第一部分 三年高考題薈萃 2010年高考題

第八節(jié)正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法第一部分三年高考題薈萃2010年高考題（10年全國(guó)卷Ⅰ）20．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）謙恭是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。答：解析說(shuō)明：仿例造句是一個(gè)非常陳舊的題型，但是有其能夠考查出學(xué)生的語(yǔ)言積累和運(yùn)用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命題者的青睞。這類(lèi)試題完成的時(shí)候，要求考生必須注意，答案必須要形似，更重要的是要神似。一般的學(xué)生在句式的仿寫(xiě)上不會(huì)有太大的問(wèn)題，但在神似方面就有點(diǎn)力不從心了。分析示例所給的句子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)由比喻句形成的排比句，這就要求我們要分析排比句內(nèi)部關(guān)系，看看它們是層遞還是平行排列，同時(shí)還要注意比喻的設(shè)喻的角度。例句分別從聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)和視覺(jué)角度進(jìn)行設(shè)喻，并且形成了一個(gè)并列的句式。這樣調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)言積累進(jìn)行造句就可以了。答案示例：1、是一種絢麗但不繁雜的色彩；自信是一種響亮但不過(guò)早的聲音；自信是一種清香但不膩人的味道。2、成熟，是一種明亮而不刺眼的光輝；成熟是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音調(diào)；熟是一種洗刷了偏激的淡漠；（熟是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)；成熟是一種并不陡峭的高度。）（10年遼寧卷）17．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩個(gè)句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）情誼就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一場(chǎng)雨，重要的不在于它的大小，而在于適時(shí)。答案：略。每寫(xiě)出一句給3分，其中比喻恰當(dāng)給2分，句式相同給1分。解析：本題考查仿用句式。做這樣的題，要找準(zhǔn)句式，化仿句為填空，仔細(xì)申準(zhǔn)題目的隱含條件，選擇合適的切入角度，反復(fù)斟酌修飾詞語(yǔ)。2009年高考題1.（09年遼寧卷）仿照下面的示例，自擬兩個(gè)對(duì)象，另寫(xiě)三個(gè)句子，要求使用比喻和比擬來(lái)表現(xiàn)兩個(gè)對(duì)象之間的關(guān)系。我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。答案略。2.（09年海南、寧夏卷）仿照下面的示例，自擬一個(gè)描寫(xiě)對(duì)象，寫(xiě)一組句子，要求所寫(xiě)句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。這滿山遍野的桃花，開(kāi)得熱火朝天，驚天動(dòng)地，是一幅立體的畫(huà)，一首無(wú)聲的詩(shī)，把青春揮灑得淋漓盡致。答案略。解析考查仿寫(xiě)。例句是“……的……，是……的…………的，把……”的句式，修辭上采用了比喻、擬人和夸張。仿寫(xiě)追求“形似”這只是其表，追求“神似”才是其根本?？忌聦?xiě)時(shí)要注意首先要在句式上、語(yǔ)氣上、修辭上、風(fēng)格上與例句保持一致。3.（09年全國(guó)卷Ⅰ）仿照下面的實(shí)例，自選話題，另寫(xiě)三個(gè)句子，要求所寫(xiě)句子形成排比，句式與示例相同。工作是等不來(lái)的，有無(wú)機(jī)會(huì)，看你怎么爭(zhēng)??；業(yè)績(jī)是要不來(lái)的，有無(wú)成效，看你怎么努力；前途是盼不來(lái)的，有無(wú)出路，看你怎么奮斗。答：答案技藝是撿不來(lái)的，有無(wú)水平，看你怎么鍛煉；成就是搶不來(lái)的，有無(wú)功業(yè)，看你怎么勤奮；榮耀是是哭不來(lái)的，有無(wú)地位，看你怎么拼搏。愛(ài)情是買(mǎi)不來(lái)的，有無(wú)真心，看你怎么灌溉；幸福是購(gòu)不到的，可否如意，看你怎么呵護(hù)；永恒是喚不出的，能否長(zhǎng)久，看你如何澆鑄解析主要考查仿寫(xiě)的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。仿寫(xiě)的三個(gè)句子，意思要前后相聯(lián)，共同表達(dá)一個(gè)完整的意思，內(nèi)容積極健康。注意例句形式“…是…，有無(wú)…，看你…”，要形成排比；內(nèi)容上有選擇的表達(dá)意味，“工作”“業(yè)績(jī)”“前途”有遞進(jìn)。4.（09年全國(guó)卷Ⅱ）仿照下面的示例，自選話題，寫(xiě)三個(gè)句子，要求所寫(xiě)句子形成排比，句式與示例相同。金錢(qián)不必車(chē)載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語(yǔ)，真誠(chéng)就好；人生不必驚天動(dòng)地，踏實(shí)就好。答：答案略。解析仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；內(nèi)容上注意相關(guān)性。這是一道仿句題?？疾榭忌掠镁涫降哪芰?，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用D。做這樣的題，要找準(zhǔn)句式，化仿句為填空，仔細(xì)申準(zhǔn)題目的隱含條件，選擇合適的切入角度，反復(fù)斟酌修飾詞語(yǔ)。仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；內(nèi)容上注意相關(guān)性。5.（09年重慶卷）在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：語(yǔ)意連貫，句式一致，形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人，

，

；人要懂得尊重自然，

，

。答案尊重別人所以不狂妄不狂妄所以有修養(yǎng)尊重自然所以不胡為不胡為所以有理性2008年高考題1.(08湖北)學(xué)?；I辦2008年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的宣傳專(zhuān)刊，請(qǐng)為此專(zhuān)刊擬寫(xiě)一個(gè)通欄標(biāo)題。要求：①采用對(duì)偶句式，且上下句分別含有“點(diǎn)燃激情”和“傳遞夢(mèng)想”的字樣；②每句字?jǐn)?shù)在15～25字之間。上句：下句：

