高中人教統(tǒng)編版《必修中外歷史綱要》(下)第5課古代非洲與美洲教學用

“可能在將來會有非洲歷史可以講授，但目前還沒有，只有在非洲的歐洲人的歷史。其余是一團漆黑，……而黑暗不是歷史的題材?！薄＝虼髮W講座教授特雷沃爾·羅珀（1963年）?“可能在將來會有非洲歷史可以講授，但目前還沒有，只有在非洲的1第5課古代非洲與美洲黑非洲（撒哈拉以南）文明拉丁美洲印第安文明中古時期（5-15世紀）、15世紀歐洲殖民勢力入侵前第5課古代非洲與美洲黑非洲（撒哈拉以南）文明中古時期（5-2一、掠影：古代非洲一、掠影：古代非洲3阿克蘇姆加納馬里桑海大津巴布韋區(qū)域國家時間國家形態(tài)發(fā)展表現(xiàn)東非西非南非摩加迪沙等奴隸、園藝業(yè)、對外貿(mào)易發(fā)達(瓷器-黃金)10-15C地域廣大王國加納、馬里、桑海城市國家地域廣大王國津巴布韋阿克蘇姆中央集權(quán)帝國黃金資源、控制商路、外貿(mào)興盛、中央集權(quán)、奴隸、文化繁榮8-16C14-15C鼎盛4C鼎盛石頭城自主梳理人類文明具有多樣性（古非內(nèi)部、古非與世界）阿克蘇姆加納馬里桑海大津巴布韋區(qū)域國家時間國家形態(tài)發(fā)展表現(xiàn)東4用一座城看古非文明：廷巴克圖廷巴克圖手稿中的天文學表格14世紀《加泰羅尼亞地圖集》廷巴克圖地理位置“這位黑人君主名為穆薩馬里，是幾內(nèi)亞的王。他的領地遍布黃金，因此他是此地最富裕尊貴的君王?！薄巴涂藞D為古代西非和北非駱駝商隊的必經(jīng)之地，是跨撒哈拉商道西線商道的南方樞紐城市……在廷巴克圖，能見到來自北方的鹽、南方的黃金、東方的銅。”

——《廷巴克圖:一個全球城市的興衰》“這里的居民十分富有，谷物與牲畜充足。人民天性平和，他們習慣在夜間漫步于城中，彈奏樂器，載歌載舞?！薄眯屑依麏W·阿非利加努斯“馬里帝國設立了市場管理機構(gòu)來調(diào)節(jié)市場秩序，規(guī)定合理匯率……。盛大的麥加朝圣，還將大量文人學者吸引到他（穆薩）的宮廷來，促進了廷巴克圖思想文化和宗教的繁榮……這里儲備了大量的醫(yī)生、法官、教士和其他有學問的人，這種儲備是靠國王慷慨地支付種種費用來維持的?！薄犊缛龉Q(mào)易和廷巴克圖的興衰》問題：你能從以上材料中找到廷巴克圖持續(xù)繁榮的原因嗎？地理條件相對優(yōu)越，對外貿(mào)易活躍；統(tǒng)一國家出現(xiàn)，農(nóng)業(yè)發(fā)展，社會較為穩(wěn)定；統(tǒng)治者注重調(diào)整經(jīng)濟政策，重視文化交流與發(fā)展；人類文明具有共性（結(jié)合所學對比中國宋朝社會發(fā)展）非洲的敦煌、非洲腹地的倫敦用一座城看古非文明：廷巴克圖廷巴克圖手稿中的天文學表格14世5杰內(nèi)大清真寺（西非）大津巴布韋遺址（南非）金犀牛（南非）拉利貝拉巖石教堂（東非）文明的見證杰內(nèi)大清真寺（西非）大津巴布韋遺址（南非）金犀牛（南非）拉利6飯桌上的美食非洲美洲飯桌上的美食非洲美洲7二、掠影：古代美洲二、掠影：古代美洲8印加文明阿茲特克文明瑪雅文明區(qū)域文明時間國家形態(tài)發(fā)展表現(xiàn)中美瑪雅文明前25-16C阿茲特克文明南美印加文明氏族分級、金字塔廟宇、表意文字、復雜歷法、20進位制14-16C中央集權(quán)帝國部落聯(lián)盟眾多城市國家浮動園地、都城建設、上層壟斷、部落自治、太陽金字塔12-16C國王集權(quán)、土地國有、四大政區(qū)、人口調(diào)查、道路系統(tǒng)自主梳理印加文明阿茲特克文明瑪雅文明區(qū)域文明時間國家形態(tài)發(fā)展表現(xiàn)中美9文明的見證文明的見證10太陽歷石（阿茲特克）庫庫爾坎大金字塔（瑪雅）馬丘比丘古城（印加）太陽歷石（阿茲特克）庫庫爾坎大金字塔（瑪雅）馬丘比丘古城（印11與眾不同的古代美洲文明印第安人不僅培植了數(shù)量眾多的農(nóng)作物，而且農(nóng)作物管理及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率也達到相當高的水平。