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文檔簡介
網(wǎng)上交友新時空第五課交友的智慧網(wǎng)上交友新時空第五課交友的智慧1區(qū)扶貧辦主任工作會議發(fā)言范文同志們:剛才,傳達了央農(nóng)村工作會議、全國扶貧工作會議精神,錢智副主席作了重要講話。下面,我對的工作進行簡要回顧,重點講一下扶貧系統(tǒng)在“7·5”事件的政治表現(xiàn)和的幾項工作部署。一、的工作回顧,是極不平凡的一年。在這一年里,我們迎來了新國誕辰60周年和新疆和平解放60周年,但也經(jīng)受了國際金融危機和烏魯木齊“7·5”事件的雙重考驗。在自治區(qū)黨委、人民政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們把扶貧開發(fā)作為解決影響新疆穩(wěn)定問題的重要舉措,創(chuàng)新工作思路、改進工作方式、突出扶貧效益,較好地完成了年初確定的目標(biāo)任務(wù),為促進貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、維護全區(qū)社會大局穩(wěn)定做出了重要貢獻。在扶貧投入上,國家和自治區(qū)投入的三項扶貧資金達到26.1億元,其財扶資金6.5億元、以工代賑資金2.2億元、信貸扶貧資金17.4億元;地縣財政投入達到1.48億元;社會幫扶資金5.42億元,均實現(xiàn)了突破性增長。在重點工作上,集連片開發(fā)試點從洛浦、和田兩縣擴延到了10個重點縣(市);阿合奇縣邊境扶貧試點形成了一線改善條件、二線創(chuàng)造安居環(huán)境、三線增強支撐和服務(wù)功能的經(jīng)驗;產(chǎn)業(yè)化扶貧探索出通過信貸扶小學(xué)生作文:《雨啊,請你到非洲》讀后感和心得小學(xué)生作文:《雨啊,請你到非洲》讀后感如果我是雨,我會去沒有水的地方。我要跟那的人說我來了,然后用水淋濕大地。如果我是衣服。我會去找光著身子的人讓他穿上。如果我是糧食。我會去沒有糧食的地方,找正在餓肚子的人。這些話是這本書里的感人句子,書名是雨啊,請你到非洲,這本書的內(nèi)容是一位韓國明星金慧子到非洲將所經(jīng)歷過事物一一的寫出來。有一天作者到了為女子提供服務(wù)的復(fù)健中心,在那兒她遇見了一位叫麗貝卡的女人,當(dāng)時麗貝卡正伸長腿并喂著奶,露出了無所謂的表情,即使相機在她的面前不停的晃來晃去,表情依然是一副很無所謂的樣子,難以想象這僅僅是十八歲的麗貝卡,多么令人震驚的畫面。在她十歲時,她親眼目賭叛軍用刀毀了她的家庭,姐姐也難逃一些軍人的蹂躪。之后,她又面臨一連串慘無人道的折磨,苦難一波一波接踵而來,麗貝卡活生生上演了一部連電影都演不出來的慘劇。難怪她有著漠視世界的神情,讓我不禁難過的掉下眼淚!看完了這本書讓我更清楚,世界上還有那么多人正遭受苦難的折磨,那么的悲慘無奈,比起我們這些有得吃、有得喝、有得穿的人可憐多了,所以我們更應(yīng)該要知福惜福,德國文來自“新時空”爭吵,到底誰對呢?區(qū)扶貧辦主任工作會議發(fā)言范文小學(xué)生作文:《雨啊,請你到非洲》2網(wǎng)上交友好處多網(wǎng)上交友壞處多網(wǎng)上交友好處多網(wǎng)上交友壞處多3一、了解網(wǎng)上交友新時空自學(xué)任務(wù):閱讀教材第54-58頁的文字信息,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分。一、了解網(wǎng)上交友新時空自學(xué)任務(wù):4二、小小辯論會(是否支持網(wǎng)上交友)探究任務(wù):1.時間:5分鐘2.工具:教材P54-58+神秘檔案袋3.方法:a.分工合作:全班分為兩個大組,一方為正方(網(wǎng)上交友支持者)另外一方則為反方(網(wǎng)上交友反對者),收集自己的信息完成學(xué)案中的任務(wù)。b.整理歸納:以組長為中心,整理本小組的觀點,完成歸納總結(jié)。正反雙方分別由三位辯手陳述你方的觀點。c.辯手陳述:結(jié)合學(xué)案與資料以“我是正方辯手,我們支持網(wǎng)上交友,因為......或者我是反方辯手,我們反對網(wǎng)上交友,因為......辯手向大家闡述小組討論的成果。(辯手陳述時需用簡潔明了的語言概括核心內(nèi)容,時間控制在兩分鐘以內(nèi))二、小小辯論會(是否支持網(wǎng)上交友)探究任務(wù):5三、到底誰對呢