答案示例：點(diǎn)燃激情看激情的火焰駕祥云登珠峰照耀千山萬(wàn)水

傳遞夢(mèng)想愿夢(mèng)想的金鳳載和諧伴嫦娥飛越四海五洲

解析該題有兩項(xiàng)要求，對(duì)形式、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)已作了限制，注意答題時(shí)要符合要求。第二部分二年聯(lián)考題匯編2010年聯(lián)考題2010年6月更新1.（湖北省八市2010年高三年級(jí)第一次聯(lián)合考試）根據(jù)所提供的作家，仿造下面劃線的句式和修辭方法，另寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比?！段遗c地壇》作者史鐵生和《我有一個(gè)夢(mèng)想》作者馬丁·路德·金掙扎使人悲苦，抗?fàn)巹t使人高貴。貝多芬掙扎在孤獨(dú)的淵谷，但他用音樂(lè)作為抗?fàn)幍脑铺?，備嘗辛酸，終于攀上了永恒的巔峰；；。答案史鐵生掙扎在殘廢的絕境，但他用筆作為抗?fàn)幍墓照?，歷經(jīng)坎坷，終于走出了死亡的誘惑；馬丁?路德?金掙扎在黑暗的深海，但他用演講作為抗?fàn)幍奈淦?，飽受磨難，終于迎來(lái)了自由平等的天空。2.（云南省第二次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)）請(qǐng)根據(jù)下面的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)，并引用此對(duì)聯(lián)寫(xiě)一句話，表達(dá)你對(duì)春天的贊美。（要求語(yǔ)言生動(dòng)形象；除引用外，至少使用兩種修辭手法）東風(fēng)吹出千山綠，。答案春雨灑來(lái)萬(wàn)象新。2010年5月更新1.（安徽省淮南市2010年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）觀察下面這幅漫畫(huà)，描述畫(huà)面的內(nèi)容（至少用一種修辭），并用一個(gè)單句準(zhǔn)確揭示漫畫(huà)的寓意。答案（1）企鵝在“天然冷庫(kù)”南極洲看到了一株高大挺拔的巨人般的仙人掌。小企鵝們像發(fā)現(xiàn)了天外來(lái)客一樣奔走相告。（2）全球氣候變暖導(dǎo)致生存環(huán)境的惡化。2.（廣東省汕頭市2010年普通高中高三教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)（二））上海世博會(huì)廣東館的主題確定為“窗口———廣東神話’，廣東省參與的2010年上海視覺(jué)形象標(biāo)志系統(tǒng)將作為廣東館的館徽進(jìn)行使用，取名為“南風(fēng)窗外‘粵’精彩”，標(biāo)志以廣東簡(jiǎn)稱“粵”字為主體元素，字的中部抽象為敞開(kāi)的窗口形態(tài)。請(qǐng)就此展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)一段廣東館的宣傳語(yǔ)，要求語(yǔ)言生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法，不少于60字。答案打開(kāi)一扇封閉的窗戶，沐浴改革的春風(fēng)，放眼世界涌動(dòng)的大潮，強(qiáng)健的是廣東的筋骨，成長(zhǎng)的是南粵的胸襟，創(chuàng)造的是改革的神奇；窗外的陽(yáng)光燦爛明媚，改革的大道延伸前行，敞開(kāi)窗戶的廣東延續(xù)著感動(dòng)世界的不朽的精彩。3.（重慶市西南師大附中2010屆高三5月模擬考試）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)往往能引發(fā)人們的聯(lián)想，例如：“省略號(hào)像一條漫長(zhǎng)的人生道路，等著你去書(shū)寫(xiě)它留下的空白?！闭?qǐng)以一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)除外）為描述對(duì)象，寫(xiě)一個(gè)比喻句，形象地闡發(fā)某種生活道理。答案感嘆號(hào)像一支催人奮進(jìn)的鼓槌，等待我們?nèi)ダ揄憰r(shí)代最強(qiáng)音。問(wèn)號(hào)，就像人躬身自問(wèn)一輩子，因?yàn)槿松畲蟮睦Щ髞?lái)自我們自身。4.（遼寧省錦州市2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)三）閱讀下面的文字，以“金牌不能代表人品”為開(kāi)頭，圍繞“金牌”和“人品”的關(guān)系，運(yùn)用排比和對(duì)比手法，寫(xiě)一段議論性的文字，不少于80字。奪得八塊金牌的菲爾普斯公開(kāi)承認(rèn)自己涉毒，體育界一片嘩然，而在這件事被曝光以后，迅速有人挖出了他曾經(jīng)酒后駕車(chē)遭到18個(gè)月緩刑處罰的事情。去年，德國(guó)《圖片報(bào)》又刊登出“飛人”博爾特在美國(guó)邁阿密一個(gè)酒吧里大跳“骯臟舞”的丑聞。金牌不能代表人品。答案金牌代表的只是過(guò)去的輝煌，而人品鐫刻的是一個(gè)人的素養(yǎng)；金牌塑造的只是曾經(jīng)的成功，而人品寫(xiě)下的是人格的高尚；金牌鑄就的只是你在某個(gè)領(lǐng)域的出類(lèi)拔萃，而人品卻能讓你贏得更多的尊重和欽佩。5.（安徽省2010屆高三第三次質(zhì)檢）仿照例句，在文段的中間補(bǔ)上兩句話。要求所寫(xiě)句子的句式和修辭手法與例句相同?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌?！安粣?ài)沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊輯中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼。答案參考示例：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是飛揚(yáng)的花瓣在向你昭示著它的意氣，昭示著一種成全他人的無(wú)私奉獻(xiàn)?！把鎏齑蠊{出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你剛示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望帥堅(jiān)定信心。6.（安徽省2010屆高三模擬試卷（八））請(qǐng)以“勤奮”和“懶惰”為內(nèi)容，仿照下面的例子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。要求同時(shí)運(yùn)用對(duì)偶、對(duì)比和比喻三種修辭手法。

勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花，懶惰是吞沒(méi)天才的陷阱。答案勤奮是滋潤(rùn)禾苗的甘露，懶惰是戕害鮮花的毒液。勤奮是壘就大廈的基石，懶惰是毀壞長(zhǎng)堤的白蟻。7.（安徽省2010屆高三模擬試卷（十））仿照下列畫(huà)線的句式和修辭，再寫(xiě)兩個(gè)句子。

