考研考博-英語-上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院考試押題卷含答案詳解2

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點(diǎn)押密(共100題)1.單選題

Havingfinishedtheirmorningwork,theclerksstoodupbehindtheirdesks,（

）themselves.

問題1選項(xiàng)

A.expanding

B.prolonging

C.stretching

D.extending

【答案】C

【解析】考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)expand“擴(kuò)大，增加”；B選項(xiàng)prolong“延長，拉長”；C選項(xiàng)stretch“伸展”；D選項(xiàng)extend“延伸”。此處表示“伸展身體”，因此選C。句意：早上的工作做完后，職員們站在桌子后面伸展身體。

2.翻譯題

為了尋找實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)的替代品，經(jīng)濟(jì)學(xué)家十分關(guān)注歷史所提供的自然實(shí)驗(yàn)。例如，當(dāng)中東戰(zhàn)爭中斷了原油運(yùn)輸時(shí)，全世界石油價(jià)格飛漲。對(duì)石油和石油產(chǎn)品的消費(fèi)者來說，這個(gè)事件降低了他們的生活水平。對(duì)經(jīng)濟(jì)決策者來說，它提出了選擇最優(yōu)反應(yīng)的難題。但對(duì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)家來說，它提供了研究關(guān)鍵自然資源對(duì)世界經(jīng)濟(jì)影響的機(jī)會(huì)，而且，在戰(zhàn)爭引起的石油價(jià)格上漲結(jié)束后，這種機(jī)會(huì)還會(huì)持續(xù)很長時(shí)間。因此，在本書中我們要考慮許多歷史事件。這些事件之所以具有研究價(jià)值，既是因?yàn)樗鼈兡苁刮覀兞私膺^去的經(jīng)濟(jì)，更重要的則是因?yàn)樗鼈兪刮覀兛梢哉f明并評(píng)價(jià)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)理論。

Directions:TranslatethefollowingparagraphfromChineseintoEnglish.

【答案】Inordertofindasubstituteforlaboratoryexperiments,economistspaycloseattentiontothenaturalexperimentsprovidedbyhistory.WhenawarintheMiddleEastinterruptedtheflowofcrudeoil,forinstance,oilpricessoaredupthroughouttheworld.Forconsumersinoilandoilproducts,suchaneventhasreducedtheirlivingstandards.Foreconomicpolicymakers,itputsforwardtheproblemofchoosingthebestresponse.Butforeconomicscientists,itprovidesanopportunitytostudytheimpactofkeynaturalresourcesontheworldeconomy,andthisopportunitywillpersistforlongafterthewartimeincreaseinoilpriceisover.Therefore,throughoutthisbookwewillconsideralotofhistoricalevents.Theseeventsarevaluabletostudybecausetheyenableustounderstandtheeconomyofthepast,andmoreimportantly,becausetheyallowustoillustrateandevaluatethecurrenteconomictheories.

3.單選題

Fallingintoanervous,feverishdozesoonhereafter,hefoundhimselfdreamingofa______blackdogthatwastryingtobitehim.

問題1選項(xiàng)

A.profound

B.merciful

C.prospective

D.savage

【答案】D

【解析】考查形容詞辨析。A選項(xiàng)profound“深厚的；意義深遠(yuǎn)的；淵博的”；B選項(xiàng)merciful“仁慈的；慈悲的；寬容的”；C選項(xiàng)prospective“未來的；預(yù)期的”；D選項(xiàng)savage“野蠻的；殘酷的；狂怒的；荒涼的”。句意：此后不久，他陷入緊張、發(fā)燒的睡夢(mèng)中，夢(mèng)見一只野蠻的黑狗正試圖咬他。因此D選項(xiàng)正確。

4.單選題

PictureatypicalMBAlecturetheatretwentyyearsago.Initthemajorityofstudentswillhaveconformedtothestandardmodelofthetime:male,middleclassandWestern.Walkintoaclasstoday,however,andyou’llgetacompletelydifferentimpression.Forastart,youwillnowseeplentymorewomen—theUniversityofPennsylvania’sWhartonSchool,forexample,boaststhat40%ofitsnewenrolmentisfemale.Youwillalsoseeawiderangeofethnicgroupsandnationalsofpracticallyeverycountry.

Itmightbetempting,therefore,tothinkthattheoldbarriershavebeenbrokendownandequalopportunityachieved.But,increasingly,thisapparentdiversityisbecomingamaskforanewtypeofconformity.Behindthedifferencesinsex,skintonesandmothertongues,therearecommonattitudes,expectationsandambitionswhichriskcreatingasetofclonesamongthebusinessleadersofthefuture.

Diversity,itseems,hasnothelpedtoaddressfundamentalweaknessesinbusinessleadership.Sowhatcanbedonetocreatemoreeffectivemanagersofthecommercialworld?AccordingtoValerieGauthier,associatedeanatHECParis,thekeyliesintheprocessbywhichMBAprogramsrecruittheirstudents.Atthemomentcandidatesareselectedonafairlynarrowsetofcriteriasuchasprioracademicandcareerperformance,andanalyticalandproblemsolvingabilities.Thisisthencoupledtoaschool’spictureofwhatadiverseclassshouldlooklike,withtheresultthatpassport,ethnicoriginandsexcanallbecomeinfluencingfactors.Butschoolsrarelydigdowntofindoutwhatreallymakesanapplicantsucceed,tocreateaclasswhichalsocontainsdiversityofattitudeandapproach—arguablytheonlydiversitythat,inabusinesscontext,reallymatters.