我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的友誼,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺。三、到底誰對呢我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的6支持者----網(wǎng)上交往的好處互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能,我們在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料,查找相關(guān)信息,也在這個虛擬的時空中交往。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點,它把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地表達內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力,拓展人際交往圈。支持者----網(wǎng)上交往的好處7反對者----網(wǎng)上交往的弊端互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但有的時候卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。我們可以發(fā)送一個咧嘴的符號,卻無法和對方一起會心微笑;我們期待持久的友情,但遇到考驗時,又常常點擊鼠標(biāo)讓自己一直“下線”;我們期待對方的真誠,但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”。反對者----網(wǎng)上交往的弊端8來自“新時空”爭吵,到底誰對呢?結(jié)論:網(wǎng)上交友既有利也有弊來自“新時空”爭吵,到底誰對呢?結(jié)論:網(wǎng)上交友既有利也有弊9
作為中學(xué)生的我們,在網(wǎng)上交往中應(yīng)該如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友呢?作為中學(xué)生的我們,在網(wǎng)上交往中應(yīng)該如何做到慎重10理性看待網(wǎng)上交友
網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言,互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具,關(guān)鍵在于我們怎么使用它。理性看待網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活11網(wǎng)上交友,要有自我保護意識
虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。例如:1、對陌生人的邀請,不輕易接受;2、對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密;3、遇到問題時,要學(xué)會求助。網(wǎng)上交友,要有自我保護意識12將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要謹(jǐn)慎除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問題:(eg:網(wǎng)上交往的特點)1、彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方;2、對方與自己的想象有差距,該如何對待;等等。探討這些問題,不僅讓我們更加清楚地認(rèn)識自己,而且能夠增長我們交友的智慧,更好地與他人交往。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要謹(jǐn)慎除了考慮安全因素,我13探究與分享吳凡為什么會有兩個不同的檔案?探究與分享吳凡為什么會有兩個不同的檔案?14網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往的不同持續(xù)時間長持續(xù)時間短廣泛具體線上交往線下交往隱私問題希望找網(wǎng)友傾訴更想找現(xiàn)實中的朋友傾訴網(wǎng)上交往超越了空間限制,擴大了我們的交往領(lǐng)域、對象溝通范圍小很放松、心情愉快不夠放松、緊張舒緩壓力、放松情緒現(xiàn)實中的朋友幫助更大、更現(xiàn)實不在或下線現(xiàn)實中的朋友站在身邊虛擬的親密親密程度更高網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往的不同持續(xù)時間長持續(xù)時間短廣泛具體線上交往15
長此下去,吳凡的生活可能是怎樣的?請你編寫一下故事的結(jié)局。對我們又有什么啟示。長此下去,吳凡的生活可能是怎樣的?請你編寫一下故事的結(jié)局。16
不能沉湎于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界
(一)虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實
網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。
(二)在現(xiàn)實中交往,奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)