心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？答案①戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，不是寫(xiě)下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》？②唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？③唐代的大詩(shī)人李白，浪漫豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫(xiě)下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》？④宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》？8.（廣東省惠州市2010屆高三藝術(shù)體育類(lèi)考生5月模擬考試）下面是一幅漫畫(huà)。請(qǐng)從其中一棵樹(shù)的角度寫(xiě)一段文字，表現(xiàn)畫(huà)面的意蘊(yùn)。要求語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用比喻和比擬兩種修辭方法。答案提示：大樹(shù)樹(shù)冠的形狀像個(gè)倒置的“心”形，小樹(shù)矮小、彎曲。大樹(shù)以自己的高大蔭庇小樹(shù)，反而妨礙了小樹(shù)的成長(zhǎng)。畫(huà)面的意蘊(yùn)是反對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的溺愛(ài)。2010年4月更新1.（江蘇省2010屆高三百校大聯(lián)考試卷）請(qǐng)閱讀下面一段話，以“回望2009年”為內(nèi)容展開(kāi)，運(yùn)用“排比+比喻”的修辭手法寫(xiě)一段話，不超過(guò)60字。剛剛過(guò)去的2009年大事不斷，心中多少感慨！激動(dòng)，歡喜，煩惱……回望2009年，許多年后，只要想起這些事件，或許就會(huì)憶起激昂與沉思同行、邁進(jìn)與躑躅并存、快樂(lè)與煩惱交織的這一年。答案國(guó)慶閱兵像華章新奏，我們歡欣鼓舞；索馬里護(hù)航像翻開(kāi)了新篇，我們驚喜感嘆；甲型H1N1流感肆虐像風(fēng)暴來(lái)臨，我們憂心忡忡。2.（2010年溫州市高三第二次適應(yīng)性測(cè)試）由于汽車(chē)尾氣、噪音污染和道路擁堵日趨嚴(yán)重，世界衛(wèi)生組織設(shè)定9月22日為“無(wú)車(chē)日”，為了進(jìn)一步提高公民的環(huán)保意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，我市將在“無(wú)車(chē)日”這一天舉辦一場(chǎng)大型宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體，運(yùn)用一種修辭手法。答案①停開(kāi)一天車(chē)，少添一分“堵”?、谧尮返玫叫菹?，讓雙腿發(fā)揮作用！③享受行走的樂(lè)趣，收獲健康的人生！④綠色家園，低碳生活！3.（2010浙江高考模擬試卷（十八））2009年4月12日，國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價(jià)格飆升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表，請(qǐng)你就我國(guó)糧食問(wèn)題寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，必須使用修辭手法（16字以內(nèi)）。注：灰線為耕地面積，黑線為糧食產(chǎn)量。答案國(guó)以糧為本，民以食為天

保護(hù)耕地，珍惜糧食手中有糧，心里不慌杜絕耕地拋荒，禁止濫占土地糧食安全問(wèn)題應(yīng)當(dāng)警鐘長(zhǎng)鳴4.（2010浙江高考模擬試卷（十九））近日，某市公交公司客運(yùn)部負(fù)責(zé)人提出，將率先在×路等公交線路上推行“無(wú)飲食車(chē)廂”。公交公司客運(yùn)部說(shuō)，試點(diǎn)開(kāi)展“無(wú)飲食車(chē)廂”，主要有三個(gè)考慮：消除公交車(chē)?yán)锏漠愇?，保持?chē)廂環(huán)境衛(wèi)生，保證乘客乘車(chē)安全。如果乘客上車(chē)時(shí)，手里拿著食物，司機(jī)看到會(huì)勸導(dǎo)，另外，會(huì)考慮在車(chē)廂里貼上標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)乘客不在車(chē)廂進(jìn)食。請(qǐng)結(jié)合公交公司客運(yùn)部的考慮，為他們?cè)O(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ)，要求至少運(yùn)用一種修辭方法。（不超過(guò)20字）標(biāo)語(yǔ)：答案無(wú)飲食車(chē)廂，有文明氣象。/無(wú)飲食乘車(chē)，免異味騷擾。/車(chē)廂空氣無(wú)異味，社會(huì)和諧有新風(fēng)。/家里民以食為天，車(chē)上食以禁為先。5.（2010浙江高考模擬試卷（十七））香港大學(xué)2009年頒發(fā)的名譽(yù)院士的名單里，出現(xiàn)了一位沒(méi)有接受過(guò)教育、來(lái)自基層的食堂服務(wù)員。這位82歲的婆婆袁蘇妹，曾在港大食堂服務(wù)44年，擔(dān)任服務(wù)員及廚師。她對(duì)住宿生的照顧無(wú)微不至，除起居飲食之外，也關(guān)注學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你為她寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞，至少使用兩種修辭手法，字?jǐn)?shù)在30—50之間，內(nèi)容切合實(shí)際。答案她出身平凡卻演繹著高尚，地位卑微卻彰顯出尊貴。服務(wù)生涯有限，服務(wù)真心不變。她是最溫暖的港灣。6.（安徽省合肥市2010屆高三第二次質(zhì)檢）第二人稱寫(xiě)作有著強(qiáng)烈的感情傾向，一個(gè)“你”字，能夠酣暢淋漓地盡情表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)。閱讀下面一段材料，以第二人稱寫(xiě)一段抒情性的文字，表達(dá)對(duì)人物的崇敬之情。要求抓住人物特征，感情真摯，至少使用一種修辭手法，不超過(guò)80個(gè)字。沈浩，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村黨支部第一書(shū)記，為安徽省財(cái)政廳派駐小崗村的選派干部，在小崗村村民中享有很高的聲譽(yù)。2004年到小崗村工作以來(lái)一直為小崗村的發(fā)展殫精竭慮。