SDH設(shè)備運(yùn)行環(huán)境、狀態(tài)
包括對(duì)溫度,濕度、清潔度、設(shè)備表面、機(jī)架與配線架清潔,列頭柜電源熔絲及告警設(shè)備風(fēng)扇狀態(tài)的檢查與清潔,還包括機(jī)房巡檢,DDF,ODF接頭目測(cè)。
二、WDW設(shè)備運(yùn)行環(huán)境、狀態(tài)
設(shè)備運(yùn)行環(huán)境的溫度、濕度、機(jī)房清潔度,機(jī)柜頂端指示燈狀態(tài),光監(jiān)控通道和設(shè)備風(fēng)扇狀態(tài)檢查和清潔,設(shè)備、ODF標(biāo)簽整理更新,機(jī)房調(diào)度尾纖、法蘭盤(pán)、衰耗器,工具、儀器等。
電路資料主要是二干、本地網(wǎng)電路資料的整理與更新。接手工作后整理了全部本地網(wǎng)的DDF標(biāo)簽,把用筆修改過(guò)的都改成符合DDF標(biāo)簽規(guī)范的,然后打印出來(lái)重新貼在DDF架上。查清了以前遺留的電路資料不明的地方,重新做好標(biāo)簽。如電信的81條電路,只有傳輸端,沒(méi)有交換端,我經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查后,將這些資料補(bǔ)齊,使整個(gè)本地網(wǎng)的DDF架上的標(biāo)簽都清楚明白,并能夠達(dá)到以下詳細(xì)的要求:(1)依據(jù)干線和本地網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D與骨干層/匯聚層的電路開(kāi)放資料和傳輸系統(tǒng)的纖芯資料要與DDF和ODF吻合。(2)干線傳輸機(jī)房和2個(gè)基站的ODF架及設(shè)備側(cè)尾纖要根據(jù)規(guī)范要求布放,ODF要標(biāo)識(shí)清楚完整。每一次開(kāi)通和跳線都要保證電路資料的更新,DDF架的電路資料精確率要達(dá)到98%。
另外,我還整理了一整套傳輸機(jī)房北電設(shè)備和華為設(shè)備的波分圖,完成了以前沒(méi)有做過(guò)標(biāo)簽的ODF資料。
在努力工作的同時(shí),我也熟悉到自身所把握的學(xué)問(wèn)還有肯定的不足,因此樂(lè)觀從書(shū)本、從同事們身上學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn),而公司也為我供應(yīng)了很多很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這半年里,由公司支配,我們接受了省公司舉辦的城域光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)MSTP培訓(xùn)和IP路由技術(shù)培訓(xùn)。在這兩次培訓(xùn)中,我了解了城域光網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)和STP網(wǎng)絡(luò)管理及優(yōu)化,把握了IP網(wǎng)上相關(guān)常用協(xié)議,為自己以后的工作積累了更多的學(xué)問(wèn),使自己的工作力量有了肯定的提升。
把握了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 佛山建筑改造施工方案
- 統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一單元 珍惜青春時(shí)光 單元測(cè)試卷(含答案)
- 公墓焚燒房施工方案
- 飼養(yǎng)池施工方案
- 中級(jí)葡萄酒知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025屆浙江省寧波市北侖區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考生物模擬試卷含解析
- 中國(guó)黃金回購(gòu)合同范例
- 個(gè)人獨(dú)資出資協(xié)議合同范例
- 學(xué)期安全教育與培訓(xùn)計(jì)劃
- 高危地區(qū)保安人員的培訓(xùn)需求計(jì)劃
- 2024年09月寧夏寧夏黃河農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)社會(huì)招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 團(tuán)隊(duì)賦能培訓(xùn)
- 2025年廣東廣州市黃埔區(qū)第二次招聘社區(qū)專(zhuān)職工作人員高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 第一單元第2課《人工智能應(yīng)用》說(shuō)課稿 2023-2024學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)
- 2025年寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能制造業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 深筋膜徒手松解療法
- 皮膚病學(xué)測(cè)試題含參考答案
- 《社會(huì)支持理論》課件
- 人工智能教育應(yīng)用的倫理風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)方案
- 幼兒園大班健康活動(dòng)《愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論