六年級(jí)部編版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19六年級(jí)部編版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音，寫詞語。qīliángkuānwèipáihuáiyánjùnpìjìngjìtuōwěnhékǒngbùxìnìzhānyǎng2.看拼音寫詞語。bāndiǎnkūwěidǐyùyīnsùkǎocháxìliècèshìyǎngqì3.看拼音，寫詞語。déxínɡquèqiáojīnchánhòuzhuìyōujìnɡyōuyǎfúànbènzhuōdānbómóhu4.看拼音寫詞語。kāngkǎigòngxiànlànyòngjīdìmùdǔjīngyíngbāoguǒyáolánhéǎizīyuán5.根據(jù)拼音寫詞語。zhuìluòjìdiànníngshìyùnyùzhāolùyǎngwàngzhélǐqióngjiāng【補(bǔ)全詞語】6.將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。截（____）不（____）進(jìn)進(jìn)（____）（____）荒（____）人（____）無（____）于（____）心平（____）（____）與（____）隔（____）躍（____）欲（____）千門（____）（____）念（____）叨（____）1.AABB式的詞語有___________、___________，AABC式的詞語有___________。2.含有數(shù)字的詞語有___________，再寫兩個(gè)這樣的詞___________、___________。3.表示對(duì)事情沒有幫助或益處的詞語是___________。4.用畫“”的詞語造句。____________________________________7.把成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語填空。張（____）李（____）囫圇（____）（____）（____）（____）大悟飽（____）風(fēng)（____）三（____）半（____）（____）連不（____）1.讀書不能（_________），要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。2.你把李白的詩說成是杜甫的,這不是（__________）嗎?3.他（__________）的臉上，洋溢著幸福的笑容。4.我聽了老師的話（__________）：原來如此呀！8.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。粉墨（____）（____）（____）正（____）圓曲終（____）（____）有（____）有（____）1.梅蘭芳的唱功_______令人佩服。2.別看他年齡小，可做起事來總是_________，令人佩服。3.有開始，就有_________的一天，但我不悲觀，下一個(gè)開始，會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我。4.在人生大舞臺(tái)上，人人都得_______，要勇敢面對(duì)，不必畏首畏尾。9.補(bǔ)充詞語，并按要求填空。（__）（__）繞梁行云（__）（__）（__）雨（__）舟約定（__）（__）張（__）李（__）（__）（__）吞棗意味（__）（__）千鈞（__）（__）1.形容讀書不認(rèn)真，不加分析地籠統(tǒng)接受的詞語是：____________。2.形容歌聲優(yōu)美，給人留下深刻印象的詞語是：____________。10.補(bǔ)全帶有“然”字的詞語，再選擇合適的填空。（____）然起敬（____）然無恙（____）然大悟（____）然而起（____）然一新（____）然正氣春（____）盎然（____）然有序大義（____）然1．李大釗在法庭上____________，他大無畏的革命精神令人____________。2．為了迎接春節(jié)的到來，孩子們把小院重新裝修了一遍，給人一種____________的感覺。3．經(jīng)過他這么一解釋，我才_(tái)___________。【形近字詞】11.比一比，組成詞語。裳（_________）墜（_________）券（_________）躥（_________）棠（_________）墮（_________）卷（_________）竄（_________）篷（_________）畦（_________）汛（_________）擁（_________）蓬（_________）洼（_________）迅（_________）傭（_________）12.辨字組詞。侍（______）踩（______）訣（______）悴（______）矯（______）待（______）睬（______）絕（______）碎（______）驕（______）碗（______）錘（______）狠（______）槐（______）謠（______）豌（______）捶（______）恨（______）愧（______）搖（______）13.比一比，組詞語。燥（_________）?。╛________）磁（_________）抵（_________）澡（_________）希（_________）慈（_________）低（_________）14.比一比，再組詞。陜（_________）饒（_________）誡（_________）卵（_________）浹（_________）繞（_________）戒（_________）卯（_________）謂（_________）礎(chǔ)（_________）脯（_________）味（_________）渭（_________）拙（_________）哺（_________）昧（_________）15.辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！侍（_________）牌（_________）隔（_________）篇（_________）待（_________）脾（_________）融（_________）遍（_________）【句子強(qiáng)化】16.按要求寫句子。1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問句）____________________________________________2.他用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面。（縮句）____________________________________________3.小姑娘說:“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________4.星星在天上眨著眼睛。（以“太陽”為對(duì)象仿寫句子）____________________________________________17.按要求寫句子。1.聽到貝多芬的琴聲，盲姑娘深受感動(dòng)。（改為雙重否定句）_______________________________________2.他便對(duì)父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________3.為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。（修改病句）________________________________________4.讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個(gè)詞語，把你想到的用一句話寫下來。一望無際的西瓜地一望無際的大海一望無際的字宙_________________________________________18.按要求寫句子。1.更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（變成陳述句）_______________________________________________2.在南極考察隊(duì)員面前，任何困難都能克服。（改為雙重否定句）_____________________________________________3.我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。（修改病句）_____________________________________________4.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位盲姑娘聽的。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________5.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）____________________________________________19.按要求寫句子。1．《北京的春節(jié)》這篇課文的作者是老舍寫的。（修改病句）__________________________________2．院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。（改為反問句）__________________________________3．飛離地球、遨游太空是中華民族的夢(mèng)想。（縮寫句子）__________________________________4．照樣子，用加點(diǎn)詞語造句子。初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。__________________________________20.按要求寫句子。1．桌面上是一道道豁開的裂縫。（改為比喻句）________________________________2．這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）________________________________3．為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。（修改病句）_________________________________4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）_________________________________【古詩閱讀】21.閱讀短文，回答問題。江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。［1］“江上漁者”的意思是____________。［2］讀到這波濤滾滾的江水，你想到的是______________。［3］這首詩后兩句使用了____________的修辭手法。［4］這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？__________________________________［5］聯(lián)系《岳陽樓記》的名句，說說這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？__________________________________________22.閱讀與欣賞。我為少男少女們歌唱我為少男少女們歌唱。所有使我像草一樣顫抖過的。我歌唱早晨，快樂或者好的思想，我歌唱希望，都變成聲音飛到四方八面去吧，我歌唱那些屬于未來的事物，不管它像一陣微風(fēng)。我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。或者一片陽光。我的歌呵，輕輕地從我琴弦上，你飛吧，失掉了成年的憂傷，飛到年輕人的心中，我重新變得年輕了，去找你停留的地方。我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望。［1］“歌唱”的意思是___________，“為少男少女們歌唱”實(shí)則是___________。［2］詩歌中揭示主題的詩句是：_____________________。［3］最后一節(jié)中，“夢(mèng)想”和“渴望”的含義是什么？_______________________［4］四節(jié)詩分別應(yīng)怎樣來朗讀？請(qǐng)選填。A．真摯熾熱B．舒緩欣慰C．活潑明快D．深情祝福第一節(jié)：（___）