不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。
不能沉湎于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界
(一)虛擬17課堂小結(jié)網(wǎng)上交友新時空網(wǎng)上交友1
成為我們交往的平臺2網(wǎng)上交友的特點:
、
、自主3網(wǎng)上交友既有
又有弊謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友1
看待網(wǎng)上交友2網(wǎng)上交友,要有
意識3將網(wǎng)上的朋友
的朋友,需要謹(jǐn)慎4不能沉湎于
網(wǎng)絡(luò)世界互聯(lián)網(wǎng)虛擬平等利理性自我保護轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中虛擬的課堂小結(jié)網(wǎng)上交友新時空網(wǎng)上交友1成為我們交18網(wǎng)上交友新時空第五課交友的智慧網(wǎng)上交友新時空第五課交友的智慧19區(qū)扶貧辦主任工作會議發(fā)言范文同志們:剛才,傳達了央農(nóng)村工作會議、全國扶貧工作會議精神,錢智副主席作了重要講話。下面,我對的工作進行簡要回顧,重點講一下扶貧系統(tǒng)在“7·5”事件的政治表現(xiàn)和的幾項工作部署。一、的工作回顧,是極不平凡的一年。在這一年里,我們迎來了新國誕辰60周年和新疆和平解放60周年,但也經(jīng)受了國際金融危機和烏魯木齊“7·5”事件的雙重考驗。在自治區(qū)黨委、人民政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們把扶貧開發(fā)作為解決影響新疆穩(wěn)定問題的重要舉措,創(chuàng)新工作思路、改進工作方式、突出扶貧效益,較好地完成了年初確定的目標(biāo)任務(wù),為促進貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、維護全區(qū)社會大局穩(wěn)定做出了重要貢獻。在扶貧投入上,國家和自治區(qū)投入的三項扶貧資金達到26.1億元,其財扶資金6.5億元、以工代賑資金2.2億元、信貸扶貧資金17.4億元;地縣財政投入達到1.48億元;社會幫扶資金5.42億元,均實現(xiàn)了突破性增長。在重點工作上,集連片開發(fā)試點從洛浦、和田兩縣擴延到了10個重點縣(市);阿合奇縣邊境扶貧試點形成了一線改善條件、二線創(chuàng)造安居環(huán)境、三線增強支撐和服務(wù)功能的經(jīng)驗;產(chǎn)業(yè)化扶貧探索出通過信貸扶小學(xué)生作文:《雨啊,請你到非洲》讀后感和心得小學(xué)生作文:《雨啊,請你到非洲》讀后感如果我是雨,我會去沒有水的地方。我要跟那的人說我來了,然后用水淋濕大地。如果我是衣服。我會去找光著身子的人讓他穿上。如果我是糧食。我會去沒有糧食的地方,找正在餓肚子的人。這些話是這本書里的感人句子,書名是雨啊,請你到非洲,這本書的內(nèi)容是一位韓國明星金慧子到非洲將所經(jīng)歷過事物一一的寫出來。有一天作者到了為女子提供服務(wù)的復(fù)健中心,在那兒她遇見了一位叫麗貝卡的女人,當(dāng)時麗貝卡正伸長腿并喂著奶,露出了無所謂的表情,即使相機在她的面前不停的晃來晃去,表情依然是一副很無所謂的樣子,難以想象這僅僅是十八歲的麗貝卡,多么令人震驚的畫面。在她十歲時,她親眼目賭叛軍用刀毀了她的家庭,姐姐也難逃一些軍人的蹂躪。之后,她又面臨一連串慘無人道的折磨,苦難一波一波接踵而來,麗貝卡活生生上演了一部連電影都演不出來的慘劇。難怪她有著漠視世界的神情,讓我不禁難過的掉下眼淚!看完了這本書讓我更清楚,世界上還有那么多人正遭受苦難的折磨,那么的悲慘無奈,比起我們這些有得吃、有得喝、有得穿的人可憐多了,所以我們更應(yīng)該要知福惜福,德國文來自“新時空”爭吵,到底誰對呢?區(qū)扶貧辦主任工作會議發(fā)言范文小學(xué)生作文:《雨啊,請你到非洲》20網(wǎng)上交友好處多網(wǎng)上交友壞處多網(wǎng)上交友好處多網(wǎng)上交友壞處多21一、了解網(wǎng)上交友新時空自學(xué)任務(wù):閱讀教材第54-58頁的文字信息,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分。一、了解網(wǎng)上交友新時空自學(xué)任務(wù):22二、小小辯論會(是否支持網(wǎng)上交友)探究任務(wù):1.時間:5分鐘2.工具:教材P54-58+神秘檔案袋3.方法:a.分工合作:全班分為兩個大組,一方為正方(網(wǎng)上交友支持者)另外一方則為反方(網(wǎng)上交友反對者),收集自己的信息完成學(xué)案中的任務(wù)。b.整理歸納:以組長為中心,整理本小組的觀點,完成歸納總結(jié)。正反雙方分別由三位辯手陳述你方的觀點。c.辯手陳述:結(jié)合學(xué)案與資料以“我是正方辯手,我們支持網(wǎng)上交友,因為......或者我是反方辯手,我們反對網(wǎng)上交友,因為......辯手向大家闡述小組討論的成果。(辯手陳述時需用簡潔明了的語言概括核心內(nèi)容,時間控制在兩分鐘以內(nèi))二、小小辯論會(是否支持網(wǎng)上交友)探究任務(wù):23三、到底誰對呢
