2023學(xué)年度教案-長(zhǎng)方形周長(zhǎng)教案

長(zhǎng)方形周長(zhǎng)三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2、能運(yùn)用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的運(yùn)用。過程與方法：經(jīng)歷探索、討論長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的過程，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展通過摸一摸、估一估、量一量、算一算、比一比等活動(dòng)，體驗(yàn)方法的科學(xué)性。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、結(jié)合探索長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法的過程，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的喜悅。2、經(jīng)歷自主探究交流合作過程教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的運(yùn)用。教法：引導(dǎo)點(diǎn)撥法、分析歸納法學(xué)法：自主探究教具：小黑板。學(xué)具：長(zhǎng)方形圖形教學(xué)課時(shí)：2教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們班級(jí)要開班會(huì)，讓我們來一起布置班級(jí)吧！現(xiàn)在我們先來布置黑板，裝上漂亮的花邊。但是我遇到困難了，你們能幫我解決這個(gè)難題嗎？二、自主學(xué)習(xí)（一）出示自學(xué)目標(biāo)：探索并掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，能運(yùn)用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的運(yùn)用。（小黑板出示）（二）自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)課本第4頁插圖內(nèi)容，解決以下問題：1、請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立看圖，先自己說說圖意，說說長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；2、匯報(bào)各自的算法：方法一：把四條邊的長(zhǎng)加起來。5+3+5+3=16（厘米）方法二：我把2個(gè)長(zhǎng)和2個(gè)寬加起來。5×2+3×2=16（厘米）方法三：先把一個(gè)長(zhǎng)和一個(gè)寬加起來，再乘2。（5+3）×2=16（厘米）三、反饋交流同學(xué)們總結(jié)出了長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，用多種方法計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。1、在計(jì)算時(shí)，應(yīng)該注意什么問題呢？2、優(yōu)化算法，總結(jié)出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式。四、精講點(diǎn)撥：根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)行精講。五、當(dāng)堂訓(xùn)練求下面長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。27cm44cm15cm22cm六、課堂小結(jié)：你有什么收獲？七、布置作業(yè)：同學(xué)們給黑板繞花邊，黑板的長(zhǎng)是36分米，寬是15分米，花邊至少要多長(zhǎng)？板書設(shè)計(jì)花邊有多長(zhǎng)黑板長(zhǎng)34分米，寬12分米，花邊至少長(zhǎng)多少分米？1、34+12+34+12=92(分米)2、34×2+12×