ProfessorGauthierbelievesschoolsshouldnotjustbeselectingcandidatesfromtraditionalsectorssuchasbanking,consultancyandindustry.Theyshouldalsobeseekingindividualswhohavebackgroundsinareassuchaspoliticalscience,thecreativearts,historyorphilosophy,whichwillallowthemtoputbusinessdecisionsintoawidercontext.

Indeed,theredoesseemtobeademandforthemoreroundedleaderssuchdiversitymightcreate.AstudybyMannaz,aleadershipdevelopmentcompany,suggeststhat,whilethebully-boychiefexecutiveofoldmaynothavebeeneradicatedcompletely,thereisadefiniteshiftinemphasistowardslesstoughstylesofmanagement—atleastinAmericaandEurope.Perhapsmostsignificant,accordingtoMannaz,istheincreasinginterestlargecompanieshaveinmorecollaborativemanagementmodels,suchasthoseprevalentinScandinavia,whichseektointegratethehardandsoftaspectsofleadershipandencouragedelegatedresponsibilityandaccountability.

21.Whatcharacterizesthebusinessschoolstudentpopulationoftoday?

22.Whatistheauthor’sconcernaboutcurrentbusinessschooleducation?

23.WhataspectofdiversitydoesValerieGauthierthinkismostimportant?

24.WhatapplicantsdoestheauthorthinkMBAprogramsshouldconsiderrecruiting?

25.WhatdoesMannazsayaboutthecurrentmanagementstyle?

問題1選項(xiàng)

A.Greaterdiversity.

B.Intellectualmaturity.

C.Exceptionaldiligence.

D.Higherambition.

問題2選項(xiàng)

A.Itwillarousestudents’unrealisticexpectations.

B.Itstressescompetitionratherthancooperation.

C.Itwillproducebusinessleadersofauniformstyle.

D.Itfocusesontheoryratherthanonpracticalskills.

問題3選項(xiàng)

A.Ageandeducationalbackground.

B.Socialandprofessionalexperience.

C.Attitudeandapproachtobusiness.

D.Ethnicoriginandgender.

問題4選項(xiàng)

A.Applicantswithpriorexperienceinbusinesscompanies.

B.Applicantswithsoundknowledgeinmathandstatistics.

C.Applicantsfromoutsidethetraditionalsectors.

D.Applicantsfromlessdevelopedregionsandareas.

問題5選項(xiàng)

A.Itiseradicatingthetoughaspectsofmanagement.

B.Itencouragesmaleandfemaleexecutivestoworksidebyside.

C.Itadoptsthebully-boychiefexecutivesmodel.

D.Itisshiftingtowardsmorecollaborativemodel.

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:C

第4題:C

第5題:D

【解析】21.【選項(xiàng)釋義】

Whatcharacterizesthebusinessschoolstudentpopulationoftoday?當(dāng)今商學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)是什么？

A.Greaterdiversity.A.更大的多樣性。

B.Intellectualmaturity.B.智力成熟。

C.Exceptionaldiligence.C.特別勤奮。

D.Higherambition.D.更大的抱負(fù)。

【考查點(diǎn)】事實(shí)細(xì)節(jié)題

【解題思路】根據(jù)題干關(guān)鍵詞characterizes和businessschoolstudentpopulationoftoday可定位到原文第1段。本段描述了以前商學(xué)院里都是“男性、中產(chǎn)階級(jí)和西方人（male,middleclassandWestern）”，而現(xiàn)在商學(xué)院教室里有很多女性（female）以及不同種族和民族（awiderangeofethnicgroupsandnationals）的人。第2段第2句提到的“這種明顯的多樣性（thisapparentdiversity）”很好的概括了現(xiàn)在商學(xué)院的學(xué)生的特征，A選項(xiàng)“更大的多樣性”符合原文。

【干擾項(xiàng)排除】B選項(xiàng)“智力成熟”、C選項(xiàng)“特別勤奮”、D選項(xiàng)“更大的抱負(fù)”，原文均未提及，屬于無中生有。

22.【選項(xiàng)釋義】

Whatistheauthor’sconcernaboutcurrentbusinessschooleducation?對(duì)于當(dāng)前商學(xué)院教育，作者的擔(dān)心是什么？

A.Itwillarousestudents’unrealisticexpectations.A.這會(huì)激起學(xué)生不切實(shí)際的期望。

B.Itstressescompetitionratherthancooperation.B.它強(qiáng)調(diào)競爭而不是合作。

C.Itwillproducebusinessleadersofauniformstyle.C.它將培養(yǎng)出風(fēng)格統(tǒng)一的商業(yè)領(lǐng)袖。

D.Itfocusesontheoryratherthanonpracticalskills.D.它側(cè)重于理論而不是實(shí)踐技能。

【考查點(diǎn)】事實(shí)細(xì)節(jié)題

【解題思路】根據(jù)題干關(guān)鍵詞theauthor’sconcern和currentbusinessschooleducation定位到原文第2段。本段最后兩句提到“但是，這種明顯的多樣性正日益掩蓋（amask）一種新型的一致性（anewtypeofconformity）”，“在性別、膚色和母語的差異背后，存在著共同的（common）態(tài)度、期望和雄心，這些都有可能在未來的商業(yè)領(lǐng)袖（businessleadersofthefuture）中創(chuàng)造出一群克隆的人（asetofclones）。”由此可知，作者擔(dān)心的是未來商業(yè)領(lǐng)袖們的態(tài)度、期望、雄心等過于統(tǒng)一，C選項(xiàng)“它將培養(yǎng)出風(fēng)格統(tǒng)一的商業(yè)領(lǐng)袖”符合原文。