沈浩在小崗村一住就是幾年，處處為村里謀規(guī)劃、辦實(shí)事，大年三十還泡在村里，幾年來(lái)一直租住在村民家中。2006年底，沈浩在小崗村任職三年屆滿，村民強(qiáng)烈要求把沈浩留下來(lái)，二十多年前集體按下手印的故事再次在小崗村發(fā)生。村民派了十個(gè)代表，按下手印到安徽省組織部、財(cái)政廳要求沈浩留在小崗村，再帶領(lǐng)他們干三年。2006年，小崗村躋身“全國(guó)十大名村”榮譽(yù)行列；2007年初，小崗村被授予安徽省鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)稱號(hào)。一個(gè)美麗、和諧、富裕、文明的的社會(huì)主義新小崗重新向世人展示著它獨(dú)有的魅力。2009年11月6日，江河含悲、小崗村動(dòng)容。中國(guó)農(nóng)村改革第一村安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村黨支部第一書(shū)記沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內(nèi)去世，年僅46歲。答案你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在這希望的田野。你把人民捧在心理，人民就把你舉過(guò)頭頂！站起來(lái)，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。7.（廣東省揭陽(yáng)市2010屆高三第二次高考模擬考試）根據(jù)下列情境，以“失去”為中心寫(xiě)一段話，要求運(yùn)用對(duì)比手法，不少于30字。財(cái)產(chǎn)榮譽(yù)勇氣____________________________________________________________________答案你若失去財(cái)產(chǎn)，你只失去一點(diǎn)兒；你若失去榮譽(yù)，你就失掉了很多；你若失掉了勇氣，你就把一切都失去了。8.（廣東省茂名市2010年第二次高考模擬考試）仔細(xì)觀察下面一幅新聞圖片，然后用一段文字將圖片中的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。要求語(yǔ)言鮮明生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上的修辭手法，不少于80個(gè)字。答案往日如明鏡般的池塘（或江河）現(xiàn)今正如聞一多筆下的“死水”，塘水已變綠發(fā)臭，水面上飄浮著各種各樣的塑料袋，飄浮著病死的雞鴨，飄浮著村民廢棄的衣物（或聯(lián)想其他事物）……而這，正是我們賴以生存的生命之水。環(huán)境污染觸目驚心，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。9.（陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練）某校文學(xué)社決定舉辦一期以神舟七號(hào)發(fā)射成功為主題的期刊，請(qǐng)你為期刊的扉頁(yè)寫(xiě)兩句話，以彰顯主題，表達(dá)全校師生的共同心聲。要求字?jǐn)?shù)相等，并用上擬人或夸張的修辭方法。不超過(guò)20字。答案（1）銀光流瀉態(tài)婆娑神舟飛度傲長(zhǎng)天。（2）神舟豪邁覽蒼穹氣概浩蕩壯河山。（3）長(zhǎng)征箭撼九重天神舟驚動(dòng)五千年。2010年3月更新1.（山東省聊城一中2010屆高三期末考試）仿照下面的修辭手法和句式特點(diǎn)，另寫(xiě)兩組句子。山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露Ｖ垢璩?；路旁的小草，并不因?yàn)榇髽?shù)就在身邊而含羞躲藏；，；，。答案示例：夜空的流星，并不因?yàn)槊髟录霸谘矍岸諗抗廨x；深秋的楓葉，并不因?yàn)榍锾斓氖挌⒔谘矍岸艞壵故舅钠G美；隆冬的青松，并不因?yàn)榉e雪的打壓而彎下它高傲的身軀。2.（廣東省佛山市2010屆高三一模）請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述你理想的居住環(huán)境。要求：內(nèi)容包含自然和人文環(huán)境，至少用到兩種修辭手法，不少于60字。答：答案自然環(huán)境：建筑、空氣、陽(yáng)光、樹(shù)木、山水、花鳥(niǎo)等人文環(huán)境：和諧參考示例：房子窗明幾凈，寬敞舒適；陽(yáng)光明媚燦爛，空氣清新宜人；屋外綠樹(shù)成蔭，搖曳多姿；清風(fēng)陣陣送爽，小河流水潺潺；社區(qū)文明齊贊真善美，鄰里和睦好比一家親。3.（安徽省“江南十?！?010屆高三下學(xué)期聯(lián)考）2009年12月29日，某市“放飛夢(mèng)想”綠色手機(jī)文化創(chuàng)作傳播活動(dòng)啟動(dòng)，向廣大青少年征集優(yōu)秀手機(jī)短信，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的人生情感，良好的生活態(tài)度，高尚的道德品質(zhì)。主題有：①為青春喝彩②倡導(dǎo)文明行為③承諾踐行道德。請(qǐng)你從上述主題中任選一個(gè)創(chuàng)作一條手機(jī)短信。要求：①緊扣主題；②有文采，至少使用—種修辭③40個(gè)字左右，標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)。我寫(xiě)的主題是(序號(hào)及主題)短信內(nèi)容：答案我寫(xiě)的主題是①青年是少年和老年的黃金分割點(diǎn)，是奮斗和飛翔的起點(diǎn)，是美麗青春的起點(diǎn)，是幸福人生的亮點(diǎn)。我寫(xiě)的主題是①用快樂(lè)帶動(dòng)心情，用觀念導(dǎo)航青春，用執(zhí)著追求事業(yè)，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用努力追求幸福，用感恩對(duì)待生活。我寫(xiě)的主題是②主動(dòng)讓座，美德成佳話；節(jié)約用水，匯之成汪洋；注意衛(wèi)生，永遠(yuǎn)保安康；傳遞笑容，感動(dòng)你我他；只要多留心，四事皆可能。我寫(xiě)的主題是③一人不為眾，獨(dú)木不成林；伸出一雙手，溫暖一顆心。真心的溫度能融化堅(jiān)冰，大家的奉獻(xiàn)讓世界不同。4.（福建省龍巖市三校2010屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答問(wèn)題。微笑匱乏，似乎已成為一種典型的“城市表情”，“不要和陌生人說(shuō)話”，也已成了許多人社交的準(zhǔn)則。有感于此，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)頗有創(chuàng)意的“采集微笑”的活動(dòng)。他們計(jì)劃走上街頭，主動(dòng)向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回應(yīng)，他們就拍下這微笑的瞬間。