人教版初一語文魯迅《風(fēng)箏》被刪去人教版初一語文魯迅《風(fēng)箏》被刪去

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專家說，今年的變化是2021年課改開始，變動最大的一次，而變動以后的課本也更契合了學(xué)生的需求。

變化1各“單元”設(shè)置更加緊密合理

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部7年級語文老師夏文心認(rèn)為，改革后的人教版語文課本變化非常大，同時也更系統(tǒng)、更全面、更人文化。

夏老師說：“每單元都有不同的主題，比如第一單元從‘情’入手，匯聚了《散步》、《金色花》這樣講述親情的文章，老師講起來輕松，對于入學(xué)的同學(xué)們來說理解起來也容易。第二單元的主題是‘人’，鼓勵同學(xué)們努力奮斗，堅(jiān)定目標(biāo)，給同學(xué)們樹立了許多優(yōu)秀的榜樣。第三單元是‘景’，重點(diǎn)在于培養(yǎng)同學(xué)對記敘文寫作的感覺。而第四單元旨在啟發(fā)學(xué)生抽象的理解能力。第五單元是說明文單元，經(jīng)過前四個單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)理解起說明文來就比較得心應(yīng)手，此時讓同學(xué)們通過這個單元感受名著的魅力，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)是再合適不過了?！?/p>

鄭州市第八中學(xué)7年級語文老師展志華著力稱贊了此次語文課本新課改的寫作部分。

“原先課本講解寫作都很籠統(tǒng)，但現(xiàn)在的課本不僅有作文訓(xùn)練目標(biāo)還有作文指導(dǎo)，做到有的放矢?！闭估蠋熣J(rèn)為，寫作部分的設(shè)置緊密呼應(yīng)了每單元課文的主題，是寫作與閱讀相結(jié)合的典范，“真是越改越好！”

變化2分散學(xué)習(xí)難度，學(xué)生更易掌握

新舊兩本書都有三十篇課文，總量沒變，但更換了八篇課文，還有一篇課文有改動。其中備受關(guān)注的是魯迅的文章《風(fēng)箏》被刪去了。

夏老師認(rèn)為，這是基于該篇文章時代背景與現(xiàn)代社會差異的考慮?！棒斞笇戇@篇文章的時代背景與現(xiàn)在的孩子所處的背景相差太大，雖然描寫的心情是貼近孩子的，但要真正完全理解還是很不容易。初一剛?cè)雽W(xué)，在文學(xué)基礎(chǔ)上還沒有鋪墊，理解起來還有較大難度?！?/p>

新增的8篇文章幾乎全是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文章，如《秋天的懷念》、《我的早年生活》、《風(fēng)雨》等。在展老師看來，現(xiàn)當(dāng)代文章文筆質(zhì)樸，感情濃郁，說教少，富含動人的情感。“我發(fā)現(xiàn)中招考試中，有很多學(xué)生的文風(fēng)浮躁，大量堆砌辭藻，華而不實(shí)，這些文章正是教給學(xué)生寫作要講真話，寫出對生活真實(shí)的體驗(yàn)?！?/p>

此外，改版后的語文課本，將一些原本被編排在7、8年級的古詩詞提前到了7年級，夏老師認(rèn)為這樣安排分散了學(xué)習(xí)難度，學(xué)生更容易掌握。

學(xué)生感言：“喜歡，看著挺有意思?！?/p>

13歲的張曉哲是一名初中新生，今年暑假，為做好升學(xué)準(zhǔn)備，他拿表姐用過的初一課本進(jìn)行過“研究”。初中開學(xué)報到那天，他剛拿到語文教材，就發(fā)現(xiàn)和表姐用過的書內(nèi)容不同。

兩下對比，張曉哲更喜歡自己的新教材?！昂猛媛?，看著挺有意思?！睆垥哉苷f，他最喜歡西游記了，新教材中有《西游記》的節(jié)選《小圣施威降大圣》，給他帶來不少驚喜。

新教材中，魯迅的《風(fēng)箏》不見了，這讓一些家長感到遺憾。孫先生說，自己上學(xué)時最難忘的就是魯迅先生的作品，新教材中刪去一篇，難免有些遺憾。對此，也有部分家長表示不同看法。常女士認(rèn)為，《風(fēng)箏》多數(shù)文字對于初一學(xué)生來說，在理解上還存在一定難度，換一下也