【干擾項(xiàng)排除】A選項(xiàng)“這會(huì)激起學(xué)生不切實(shí)際的期望”、B選項(xiàng)“它強(qiáng)調(diào)競爭而不是合作”、D選項(xiàng)“它側(cè)重于理論而不是實(shí)踐技能”，原文均未提及，屬于無中生有。

23.【選項(xiàng)釋義】

WhataspectofdiversitydoesValerieGauthierthinkismostimportant?ValerieGauthier認(rèn)為多樣性的哪個(gè)方面是最重要的？

A.Ageandeducationalbackground.A.年齡及教育背景。

B.Socialandprofessionalexperience.B.社會(huì)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

C.Attitudeandapproachtobusiness.C.關(guān)于商業(yè)的態(tài)度和方法。

D.Ethnicoriginandgender.D.種族和性別。

【考查點(diǎn)】事實(shí)細(xì)節(jié)題

【解題思路】根據(jù)題干關(guān)鍵詞aspectofdiversity和ValerieGauthier定位到原文第3段，本段都介紹了ValerieGauthier關(guān)于多樣性的觀點(diǎn)。第3段最后一句提到“但學(xué)校很少深入研究真正能讓申請(qǐng)者成功的因素，很少深入研究如何創(chuàng)建一個(gè)同時(shí)包含態(tài)度和方法多樣性的班級(jí)——可以說，在商業(yè)環(huán)境中，只有這種多樣性才是真正重要的?！庇纱丝芍琕alerieGauthier認(rèn)為，在商業(yè)環(huán)境中，最重要的多樣性是“態(tài)度和方法多樣性”。因此，C選項(xiàng)“關(guān)于商業(yè)的態(tài)度和方法”符合題意。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)“年齡及教育背景”，原文并沒有提到“年齡”，而“教育背景”也是現(xiàn)有的遴選標(biāo)準(zhǔn)，原文第3段第3句提到“一個(gè)相當(dāng)狹窄的標(biāo)準(zhǔn)（afairlynarrowsetofcriteria），比如以前的學(xué)術(shù)背景（prioracademic）”，而不是ValerieGauthier認(rèn)為的最重要的多樣性；

B選項(xiàng)“社會(huì)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)”，也是現(xiàn)有的遴選標(biāo)準(zhǔn)，第3段第3句提到“一個(gè)相當(dāng)狹窄的標(biāo)準(zhǔn)（afairlynarrowsetofcriteria），比如……職業(yè)表現(xiàn)（careerperformance）”，而不是ValerieGauthier認(rèn)為的最重要的多樣性；

D選項(xiàng)“種族和性別”，可定位到原文第3段第4句，雖然該句提到“種族和性別都可能成為影響因素”，但這是現(xiàn)有遴選標(biāo)準(zhǔn)下的影響因素，并不是ValerieGauthier認(rèn)為的最重要的多樣性。

24.【選項(xiàng)釋義】

WhatapplicantsdoestheauthorthinkMBAprogramsshouldconsiderrecruiting?作者認(rèn)為MBA項(xiàng)目應(yīng)該考慮招收哪些申請(qǐng)人？

A.Applicantswithpriorexperienceinbusinesscompanies.A.有商業(yè)公司工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人。

B.Applicantswithsoundknowledgeinmathandstatistics.B.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的申請(qǐng)人。

C.Applicantsfromoutsidethetraditionalsectors.C.來自傳統(tǒng)行業(yè)以外的申請(qǐng)者。

D.Applicantsfromlessdevelopedregionsandareas.D.來自欠發(fā)達(dá)地區(qū)和區(qū)域的申請(qǐng)者。

【考查點(diǎn)】推理判斷題

【解題思路】本題詢問的是作者關(guān)于MBA項(xiàng)目招收申請(qǐng)人的觀點(diǎn)，MBA項(xiàng)目培養(yǎng)的都是商業(yè)領(lǐng)袖，原文第5段第1句提到“的確，人們似乎確實(shí)需要這種多樣性可能造就的更全面的領(lǐng)導(dǎo)人（themoreroundedleaderssuchdiversitymightcreate）?！备鶕?jù)suchdiversitymightcreate往前定位到第4段。第4段最后一句提到Gauthier教授認(rèn)為商學(xué)院“除了（shouldnotjust）從傳統(tǒng)行業(yè)挑選申請(qǐng)者（beselectingcandidatesfromtraditionalsectors）”，“也應(yīng)該（shouldalso）尋找具有政治學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)、歷史或哲學(xué)等領(lǐng)域背景的人”。由此可知，作者所說的這種多樣性，指的是申請(qǐng)人來自不同的行業(yè)背景，不僅有傳統(tǒng)行業(yè)的，也應(yīng)該有非傳統(tǒng)行業(yè)的，C選項(xiàng)“來自傳統(tǒng)行業(yè)以外的申請(qǐng)者”符合原文。

【干擾項(xiàng)排除】A選項(xiàng)“有商業(yè)公司工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人”、B選項(xiàng)“具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的申請(qǐng)人”、D選項(xiàng)“來自欠發(fā)達(dá)地區(qū)和區(qū)域的申請(qǐng)者”，原文均未提及，屬于無中生有。

25.【選項(xiàng)釋義】

WhatdoesMannazsayaboutthecurrentmanagementstyle?Mannaz對(duì)當(dāng)前的管理風(fēng)格有何看法？

