空中課堂學習經驗交流【教學參考】

空中課堂學習經驗交流【教學參考】空中課堂學習經驗交流■本學期我擔任八年級兩個班的物理教學工作，由于疫情影響，沒有能夠在2月17日如期開學，把線下教學提到線上教學?；谝咔榉揽氐男枰?，我校全體師生加入空中課堂學習。學生利用電視、手機進行空中課堂的學習，師生同聽一堂課?？罩姓n堂的開展給師生的學習帶來了方便，同時也帶來了很大的挑戰(zhàn)，因為條件受限制，所以不能全方位的檢測到學生學習情況，針對這一問題，我采用以下方式對學生進行輔導：1、在督促學生聽好空中課堂的同時，教師根據(jù)學生的實際情況認真?zhèn)湔n、同步聽課，在線答疑，做好課后輔導。依據(jù)學生的聽課回饋，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作詳細預計，認真制定導學案。每一課都做到“有備而來”，每節(jié)課督促學生做好聽課的準備，根據(jù)學生課后作業(yè)情況及時作出教學反思。2、在學生返校之后，教師提高上課技能和教學質量，努力使課程講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；教師注意精講精練，在課堂上盡量講得少，使學生動口動手動腦的機會增多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時汲取空中課堂優(yōu)秀老師教學方法，做到邊聽邊反思，學習他人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。4、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，通過矚目軟件和微信視頻進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于學習態(tài)度散漫的學生，及時與學生家長取得聯(lián)系，詢問原因，并提醒學生及時、認真完成作業(yè)，有疑問及時請教老師。5、做好課后輔導工作，注意分層教學。復學前，通過微信視頻對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大后進生的輔導力度。復學后，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。6、及時復習檢測。根據(jù)空中課堂實際情況，教師通過釘釘群，對學生進行在線檢測。對于新講的內容，課前利用視頻引導學生預習，課后進行知識鞏固。定期進行綜合復習和測試，使學生掌握好所學知識。教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能,腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師。基于此，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結并繼續(xù)發(fā)揚成功經驗，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。（2）完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。（3）調整教學方式使其不斷完善，汲取經驗，鞏固自己的教學基本功（4）積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學