冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件

冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘1口算。8×7=9×9=14×2=21×3=23×4=21×4=812863925684同學(xué)們，還記得我們之前學(xué)過(guò)的一位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法嗎？試著算一算下面的題目。情境導(dǎo)入口算。812863925684同學(xué)們，還記得我們之前學(xué)過(guò)的一2例1每盒彩筆有24支。2盒彩筆有多少支？自己提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并試著解答。24×2＝48（支）10盒彩筆有多少支？24×10＝240（支）探究新知例1每盒彩筆有24支。2盒彩筆有多少支？自己提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，3先算20支12盒。12盒有多少支？怎樣算？24×12＝

（支）

288先假設(shè)每盒有20支。240＋48＝（支）

28820×12＝240（支）4×12＝48（支）再算4支12盒分別是多少支。最后加起來(lái)。先算20支12盒。12盒有多少支？怎樣算？24×12＝4先算2盒有多少支48＋240＝（支）28824×2＝48（支）24×10＝240（支）再算出10盒有多少支得數(shù)再相加就是一共有多少支。先算2盒有多少支48＋240＝（支）28824×2＝45用豎式這樣算：024×124

8先依次用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位4再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位最后從個(gè)位開(kāi)始依次加起來(lái)2882這個(gè)“4”為什么寫(xiě)在十位上呢？12十位上的1代表1個(gè)十，乘4應(yīng)該得40此處的0一般情況下省略不寫(xiě)。用豎式這樣算：02448先依次用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)61.用豎式計(jì)算。34×1225×11＝408＝2750

34×124

863804025×115

522572課堂練習(xí)1.用豎式計(jì)算。34×1225×11＝408＝2750732×1324×21＝416＝5042.用豎式計(jì)算。0

32×132

693614024×218

42440532×1324×21＝416＝5042.用豎式計(jì)算。08一只杜鵑平均每天能吃掉14只松毛蟲(chóng)。算一算：它21天能吃掉多少只松毛蟲(chóng)？答：它21天能吃掉294只松毛蟲(chóng)。14×21=294（只）

14×218

412492一只杜鵑平均每天能吃掉14只松毛蟲(chóng)。算一算：它21天能吃掉多9蘋(píng)果每盒16個(gè)，11盒有多少個(gè)？16×11＝176（個(gè)）

16×116

611671答：11盒有176個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果每盒16個(gè)，11盒有多少個(gè)？16×11＝176（個(gè)）10兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)乘數(shù)的每一位分別去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)的個(gè)位，十位分別對(duì)齊，最后把他們的積加起來(lái)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)11課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；12冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法13兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)乘數(shù)的每一位分別去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)的個(gè)位，十位分別對(duì)齊，最后把他們的積加起來(lái)。誰(shuí)來(lái)告訴大家上節(jié)課我們學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘法的法則是什么？情境導(dǎo)入兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)14一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，這2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？我先算每個(gè)月各浪費(fèi)多少水，再相加得出2個(gè)月浪費(fèi)了多少水。372＋360＝（千克）

73212×31＝372（千克）12×30＝360（千克）探究新知一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，15我先算2個(gè)月一共有多少天。再算一共浪費(fèi)多少水。要怎么計(jì)算。12×61＝（千克）31＋30＝61（天）我先算2個(gè)月一共有多少天。再算一共浪費(fèi)多少水。要怎么計(jì)算。116

12×6122先依次用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位1再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位最后從個(gè)位開(kāi)始依次加起來(lái)7

237答：這2個(gè)月要浪費(fèi)732千克水。1

用豎式這樣算：這個(gè)“7”是怎樣算出來(lái)的？61十位上的6跟12個(gè)位上的2相乘滿(mǎn)10了，要再上百位上進(jìn)1，加上原來(lái)的1乘6得6，就是7。1222先依次用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)171.用豎式計(jì)算。58×2369×51＝1334＝3519

58×236471

43311

1

69×515964

9153

34

2

1

課堂練習(xí)1.用豎式計(jì)算。58×2369×51＝1334＝3519182.一個(gè)36人的旅游團(tuán)準(zhǔn)備游覽八達(dá)嶺長(zhǎng)城，每張門(mén)票45元，用1500元買(mǎi)門(mén)票，夠嗎？36×45＝1620>1500，1620(元）答：用1500元買(mǎi)門(mén)票是不夠的。