第二節(jié)：（___）

第三節(jié)：（___）

第四節(jié)：（___）23.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。［1］填空。（1）“詠柳”中“詠”的意思是_______。（2）“絲絳”一詞本義是_______，在本詩中指的是_______。（3）詩人把“二月春風(fēng)”比作_______。［2］你最喜歡詩中的哪一句？寫下來，并寫出意思。詩句：__________________意思：__________________24.通過下面閱讀和練習(xí)體會(huì)寫好這篇習(xí)作的方法。假如我是一只小鳥假如我是一只小鳥

假如我是一只小鳥我愿孤身飛遍天涯海角

我要飛得和天一樣高歌唱或者流淚

告訴頑皮的雨點(diǎn)為真理也為這片樸實(shí)的土地

輕輕地不要打濕樹上溫暖的巢假如我是一只小鳥

假如我是一只小鳥我愿和云兒流浪

不會(huì)在乎自己有多么小采擷四季的每一片美麗

因?yàn)槲矣凶约旱尿湴镣懈督o微風(fēng)

那就是在我有生的日子里捎給我曾棲息過的柳枝

每一分每一秒曾親吻過的湖面

始終飛翔在天空的懷抱［1］如果把上面的詩歌改編成一篇文章，文中的“我”變成了小鳥后都做了些什么呢?_________________________________________［2］假如你和白云去流浪，你會(huì)看到什么?__________________________________________［3］假如你變成了一只小鳥，你覺得回到家時(shí)爸爸媽媽還認(rèn)識(shí)你嗎?你怎么吃飯?怎么睡覺?怎么跟爸爸媽媽交流呢?__________________________________［4］假如你飛得和天一樣高，你會(huì)是什么感覺?__________________________________25.課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？（注釋）①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③白日曛：曛，昏暗。太陽黯淡無光。［1］詩中描寫的景物有________、________、北風(fēng)、大雁和________。［2］從內(nèi)容看這是一首（）。A.寫景狀物詩