為了使這一活動(dòng)順利開(kāi)展，請(qǐng)你代為擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，不少于12個(gè)字。答：答案露出真誠(chéng)的微笑，留下美麗的瞬間?；蚴澜缫驕贤ǘ椭C，生活因微笑而精彩。5.（江西省十所重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第一次模擬考試）《孔雀東南飛》被明人胡應(yīng)麟稱為是“百代而下，當(dāng)無(wú)繼者”的“古今絕唱”。它是古代樂(lè)府民歌的代表作，歌頌了劉蘭芝的忠貞與反抗精神。假若劉蘭芝當(dāng)選為當(dāng)年“感動(dòng)世界”年度人物，請(qǐng)你為她寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞，至少運(yùn)用一種修辭手法。（不少于60字）答：答案在漫漫長(zhǎng)夜里，劉蘭芝以自身的美麗、堅(jiān)強(qiáng)與宿命相抗衡，那清池中層層的漣漪是堅(jiān)貞愛(ài)情迸發(fā)出的火花，是怨男恨女血淚的控訴，是對(duì)人類(lèi)文明最強(qiáng)烈的呼喚?！芭e身赴清池”這種鳳凰涅槃式的悲壯，在那一瞬間穿越生與死，綻放愛(ài)與恨！這是一次血與火的洗禮，更是對(duì)封建禮教的控訴。6.（山東省曲師大附中2010屆高三上學(xué)期期末考試）依據(jù)上下文，補(bǔ)全下面一首小詩(shī)。要求句式一致，修辭得當(dāng)。生活總是美好的／無(wú)論你的曲調(diào)／是歡快甜美／還是凝重悲愴／只要你的曲子還在演唱著。生活總是美好的／／／／。生活總是美好的／無(wú)論你的故事／是新鮮生動(dòng)／還是陳舊老套／只要你的故事還在講述著。答案【示例一】生活總是美好的／無(wú)論你的希望／是高遠(yuǎn)偉大／還是平凡微?。灰愕南Ｍ€在編織著?！臼纠可羁偸敲篮玫模療o(wú)論你的畫(huà)卷／是溫暖熱烈／還是凄清空瀠／只要你的畫(huà)卷還在展開(kāi)著?！臼镜谷可羁偸敲篮玫模療o(wú)論你的河流／是澎湃奔涌／還是無(wú)聲無(wú)息／只要你的河流還在流淌著。7.課文《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》中有這么一段比喻相當(dāng)精彩：莊子是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，是一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹(shù)。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩棵在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的樹(shù)。請(qǐng)參考這段比喻，選擇下列人物作為本體，也寫(xiě)一段比喻，要求比喻得當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)。不一定要與例文句式完全一致，100字左右孔子孟子屈原司馬遷魯迅答：答案孔子：孔子是一縷和煦的風(fēng)，從歷史的深處吹來(lái)，拂過(guò)兩千多年的山高水低，禮而閑雅，仁而寧?kù)o，讓君子如沐暖陽(yáng)坦蕩蕩，讓小人如臨深淵長(zhǎng)戚戚。孟子：孟子如一根標(biāo)桿，一根中國(guó)知識(shí)分子始終橫在自己道德良心上的標(biāo)桿。當(dāng)歷史的沉重如磐石壓在現(xiàn)實(shí)的肩頭，中國(guó)的知識(shí)分子們無(wú)不自覺(jué)地接過(guò)來(lái)，朝向那根標(biāo)桿，壯烈地跳躍、跳躍。道義和時(shí)務(wù)永遠(yuǎn)如魚(yú)和熊掌一樣，不可兼得。屈原：屈原無(wú)疑是一條船，一條一次又一次被岸拒絕的船，命運(yùn)的漩渦陰險(xiǎn)地吞噬他，政治的颶風(fēng)無(wú)情地抽打他，他也不改對(duì)岸的忠誠(chéng)，最后濁浪將他沉沒(méi)，他的掌心的羅盤(pán)，依然指向岸的方向。司馬遷：司馬遷就是一座火山，一座無(wú)論遠(yuǎn)觀近察都好像即將爆發(fā)的火山，他的火在地底深處醞釀、蔓延，把文字的火舌鍛造成純粹的紅，然后出其不意地噴薄而出，燒得權(quán)貴衣不蔽體，躲在歷史的下水道匍匐遮羞。然后他停歇下來(lái)，矗立成一座一言不發(fā)的泰山。魯迅：魯迅就像一把兩用的劍，或刮骨療毒，讓中國(guó)人看清那根根奴骨的病變；或俠骨柔情，挑起歷史黑沉的幕布，讓我們覺(jué)醒起來(lái)，砸碎那吃人的鐵屋子。挑燈看劍，橫眉冷對(duì)千夫指；抽打斷水；憐子如何不丈夫。8.（浙江省2010屆高三下學(xué)期三校聯(lián)考）近日，在某市公交公司舉行的媒體座談會(huì)上，客運(yùn)部負(fù)責(zé)人提出，春節(jié)前后，將率先在×路等公交線路上推行“無(wú)飲食車(chē)廂”。公交公司客運(yùn)部說(shuō)，試點(diǎn)開(kāi)展“無(wú)飲食車(chē)廂”，主要有三個(gè)考慮：消除公交車(chē)?yán)锏漠愇?，保持?chē)廂環(huán)境衛(wèi)生，保證乘客乘車(chē)安全。如果乘客上車(chē)時(shí)，手里拿著食物，司機(jī)看到會(huì)勸導(dǎo)，另外，會(huì)考慮在車(chē)廂里貼上標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)乘客不在車(chē)廂進(jìn)食。請(qǐng)結(jié)合公交公司客運(yùn)部的考慮，為他們?cè)O(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ)，要求至少運(yùn)用一種修辭方法。（不超過(guò)20字）標(biāo)語(yǔ)：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□答案無(wú)飲食車(chē)廂，有文明氣象。/無(wú)飲食乘車(chē)，免異味騷擾。/車(chē)廂空氣無(wú)異味，社會(huì)和諧有新風(fēng)。/家里民以食為天，車(chē)上食以禁為先。9.（重慶一中2010屆高三下學(xué)期第一次月考）參照下面的例句的修辭及句式特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子。山水田園詩(shī)是鄉(xiāng)村牧童的一支短笛，清新幽雅，綠林、青山、落日、孤煙，盡收眼底；邊塞詩(shī)是_______________________________________。李白的詩(shī)是倚天長(zhǎng)嘯的一柄長(zhǎng)劍，逸興遄飛，蜀道、飛瀑、美酒、芙蓉，縱情山水；杜甫的詩(shī)是______________________________________。答案（1）邊塞詩(shī)是大漠沙場(chǎng)的一彎冷月，清遠(yuǎn)而瑰奇，黃沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。（2）杜甫的詩(shī)是幽咽泉流中的一弦琵琶，憂憤而慷慨，風(fēng)急、天哀、濁酒、涕流，腸熱黎民。10.（四川省棠湖中學(xué)2010屆高三2月月考）某校已畢業(yè)的學(xué)生編寫(xiě)了一本《學(xué)子心跡》，記錄了他們走過(guò)高三的心路歷程。