印第安人發(fā)明了適合于山地高原地形的梯田和水渠，還充分合理地使用土地，首創(chuàng)了植物間作技術(shù)。（但是）印第安人在其文明的整個發(fā)展歷程中，直到西歐殖民者入侵為止均不知道鐵金屬，他們的工具主要是石器、木器和骨器?！?。為了建筑神廟，規(guī)劃以神廟為中心的城市，推算復雜的太陽年、月相等這些與宗教信仰有密切關(guān)系的事物，印第安人花了很大的功夫，耗費大量人力物力去研究和建設。他們長期使用石制工具，而金屬器則用于宗教與裝飾；天文歷法如此精確，可簡陋的車輛卻無法造出?！?。阿茲特克人在強有力軍隊的支持下，向被征服的臣民征收賦稅與貢物，孟特祖瑪看似一個強大的統(tǒng)治者，但維系各部落、各地區(qū)微弱聯(lián)系的僅僅只有納貢，而沒有得到人民認同的價值觀、文化觀和經(jīng)濟基礎，整個社會看上去管理有序，實質(zhì)上卻十分松散?！墩摾∶乐薰糯〉诎参拿鞯奶攸c》問題：你能從以上材料中找到古代美洲文明的“反差性”特點嗎？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就突出VS農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具落后與宗教信仰相關(guān)的科學技術(shù)過度發(fā)達VS與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的科學技術(shù)較為落后社會管理水平較高VS社會結(jié)構(gòu)極其脆弱問題：你是如何看待這種“反差性”的？請暢所欲言。提示：可從文明的“發(fā)展獨立性”與“衰落內(nèi)外因”等多角度思考與眾不同的古代美洲文明印第安人不僅培植了數(shù)量眾多的農(nóng)作物，而12時間軸小結(jié)瑪雅文明印加文明阿茲特克文明魏晉唐明時間軸小結(jié)瑪雅文明印加文明阿茲特克文明魏晉唐明13三、俯瞰：古代非美洲三、俯瞰：古代非美洲14庫斯科（印加帝國）莫瑞梯田地理環(huán)境的客觀存在為人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展提供多種可能性。人類可以通過自己的創(chuàng)造性勞動去塑造文明。前往廷巴克圖的駱駝商隊廷巴克圖與庫斯科的跨時空對話優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教統(tǒng)編版（2019）《必修中外歷史綱要》（下）第5課古代非洲與美洲【課件】(共17張PPT)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教統(tǒng)編版（2019）《必修中外歷史綱要》（下）第5課古代非洲與美洲【課件】(共17張PPT)庫斯科（印加帝國）莫瑞梯田地理環(huán)境的客觀存在為人類文明的產(chǎn)生15“2006年中非峰會前后，《中國青年報》進行的一次調(diào)查牽涉到5080名受訪的中國人。在他們對于非洲的理解中，‘饑餓’、‘原始’、‘戰(zhàn)亂’排在第一位，然后才是‘友好’、‘熱情’和‘活力’。這種看法到現(xiàn)在仍未有多少變化?！薄本┐髮W李安山教授（2018）“可能在將來會有非洲歷史可以講授，但目前還沒有，只有在非洲的歐洲人的歷史。其余是一團漆黑，……而黑暗不是歷史的題材。”——牛津大學講座教授特雷沃爾·羅珀（1963年）?對文明的認識與評析，必須科學客觀、實事求是，肯定人類文明發(fā)展道路的多元化。要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越?！h的十九大報告?優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教統(tǒng)編版（2019）《必修中外歷史綱要》（下）第5課古代非洲與美洲【課件】(共17張PPT)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教統(tǒng)編版（2019）《必修中外歷史綱要》（下）第5課古代非洲與美洲【課件】(共17張PPT)“2006年中非峰會前后，《中國青年報》進行的一次調(diào)查牽涉到16謝謝觀看！