B.送別詩

C.田園詩［3］寫出后兩句詩的意思。_________________________________________________________［4］“千里”有人寫作“十里”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？_________________________________________________________［5］詩的后兩句表達(dá)了詩人對(duì)友人怎樣的情誼？_________________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。馬鈴薯將成為主糧據(jù)農(nóng)業(yè)部消息，我國(guó)將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，推進(jìn)把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食，馬鈴薯將成為除水稻、小麥、玉米外又一主糧。與稻米、小麥、玉米相比，馬鈴薯全粉儲(chǔ)藏時(shí)間更長(zhǎng)，在常溫下可貯存15年以上，一些國(guó)家把馬鈐薯粉列為戰(zhàn)略儲(chǔ)備糧。許多專家認(rèn)為，隨著全球人口的快速增加，“在未來世界出現(xiàn)糧食危機(jī)時(shí)，只有馬鈴薯可以拯救人類”。中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者了解到，馬鈴薯被稱為“十全十美”的營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品，富含膳食纖維，脂肪含量低，有利于控制體重增長(zhǎng)，預(yù)防高血壓、高膽固醇及糖尿病等。據(jù)了解，世界上有很多國(guó)家將馬鈴薯當(dāng)作主糧，比如歐洲國(guó)家人均消費(fèi)量穩(wěn)定在50?60千克，俄羅斯人均消費(fèi)量達(dá)到170多千克。當(dāng)前中國(guó)只有少數(shù)地區(qū)將馬鈴薯當(dāng)主糧，更多的是將馬鈴薯作為菜來食用，未來馬鈴薯將從副食消費(fèi)向主食消費(fèi)轉(zhuǎn)變，“馬鈴薯主糧化”實(shí)際上就是把馬鈴薯加工成適應(yīng)中國(guó)人消費(fèi)習(xí)慣的面包、饅頭、面條等主食產(chǎn)品，由副食消費(fèi)向主食消費(fèi)轉(zhuǎn)變。據(jù)了解，到2020年，我國(guó)糧食需求量將達(dá)到1000億斤以上。但受耕地資源的約束和種植效益的影響，小麥、水稻等主糧品種繼續(xù)增產(chǎn)的空間變小、難度加大而馬鈴薯耐寒、耐旱，適應(yīng)性強(qiáng)，種植起來更為容易。屬于“省水、省肥、省藥、省勁兒”的“四省”作物。農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)余欣榮表示：“預(yù)計(jì)2020年50%以上的馬鈴薯將作為主食消費(fèi)，我們要努力使馬鈴薯的種植面積、單產(chǎn)水平、總產(chǎn)量和主糧化產(chǎn)品在馬鈴薯總消費(fèi)量中的比重均爭(zhēng)取有顯著進(jìn)步，馬鈴薯的主糧化產(chǎn)品成為人民群眾一日三餐的選擇之一?！?．下列關(guān)于“馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略”的理解與選文內(nèi)容不符的是（）A．把馬鈴薯加工成主食產(chǎn)品是馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略的重要內(nèi)容B．馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略是我國(guó)農(nóng)業(yè)部即將推出的一項(xiàng)戰(zhàn)略。C．實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略后，我國(guó)人民群眾的生活水平得到了顯著提高。2．“預(yù)計(jì)2020年50%以上的馬鈴薯將作為主食消費(fèi)?！庇谩邦A(yù)計(jì)”一詞使說明更加（）A．生動(dòng)形象 B．準(zhǔn)確科學(xué) C．富有條理3．文中畫橫線的句子主要運(yùn)用的說明方法是（）A．列數(shù)字作比較 B．列數(shù)字舉例子 C．作比較打比方4．下列不是我國(guó)啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略的原因是（）A．馬鈴薯被稱為“十全十美”的營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。B．世界上很多國(guó)家都把馬鈴薯當(dāng)作主糧，我們得向他們學(xué)習(xí)。C．我國(guó)人口眾多，而馬鈴薯耐寒、耐旱，屬于“四省”作物。5．請(qǐng)你以推廣大使的身份為馬鈴薯寫一則廣告語。__________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”1．小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。