希望與師弟師妹分享，并對(duì)他們有所幫助。請(qǐng)你為這本《學(xué)子心跡》寫(xiě)一段刊首語(yǔ)。要求：運(yùn)用兩種修辭手法，不超過(guò)75字。答：答案示例1：那時(shí)侯的天空的顏色跟著心情變幻，壓力面前我們也有過(guò)失落、彷徨。但我們還是時(shí)常抬頭仰望，渴望像鳥(niǎo)兒一樣的飛翔，飛過(guò)高山，飛過(guò)河流，飛到心中向往的那個(gè)地方。示例2：那時(shí)候曾經(jīng)自覺(jué)肩膀單薄，曾經(jīng)自慚形穢，曾經(jīng)撒手放棄。但在晨風(fēng)起，太陽(yáng)升時(shí)依然，懷一腔熱情，揣一個(gè)夢(mèng)想，唱上一曲《行路難》，“直掛云帆濟(jì)滄海”。2010年1月更新1.（內(nèi)蒙古赤峰平煤高級(jí)中學(xué)2009屆高三12月月考）按所給的語(yǔ)句形式，仿寫(xiě)一個(gè)句子，句意與例句連貫，修辭手法與例句相同。春之色為冷之綠，如碧波，如嫩竹，蘊(yùn)蓄著生長(zhǎng)的激情，承載著收獲的希望；。答案秋之色為熱的火，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志事物的成熟2.（內(nèi)蒙古赤峰市2009年高三年級(jí)統(tǒng)一考試）自選一位歷史名人，寫(xiě)一段贊譽(yù)性文字，要求內(nèi)容符合人物特點(diǎn)，語(yǔ)言有文采，至少運(yùn)用兩種修辭手法?？梢詮南旅嫣峁┑娜宋镏羞x取，也可自己另選。如：司馬遷、屈原、孔子、曹操、諸葛亮、杜甫、白居易、蘇軾、魯迅……（60～80字）示例：狂放不羈酒中仙——李白他是一顆璀璨的明星，燦爛了整個(gè)盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月；他自信，天生我才必有用；他狂放，我輩豈是蓬蒿人！他用酒滌蕩自己的秉性，用詩(shī)放牧自己的靈魂。答案一代書(shū)圣王羲之：狼毫一揮是生命的舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺(tái)，滿載生命的厚重?？绲钣疃饲f，行知清冽之風(fēng)，草如龍飛鳳舞。他讓人們真正領(lǐng)悟了什么是書(shū)法，他讓世界了解了中國(guó)書(shū)法的偉博。3.（河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010屆高三上學(xué)期第二次月考）自2009年8月15日起，公安部作出部署：在全國(guó)開(kāi)展為期兩個(gè)月的嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。在整治行動(dòng)期間，各地紛紛開(kāi)展答：答案示例一：司機(jī)一杯酒，親朋兩行淚。示例二：為了生命之花的芬芳，請(qǐng)您不要酒后駕車(chē)。示例三：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。示例四：酒遇知己千杯少，若要開(kāi)車(chē)半滴多！4.（【語(yǔ)文】浙江省金華一中2010屆高三12月聯(lián)考）近日有一幅反映當(dāng)前金融海嘯的圖片引起了眾人的關(guān)注，它的名字為《擋》，借水手巧妙達(dá)意。請(qǐng)為其擬寫(xiě)解說(shuō)詞，要求至少運(yùn)用兩種修辭方法，能揭示畫(huà)面的內(nèi)涵。（不少于50字）答案這是一幅生動(dòng)展現(xiàn)金融海嘯下政府和企業(yè)深陷危機(jī)的畫(huà)面。船員手忙腳亂，焦頭爛額，面對(duì)千瘡百孔、搖搖欲沉的航船，只能是無(wú)頭蒼蠅般茫然無(wú)措。5.（山東省濰坊七中2010屆高三上學(xué)期期中考試）按要求擴(kuò)寫(xiě)下面的句子。要求：正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合；至少運(yùn)用兩種修辭手法；不少于70個(gè)字。騰空而起的焰火，光彩奪目。答案示例一：騰空而起的焰火，像條條飛龍，直沖云霄，“嘭”的一聲炸開(kāi)了，一時(shí)五彩繽紛，光彩奪目。人們笑著，跳著，叫著，鬧著，驚奇、興奮、歡樂(lè)……清晰地寫(xiě)在臉上。示例二：騰空而起的焰火，絢麗多姿，像天女散花，像孔雀開(kāi)屏，像金蛇狂舞……往日璀璨的城市燈火，顯得暗淡無(wú)光。今夜，人們都把深情的目光聚焦到了天上。200９年聯(lián)考題1.（安徽省皖西四校2009屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)考）根據(jù)下列提供的描寫(xiě)對(duì)象及要求，展開(kāi)對(duì)景物的描寫(xiě)。景物：路旁的一條小河（1）心情愉快時(shí)看小河（描寫(xiě)時(shí)要運(yùn)用比喻的修辭手法，不超過(guò)30個(gè)字）（2）心情憂郁時(shí)看小河（描寫(xiě)時(shí)要運(yùn)用比擬的修辭手法，不超過(guò)30個(gè)字）答案示例：（1）流水潺潺，浪花飛濺，小河如同一支快樂(lè)的樂(lè)曲，一路歡歌，奔向遠(yuǎn)方。（2）魚(yú)兒不游，水波不興，小河默默地流淌，一路嗚咽，消失在遠(yuǎn)方。2.（駐馬店市2009屆高三第二次質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題）依照下面畫(huà)橫線的句子，在兩處橫線上各寫(xiě)一個(gè)比喻句，要求句式與加線的句子相同，連接順暢。在命運(yùn)的大起大落中，你別無(wú)選擇，只有抖落一身的疲憊，咬緊牙關(guān)，積蓄力量，再次站起。站起來(lái)，在驚濤駭浪中站成含笑的礁石。站起來(lái)，站起來(lái)，答案在暴風(fēng)驟雨中站成莊嚴(yán)的雕塑。在茫茫沙漠中站成不屈的駝峰。3．（山東省濱州市2009屆高三一模試卷）某中學(xué)高一(4)班將召開(kāi)“為汶川災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)棉衣棉被”的動(dòng)員會(huì)。下面是主持人開(kāi)場(chǎng)白的開(kāi)頭和結(jié)尾，請(qǐng)你補(bǔ)出中間部分。要求緊扣主題，言簡(jiǎn)意賅，至少運(yùn)用一種修辭手法。50字左右。各位同學(xué)，今天我們召開(kāi)“為汶川災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)棉衣棉被”的動(dòng)員會(huì)。同學(xué)們！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)送去一份溫暖和關(guān)愛(ài)。答案示例一：讓我們用愛(ài)心幫他們焐熱冰冷的雙手，讓我們用責(zé)任幫他們驅(qū)走冬日的寒冷，讓我們用赤誠(chéng)幫他們點(diǎn)燃生活的希望。示例二：當(dāng)你看到災(zāi)區(qū)的同學(xué)冒著嚴(yán)寒發(fā)奮苦讀時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)災(zāi)區(qū)的同學(xué)因?yàn)楹漭氜D(zhuǎn)難眠時(shí)，難道你不想為他們做點(diǎn)什么嗎?4．