版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20湘教版六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音,寫詞語。píjuànjǔsàngshénmìshēnyínbàoyuànyōulǜlǐlùnjīnghuāng2.看拼音,寫詞語。jūnfáduǒbìdèngyǎnpiānpìchǒujiànyánjùnzhíxíngmóguǐkǔnbǎngxíngfá3.看拼音寫詞語。zhuānxīndōngyóukǒngzǐhuāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìjīxièshāguōdǐyùpànnì4.看拼音,寫詞語。sǎtuōjǔbēijūshùwēixiàoyōuyǎzhàoyàomèngxiǎngyījīn5.讀拼音,寫詞語。dàodétáixiǎnjiàorǎngbāoguǒhéǎikāngkǎitáozuìdàngyàng【形近字詞】6.分清這些字,分別組詞。焰(______)鍵(______)澄(______)陡(______)綜(______)陷(______)?。╛_____)橙(______)徒(______)棕(______)7.形近字組詞。爆(_________)宣(_________)幟(_________)射(_________)瀑(_________)官(_________)織(_________)躲(_________)8.辨字組詞。裳(_________)羞(_________)拙(_________)鵲(_________)賞(_________)差(_________)茁(_________)惜(_________)9.分清這些字,分別組詞。萊(______)縷(______)陶(______)茵(______)哉(______)菜(______)摟(______)淘(______)因(______)載(______)10.形近詞組詞。旱(_________)咸(_________)澆(_________)稼(_________)早(_________)成(_________)曉(_________)嫁(_________)浪(_________)沙(_________)啼(_________)壁(_________)糧(_________)抄(_________)諦(_________)璧(_________)【選詞填空】11.請(qǐng)你給下面的形近字組詞,并填入括號(hào)里。渲宣1.王麗是我們班的(______)委員,經(jīng)常在校報(bào)上看見她發(fā)布的消息。2.那些小丘就像只用綠色(______),不用魔仙勾勒的中國畫那樣美麗。涯崖3.在一個(gè)陡峭的(____________)邊,五位壯士毫不畏懼的跳了下去。4.即使你在(______)海角,我也要找到你。12.選詞填空。強(qiáng)大強(qiáng)壯1.我們的祖國已經(jīng)變得越來越(___),再也不會(huì)受別國欺負(fù)了。2.經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,他的身體(___)多了。降臨降落1.夜幕(______)了,草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。2.飛機(jī)已經(jīng)(______)在機(jī)場(chǎng)的跑道上。13.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里,再用加點(diǎn)的詞語造句。既……又……即使……也……如果……就……因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤?.我們的國家(___________)能日益強(qiáng)大,(___________)有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。2.(_________)在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦,人們(_________)不能丟棄用筆書寫。3.我家的新居(_________)寬敞(________)明亮。4.(_________)你不注意用眼衛(wèi)生,(__________)視力下降了。造句:________________________________14.選詞填空。挺立矗立屹立聳立1.劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣(____)在刑場(chǎng)中間。2.電視發(fā)射塔(____)在山頂上。3.遠(yuǎn)處群山(____),近處碧波蕩漾。4.一棵棵高大的松樹(____)在校園東邊。15.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到句子中。不是……而是……雖然……但是……如果……就……1.(_______)桑娜不抱回西蒙的兩個(gè)孩子,那兩個(gè)孩子(_______)有可能活不下來。2.(_______)魯迅先生不認(rèn)識(shí)車夫,(_______)他仍然熱心地為車夫包扎傷口。3.我們今天幸福的生活(_______)憑空出現(xiàn)的,(_______)千千萬萬革命烈士用生命換來的?!拘薷牟【洹?6.在原文中修改下面一段話中的五處錯(cuò)誤(三處語病,兩個(gè)錯(cuò)別字)?;m然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活,看著一顆好花生病要死,是件難過的事。北京的氣溫對(duì)養(yǎng)花來說不算很好,在這種氣候里想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不但干旱而且大雨頃盆,秋天最好,可是會(huì)忽然鬧霜凍。因此,我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。17.修改病句。1.我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。_____________________________________2.