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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022中考寫作技巧大全中考寫作技巧教案1、抓題眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能表達(dá)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ),只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ),才能表達(dá)文章的特色,寫出更好的作文。一般來(lái)說(shuō),偏正短語(yǔ)布局重在修飾語(yǔ)片面,如:《有意義的生活》,其表意的重心在"有意義'三個(gè)字上,審題時(shí)緊扣"有意義'三個(gè)字斟酌就可以了。再如:《彌漫活力的歲月》,其表意的重心在"彌漫活力'四個(gè)字,考生需要斟酌的是怎樣通過(guò)概括的人、事、物,來(lái)詮釋一個(gè)中學(xué)生對(duì)"活力'的理解與界定。
2、明限制,確定選材范圍。
限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄領(lǐng)會(huì),作文時(shí)那么不能越"雷池'半步。沒(méi)有限制的內(nèi)容,題目上沒(méi)寫,需要自己去想。由于只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。
如:《發(fā)生在我身邊的一件趣事》,題目限制了對(duì)象我,內(nèi)容趣事,數(shù)量一件,范圍身邊,沒(méi)有限制時(shí)間、地點(diǎn)。這樣,寫作時(shí)就可以不去考慮時(shí)間、地點(diǎn)因素,選材的范圍大多了?!睹烙^的假話》,明確規(guī)定了事情的屬性本身是帶有坑騙性的,但其實(shí)質(zhì)務(wù)必是善意的、美觀的;沒(méi)有限制的有:對(duì)象任何人,概括內(nèi)容坑騙的概括內(nèi)容和經(jīng)過(guò),數(shù)量n個(gè)假話,范圍過(guò)去現(xiàn)在,身渺遠(yuǎn)方等等,這些都可以作為寫作的內(nèi)容。
再如:《我想唱首歌》,題目雖規(guī)定了主題贊揚(yáng)、贊美生活,但沒(méi)有限制贊美的對(duì)象、贊美的理由。如此,我們既可以為自己,也可以為他人唱首歌;既可以為個(gè)人,也可以為集體、為社會(huì)唱首歌;既可以寫事,也可以寫人只要對(duì)生活有著賞識(shí)與感恩,對(duì)得失成敗有自己的體驗(yàn)與斟酌,就能切中題意。又如:《彌漫活力的歲月》,雖要斟酌活力的表現(xiàn),也要兼顧對(duì)"歲月'一詞的理解,但對(duì)寫作的主體"誰(shuí)彌漫活力'那么完全沒(méi)作限定。
3、展聯(lián)想,深入挖掘主旨。
充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。
如《媽媽,我長(zhǎng)大了》這個(gè)文題,其關(guān)鍵在于對(duì)"長(zhǎng)大'的理解。假設(shè)認(rèn)為"長(zhǎng)大'的含義只是生理、身體的變化,或是學(xué)會(huì)了某種生活技能,能夠照管自己,膽子變大了,能對(duì)付別人的凌辱等等,那么這種理解就對(duì)比短淺。而假設(shè)能夠寓理于事,從不同的角度寫正處于花季年齡的初中生成長(zhǎng)中的追求、敬仰、煩擾和困惑,以及對(duì)人生的初步熟悉,寫人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中展現(xiàn),那么,這樣的斟酌就切實(shí)而較深刻地把握了文題的含義。
4、巧構(gòu)思,化抽象為概括。
"一粒沙里見(jiàn)世界,一瓣花上說(shuō)人情'。選材若太寬太泛,會(huì)給人"空'或"浮'的感覺(jué)。要解決這一問(wèn)題,不妨采取"化大為小'、"化虛為實(shí)'或"化寬為窄'的方式,從輕微處,概括生動(dòng)地呈現(xiàn)對(duì)生活的感悟。
5、煉語(yǔ)言,提防天性化表達(dá)。
語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西,無(wú)論是
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