（濰坊市2009屆高三一模考試）由國(guó)家新聞出版總署、山東省人民政府主辦的第十九屆全國(guó)書(shū)博會(huì)將于2009年4月在山東省濟(jì)南市舉辦。本屆全國(guó)書(shū)博會(huì)將充分展示新中國(guó)成立以來(lái)全國(guó)新聞出版業(yè)所取得的巨大成就。為辦好這屆書(shū)博會(huì)，組委會(huì)決定面向社會(huì)公開(kāi)征集主題語(yǔ)。請(qǐng)你為本屆書(shū)博會(huì)擬寫(xiě)一條主題語(yǔ)。要求文字精煉，主題鮮明，運(yùn)用對(duì)偶手法。答：答案示例：(1)感受厚重齊魯，品讀天下文章。(2)泉城圖書(shū)香，滿目齊魯情。(3)讓圖書(shū)走進(jìn)生活，讓書(shū)香溫馨你我。(4)九州同賀書(shū)博會(huì)，泉城喜迎盛世圖。（體現(xiàn)書(shū)博會(huì)主題，注意語(yǔ)句對(duì)偶即可。）5．（山東省淄博市2009學(xué)年度高三期末調(diào)研考試）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)往往能引發(fā)人們的聯(lián)想，例如：“省略號(hào)像一條漫長(zhǎng)的人生道路，等著你去書(shū)寫(xiě)它留下的空白?！闭?qǐng)以一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)除外）為描述對(duì)象，寫(xiě)一個(gè)比喻句，形象地闡發(fā)某種生活道理。答：答案示例：?jiǎn)柼?hào)，就像人躬身自問(wèn)一輩子，因?yàn)槿松畲蟮睦Щ髞?lái)自我們自身。6．（山東省威海市2009學(xué)年度高三期末調(diào)研考試）某學(xué)校為期三天的第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為組委會(huì)寫(xiě)一段閉幕詞。（使用排比的修辭方法，不超過(guò)120字）答：答案老師、同學(xué)們：本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束了，經(jīng)過(guò)全體裁判員、志愿者的辛勤工作和全體運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏，圓滿地完成了預(yù)定的各項(xiàng)比賽任務(wù)。我代表組委會(huì)，感謝所有的裁判員，感謝所有的運(yùn)動(dòng)員，感謝所有的志愿者。我宣布學(xué)校第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。7．（山東省誠(chéng)信中學(xué)2009學(xué)年度高三期末考試）由山東省慈善總會(huì)等單位發(fā)起的“同系愛(ài)心節(jié)”大型公益活動(dòng)4月7日在濟(jì)南啟動(dòng)，活動(dòng)的目標(biāo)是“讓奉獻(xiàn)成為一種社會(huì)風(fēng)尚，塑造具有時(shí)代意義的社會(huì)公益品牌”，并倡議5月18日（諧音“我要幫”）為山東省“慈善日”，這將是全國(guó)率先設(shè)立的首個(gè)“慈善日”。假如你是一名志愿宣傳者，請(qǐng)你運(yùn)用修辭手法，擬說(shuō)一句有號(hào)召力或感染力的話，20個(gè)字左右。答：答案愛(ài)心結(jié)，結(jié)愛(ài)心，攜手慈善，共建和諧。8．（2009年廣西梧州市高三畢業(yè)班第一次測(cè)試）請(qǐng)?jiān)跈M線處續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求每個(gè)句子都用比喻的修辭手法，三個(gè)句子形成排比。高三是一條崎嶇的山道，奮力攀登，才能登上勝利的頂峰；高三是高三是答案（高三是）一片廣袤的果園，辛勤勞作，才能采摘豐碩的果實(shí)；（高三是）一條奔騰的大河，勇敢搏擊，才能到達(dá)成功的彼岸。9．（2009年廣西梧州市高三畢業(yè)班第二次測(cè)試）請(qǐng)?jiān)跈M線處續(xù)寫(xiě)一句總結(jié)句，要求語(yǔ)言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法。如果我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一天不是最宜人的春天呢？如果我們的內(nèi)心就是一個(gè)花園，人生的哪一季不是最美的花季呢?如果我們有著憐愛(ài)、珍惜、欣賞的心，人生的哪一個(gè)瞬間不是繁花朵朵呢?所以，答案示例：請(qǐng)把花種在自己心里（或：不要忘了在自己的心里種花）。10．（廣西2009屆高考適應(yīng)性練習(xí)八校聯(lián)考試題）模仿下面例句的句式和修辭手法，另選兩個(gè)陳述對(duì)象，再寫(xiě)兩組與例句意思相連的句子，以構(gòu)成連貫的排比。例句：藍(lán)天有深邃的靈魂，才能吸引星月；山峰有高昂的頭顱，才能俯視原野。仿句：答案大地有慷慨的心腸，才能哺育萬(wàn)物；海洋有寬廣的胸懷，才能容納百川(江河)。2009年9月更新1．（云南省昆明市2008～2009學(xué)年高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）根據(jù)下面提供的情境寫(xiě)一段語(yǔ)意連貫、生動(dòng)形象的抒情話語(yǔ)。這個(gè)春天，春雨真的貴如油。要求：①寫(xiě)景與抒情相結(jié)合。②至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。③不少于80字。答：答案示例一：天下起了小雨，一場(chǎng)難得的春雨。對(duì)于這個(gè)干旱的春天，春雨真的貴如油，期望這場(chǎng)春雨不僅能夠收盡余寒，更期望能夠讓地里的莊稼喝飽，在這個(gè)麥苗返青的季節(jié)，這雨來(lái)的是那么地及時(shí)，不僅是喜歡雨，心中更是期盼今年莊稼能有個(gè)好收成。示例二：春天，春雨真的貴如油。干早多日，因?yàn)橄掠炅?，心中多了一絲開(kāi)心。因?yàn)橄矚g雨，這樣的雨天看書(shū)是最?lèi)芤獾牧恕４河昃d綿，像是要喚醒那沉睡的小草，告訴它春天來(lái)了，該破土發(fā)芽，該給大地一身漂亮的綠衣了；春雨綿綿，又像是要提醒那正在冬眠的柳樹(shù)，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)到了，該孕育新的枝葉了。春雨綿綿，催醒了一朵朵野花，很快就會(huì)是一個(gè)花團(tuán)錦簇、生機(jī)盎然的季節(jié)。2.（云南省2009屆高三第二次統(tǒng)測(cè)）從“清風(fēng)”“行云”“流水”三個(gè)形象中任選兩個(gè)，寫(xiě)一段話，寄寓情感，表達(dá)自己的感悟。要求至少使用兩種修辭方法。答：答案示例：歡快的流水沖出山澗后，立刻放慢了腳步，停止了喧鬧。宛如一位羞怯的少女，提著被清風(fēng)吹動(dòng)的一襲衣袖，款款朝蘭亭這邊走來(lái)——聆聽(tīng)著嵇康行云般美妙的琴聲，輕輕走過(guò)竹林七賢的身旁。