異口同聲地說:“贊成!”_____________________________________3.春天的景色我覺得十分美麗。_____________________________________4.我們來到公園,觀賞美麗的情景。_____________________________________5.這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。_____________________________________18.修改下面一段話。(錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語病共8處)課上,我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個(gè)身體建全的人,我們有什么理由不珍惜呢?______________________________________19.修改病句。(1)我一定改掉不好的壞習(xí)慣。_____________________________________(2)全校師生和全班同學(xué)都參加了慶?;顒?dòng)。_____________________________________(3)校園里果樹多,有桃樹、梨樹和樟樹。_____________________________________(4)每天上學(xué)前,我都要對(duì)照課表把《語文》、《數(shù)學(xué)》、《思想品德》、《新華字典》等課本一一放進(jìn)書包里。_____________________________________20.修改病句。1.我們學(xué)校有將近1800人左右。________________________________________2.小狐貍因?yàn)槿耘f不吃東西,卻在一天天長大。_____________________________________3.通過讀詩,使我增加了不少知識(shí)。______________________________________4.老師希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。______________________________________5.修改病句:我對(duì)舞臺(tái)有著神奇的吸引力。_____________________________________6.我對(duì)舞臺(tái)有著神奇的吸引力。_____________________________________【文言文閱讀】21.文言文閱讀。精衛(wèi)填海又北二百里,曰發(fā)鳩之山①,其上多柘木②。有鳥焉,其狀如烏③,文首④,白喙⑤,赤足,名日“精衛(wèi)”,其鳴自詨⑥。是炎帝⑦之少女⑧,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故⑨為⑩精衛(wèi)。常銜西山之木石,以堙?于東海?!x自《山海經(jīng)?北山經(jīng)》(注釋)①發(fā)鳩(jiū)之山:傳說中的山名。②柘(zhè)木:柘樹,??浦参?。③鳥:烏鴉。④文首:頭上有花紋。文,通“紋”,紋理。⑤喙(huì):鳥獸的嘴。⑥其鳴自詨(xiào):它的叫聲像是在呼喚自己的名字。詨,呼喚,大叫。⑦炎帝:傳說中的上古部落聯(lián)盟首領(lǐng),為五帝之一。⑧少女:小女兒。⑨故:所以。⑩為:化為,變成。?堙(yīn):填塞[1]用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰“精衛(wèi)”。_________________________________(2)女娃游于東海,溺而不返。________________________________(3)常銜西山之木石,以堙于東海。___________________________________[2]認(rèn)真讀文章,然后思考填空?!熬l(wèi)”的樣子是__________________,它是__________________。這個(gè)故事象征了中華民族___________________的精神。[3]女娃死后化為精衛(wèi)鳥,決心銜高山上的木頭石塊去填塞大海的情節(jié)有什么積極意義?__________________________________________________22.課內(nèi)閱讀,回答問題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辩娮悠谒?,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。[1]下列句子朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.伯牙/鼓琴,鐘子期/聽之B.善哉/乎鼓琴,巍巍/乎若太山C.少選之間/而志在流水D.伯牙/破琴絕弦[2]用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。_______________________________________(2)終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。_______________________________________[3]伯牙絕弦的原因是什么?從文中找出原句寫下來。_______________________________________[4]請(qǐng)寫出兩個(gè)形容伯牙琴技高超的四字詞語:____、____。[5]這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫作“_____”,用“____”比喻知音難覓或樂曲高妙。[6]伯牙善鼓琴,鐘子期善聽,善聽者可以說是善奏者的知音。請(qǐng)寫出關(guān)于“知音”的詩句和名言。詩句:______________名言:_____________23.閱讀古文,完成練習(xí)。怕后生笑歐公①晚年,嘗自竄定②平生所為文,用思甚苦。其夫人止之曰:“何自苦如此,尚畏先生嗔耶?”公笑曰:“不畏先生嗔③,卻怕后生笑?!保ㄟx自《宋人軼事匯編》上海古籍出版社)(注釋)①歐公:指歐陽修。②竄定:刪正、改定。③嗔:怒,生氣。[1]“晚年”的意思是(