A.Itiseradicatingthetoughaspectsofmanagement.A.它正在消除管理中棘手的方面。

B.Itencouragesmaleandfemaleexecutivestoworksidebyside.B.它鼓勵(lì)男性和女性高管并肩工作。

C.Itadoptsthebully-boychiefexecutivesmodel.C.它采用了恃強(qiáng)凌弱的首席執(zhí)行官模式。

D.Itisshiftingtowardsmorecollaborativemodel.D.它正在轉(zhuǎn)向更加合作的模式。

【考查點(diǎn)】事實(shí)細(xì)節(jié)題

【解題思路】根據(jù)題干關(guān)鍵詞Mannaz和currentmanagementstyle定位到原文最后一段。本段最后一句提到“據(jù)Mannaz說（accordingtoMannaz），最重要的可能是大公司對(duì)更具合作性的管理模式（morecollaborativemanagementmodels）越來越感興趣（theincreasinginterest）”，越來越感興趣，說明大公司們?cè)絹碓絻A向于采用這種更具合作性的管理模式，D選項(xiàng)“它正在轉(zhuǎn)向更加合作的模式”符合原文。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)“它正在消除管理中棘手的方面”，原文并未提及，該選項(xiàng)屬于無中生有；

B選項(xiàng)“它鼓勵(lì)男性和女性高管并肩工作”，原文并未提及，該選項(xiàng)屬于無中生有；

C選項(xiàng)“它采用了恃強(qiáng)凌弱的首席執(zhí)行官模式”，可定位到最后一段第2句，該句提到“盡管過去那種恃強(qiáng)凌弱的首席執(zhí)行官（thebully-boychiefexecutiveofold）可能還沒有完全被根除”，由此可知，這是Mannaz認(rèn)為該根除的舊的模式。

5.單選題

ArewetoleratingmoreDishonesty?Theincome-taxdeadlineapproachesandsometaxpayers’thoughtturntoit.Testtimeapproachesandsomestudents’thoughtsturntoit.Temptationappearsandspousesconsiderit.Nowadays,cheatingisontherise.“Youwantsomethingyoucan’tgetbybehavingwithintherules,andyouwantitbadlyenoughyou’lldoitregardlessofanyguiltordeepregretandyou’rewillingtoruntheriskofbeingcaught.”That’showLaddWheeler,psychologyprofessorattheUniversityofRochesterinNewYork,definescheating.

Cheatingrepresentsthetriumphofthe“BrazenRule”overthe“GoldenRule”,saysTerryPinkard,philosophyprofessoratGeorgetownUniversity.“TheGoldenRulesays,“Dountoothersasyouwouldlikehavethemdoontoyou.TheBrazenRulesays,“Doontoothersastheywoulddoontoyouiftheywereinyourplace.”Manyexpertsbelievecheatingisontherise.“We’reseeingmoreofthekindofpersonwhoregardstheworldasaseriesofthingstobemanipulated.Whethertocheatdependsonwhetherit’sintheperson’sinterest.”Hedoes,however,seelesscheatingamongtheyoungeststudents.

RichardDienstbier,psychologyprofessorattheUniversityofNebraskainLincoln,believesthatsociety’sattitudesaccountformuchoftheriseincheating.Twentyyearsago,ifapersoncheatedincollege,societysaid,“Thatisextremelyserious;youwillbedroppedforasemesterifnotkickedoutpermanently”,hesays.“Nowadays,attheUniversityofNebraska,forexample,itisthestatedpolicyoftheCollegeofArtsandSciencesthatifastudentcheatsonanexam,thestudentmustreceivean‘F’onwhathecheatedon.That’snothing.Ifyou’regoingtofailanyway,whynotcheat?”

Cheatingisunethical,Pinkardsays,whetherit’smassivefraudorfailuretotellastorecashieryouwereundercharged.“You’retreatingotherpeoplemerelyasameansforyourownends.You’reusingpeopleinwaystheywouldnotconsentto.Thecheatersays,“Leteverybodyelsebeartheburden,andI’llreapthebenefits.”

Cheatersusuallytrytojustifytheiractions,saysRobertHogan,chairmanofthepsychologydepartmentattheUniversityofTulsainOklahoma.“Theyneverthinkit’stheirfault.”Cheatersmakejustificationsbecausetheywanttofeelgoodaboutthemselves,addsWheeler.“Theydon’twanttolabelthemselvesasacheater.Also,theymaybeanticipatingthepossibilityofgettingcaught,sotheyworkontheirexcuseaheadoftime.”Themostcommonjustifications,psychologistssay,include:

“Ihadtodoit.”

“Thetestwasunfair.”

“Everybodydoesit,andIhavetocheattogetwhat’srightfullymine.”

“Thegovernmentwastesthemoneyanyway.”

“Mywife(orhusband)doesn’tunderstandme,andwe’vegrownapart.”

“Cheatingismostlikelyinsituationswherethestakesarehighandthechancesofgettingcaughtarelow”,sayssocialpsychologistLynnKahleoftheUniversityofOregoninEugene.Inhisstudy,agroupoffreshmenwereallowedtogradetheirowntests,whilesecret,pressure-sensitivepaperindicatedwhochangedanswers.Toraisethepressure,studentsweregivenanextremelyhighscoreasthe“average”forthetestandtoldthatthosewhofailedwouldgobeforeaninquiringboardofpsychologists.About46percentofthemalestudentschangedanswers;amongthefemales,about30percentcheated.

