小班體育游戲活動(dòng)吹泡泡教案反思

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小班體育游戲活動(dòng)吹泡泡教案反思

設(shè)計(jì)思路：

戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中漸漸飄落，孩子們都會(huì)追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著："老師，我抓到泡泡啦!'孩子們玩得很快樂(lè)，象是一只只回來(lái)到大自然的小鳥(niǎo)，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的歡樂(lè)吧!

活動(dòng)目標(biāo)：

①、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)大自然，體驗(yàn)大自然的美。

②、培育幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我愛(ài)護(hù)和愛(ài)護(hù)他人的技能。

③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

④、情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追趕的樂(lè)趣。

⑤、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

①、泡泡水

②、幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的閱歷。

活動(dòng)過(guò)程：

①、開(kāi)始部分

開(kāi)始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提示幼兒戶外的常規(guī)要求。

老師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰(shuí)抓的多，提示幼兒在活動(dòng)過(guò)程中留意安全。

②、基礎(chǔ)部分

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，留意幼兒動(dòng)作的精確性。

教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

講解游戲規(guī)章。

當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

③、結(jié)束部分：

引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀測(cè)地上的小草，說(shuō)說(shuō)小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺(jué)?

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)是體育活動(dòng)，通過(guò)玩泡泡進(jìn)展幼兒的觀測(cè)技能和想象技能。一開(kāi)始，我是出示圖片讓幼兒認(rèn)真觀測(cè)泡泡的外形、顏色，從而激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生愛(ài)好。老師示范吹泡泡的過(guò)程中，調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好及參加的積極性，孩子們興奮地連跳帶說(shuō)用勁拍手，有的幼兒還說(shuō)：老師我拍的好不好。真好，你