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教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(17)【教
學參考】附件:個人研修計劃模板
個人研修計劃姓名教齡工作單位教學班級此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題如何培養(yǎng)學生的科學思維能力及科學實踐能力計劃在教學實踐中上的一節(jié)課的名稱光的反射研修目標讓學生自行設計能驗證光反射也是沿直線傳播的研修主題讓學生自行設計能驗證光反射也是沿直線傳播的實施步驟1、我覺得首先要讓學生明白光反射的特點,學好理論。2、讓各實驗小組的同學充分發(fā)揮自己的想象力及思維能力,大家相互討論,爭辯,大家達成一個共識后,小組得到一個初步方案,然后在老師的參與下進行驗證自己的方案是否正確?完善自己組的方案。3、教師評價和學生自己評價。預期研修成果首先要讓他們的思維動起來,循序漸進,一步一步的來,一點點的提高一教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了,對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位,我除了倍加珍惜之外,也意識到一位教師要不斷的充實自我,提升自身素能,腳踏實地,才能不被時代所淘汰,才能成為一名與時俱進的合格教師?;诖?,我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足,深刻總結并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗,追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題:(1)對學生的了解還不夠深入,本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。(2)知識面不夠廣泛。(3)教育科研能力有待于提高,教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向:(1)自身要不斷“充電”,加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。(2)完善與不同學生的溝通方式,積極主動地加強對學生的了解。(3)調(diào)整教學方式使其不斷完善,汲取經(jīng)驗,鞏固自己的教學基本功(4)積極撰寫教學論文,向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思,教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文,以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客,深入領會先進教育思想。3、認真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學,史學和教育學相關知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學新理念6、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。工作要勤勤懇懇,始終保持一種腳踏實地的作風
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