Everybodycheatsalittle,somepsychologistssay,whileothersinsistthatmostpeoplearebasicallyhonestandsomewouldn’tcheatunderanycircumstances.

Despitethegeneralriseincheating,Pinkardseessomecauseforhope,“Idofindamongyoungerstudentsamuchlesstolerantattitudetowardcheating.”Perhaps,hesays,theupcominggenerationislessspoiledthanthe“babyboom”studentswhoprecededthem—andthereforelessself-centered.“Thereseemstobeaswingbackintheculture.”

1.Thepurposeofthispassageisto____.

2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?

3.Accordingtothepassage,withwhichofthefollowingwouldtheauthorprobablyNOTagree?

4.Whenapersoniscaughtcheating,itismostlikelythathe____.

5.Regardingthefutureofcheating,theauthorseemstobe____.

問題1選項(xiàng)

A.convincethereaderthatcheatingisimmoral

B.discussthevarietiesofandreasonsforcheating

C.describehowcheaterscheat

D.suggesthowtocurtailcheating

問題2選項(xiàng)

A.Itisethicaltocheatunlessmoneyisinvolved.

B.Failuretotellastorecashieryouwereunderchargedisnotconsideredcheating.

C.Therehasbeenageneralriseincheating.

D.Mostcheatersarecollegestudents.

問題3選項(xiàng)

A.Cheatingisoftentheresultofintensepressure.

B.Cheatingischeating,whetheronatestoronincometaxforms.

C.Cheatingiswidespreadandsocietyistootolerant.

D.TheBrazenRuleisabetterrulethantheGoldenRule.

問題4選項(xiàng)

A.pretendstoapologizeforwhathehasdone

B.pretendsthathehasnoknowledgeofwhatisgoingon

C.ascribeshismisconducttosomeexternalmotivation

D.deniesthefactinfearfulanticipationofescapingpunishment

問題5選項(xiàng)

A.depressed

B.optimistic

C.amused

D.bewildered

【答案】第1題:B

第2題:C

第3題:D

第4題:C

第5題:B

【解析】第1題:【選項(xiàng)釋義】

Thepurposeofthispassageisto____.本文的目的是____。

A.convincethereaderthatcheatingisimmoralA.讓讀者相信欺騙是不道德的

B.discussthevarietiesofandreasonsforcheatingB.討論欺騙的種類和原因

C.describehowcheaterscheatC.描述欺騙者是怎么欺騙別人的

D.suggesthowtocurtailcheatingD.建議如何減少欺騙

【答案】B

【考查點(diǎn)】推理判斷題

【解題思路】文章的寫作目的，需要從全文內(nèi)容來推斷。本文前兩段寫的是各種欺騙的現(xiàn)象；后面幾段都是在討論欺騙現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。因此，B選項(xiàng)“討論欺騙的種類和原因”最符合題意。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)“讓讀者相信欺騙是不道德的”，雖然原文第四段第一句提到“欺騙是不道德的（Cheatingisunethical）”，但是證明這一點(diǎn)并不是本文的目的，該選項(xiàng)屬于過度推理；

C選項(xiàng)“描述欺騙者是怎么欺騙別人的”，本文的重點(diǎn)并不在介紹欺騙的方式，該選項(xiàng)屬于本末倒置；

D選項(xiàng)“建議如何減少欺騙”，本文并未就解決欺騙問題提出建議，該選項(xiàng)屬于無中生有。

第2題:【選項(xiàng)釋義】

Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?根據(jù)文章，下列哪一項(xiàng)是正確的？

A.Itisethicaltocheatunlessmoneyisinvolved.A.欺騙是合乎道德的，除非涉及金錢。

B.Failuretotellastorecashieryouwereunderchargedisnotconsideredcheating.B.沒有告訴收銀員你被少收了錢被認(rèn)為不是欺騙。

C.Therehasbeenageneralriseincheating.C.欺騙現(xiàn)象普遍增加。

D.Mostcheatersarecollegestudents.D.大多數(shù)欺騙者是大學(xué)生。

【答案】C

【考查點(diǎn)】事實(shí)細(xì)節(jié)題

【解題思路】原文最后一段第一句提到“盡管欺騙現(xiàn)象普遍增加（thegeneralriseincheating）”，由此可知，欺騙現(xiàn)象普遍增加了。C選項(xiàng)“欺騙現(xiàn)象普遍增加”表述正確符合原文。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)“欺騙是合乎道德的，除非涉及金錢”，可定位到原文第四段第一句，該句提到“欺騙是不道德的（unethical），無論是大規(guī)模的欺詐還是沒有告訴收銀員你被少收了錢?！庇纱丝芍还苁欠裆婕敖疱X，欺騙都是不道德的，該選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意，屬于反向干擾；

B選項(xiàng)“沒有告訴收銀員你被少收了錢被認(rèn)為不是欺騙”，由A選項(xiàng)定位句可知，沒有告訴收銀員自己被少收了錢也是欺騙，該選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意，屬于反向干擾；

D選項(xiàng)“大多數(shù)欺騙者是大學(xué)生”，原文只是提到了欺騙的類型之一——大學(xué)生作弊，并沒有說大多數(shù)欺騙者是大學(xué)生，該選項(xiàng)屬于無中生有。

第3題:【選項(xiàng)釋義】

Accordingtothepassage,withwhichofthefollowingwouldtheauthorprobablyNOTagree?根據(jù)文章，作者可能不同意下列哪一種觀點(diǎn)？