瞧（__________）

爭(zhēng)論（_____________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？1.小白鴿說：2.小燕子說：3.麻雀說：4.小黃鶯說：4．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？___________________________________________________________________________________________5．描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有__________________________________。28.課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．“馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間”的目的是___________________。2．請(qǐng)給選文寫一個(gè)合適的小標(biāo)題：___________________。3．對(duì)選文畫“_____”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．該句寫出了戰(zhàn)士們對(duì)敵人的仇恨B．該句寫出了戰(zhàn)士們要與敵人戰(zhàn)斗到底的決心C．“像雹子”寫出了石頭的沉重，殺傷力強(qiáng)4．從選文中，我們感愛到了五位壯士的英勇。請(qǐng)寫幾句話，表達(dá)你對(duì)他們的敬佩之情。_____________________29.課內(nèi)閱讀。燈光（節(jié)選）整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光（）微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著（zháozhuó）了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。（），火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中（zhōngzhòng）了。1．給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”。2．在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻”是指（）A．半個(gè)小時(shí)后，戰(zhàn)斗打響的時(shí)刻。B．后續(xù)部隊(duì)在進(jìn)攻中受阻，情況非常危急的時(shí)刻。C．千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，情況極其危險(xiǎn)。4．填一填。這點(diǎn)微弱的光是__________（誰）點(diǎn)燃的，他這樣做的目的是_____________。5．你認(rèn)為郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？你想對(duì)他說些什么？想一想，寫在下面。_______________________________________________30.閱讀感悟。神奇“魚醫(yī)”在浩瀚的海洋世界里，魚類也有自己的醫(yī)生，這里所說的魚醫(yī)并不是我們?nèi)祟悾且环N小魚。“魚醫(yī)”體態(tài)小巧、行動(dòng)輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是用那尖尖的嘴巴，為病魚清除細(xì)菌和壞死的肉。實(shí)際上，魚醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲和壞死組織當(dāng)佳肴（yáo）美餐的。說來頗為有趣，病魚與“魚醫(yī)”的關(guān)系相當(dāng)融洽，凡是前來接受治療的病魚，就診時(shí)，必須頭朝下，尾朝上，筆直地懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚就得乖乖地張大嘴巴讓魚醫(yī)鉆進(jìn)嘴里去，吃掉其壞死的組織。也許有人會(huì)問，病魚會(huì)不會(huì)把魚醫(yī)吃掉？據(jù)海洋學(xué)家考察，這種事情是不會(huì)發(fā)生的，即使是遇上敵害，病魚也不會(huì)匆匆將魚醫(yī)吞之，而是立即將魚醫(yī)帶到安全地方后吐出來?？傊?，病魚決不讓魚醫(yī)受到傷害。由此可見，魚類中魚醫(yī)是不可或缺的，只要有魚醫(yī)在，病魚就能得到及時(shí)救治，患病致死的現(xiàn)象大大減少。魚醫(yī)的診所總是生意興隆、門庭若市，病魚過多時(shí)，甚至?xí)霈F(xiàn)排隊(duì)候診現(xiàn)象。一遇這種情況，魚醫(yī)也會(huì)（）、撤手不干，躲到清凈的地方去。而此時(shí)，病魚也常常（）地把它攔住，（）之際，魚醫(yī)又不得不重新開始治病工作。說到這里，或許有人會(huì)懷疑其真實(shí)性。這并不奇怪，海洋學(xué)家們也頗感疑惑。為了證實(shí)魚病是否真的由魚醫(yī)治好，他們?cè)隰~醫(yī)經(jīng)常活動(dòng)的水域?qū)Ⅳ~醫(yī)捉走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令人驚訝的是，魚醫(yī)失蹤10天后，該水域的很多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、鰓和鰭上開始出現(xiàn)膿腫。這是因?yàn)轸~類無時(shí)無刻不受到微生物、細(xì)菌和寄生蟲的侵蝕，隨時(shí)都能患病。加上魚類間并不那么文明，爭(zhēng)斗的事常有發(fā)生，受傷在所難免。如果沒有魚醫(yī)，傷病就得不到及時(shí)救治。在魚類中約有50種魚是魚醫(yī)，他們夜以繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工作?！搬t(yī)療站”通常設(shè)在珊瑚礁、巖石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船殘骸（hái）邊。魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。研究人員曾連續(xù)6小時(shí)在水中觀察魚醫(yī)治病，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了10條病魚。1．根據(jù)所給解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。1.門口或庭院里像市場(chǎng)一樣，形容來往的人眾多，非常熱鬧。（______）2.日夜不停，加緊工作或?qū)W習(xí)。（______）3.令人難以相信。（______）2．將下面成語還原至文中括號(hào)內(nèi)。前呼后擁無可奈何勃然大怒3．文中畫線句中的引號(hào)的作用是______________。4．文中加點(diǎn)的詞能否刪除？為什么？______________________________5．短文以“神奇‘魚醫(yī)’”為題，你從哪些方面看出了魚醫(yī)的“神奇”？______________________________【作文】31.習(xí)作。請(qǐng)以“我來教你”為題目寫一篇習(xí)作。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填上你最擅長(zhǎng)做的。（2）400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作與表達(dá)。生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)寫一些你在成長(zhǎng)過程中懂得的某一種人生道理。要求：1．文章要表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。2．題目自擬，字?jǐn)?shù)在500字左右，可以用上平時(shí)積累的名人名言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作與表達(dá)。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”在你的成長(zhǎng)過程中，一定遇到過從內(nèi)心佩服的人，他（她）就是你的榜樣。這個(gè)人也許是你的父母、老師，也許是你的同學(xué)、伙伴，也許是一位生活中偶然遇到的值得學(xué)習(xí)的陌生人……請(qǐng)你以“榜樣”為題，通過一兩件事寫出他（她）為什么會(huì)成為你的榜樣，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。題目:我的真看到這個(gè)題目,你想到了誰？還是想到了哪個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物？是爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、朋友？還是調(diào)皮的小狗、可愛的小兔子？……可以寫人物，也可以寫動(dòng)物。要想清楚自己要表達(dá)的中心意思，把題目補(bǔ)充完整。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________