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文檔簡介

第二章運動的世界第一節(jié)

動與靜學習目標1.知道我們所生活的世界是一個運動的世界,能舉例說明生活

中一些常見的自然現(xiàn)象與運動的關(guān)系。2.了解人們以多種方式描述運動的世界。能說出一些常用的

描述運動的詞語和詩句。3.知道機械運動,舉例說明機械運動的相對性。知識講解新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究重難點我們所生活的世界是一個運動的世界。知識講解新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究云卷云舒火車飛馳日出東升海浪翻騰宇宙大爆炸帶來了滿天星斗運動的世界新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解地殼運動產(chǎn)生了高山峽谷運動使生命多姿多彩江河流動形成了溝壑與平原人們用不同的方式描述運動的世界。知識講解新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究

科學家用什么來描述和研究運動呢?早發(fā)白帝城李白超辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。音樂家旋律和節(jié)奏畫家形態(tài)和色彩詩人語言和意境新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解機械運動

在物理學中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動,簡稱運動。彗星飛逝獵豹奔馳蝸牛爬行新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解常見的機械運動奔騰的江水來往的人群轉(zhuǎn)動的星球飛翔的燕子航行的輪船穿梭的車流坐在同一列火車的兩位同學,說法為什么不一樣?火車終于動起來了火車停在站臺上,根本沒動知識講解新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究參照物不同新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解參照物在研究機械運動時,被選作“參照標準”的物體1.參照物參照物運動狀態(tài)站臺位置沒有發(fā)生變化旁邊駛過的列車位置發(fā)生變化靜止運動新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解下列運動中是以什么為參照物?月在云中游云遮住月亮云朵月亮參照物一旦選取就假定不動新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解下列運動中是以什么為參照物?公交車向前行駛馬路邊的大樹地面遠處的高山

研究地面上的物體的運動常選地面或相對地面靜止的物體為參照物。新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解下列運動中是以什么為參照物?前面的同學車廂駕駛汽車的司機小明認為自己沒動

參照物的選擇是任意的,但研究對象自身不能做參照物。小明能選自己為參照物嗎?新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解參照物2.參照物的選取原則①

參照物一旦選取就假定不動;③

研究地面上的物體的運動常選地面或相對地面靜止的物體為參照物。②

參照物的選擇是任意的,但研究對象自身不能做參照物;新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解3.運動和靜止是相對的參照物甲:運動狀態(tài)丙、丁運動乙靜止

參照物選取的不同,研究的物體的運動情況一般也不一樣。參照物電梯上升過程中甲乙丙丁新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解3.運動和靜止是相對的判讀物體運動狀態(tài)的方法:參照物研究對象參照物相對位置沒有變化相對位置發(fā)生變化靜止運動新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解運動和靜止是相對的一輛小汽車在公路上快速駛過,路旁行人在步行。參照物乘客的運動狀態(tài)地面運動加油機靜止判斷汽車上乘客的運動狀態(tài)新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解運動和靜止是相對的后方的空中加油機正在給前方的戰(zhàn)機加油。參照物戰(zhàn)機的運動狀態(tài)地面運動加油機靜止判斷戰(zhàn)機的運動狀態(tài)新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解運動和靜止是相對的“天舟一號”飛船與“天宮二號”空間實驗室成功對接后,遨游太空。參照物飛船的運動狀態(tài)地面運動空間實驗室靜止判斷飛船的運動狀態(tài)新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究知識講解運動和靜止是相對的左側(cè)的聯(lián)合收割機正在收割水稻,將水稻倒入右側(cè)的車輛中。參照物運水稻車輛的運動狀態(tài)地球運動聯(lián)合收割機靜止判斷運水稻車輛的運動狀態(tài)新課引入知識講解拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究隨堂練習下列語句描繪的運動情景,選取船為參照物的是(

)A.研究對象:竹排(船)

參照物:江岸BA.小小竹排江中游B.看山恰似走來迎C.孤帆一片日邊來D.輕舟已過萬重山B.研究對象:山

參照物:船C.

研究對象:孤帆(船)

參照物:太陽D.

研究對象:輕舟(船)

參照物:山新課引入知識講解隨堂練習課堂小結(jié)布置作業(yè)實驗探究拓展延伸不同形式的運動微觀粒子運動電磁運動生命運動社會運動化學運動機械運動是各種運動形式中最普遍、最簡單的運動形式。新課引入知識講解隨堂練習拓展延伸布置作業(yè)實驗探究課堂小結(jié)運動的描述運動的世界動與靜參照物:在研究機械運動時,被選作“參考標準”的物體。物理學中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動,簡稱

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