優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教統(tǒng)編版（2019）《必修中外歷史綱要》（下）第5課古代非洲與美洲【課件】(共17張PPT)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教統(tǒng)編版（2019）《必修中外歷史綱要》（下）第5課古代非洲與美洲【課件】(共17張PPT)謝謝觀看！優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教17“可能在將來會有非洲歷史可以講授，但目前還沒有，只有在非洲的歐洲人的歷史。其余是一團漆黑，……而黑暗不是歷史的題材?！薄＝虼髮W講座教授特雷沃爾·羅珀（1963年）?“可能在將來會有非洲歷史可以講授，但目前還沒有，只有在非洲的18第5課古代非洲與美洲黑非洲（撒哈拉以南）文明拉丁美洲印第安文明中古時期（5-15世紀）、15世紀歐洲殖民勢力入侵前第5課古代非洲與美洲黑非洲（撒哈拉以南）文明中古時期（5-19一、掠影：古代非洲一、掠影：古代非洲20阿克蘇姆加納馬里桑海大津巴布韋區(qū)域國家時間國家形態(tài)發(fā)展表現(xiàn)東非西非南非摩加迪沙等奴隸、園藝業(yè)、對外貿(mào)易發(fā)達(瓷器-黃金)10-15C地域廣大王國加納、馬里、桑海城市國家地域廣大王國津巴布韋阿克蘇姆中央集權(quán)帝國黃金資源、控制商路、外貿(mào)興盛、中央集權(quán)、奴隸、文化繁榮8-16C14-15C鼎盛4C鼎盛石頭城自主梳理人類文明具有多樣性（古非內(nèi)部、古非與世界）阿克蘇姆加納馬里桑海大津巴布韋區(qū)域國家時間國家形態(tài)發(fā)展表現(xiàn)東21用一座城看古非文明：廷巴克圖廷巴克圖手稿中的天文學表格14世紀《加泰羅尼亞地圖集》廷巴克圖地理位置“這位黑人君主名為穆薩馬里，是幾內(nèi)亞的王。他的領地遍布黃金，因此他是此地最富裕尊貴的君王?！薄巴涂藞D為古代西非和北非駱駝商隊的必經(jīng)之地，是跨撒哈拉商道西線商道的南方樞紐城市……在廷巴克圖，能見到來自北方的鹽、南方的黃金、東方的銅?！?/p>

——《廷巴克圖:一個全球城市的興衰》“這里的居民十分富有，谷物與牲畜充足。人民天性平和，他們習慣在夜間漫步于城中，彈奏樂器，載歌載舞。”——旅行家利奧·阿非利加努斯“馬里帝國設立了市場管理機構(gòu)來調(diào)節(jié)市場秩序，規(guī)定合理匯率……。盛大的麥加朝圣，還將大量文人學者吸引到他（穆薩）的宮廷來，促進了廷巴克圖思想文化和宗教的繁榮……這里儲備了大量的醫(yī)生、法官、教士和其他有學問的人，這種儲備是靠國王慷慨地支付種種費用來維持的。”——《跨撒哈拉貿(mào)易和廷巴克圖的興衰》問題：你能從以上材料中找到廷巴克圖持續(xù)繁榮的原因嗎？地理條件相對優(yōu)越，對外貿(mào)易活躍；統(tǒng)一國家出現(xiàn)，農(nóng)業(yè)發(fā)展，社會較為穩(wěn)定；統(tǒng)治者注重調(diào)整經(jīng)濟政策，重視文化交流與發(fā)展；人類文明具有共性（結(jié)合所學對比中國宋朝社會發(fā)展）非洲的敦煌、非洲腹地的倫敦用一座城看古非文明：廷巴克圖廷巴克圖手稿中的天文學表格14世22杰內(nèi)大清真寺（西非）大津巴布韋遺址（南非）金犀牛（南非）拉利貝拉巖石教堂（東非）文明的見證杰內(nèi)大清真寺（西非）大津巴布韋遺址（南非）金犀牛（南非）拉利23飯桌上的美食非洲美洲飯桌上的美食非洲美洲24二、掠影：古代美洲二、掠影：古代美洲25印加文明阿茲特克文明瑪雅文明區(qū)域文明時間國家形態(tài)發(fā)展表現(xiàn)中美瑪雅文明前25-16C阿茲特克文明南