我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的友誼,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺。三、到底誰對呢我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的24支持者----網(wǎng)上交往的好處互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能,我們在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料,查找相關(guān)信息,也在這個虛擬的時空中交往。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點,它把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地表達內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力,拓展人際交往圈。支持者----網(wǎng)上交往的好處25反對者----網(wǎng)上交往的弊端互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但有的時候卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。我們可以發(fā)送一個咧嘴的符號,卻無法和對方一起會心微笑;我們期待持久的友情,但遇到考驗時,又常常點擊鼠標(biāo)讓自己一直“下線”;我們期待對方的真誠,但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”。反對者----網(wǎng)上交往的弊端26來自“新時空”爭吵,到底誰對呢?結(jié)論:網(wǎng)上交友既有利也有弊來自“新時空”爭吵,到底誰對呢?結(jié)論:網(wǎng)上交友既有利也有弊27
作為中學(xué)生的我們,在網(wǎng)上交往中應(yīng)該如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友呢?作為中學(xué)生的我們,在網(wǎng)上交往中應(yīng)該如何做到慎重28理性看待網(wǎng)上交友
網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言,互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具,關(guān)鍵在于我們怎么使用它。理性看待網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活29網(wǎng)上交友,要有自我保護意識
虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。例如:1、對陌生人的邀請,不輕易接受;2、對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密;3、遇到問題時,要學(xué)會求助。網(wǎng)上交友,要有自我保護意識30將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要謹(jǐn)慎除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問題:(eg:網(wǎng)上交往的特點)1、彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方;2、對方與自己的想象有差距,該如何對待;等等。探討這些問題,不僅讓我們更加清楚地認(rèn)識自己,而且能夠增長我們交友的智慧,更好地與他人交往。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要謹(jǐn)慎除了考慮安全因素,我31探究與分享吳凡為什么會有兩個不同的檔案?探究與分享吳凡為什么會有兩個不同的檔案?32網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往的不同持續(xù)時間長持續(xù)時間短廣泛具體線上交往線下交往隱私問題希望找網(wǎng)友傾訴更想找現(xiàn)實中的朋友傾訴網(wǎng)上交往超越了空間限制,擴大了我們的交往領(lǐng)域、對象溝通范圍小很放松、心情愉快
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