第六七單元現(xiàn)代科技教育文化和社會(huì)生活復(fù)習(xí)教案

第六七單 現(xiàn)代科技教育文化和社會(huì)生活復(fù)習(xí)教識(shí)記：講述等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為務(wù)的事跡。知道“兩彈一星”理解：以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例，說(shuō)明在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說(shuō)明開放對(duì)人們生活方式產(chǎn)生的影響通過列舉在科學(xué)技術(shù)方面取得的突出成就，培養(yǎng)學(xué)生歸納史實(shí)的能力通過成功培育雜交水稻的意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力通過制作火箭或人造地球模型的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐精神通過課中題“你認(rèn)為的三個(gè)面向中，哪一個(gè)是最基本的？為什么？”培養(yǎng)學(xué)生抓住主要的能力。通過當(dāng)前教育的必要性及可行途徑，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和實(shí)踐能力通過課課中題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和一分為二分析問題的能力通過講解或者閱讀有關(guān)文字資料、資料以及影視資料，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和些成就是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)起著巨大的推動(dòng)作通過學(xué)習(xí)本課，并開展社會(huì)，撰寫報(bào)告，感受社會(huì)生活日新月異的變培養(yǎng)學(xué)生還務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和熱愛科學(xué)的理念認(rèn)識(shí)到我國(guó)現(xiàn)代科技、教育、文藝和體育事業(yè)成就突出，充分體現(xiàn)了制度的優(yōu)越性，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛、熱愛祖國(guó)的感情。難點(diǎn)國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因就業(yè)制度的變化和社會(huì)保障制度的逐步建立[] 1 啟發(fā)式教學(xué)，講解、閱讀、思考、相輔相成、課前引導(dǎo)：前幾課學(xué)習(xí)了和建設(shè)的歷程，請(qǐng)簡(jiǎn)單歸納經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其原因不僅在于黨和的方針政策的正確的努力，還包括許多科技工作、一、“兩彈一星”1、、等科學(xué)家的不懈努二、“秈型雜交水稻”2、的廣泛應(yīng)用1、“百花齊放”、“百家”的方1、全民運(yùn)動(dòng)的發(fā)2、體育水平的迅速提1、企業(yè)