)A.傍晚的時(shí)候
B.年末的時(shí)候
C.年老的時(shí)候[2]本文寫歐陽修晚年做的事是_____________________________。[3]“自苦如此”的意思是________________。歐陽修“自苦如此”的原因是_____________________。[4]讀了這個(gè)故事,你覺得歐陽修是一個(gè)怎樣的人呢?_________________________________24.閱讀文言文,回答問題。
鷸蚌相爭(zhēng)蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而箝其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌?!卑鲆嘀^鷸曰:“今日不出,明日不出,即有死鷸。”兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。[1]給下面的漢字注音。__________________________
曝
喙
箝
舍[2]解釋下列劃線的字詞。
①蚌方出曝:________②不肯相舍:________[3]文中矛盾對(duì)立的雙方及其表現(xiàn)是________,導(dǎo)致的結(jié)果是________。[4]依據(jù)本文內(nèi)容判斷下面句子的對(duì)錯(cuò)。
①“兩者不/肯相舍,漁者得/而并禽/之?!币陨侠首x節(jié)奏劃分正確。()②文中鷸和蚌對(duì)話的語氣有威脅的意味.它們彼此以對(duì)方弱點(diǎn)相威脅。()③這個(gè)寓言是戰(zhàn)國時(shí)楚國的蘇代給楚王講的一個(gè)故事,楚王聽了這個(gè)故事,打消了攻打趙國的念頭。()④這個(gè)寓言的寓意是:自相殘殺的結(jié)果是任何一方都不會(huì)占到便宜,獲利的是第三方。()[5]鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦?_____________________________________________________25.閱讀下面文言文,回答問題。蘇洵(xún)①欲往京城,道②泰山間行,遇隱士行于道,憩③于茶亭,論秦國與六國之事,隱士舉兵家之道,以為六國用兵之道④不及秦國,蘇洵不以為然。二者言辭激烈,未能休⑤也。人道(談?wù)摚┐耸拢菏肼劉薜蓝嘁??注釋:①蘇淘:蘇軾的父親。②道:選取道路。③憩:休息。④道:策略。⑤休:停止。⑥聞:聽到,懂得。[1]下列句子停頓正確的一項(xiàng)是()A.隱士舉/兵家/之道
B.隱士/舉/兵家之道[2]解釋加點(diǎn)詞。以為六國用兵之道不及秦國。及:__________[3]翻譯下列句子。蘇洵不以為然:_____________________________[4]文中有一個(gè)詞語與《兩小兒辯日》“孰為汝多知乎”一句的“多知”表達(dá)的意思相近,這個(gè)詞語是“__________”。[5]文章蘇洵的觀點(diǎn)是什么?(用自己的話說一說)_______________________________________【閱讀理解】26.閱讀理解。美麗的歧視①高考落榜,對(duì)于一個(gè)正值青春花季的年輕人,無疑是一個(gè)打擊。8年前,我的同學(xué)大偉就正處于這種境地。而我剛考上了京城的一所大學(xué)。②當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)時(shí),有一日大偉忽然在校園里尋到了我,原來,他也是北京某名牌大學(xué)的一員了。③“祝賀你——”我說?!笆窃撟YR。你知道嗎?兩年前我一直認(rèn)為自己完了,沒什么出息了,可父母對(duì)我抱有很大的希望,我被強(qiáng)迫去復(fù)讀——你知道這是一種什么滋味嗎?在復(fù)讀班,我的成績是倒數(shù)第五……”“可你現(xiàn)在……”我迷惑了?!澳憬又犖艺f。有一次那個(gè)教英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會(huì)兒我正讀一本武俠小說。張老師很生氣,說:“大偉,你真是沒出息,你()糟蹋爹娘的錢,()耗費(fèi)自己的青春。()你能考上大學(xué),全世界()沒有文盲了?!蔽耶?dāng)時(shí)仿佛要炸開了,我噌地跳離座位,跨到講臺(tái)上指著老師說:“你不要瞧不起人,我此生必定要上大學(xué)。”說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道,第一次高考我分?jǐn)?shù)差了100多分,可第二年我差1分,今年高考,我竟超了80多分……,我真想找到張老師,告訴他我不是孬種……”④3年后,我回到我高中的母校,班主任告訴我:教英語的張老師得了骨癌。⑤我去看他,他興致很高,其間,我忍不住提起了大偉的事……張老師突然老淚縱橫。過了一會(huì)兒,他讓老伴取來了一張舊照片,照片上,一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。⑥張老師說:“2年前,他是我教的那個(gè)班里最聰明也最不用功的學(xué)生。有一次,我在課堂上講:‘像你這樣的學(xué)生,如果考上大學(xué),我頭朝地向下轉(zhuǎn)三圈……’”⑦“后來呢?”我問?!昂髞硗髠ヒ粯?,”張老師言語哽咽著說,“對(duì)有的學(xué)生,一般的鼓勵(lì)是沒有用的,關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)——你相信嗎?很多時(shí)候,別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量。”⑧兩個(gè)月后,張老師離開了人世。⑨又過了4年,我出差至京,意外地在大街上遇到大偉,讀博士的他正攜了女友悠閑地購物。我給大偉講了張老師地那席話……⑩在熙熙攘攘的人群中,大偉突然淚流滿面。?在那以后的時(shí)光里,我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視。我感到,那“歧視”蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量。