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文檔簡介
2021年海南省海口市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.《門檻》一文是
A.抒情詩B.散文詩C.寓言詩D.哲理詩
2.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞中用以渲染愁情的景物屬于()
A.嚴(yán)冬景物B.暮春景物C.殘秋景物D.初秋景物
3.下列詞語中劃橫線的字,讀音全都正確的一組是()
A.干坼(chè)
緋(fēi)聞
醞(yùn)釀苗圃(pǔ)
B.笨拙(zhuó)搖曳(yè)反省(xǐng)
迸(bèng)發(fā)
C.羞澀(sè)寒喧(xuān)
提(tī)防
湛(zhàn)藍(lán)
D.追溯(sù)
氛(fèn)圍徘徊(huái)
脈(mài)搏
4.蘇軾《前赤壁賦》是一篇()
A.騷體賦B.大賦C.抒情小賦D.文賦
5.《寶玉挨打》中與寶玉被打沒有關(guān)聯(lián)的人物是()A.賈環(huán)B.蔣玉函C.金釧兒D.焙茗
6.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)一詞所表達(dá)的主要內(nèi)容是
A.仕途失意B.傷春惜別C.羈旅行役之苦D.懷古嘆今之悲
7.《燈下漫筆》向青年所闡明的最重要的道理是()
A.如何讀書B.創(chuàng)建新時(shí)代C.改造國民性D.如何繪畫
8.在《張中丞傳后敘》中,寫南霽云抽刀斷指時(shí),“一座大驚”皆感激為云泣下”,對刻畫南霽云形象來說,這種表現(xiàn)手法是()
A.類比顯現(xiàn)。B.對比反襯C.象征暗示D.側(cè)面烘托
9.韓愈《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是
A.博聞強(qiáng)記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志
10.下列關(guān)于作品、作者、寫作年代搭配錯(cuò)誤的是()
A.《爐中煤》——郭沫若——五四時(shí)期
B.《再別康橋》——徐志摩——20年代
C.《發(fā)現(xiàn)》——聞一多——解放戰(zhàn)爭時(shí)期
D.《香市》——茅盾——30年代
11.作品充滿地域文化色彩,被稱為味十足的市井文學(xué)作家是()
A.魯迅B.老舍C.巴金D.吳組緗
12.魯迅的第一篇白話小說是()
A.《孔乙已》B.《阿Q正傳》C.《狂人日記》D.《祥林嫂》
13.莊子在《秋水》中以“少仲尼之聞而輕伯夷之義”為論據(jù),是為了論證()
A.孔孟之道博大精深B.孔孟之道微不足道C.人的認(rèn)識是無限的D.人的認(rèn)識是有限的
14.下列各句中沒有語病的一組是()
A.保持北京的古都風(fēng)貌,在北京市舊城區(qū)改選中,新的建筑應(yīng)以故宮和皇城為中心向外分七個(gè)層次逐步提高。
B.由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應(yīng)本省主要市場外,還銷往河南、河北等省。
C.海豚是海洋世界里最聰明的動(dòng)物,它們有著豐富的感情和復(fù)雜的內(nèi)心世界,與人類非常友好。
D.夜深了,想起今天一連串發(fā)生的事情,他怎么也睡不著。
15.成語“江郎才盡”源于()
A.劉禎B.江淹C.王粲D.曹丕
二、填空題(10題)16.______繼承了漢樂府“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實(shí)精神,用樂府舊題寫詩,表達(dá)統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
17.《箱子巖》的作者是___________。
18.朱光潛是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和__________家。
19.徐志摩是我國著名的_________。
20.魯迅先生曾稱贊《史記》為“__,__?!?/p>
21.王昌齡《從軍行》詩:"黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_____________。"
22.蘇軾《水調(diào)歌頭》:"________,千里共嬋娟。"
23._____________,_____________,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《民貴君輕》)
24.《門檻》中的“女郎”是一個(gè)___________形象。
25.培根在本文中說:“史鑒使人__________;詩歌使人__________;數(shù)學(xué)使人__________;博物使人__________;倫理之學(xué)使人__________;邏輯與修辭使人__________。”
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
28.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
30.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.第一段話采用了什么樣的表現(xiàn)手法?
