《外方內(nèi)圓 外圓內(nèi)方》教學(xué)課件(人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè))

外方內(nèi)圓和外圓內(nèi)方人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)外方內(nèi)圓和外圓內(nèi)方人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)探究新知：外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方探究新知：外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方探究新知：外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方探究新知：外方內(nèi)圓=-探究新知：外方內(nèi)圓=-探究新知：外方內(nèi)圓=-直徑=邊長邊長=直徑=1×2=2（m）S正=2×2=4（m）2S圓=3.14×12=3.14（m）2S陰影=S正-S圓=4-3.14=0.86（m）2探究新知：這里的圓半徑是1m。外方內(nèi)圓=-直徑=邊長邊長=直徑=1×2=2（m）S正=2×探究新知：外方內(nèi)圓直徑=邊長S正=2r×2r=4r2S圓=3.14×r2S組=4×r2-3.14×r2=0.86r2如果圓的半徑是r呢？探究新知：外方內(nèi)圓直徑=邊長S正=2r×2r=4r2S圓=3總結(jié)與反思：=-S正=2×2=4（m）圓的半徑等于1m2S圓=3.14×1=3.14（m）22S組=4-3.14=0.86（m）2S正=2r×2r=4r2S圓=3.14×r2S組=4×r2-3.14×r2=0.86r2圓的半徑等于r總結(jié)與反思：=-S正=2×2=4（m）圓的半徑等于1m2SABCD已知左圖中四邊形ABCD是正方形，且AB=4cm。求圖中黃色區(qū)域的面積。=-S正邊長=半徑=4（cm）=4×4=16（cm）2圓

S=3.14×4×2

=12.56（cm）2S陰影=S正-=16-12.56=3.44（cm）2答：圖中黃色區(qū)域的面積是3.44cm2。學(xué)以致用：圓

SABCD已知左圖中四邊形ABCD是正方形，且AB=4cm。==-S梯=（8+12）×8÷2=20×8÷2=80（cm2）

圓

S

S陰影=S梯

圓S-=80-50.24=29.76（cm2）學(xué)以致用：=-S梯=（8+12）×8÷2=20×8÷2=80（cm2=-=-探究新知：=-=-探究新知：右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形這個(gè)圓的半徑依舊是1m探究新知：右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形這個(gè)圓的半徑依舊是1m探究新知：圓的直徑相當(dāng)于三角形的底右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形d圓的半徑相當(dāng)于三角形的高rS正=S×2=

（）×2=2(m2)S圓=3.14×12=3.14(m2)S陰影=S圓-S正=3.14-2=1.14(m2)探究新知：這個(gè)圓的半徑依舊是1m圓的直徑相當(dāng)于三角形的底右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形d圓的半右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形如果這個(gè)圓的半徑是r圓的直徑相當(dāng)于三角形的底圓的半徑相當(dāng)于三角形的高drS正=S×2=

（）×2=2r2S圓=3.14×r2=3.14r2S陰影=S圓-S正=3.14r2-2r2=1.14r2探究新知：右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形如果這個(gè)圓的半徑是r圓的直徑相當(dāng)S正=

圓的半徑等于1m=2（m2）S陰影=3.14-2=1.14（m2）=-drS正=

S陰影=

=圓的半徑等于r探究新知：S正=

圓的半徑等于1m=2（m2）S陰影=3.14-2總結(jié)與反思：將組合圖形分成幾種不同的基本圖形，陰影部分面積就是幾個(gè)基本圖形的面積之和或差。=-=-總結(jié)與反思：將組合圖形分成幾種不同的基本圖形，拓展延伸：