美印加文明氏族分級、金字塔廟宇、表意文字、復雜歷法、20進位制14-16C中央集權(quán)帝國部落聯(lián)盟眾多城市國家浮動園地、都城建設、上層壟斷、部落自治、太陽金字塔12-16C國王集權(quán)、土地國有、四大政區(qū)、人口調(diào)查、道路系統(tǒng)自主梳理印加文明阿茲特克文明瑪雅文明區(qū)域文明時間國家形態(tài)發(fā)展表現(xiàn)中美26文明的見證文明的見證27太陽歷石（阿茲特克）庫庫爾坎大金字塔（瑪雅）馬丘比丘古城（印加）太陽歷石（阿茲特克）庫庫爾坎大金字塔（瑪雅）馬丘比丘古城（印28與眾不同的古代美洲文明印第安人不僅培植了數(shù)量眾多的農(nóng)作物，而且農(nóng)作物管理及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率也達到相當高的水平。印第安人發(fā)明了適合于山地高原地形的梯田和水渠，還充分合理地使用土地，首創(chuàng)了植物間作技術(shù)。（但是）印第安人在其文明的整個發(fā)展歷程中，直到西歐殖民者入侵為止均不知道鐵金屬，他們的工具主要是石器、木器和骨器?！榱私ㄖ駨R，規(guī)劃以神廟為中心的城市，推算復雜的太陽年、月相等這些與宗教信仰有密切關(guān)系的事物，印第安人花了很大的功夫，耗費大量人力物力去研究和建設。他們長期使用石制工具，而金屬器則用于宗教與裝飾；天文歷法如此精確，可簡陋的車輛卻無法造出。……。阿茲特克人在強有力軍隊的支持下，向被征服的臣民征收賦稅與貢物，孟特祖瑪看似一個強大的統(tǒng)治者，但維系各部落、各地區(qū)微弱聯(lián)系的僅僅只有納貢，而沒有得到人民認同的價值觀、文化觀和經(jīng)濟基礎，整個社會看上去管理有序，實質(zhì)上卻十分松散?！墩摾∶乐薰糯〉诎参拿鞯奶攸c》問題：你能從以上材料中找到古代美洲文明的“反差性”特點嗎？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就突出VS農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具落后與宗教信仰相關(guān)的科學技術(shù)過度發(fā)達VS與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的科學技術(shù)較為落后社會管理水平較高VS社會結(jié)構(gòu)極其脆弱問題：你是如何看待這種“反差性”的？請暢所欲言。提示：可從文明的“發(fā)展獨立性”與“衰落內(nèi)外因”等多角度思考與眾不同的古代美洲文明印第安人不僅培植了數(shù)量眾多的農(nóng)作物，而29時間軸小結(jié)瑪雅文明印加文明阿茲特克文明魏晉唐明時間軸小結(jié)瑪雅文明印加文明阿茲特克文明魏晉唐明30三、俯瞰：古代非美洲三、俯瞰：古代非美洲31庫斯科（印加帝國）莫瑞梯田地理環(huán)境的客觀存在為人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展提供多種可能性。人類可以通過自己的創(chuàng)造性勞動去塑造文明。前往廷巴克圖的駱駝商隊廷巴克圖與庫斯科的跨時空對話優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教統(tǒng)編版（2019）《必修中外歷史綱要》（下）第5課古代非洲與美洲【課件】(共17張PPT)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件高中人教統(tǒng)編版（2019）《必修中外歷史綱要》（下）第5課古代非洲與美洲【課件】(共17張PPT)庫斯科（印加帝國）莫瑞梯田地理環(huán)境的客觀存在為人類文明的產(chǎn)生32“2006年中非峰會前后，《中國青年報》進行的一次調(diào)查牽涉到5080名受訪的中國人。在他們對于非洲的理解中，‘饑餓’、‘原始’、‘戰(zhàn)亂’排在第一位，然后才是‘友好’、‘熱情