A.Cheatingisoftentheresultofintensepressure.A.欺騙往往是壓力過大的結(jié)果。

B.Cheatingischeating,whetheronatestoronincometaxforms.B.欺騙就是欺騙，無論是在考試的時(shí)候還是填所得稅表格的時(shí)候。

C.Cheatingiswidespreadandsocietyistootolerant.C.欺騙很普遍，社會(huì)對(duì)此太寬容了。

D.TheBrazenRuleisabetterrulethantheGoldenRule.D.“無恥原則”比“黃金法則”更好。

【答案】D

【考查點(diǎn)】推理判斷題

【解題思路】原文第二段第一句提到“欺騙代表著‘無恥原則’對(duì)‘黃金規(guī)則’的勝利。”原文最后一段提到“盡管作弊現(xiàn)象普遍增加，但Pinkard看到了一些希望（hope）：‘我確實(shí)發(fā)現(xiàn)，較年輕的學(xué)生對(duì)欺騙的寬容態(tài)度要低得多?！庇纱丝傻茫髡邔?duì)欺騙是持批判態(tài)度的。由此推斷，作者并不認(rèn)為“無恥原則”比“黃金法則”更好。因此，D選項(xiàng)“‘無恥原則’比‘黃金規(guī)則’更好”符合題意。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)“欺騙往往是壓力過大的結(jié)果”，可定位到原文第六段。本段提到研究人員“用壓力敏感紙（pressure-sensitivepaper）顯示改了答案的學(xué)生”，并且“為了增加壓力（Toraisethepressure），故意給了學(xué)生們一個(gè)很高的平均分”。由此推斷，研究人員認(rèn)為巨大的壓力下，人們更有可能產(chǎn)生欺騙行為。作者把這個(gè)實(shí)驗(yàn)作為自己的一個(gè)案例寫在文章中，可見，他是同意這個(gè)觀點(diǎn)的，該選項(xiàng)不符合題意，屬于反向干擾；

B選項(xiàng)“欺騙就是欺騙，無論是在考試的時(shí)候還是填所得稅表格的時(shí)候”，可定位到原文第一段。本段第一句提到“所得稅（income-tax）的截止日期越來越近，一些納稅人開始考慮它?！钡诙涮岬健半S著考試（Test）時(shí)間的臨近，一些學(xué)生開始考慮它?！庇傻谒木洹叭缃?，欺騙現(xiàn)象（cheating）越來越多”推斷，第一、二句中提到的“它”指的就是欺騙。由此推斷，作者認(rèn)為不管是在考試的時(shí)候還是填所得稅表格的時(shí)候，欺騙就是欺騙。該選項(xiàng)不符合題意，屬于反向干擾；

C選項(xiàng)“欺騙很普遍，社會(huì)對(duì)此太寬容了”，原文第一段第四句提到“欺騙現(xiàn)象（cheating）越來越多”；第三段第一句提到“社會(huì)的態(tài)度（society’sattitudes）在很大程度上導(dǎo)致了欺騙行為的增加”，根據(jù)第三段的案例可知，社會(huì)對(duì)欺騙行為的態(tài)度更寬容了。由此推斷，作者會(huì)同意該選項(xiàng)的觀點(diǎn)，該選項(xiàng)不符合題意，屬于反向干擾。

第4題:【選項(xiàng)釋義】

Whenapersoniscaughtcheating,itismostlikelythathe____.當(dāng)一個(gè)人作弊被抓住的時(shí)候，他很可能會(huì)____。

A.pretendstoapologizeforwhathehasdoneA.假裝為他的所作所為道歉

B.pretendsthathehasnoknowledgeofwhatisgoingonB.假裝不知道發(fā)生了什么事

C.ascribeshismisconducttosomeexternalmotivationC.把他的不當(dāng)行為歸咎于某種外部因素

D.deniesthefactinfearfulanticipationofescapingpunishmentD.因?yàn)楹ε绿颖軕土P而否認(rèn)事實(shí)

【答案】C

【考查點(diǎn)】事實(shí)細(xì)節(jié)題

【解題思路】根據(jù)題干關(guān)鍵詞apersoniscaughtcheating定位到原文第五段。本段第一句提到“欺騙者通常會(huì)試圖為自己的行為辯護(hù)（justifytheiractions）”，第六句提到的借口中有“考試不公平”。由此可知，被抓到作弊的人會(huì)為自己的行為找借口，將其歸咎于外部原因。因此，C選項(xiàng)“把他的不當(dāng)行為歸咎于某種外部因素”符合原文。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)“假裝為他的所作所為道歉”，原文并未提及，該選項(xiàng)屬于無中生有；

B選項(xiàng)“假裝不知道發(fā)生了什么事”，原文并未提及，該選項(xiàng)屬于無中生有；

D選項(xiàng)“因?yàn)楹ε绿颖軕土P而否認(rèn)事實(shí)”，原文并未提及，該選項(xiàng)屬于無中生有。

第5題:【選項(xiàng)釋義】

Regardingthefutureofcheating,theauthorseemstobe____.關(guān)于欺騙的未來，作者似乎是____。

A.depressedA.沮喪的

B.optimisticB.樂觀的

C.amusedC.覺得好笑的

D.bewilderedD.困惑的

【答案】B

【考查點(diǎn)】觀點(diǎn)態(tài)度題

【解題思路】根據(jù)題干關(guān)鍵詞thefutureofcheating定位到原文最后一段。該段提到“盡管作弊現(xiàn)象普遍增加，但Pinkard看到了一些希望（hope）”，“較年輕的學(xué)生對(duì)欺騙的寬容態(tài)度要低得多（amuchlesstolerantattitude）”以及“即將到來的一代沒有那么嬌生慣養(yǎng)（lessspoiled），因此不那么以自我為中心（lessself-centered）”。由此推斷，作者認(rèn)為情況將有所好轉(zhuǎn)，欺騙現(xiàn)象將減少，他的態(tài)度還是比較樂觀的，B選項(xiàng)“樂觀的”符合原文。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)“沮喪的”，不符合原文，屬于無中生有；

C選項(xiàng)“覺得好笑的”，不符合原文，屬于無中生有；

D選項(xiàng)“困惑的”，不符合原文，屬于無中生有。

6.單選題

Mr.Smithcannottellalieskillfully;anyonecan（

）.