32.將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語?!奥劦腊伲詾槟喝粽?,我之謂也”:“吾非至于子之門則殆矣”:“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”:“吾長見笑于大方之家”:
33.(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字,回答文后問題。臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;江河不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無異國,四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯;使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。這段話可分為幾部分?概括各部分的大意。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34."?;?的青年應(yīng)怎么樣理解?
35.閱讀錢鐘書《論快樂》中的一段文字,然后回答小題。一切快樂的享受都屬于精神的,盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生下來,吃飽了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化,只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個(gè)澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺得快活,并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛簦ㄩ_得好,或者菜合你口味,主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙,輕松的靈魂可以專注肉體的感覺,來欣賞,來審定。要是你精神不痛快,像將離別時(shí)的筵席,隨它怎樣烹調(diào)得好,吃來只是土氣息、泥滋味。那時(shí)刻的靈魂,仿佛害病的眼怕見陽光,撕去皮的傷口怕接觸空氣,雖然空氣和陽光都是好東西。
在這一片段中作者提出了什么論點(diǎn)?
36.閱讀魯迅《燈下漫筆》片段,回答下列各小題:
假如有一種暴力,“將人不當(dāng)人”,不但不當(dāng)人,還不及牛馬,不算什么東西;待到人們羨慕牛馬,發(fā)生“亂離人,不及太平犬”的嘆息的時(shí)候,然后給與他略等于牛馬的價(jià)格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠服,恭頌太平的盛世。為什么呢?因?yàn)樗m不算人,究竟已等于牛馬了。
這段話揭示了中國人當(dāng)時(shí)怎樣的落后心態(tài)?(2分)
六、作文(1題)37.寫作題目:行百里者半九十
要求:A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.B
2.C
3.A
4.D
5.D
6.C解析:《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)一詞寫詞人見秋景而生的思鄉(xiāng)的愁緒,抒發(fā)了詞人的羈旅行役之苦。上片采取層層鋪敘的手法,描寫登高所見秋景。開頭兩句總寫,為整個(gè)畫面奠定了“清秋”的基調(diào)。接下來五句為第二層,敘寫清秋里的各種景色,霜風(fēng)、關(guān)河、殘照、樹木花草,都帶上了“清秋”的色彩。后兩句集中在長江流水,把思緒引向遠(yuǎn)方,也暗含時(shí)間的流逝,漂泊日久;下片以委婉曲折的筆法,抒寫思念故鄉(xiāng)的情緒。下片可分為兩個(gè)層次,前六旬為一個(gè)層次,寫自己對故鄉(xiāng)的思念。詩人登高遙望遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng),思?xì)w之情難以控制。
此題要求考生對這首詞所表達(dá)的主要內(nèi)容透徹理解。如果僅僅停留在詞語含義的表層,就很容易誤選其他3個(gè)選項(xiàng)。
7.B
8.D
9.A解析:《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的細(xì)節(jié)描寫無關(guān)的是A項(xiàng)“博聞強(qiáng)記”。文章補(bǔ)敘南霽云的事跡寫得極其精彩,但是并沒有全面敘述南霽云的一生,而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場景,把南霽云威武雄壯,疾惡如仇,忠肝義膽的性格生動(dòng)地表現(xiàn)出來。
博聞強(qiáng)記是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點(diǎn)。
10.C
11.B
12.C
13.D
14.C
15.B
16.曹操
17.沈從文
18.文藝?yán)碚摷?/p>
19.詩人
20.史家之絕唱無韻之《離騷》史家之絕唱無韻之《離騷》
21.不破樓蘭終不還不破樓蘭終不還
22.但愿人長久
23.謹(jǐn)庠序之教申之以孝悌之義謹(jǐn)庠序之教申之以孝悌之義
24.女革命者
25.明智;巧慧;精細(xì);深沉;莊重;善辯
26.Y
27.N
28.N
29.Y
30.Y
31.寫景、抒情、議論相結(jié)合,創(chuàng)造出一種情景交融、情理相生、抒情與哲理相結(jié)合的藝術(shù)境界。
32.“知道的道理很多了,便以為沒有誰能比得上自己,這正是說我呀?!薄叭绻覜]有來到您的身邊,那就很危險(xiǎn)了。”“再說,我曾經(jīng)聽說(有人)認(rèn)為仲尼的學(xué)識少,認(rèn)為伯夷的義行不值得看重?!薄拔覍⒁肋h(yuǎn)
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