對(duì)大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學(xué)生來說,在他們的人生征途中,張老師的歧視肯定是最美麗最寶貴的。1.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.第①段中的“這種境地”指的是________________。3.第⑤段中,張老師“老淚縱橫”的原因是______________,第⑩段中,大偉“淚流滿面”的原因是_____________。4.讀文中畫“——”的句子,寫出“鋒利的刀子”和“心靈的手術(shù)”的含義。_________________________5.題目中的“歧視”,從文章內(nèi)容上看是什么意思?又為什么說是“美麗的”?_______________________________6.文中的張老師是一位怎樣的老師?____________________________27.課外閱讀。群眾也在淋雨365年夏季的一天,三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場(chǎng),他們是來歡送一位外國元首的。這時(shí),周總理陪同外賓健步走來,人群中立即響起了一片歡呼聲??偫聿粫r(shí)抬起那負(fù)過傷的右臂,向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。突然,烏云蔽日,雷聲隆隆,剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉??腿藙倓偟菣C(jī),大雨就傾盆而下,人群出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)?!翱?我們的總理!”突然,有人喊了起來。顯然是由于激動(dòng),聲音有些發(fā)顫(chànzhàn)。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地,向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了,也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了,為總理撐起了雨傘。周總理輕輕地?cái)[擺手,謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理撐起了雨傘,并懇求道:“總理,您就擋擋雨吧!”周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”外賓的專機(jī)起飛后,周總理渾身都濕透了,雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼,又著(zhuózháo)急,忙遞上一條毛巾:“總理,您擦把臉吧!”周總理接過毛巾,卻沒有忙著擦臉上的雨水,而是對(duì)工作人員說:“趕緊告訴有關(guān)同志,動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯,給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒,暖暖身子。”1.在括號(hào)里正確的讀音上面打“√”。2.照樣子,寫詞語。雷聲隆隆:
彬彬有禮:
3.把句子改寫成帶有“說”的句式。周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”4.讀文中畫線的句子,注意加點(diǎn)的詞語,說說你從中體會(huì)到了什么?______________________5.第2自然段寫雨中送行的場(chǎng)面,既關(guān)注了送行的群體,又關(guān)注了送行的個(gè)人,這樣寫有什么好處?______________________6.“群眾也在淋雨”是誰說的話?用這句話作為文章題目,有什么作用?______________________28.閱讀短文,回答問題。雪天里的暖①幾天的暴雪,小城早已銀裝素裹。往窗外看去,雪沒完沒了,天地白茫茫的一片。()在家里,連附近的菜場(chǎng)也不想去,幸好,還有外賣。②一股冷風(fēng)呼嘯著()進(jìn)門,送外賣的“騎士”()著一頭白雪站在門前。他頭發(fā)白了,睫毛白了,臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣,呼出的氣,也是一團(tuán)一團(tuán)的白。餐盒遞過來,還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉:“對(duì)不起,遲到了幾分鐘?!蔽铱匆娝挠暄澫ドw處破了一個(gè)洞。他解釋:“路太滑,摔了一跤,褲子破了,頭盔也壞了……”③我跑進(jìn)屋拿了條干毛巾:“晚一點(diǎn)沒有關(guān)系,我不急的。這樣的天氣……真是辛苦你了。”騎士邊擦頭和臉上的雪,邊連聲感謝:“謝謝!謝謝!這是我今年送的最后一單,準(zhǔn)備回家過年了。晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?!雹芪医o他倒了一杯熱茶,又跑進(jìn)儲(chǔ)物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶,臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色,說:“我今天遇到的都是好人。上午,我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著?”他掏出一張配送單給我看,上面?zhèn)渥⒅骸耙槐徒o騎手,另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察,或者其他露天作業(yè)者,辛苦啦!”⑤配送單有點(diǎn)濕,有點(diǎn)皺,“騎士”小心地把它折好,重新放到口袋里?!澳阒绬??奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我把一杯奶茶給了店門口掃雪的清潔工阿姨,另一杯奶茶給了路口指揮交通的交警,第三杯奶茶送給了鏟雪的志愿者?!薄膀T士”笑瞇瞇地拍拍口袋,“?!雹掾T士喝完最后一口茶,戴上我送他的頭盔,鄭重地說了聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口,看他跨上車,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里,漸漸遠(yuǎn)去,很快消失在拐角處。⑦雪依舊在下,冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。但這冰雪覆蓋的城市,仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……(選自《博愛》43年第01期)1.文章圍繞“雪天里的暖”這一中心意思,寫了________、________、________、雪天清潔工、交警、志愿者堅(jiān)持為大家服務(wù)等溫暖人心的舉動(dòng),寫出了一座城市里處處流淌的溫暖。2.選擇合適的動(dòng)詞填在文中①②自然段空白處。