3．（哈爾濱市第三中學(xué)2008～2009學(xué)年度高三上學(xué)期期中考試）30年改革開(kāi)放，取得了輝煌的成就，中華大地生機(jī)勃勃，一片錦繡。請(qǐng)你寫(xiě)一段話表達(dá)對(duì)改革開(kāi)放成就的贊美之情。要求：抒寫(xiě)真情實(shí)感，運(yùn)用比喻或排比修辭，不少于50字。答：答案改革開(kāi)放是一部恢弘的史詩(shī)，它展示了中華民族的不屈精神，記錄了中華民族的光輝歷程，擎起了中華民族的光榮與夢(mèng)想。4.（2009年安慶市高三模擬考試）下面是一則消息，請(qǐng)為它擬寫(xiě)一條標(biāo)題。要求：運(yùn)用對(duì)偶修辭，不超過(guò)20字。2月1日，音樂(lè)之鄉(xiāng)維也納飄起小雪，而音樂(lè)圣殿金色大廳內(nèi)溫暖如春，第十二屆中國(guó)春節(jié)民族音樂(lè)會(huì)在這個(gè)金碧輝煌場(chǎng)場(chǎng)所舉行．下午6點(diǎn)，安徽民族管弦樂(lè)團(tuán)精彩演奏《鳳陽(yáng)歌》、（(瑯琊神韻》，《春節(jié)序曲》等曲目、用竹笛、二胡、琵琶、古琴等中國(guó)特有樂(lè)器，向奧地利公眾詮釋徽風(fēng)皖韻。安徽民樂(lè)首次在金色大廳奏響，是中國(guó)春節(jié)民族音樂(lè)會(huì)第十二屆世界巡演的重要篇章．欣聞喜訊，奧地利總統(tǒng)費(fèi)舍爾向吳氏策劃公司和安徽省歌舞劇院發(fā)來(lái)賀詞．他寫(xiě)道：歡迎中國(guó)安徽民族管弦樂(lè)團(tuán)來(lái)到維也納．這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)將毫無(wú)疑問(wèn)地促進(jìn)中國(guó)與歐洲在文化領(lǐng)域的交往，并且加深歐洲人民對(duì)中國(guó)這個(gè)偉大國(guó)度的了解，讓奧地利與中國(guó)加強(qiáng)對(duì)彼此文化傳統(tǒng)的交流。答：答案[示例]安徽民樂(lè)奏響維也納徽風(fēng)皖韻蜚聲海內(nèi)外5.（馬鞍山市2009屆高三“五校聯(lián)考”語(yǔ)文試題）為號(hào)召學(xué)生閱讀名著，某學(xué)生會(huì)將開(kāi)展一次校內(nèi)名著閱讀討論會(huì)，假如你將應(yīng)邀參加這次活動(dòng)并發(fā)言，請(qǐng)你為這次活動(dòng)準(zhǔn)備一則簡(jiǎn)短的發(fā)言稿。要求：聯(lián)系你閱讀過(guò)的名著，談?wù)勯喿x名著的好處。觀點(diǎn)鮮明，并至少運(yùn)用兩種修辭手法。80字以上。答：答案同學(xué)們，名著是優(yōu)秀文化思想的結(jié)晶，是人類(lèi)聰明才智的體現(xiàn)，是先輩留給我們的寶貴財(cái)富（排比）。我們可以從《論語(yǔ)》學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。讓我們?cè)诠沤裰型饷暮Ｑ笾绣塾伟?比喻)！6.（四川廣安市高2010級(jí)2009-2010年度兩縣一市一區(qū)聯(lián)考）為號(hào)召學(xué)生閱讀名著，某學(xué)生會(huì)將開(kāi)展一次校內(nèi)名著閱讀討論會(huì)，假如你將應(yīng)邀參加這次活動(dòng)并發(fā)言，請(qǐng)你為這次活動(dòng)準(zhǔn)備一則簡(jiǎn)短的發(fā)言。要求：聯(lián)系你閱讀過(guò)的名著，談?wù)勯喿x名著的好處。觀點(diǎn)鮮明，并至少運(yùn)用兩種修辭手法。80字以上。答：答案同學(xué)們，名著是優(yōu)秀文化思想的結(jié)晶，是人類(lèi)聰明才智的體現(xiàn)，是先輩留給我們的寶貴財(cái)富（排比）。我們可以從《論語(yǔ)》學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。讓我們?cè)诠沤裰型饷暮Ｑ笾绣塾伟?比喻)！7.（湖南省瀏陽(yáng)一中2010屆高三上學(xué)期第二次月考）教師節(jié)到了，請(qǐng)擬一條短信祝表達(dá)你對(duì)老師節(jié)日的祝賀，要求至少要用到兩種修辭手法。答：答案教師節(jié)到了，請(qǐng)你擬一條短信祝表達(dá)你對(duì)老師節(jié)日的祝賀，要求至少要用到兩種修辭手法。8.（渭南市下吉中學(xué)2010屆高三語(yǔ)文第一次月考試題）第25個(gè)教師節(jié)剛過(guò)，若恰好在這之前考上大學(xué)，你該怎樣為你的恩師發(fā)個(gè)短信呢？要求使用修辭，語(yǔ)言通暢，表達(dá)得體。答：答案師恩難忘，難忘師恩，一條感情的紅線連著您和我，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到紅線那端傳來(lái)的心音；今生有您陪伴，我永遠(yuǎn)不會(huì)迷惘！9.（山西靈丘一中2010屆高三模擬試題）閱讀下面的句子，以“生活”、“理性”、“感情”為表述的主體，寫(xiě)成三個(gè)句意連貫的比喻句。想像不是憑空捏造的，而是來(lái)源于生活的，是對(duì)生活的再認(rèn)識(shí)；同時(shí)想像也必須接受深刻的理性的指導(dǎo)，否則，容易失去正確的方向；而想像的運(yùn)作乃是強(qiáng)烈感情激發(fā)驅(qū)動(dòng)的結(jié)果，缺乏激情，也就缺乏想像。答：答案生活是想像的源頭活水，理性是為想像導(dǎo)航的指南針，而感情則是想象的發(fā)動(dòng)機(jī)。10.（黃岡中學(xué)2010屆高三語(yǔ)文八月月考）仿照下面一段話的句式及修辭手法，另外寫(xiě)一個(gè)你所欣賞的文人。（柳永）他婉約，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保凰嗲?，“?zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”；他執(zhí)著，“便有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”！答：答案2009年10月更新1.（湖南省株洲二中2010屆高三上學(xué)期第三次月考）請(qǐng)使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個(gè)詞語(yǔ)，運(yùn)用一定的修辭方法寫(xiě)一段表達(dá)人生感悟的文字。要求修辭合理，語(yǔ)言連貫，結(jié)句帶有總結(jié)性，不少于45個(gè)字。答：答案童年是人生的春天，充滿活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事業(yè)有成；老年是人生的冬天，安靜祥和。人生一世，當(dāng)格外珍惜。2.（河北省保定一中2010屆高三第二階段考試）下列選項(xiàng)中修辭運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．甩開(kāi)牽掛，審視你的內(nèi)心，有一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍，那是你早已遺忘的