右圖中的銅錢直徑22.5mm，中間的正方形邊長為6mm。這外銅錢的面積是多少？圓的面積–正方形面積拓展延伸：右圖中的銅錢直徑22.5mm，圓的面積–正方100o

一個(gè)運(yùn)動(dòng)場如右圖，兩端是半圓形，中間是長方形。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場的周長是多少厘米？面積是多少平方厘米？32運(yùn)動(dòng)場周長=圓的周長+2個(gè)1002×3.14×32+100×2運(yùn)動(dòng)場面積=圓的面積+長方形面積3.14×322+100×32拓展延伸：100o一個(gè)運(yùn)動(dòng)場如右圖，兩端是半圓形，中間是長方形。暢談收獲：這節(jié)課，你收獲了什么？暢談收獲：這節(jié)課，你收獲了什么？謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！外方內(nèi)圓和外圓內(nèi)方人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)外方內(nèi)圓和外圓內(nèi)方人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)探究新知：外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方探究新知：外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方探究新知：外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方探究新知：外方內(nèi)圓=-探究新知：外方內(nèi)圓=-探究新知：外方內(nèi)圓=-直徑=邊長邊長=直徑=1×2=2（m）S正=2×2=4（m）2S圓=3.14×12=3.14（m）2S陰影=S正-S圓=4-3.14=0.86（m）2探究新知：這里的圓半徑是1m。外方內(nèi)圓=-直徑=邊長邊長=直徑=1×2=2（m）S正=2×探究新知：外方內(nèi)圓直徑=邊長S正=2r×2r=4r2S圓=3.14×r2S組=4×r2-3.14×r2=0.86r2如果圓的半徑是r呢？探究新知：外方內(nèi)圓直徑=邊長S正=2r×2r=4r2S圓=3總結(jié)與反思：=-S正=2×2=4（m）圓的半徑等于1m2S圓=3.14×1=3.14（m）22S組=4-3.14=0.86（m）2S正=2r×2r=4r2S圓=3.14×r2S組=4×r2-3.14×r2=0.86r2圓的半徑等于r總結(jié)與反思：=-S正=2×2=4（m）圓的半徑等于1m2SABCD已知左圖中四邊形ABCD是正方形，且AB=4cm。求圖中黃色區(qū)域的面積。=-S正邊長=半徑=4（cm）=4×4=16（cm）2圓

S=3.14×4×2

=12.56（cm）2S陰影=S正-=16-12.56=3.44（cm）2答：圖中黃色區(qū)域的面積是3.44cm2。學(xué)以致用：圓

SABCD已知左圖中四邊形ABCD是正方形，且AB=4cm。==-S梯=（8+12）×8÷2=20×8÷2=80（cm2）

圓

S

S陰影=S梯

圓S-=80-50.24=29.76（cm2）學(xué)以致用：=-S梯=（8+12）×8÷2=20×8÷2=80（cm2=-=-探究新知：=-=-探究新知：右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形這個(gè)圓的半徑依舊是1m探究新知：右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形這個(gè)圓的半徑依舊是1m探究新知：圓的直徑相當(dāng)于三角形的底右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形d圓的半徑相當(dāng)于三角形的高rS正=S×2=

（）×2=2(m2)S圓=3.14×12=3.14(m2)S陰影=S圓-S正=3.14-2=1.14(m2)探究新知：這個(gè)圓的半徑依舊是1m圓的直徑相當(dāng)于三角形的底右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形d圓的半右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形如果這個(gè)圓的半徑是r圓的直徑相當(dāng)于三角形的底圓的半徑相當(dāng)于三角形的高drS正=S×2=

（）×2=2r2S圓=3.14×r2=3.14r2S陰影=S圓-S正=3.14r2-2r2=1.14r2探究新知：右圖中的正方形看成兩個(gè)三角形如果這個(gè)圓的半徑是r圓的直徑相當(dāng)S正=

圓的半徑等于1m=2（m2）S陰影=3.14-2=1.14（m2）=-drS正=

S陰影=

=圓的半徑等于r探究新知：S正=

圓的半徑等于1m=2（m2）S陰影=3.14-2總結(jié)與反思：將組合圖形分成幾種不同的基本圖形，陰影部分面積就是幾個(gè)基本圖形的面積之和或差。=-=-總結(jié)與反思：將組合圖形分成幾種不同的基本圖形，拓展延伸：

右圖中的銅錢直徑22.5mm，中間的正方形邊長為6mm。這外銅錢的面積是多少？圓的面積–正方形面積拓展延伸：右圖中的銅錢直徑22.5mm，圓的面積–正方100o

一個(gè)運(yùn)動(dòng)場如右圖，兩端