A.藏B.頂C.吹D.蜷E.撲F.胃3.文中多處描寫風(fēng)雪,說說這樣寫的好處是什么。___________________4.聯(lián)系上下義,結(jié)合句子中加點(diǎn)的詞語,談?wù)勀銓?duì)第⑤自然段畫線句子的理解。___________________5.結(jié)合上下文,補(bǔ)寫第⑤自然段“騎土”說的話。___________________29.閱讀短文,完成后面的問題??喙显瓉砦壹矣袀€(gè)小院,院里種些花草和蔬菜。這些活兒,是母親特別喜歡做的。那時(shí),母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí),這么說并不準(zhǔn)確,是我特別喜歡苦瓜。剛開始,是我從別人家里要回苦瓜籽兒給母親種,并對(duì)她說:“這玩意兒特別好玩,皮是綠的,瓢和籽兒是紅的!”我喜歡苦瓜,()它里邊的瓤和籽兒格外吸引我。苦瓜結(jié)在架上,母親一直不摘,就讓它們那么老著,一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老,它里邊的瓤和籽兒越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開苦瓜,興奮地注視著這兩盤像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽兒時(shí),母親總是瞇縫著昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作。以后,我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜很好吃。()做湯,還是炒肉,()有一種清苦味。那苦味,格外別致,既不會(huì)傳染給肉或別的菜,又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。我喜歡上了苦瓜這種食材。每到夏天,母親都會(huì)經(jīng)常從小院里摘下沾著露珠的苦瓜,給我炒上一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。其實(shí),母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次,在我的一再鼓勵(lì)下,勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子,皺起眉頭,便不再問津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。可是,她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿架時(shí),為我清炒上一盤?!翱喙衔犊?,但它從不把苦味傳給其他食物,故而人們美其名曰‘君子菜’。”看完這段話,讓我想起母親。(有刪改)1.請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2.聯(lián)系上下文或生活積累,理解下列詞請(qǐng)的意思。經(jīng)久不衰:______________________________________________喜出望外:______________________________________________3.短文的第二、三、四自然段圍繞著苦瓜,寫了關(guān)于母親的三件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言進(jìn)行概括。1.________________________________________2._______________________________________3.________________________________________4.“越老,它里邊的瓢和籽兒越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。”這句話運(yùn)用了_______和________的修辭法,這樣寫的好處是__________________________。5.短文為什么要以“苦瓜”為題?作者想以此表達(dá)什么?______________________________________________________________30.閱讀理解。海發(fā)光現(xiàn)象的成因①海發(fā)光現(xiàn)象的成因各不相同。②有一種海發(fā)光出現(xiàn)在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里,這主要是由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色,平時(shí)憑借其體內(nèi)的一種脂肪物質(zhì)就能微放光明。發(fā)光的特點(diǎn)是,由無數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成.但通常只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或它們受到化學(xué)刺激時(shí)才比較鮮明。這樣的海發(fā)光被稱為火花型海發(fā)光。③還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細(xì)菌引起的。