問題1選項(xiàng)

A.seehimthrough

B.seehimthroughout

C.seethroughhim

D.seethroughouthim

【答案】C

【解析】【試題解析】考查固定短語。由關(guān)鍵信息cannottellalieskillfully“不善于說謊”可知短語動(dòng)詞seethrough“看穿，識(shí)破”符合題意，句意為：史密斯先生不善于說謊；任何人都可以看穿他。故答案選C。

7.單選題

1.Herwholebeingwasfilledwithavague______,whichwaslikeashadow,likeamistpassingacrosshersoul’ssummerday.

2.Asshehadforgottenherkeys,shegotintothehousebythesimple______ofclimbingthroughawindow.

3.Alltheticketsfortheconcerthadbeensold.FortunatelyIknewoneoftheactorsandbyworkingthe______wewereabletoseeit.

4.Nuclearexplosioncanbeafatal______thatwillcauseheavylossoflife.

5.ProfessorSmithpossessesa______.That’swhyheissopopularwithhisstudents.

問題1選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

問題2選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

問題3選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

問題4選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

問題5選項(xiàng)

A.deference

B.oracle

C.impediment

D.anguish

E.appellation

F.expedient

G.catastrophe

H.cubicle

I.charisma

J.paragon

【答案】第1題:D

第2題:F

第3題:B

第4題:G

第5題:I

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.deference遵從，尊重n.B.oracle神諭，神示n.

C.impediment妨礙，阻礙n.D.anguish劇痛，極度痛苦n.

E.appellation名稱，稱呼n.F.expedient權(quán)宜之計(jì)，應(yīng)急辦法n./adj.

G.catastrophe災(zāi)難，災(zāi)禍n.H.cubicle（大房間分隔出的）小房間，隔間n.

I.charisma超凡的個(gè)人魅力，感召力n.J.paragon完人，典范n.

1.【答案】D

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少名詞。結(jié)合修飾空格處的定語從句“這種______像陰影，像籠罩她心靈的夏日的薄霧”可知，空格處填入anguish表示“痛苦，苦惱”符合語境。因此，本題正確答案為D項(xiàng)。

【句意】她的整個(gè)身心充滿了一種隱隱約約的痛苦，這種痛苦像陰影，像籠罩她心靈的夏日的薄霧。

2.【答案】F

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少名詞。由句子意思“因?yàn)樗泿ц€匙，她以從爬窗子這種最簡單的______進(jìn)入了房間”可知，空格處填入expedient表示“應(yīng)急手段”符合語境。因此，本題正確答案為F項(xiàng)。

【句意】由于忘了帶鑰匙，她以從爬窗子這種最簡單的應(yīng)急辦法進(jìn)入了房間。

3.【答案】B

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少work的賓語，因此應(yīng)選擇名詞。第二句的意思是“幸運(yùn)的是，我認(rèn)識(shí)其中一個(gè)演員，我們通過______才看成了音樂會(huì)”，而短語worktheoracle原本表示“收買僧侶以得到所希望的神諭”，在這可引申為“走關(guān)系”，因此該題選擇B項(xiàng)。

【句意】音樂會(huì)的票都賣完了。幸運(yùn)的是，我認(rèn)識(shí)其中一個(gè)演員，我們通過走關(guān)系才看成了音樂會(huì)。

4.【答案】G

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少名詞。由前面的關(guān)鍵詞Nuclearexplosion（核爆炸）可知，空格處表示“災(zāi)難”符合句意。因此，該題選擇G項(xiàng)。

【句意】核爆炸可能是致命的災(zāi)難，會(huì)造成重大的生命損失。

5.【答案】I

【解題思路】分析題目可知，空缺處缺少名詞。根據(jù)第二句的句意“這就是為什么他在學(xué)生中那么受歡迎”可推知，第一句中的“史密斯教授”是有超凡的個(gè)人魅力。因此，該題選擇I項(xiàng)。

【句意】史密斯教授具有超凡的魅力。這就是為什么他在學(xué)生中那么受歡迎。

8.單選題

Manyfunctionsavailablefrommodernsoftwarearequite（）andhaveanumberofoptions.

問題1選項(xiàng)

A.flexible

B.sustainable

C.accessible

D.applicable

【答案】A

【解析】句意:現(xiàn)代軟件提供的許多功能非常靈活且有多種選擇。

考查形容詞辨析。Flexible能適應(yīng)新情況的,靈活的,可變動(dòng)的,柔韌的;sustainable,足可支撐的,養(yǎng)得起的,可持續(xù)的,;accessible,易接近的,可進(jìn)入的,可理解的,;applicable,可適用的,可應(yīng)用的。根據(jù)and后面的關(guān)鍵信息“haveanumberofoptions(有多種選擇)”可知A符合句意。

9.單選題

Pallphonedthatbecauseofanemergencyhehadto____ourappointment.