這種發(fā)光強(qiáng)度較弱,其特點(diǎn)是不論什么海況,也不管外界是否擾動(dòng),只要這種發(fā)光細(xì)菌大量存在,海面就會(huì)出現(xiàn)一片乳白色的光輝。這樣的海發(fā)光被稱之為彌漫型海發(fā)光。④另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的,如水母、海綿、苔蟲等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官,受到刺激便發(fā)出較大的閃光,有些魚體內(nèi)能分泌一種特殊物質(zhì),這種物質(zhì)和氧作用而發(fā)光。這種發(fā)光通常是孤立出現(xiàn)的,在機(jī)械、化學(xué)作用刺激下,才比較醒目。它們發(fā)出的海光特點(diǎn)是一亮一暗,反復(fù)循環(huán),如同閃光燈似的。這種海發(fā)光被稱為閃光型海發(fā)光。⑤海發(fā)光()絢麗多彩,美麗誘人,()更為重要的是其具有相當(dāng)高的實(shí)用價(jià)值。正確掌握海發(fā)光可以幫助航海人員識(shí)別航行標(biāo)志和障礙物、避免觸礁等危險(xiǎn)。同時(shí)可以用來預(yù)報(bào)天氣,我國遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察,總結(jié)出“?;鹨?,風(fēng)雨現(xiàn)”的民諺。另外,魚游動(dòng)時(shí)所發(fā)生的海光,暴露了魚群的藏身乏地,因此,經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在夜間利用它來捕魚。[(選自《語文報(bào)》)]1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2.本文主要介紹了______、______、______三種類型的海發(fā)光現(xiàn)象。它們分別是由____________、____________、____________引起的。3.文章第④段畫線句子運(yùn)用了______的說明方法,這樣寫的好處是_______________________。4.正確掌握海發(fā)光,可以____________、____________、____________,具有相當(dāng)高的實(shí)用價(jià)值。【作文】31.習(xí)作。在我們的成長過程中有親人的愛護(hù),有師長的呵護(hù),有朋友的陪伴,有歡聲笑語,也有哭泣傷心,在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們逐漸成長。請(qǐng)你以“在________中成長”為題,寫一篇不少于500字的作文。注意將題目補(bǔ)充完整,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。在成長的道路上,我們一定會(huì)面臨一些危險(xiǎn)、挫折、痛苦等。當(dāng)它們來臨之時(shí),你是如何面對(duì)的呢?請(qǐng)以“面對(duì)”為題寫一篇作文。注意條理清楚,內(nèi)容具體,抒發(fā)真情實(shí)感,不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.題目:二十年后的我們要求:1.大膽合理想象,二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化?2.分段敘述,把重點(diǎn)部分寫具體。3.字跡工整,語句通順,情感自然,不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作平臺(tái)。每個(gè)地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會(huì)有所不同。請(qǐng)以《家鄉(xiāng)的風(fēng)味食品》為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重點(diǎn),寫出特點(diǎn),詳略得當(dāng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能健康管理系統(tǒng)合作開發(fā)合同(2篇)
- 服務(wù)回訪協(xié)議書(2篇)
- 2025年吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2024-2025學(xué)年高中語文 第4單元 10.2 短新聞兩篇 奧斯維辛沒有什么新聞?wù)f課稿 新人教版必修1
- 2025至2031年中國雙門自動(dòng)控溫冷柜行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 智能交通信號(hào)優(yōu)化-第4篇-深度研究
- 收取工程居間費(fèi)合同模板
- 撤銷與數(shù)據(jù)加密結(jié)合-深度研究
- 二零二五年度兒童藝術(shù)教育家長責(zé)任合同
- 二零二五年度水電項(xiàng)目融資租賃合同范本
- 2025年個(gè)人土地承包合同樣本(2篇)
- (完整版)高考英語詞匯3500詞(精校版)
- 網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)行業(yè)研究報(bào)告
- 2024-2025年突發(fā)緊急事故(急救護(hù)理學(xué))基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫與答案
- 左心耳封堵術(shù)護(hù)理
- 2024年部編版八年級(jí)語文上冊(cè)電子課本(高清版)
- 合唱課程課件教學(xué)課件
- 2024-2025學(xué)年廣東省大灣區(qū)40校高二上學(xué)期聯(lián)考英語試題(含解析)
- 旅拍店兩人合作協(xié)議書范文
- 2024-2030年電炒鍋項(xiàng)目融資商業(yè)計(jì)劃書
- 技術(shù)成熟度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論