問題1選項(xiàng)

A.callforth

B.calldown

C.callfor

D.calloff

【答案】D

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.callforth引起（某物）行動(dòng)或存在B.calldown招致

C.callfor要求；需要D.calloff取消

【答案】D

【考查點(diǎn)】語義銜接

【解題思路】前文內(nèi)容為“因?yàn)榫o急情況”，空格處所在部分內(nèi)容為“他不得不____我們的約會(huì)”，根據(jù)句意可得，因?yàn)榫o急情況的出現(xiàn)，他和我們的約會(huì)不得不取消比較符合邏輯。因此，D選項(xiàng)calloff“取消”符合原句語義銜接。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C選項(xiàng)不符合原句語義銜接。

【句意】Pall打電話說，因?yàn)橛芯o急情況他不得不取消我們的約會(huì)。

10.單選題

SectionA

Theroleofgovernmentsinenvironmentalmanagementisdifficultbutinescapable.Sometimes,thestatetriestomanagetheresourcesitowns,anddoessobadly.Often,however,governmentsactinanevenmoreharmfulway.Theyactuallysubsidizetheexploitationandconsumptionofnaturalresources.Awholerangeofpolicies,fromfarmpricesupporttoprotectionforcoal-mining,doenvironmentaldamageand(often)makenoeconomicsense.Scrappingthemoffersatwo-foldbonus:acleanerenvironmentandamoreefficienteconomy.Growthandenvironmentalismcanactuallygohandinhand,ifpoliticianshavethecouragetocontrolthevestedinterestthatsubsidiescreate.

SectionB

Noactivityaffectsmoreoftheearth’ssurfacethanfarming.Itshapesathirdoftheplanet’slandarea,notcountingAntarctica,andtheproportionisrising.Worldfoodoutputperheadhasrisenby4percentbetweenthe1970sand1980smainlyasaresultofincreasesinyieldsfromlandalreadyincultivation,butalsobecausemorelandhasbeenbroughtundertheplough.Higheryieldshavebeenachievedbyincreasedirrigation,bettercropbreeding,andadoublingintheuseofpesticidesandchemicalfertilizersinthe1970sand1980s.

SectionC

Alltheseactivitiesmayhavedamagingenvironmentimpacts.Forexample,landclearingforagricultureisthelargestsinglecauseofdeforestation;chemicalfertilizersandpesticidesmaycontaminatewatersupplies;moreintensivefarmingandtheabandonmentoffallowperiodstendtoexacerbatesoilerosion;andthespreadofmonocultureanduseofhigh-yieldingvarietiesofcropshavebeenaccompaniedbythedisappearanceofoldvarietiesoffoodplantswhichmighthaveprovidedsomeinsuranceagainstpestsofdiseasesinfuture.Soilerosionthreatenstheproductivityoflandinbothrichandpoorcountries.TheUnitedState,wherethemostcarefulmeasurementshavebeendone,discoveredin1982thataboutone-fifthofitsfarmlandwaslosingtopsoilataratelikelytodiminishthesoil’sproductivity.Thecountrysubsequentlyembarkeduponaprogramtoconvert11percentofitscroppedlandtomeadoworforest.TopsoilinIndiaandChinaisvanishingmuchfasterthanAmerica.

SectionD

Governmentpolicieshavefrequentlycompoundedtheenvironmentaldamagethatfarmingcancause.Intherichcountries,subsidiesforgrowingcropsandpricesupportsforfarmoutputdriveupthepriceofland.Theannualvalueofthesesubsidiesisimmense;about$250billion,ormorethanallWorldBanklendinginthe1980s.Toincreasetheoutputofcropsperacre,afarmer’seasiestoptionistousemoreofthemostreadilyavailableinputs:fertilizersandpesticides.FertilizerusedoubledinDenmarkintheperiod1960-1985andincreasedinTheNetherlandsby150percent.Thequantityofpesticidesappliedhasrisentoo:by69percentin1975-1984inDenmark,forexample,withariseof115percentinthefrequencyofapplicationinthethreeyearsfrom1981.

Inthelate1980sandearly1990ssomeeffortsweremadetoreducefarmsubsidies.ThemostdramaticexamplewasthatofNewZealand,whichscrappedmostfarmsupportin1984.Astudyoftheenvironmentaleffects,conductedin1993,foundthattheendoffertilizersubsidieshadbeenfollowedbyafallinfertilizeruse(afallcompoundedbythedeclineinworldcommodityprices,whichcutfarmincomes).Theremovalofsubsidiesalsostoppedland-cleaningandover-stocking,whichinthepasthadbeentheprincipalcausesoferosion.Farmsbegantodiversify.Theonekindofsubsidywhoseremovalappearedtohavebeenbadfortheenvironmentwassubsidytomanagesoilerosion.

Inlessenlightenedcountries,andintheEuropeanUnion,thetrendhasbeentoreduceratherthaneliminatesubsidies,andtointroducenewpaymentstoencouragefarmerstotreattheirlandinenvironmentallyfriendlierways,ortoleaveitfallow.Itmaysoundstrangebutsuchpaymentsneedtobehigherthantheexistingincentivesforfarmerstogrowfoodcrops.Farmers,however,dislikebeingpaidtodonothing.Inseveralcountries,theyhavebecomeinterestedinthepossibilityofusingfuelproducedfromcropresidueseitherasareplacementforpetrol(asethanol)orasfuelforpowerstations(asb