36×454084

0261113

2

2.一個(gè)36人的旅游團(tuán)準(zhǔn)備游覽八達(dá)嶺長(zhǎng)城，每張門(mén)票45元，193.小明從家出發(fā)去公園，每分鐘走76米，14分鐘到達(dá)。小明家到公園有多少米？76×14＝

76×1464074601答：小明家到公園有1064米。1064（米）32

3.小明從家出發(fā)去公園，每分鐘走76米，14分鐘到達(dá)。小明家204．三年級(jí)一班有39人，如果每人每天節(jié)約75克水，全班同學(xué)一天能節(jié)約多少克水？39×75＝

39×753597

5292

2答：全班同學(xué)一天能節(jié)約2925克水。2925（克）14

6

4．三年級(jí)一班有39人，如果每人每天節(jié)約75克水，全班同學(xué)一215．郵局出售奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念郵票，每套38元。今天共賣(mài)出56套，一共賣(mài)了多少錢(qián)？38×56＝

38×560829

8211

2答：一共賣(mài)了2128元。2128（元）24

4

5．郵局出售奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念郵票，每套38元。今天共賣(mài)出56套，一22兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)乘數(shù)的每一位分別去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)的個(gè)位，十位分別對(duì)齊，若是積滿(mǎn)10的,要向前一位進(jìn)1,最后把他們的積加起來(lái)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)23課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；24冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘法末尾有0的乘法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘法末尾有0的乘法情境導(dǎo)入探25上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的（進(jìn)位）乘法，現(xiàn)在來(lái)回想一下是怎么計(jì)算的？?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)乘數(shù)的每一位分別去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)的個(gè)位，十位分別對(duì)齊，若是積滿(mǎn)10的,要向前一位進(jìn)1,最后把他們的積加起來(lái)。看同學(xué)們學(xué)習(xí)這么好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們，想上電影院看電影嗎？情境導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的（進(jìn)位）乘法，現(xiàn)在來(lái)26（1）兒童電影院原來(lái)每排有36個(gè)座位，共有30排。原來(lái)一共有多少個(gè)座位？自己試著算一算。36×30＝（個(gè)）探究新知（1）兒童電影院原來(lái)每排有36個(gè)座位，共有30排。原來(lái)一共有27我用豎式計(jì)算：我這樣算：

36×10＝

（個(gè)）360×3＝

（個(gè)）3601080

36×30800008011我用豎式計(jì)算：我這樣算：36×10＝28用豎式還可以這樣算：藍(lán)靈鼠算得最簡(jiǎn)便！1080答：原來(lái)一共有（

）個(gè)座位。寫(xiě)豎式時(shí)可把0前面的數(shù)末位對(duì)齊，先乘0前面的數(shù)。乘得的積的末尾添上這個(gè)0。03630801×用豎式還可以這樣算：藍(lán)靈鼠算得最簡(jiǎn)便！1080答：原來(lái)一共有29（2）現(xiàn)在每排增加到40個(gè)座位，現(xiàn)在一共有多少個(gè)座位？40×30＝（個(gè)）（2）現(xiàn)在每排增加到40個(gè)座位，現(xiàn)在一共有多少個(gè)座位？40×30用豎式可以這樣算：答：現(xiàn)在一共有（）個(gè)座位?？梢杂每谒恪?200

00304021×看這里有幾個(gè)0。40×30＝

40×3＝

1200120………用豎式可以這樣算：答：現(xiàn)在一共有（）個(gè)座位?？?1兩個(gè)數(shù)末位都有0時(shí)，可以直接先乘0前面的數(shù)。再看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。00304021×兩個(gè)數(shù)末位都有0時(shí)，可以直接先乘0前面的數(shù)。再看乘數(shù)的末尾一321.口算。40×70＝80×90＝30×50＝60×40＝50×60＝90×20＝280072001500240030001800課堂練習(xí)1.口算。280072001500240030001800課332．先估計(jì)積是幾位數(shù)，再計(jì)算。26×40 74×36 58×27四位數(shù)＝1040＝2664＝1566四位數(shù)四位數(shù)

74×36244246622

26×404001

58×27660166511442．先估計(jì)積是幾位數(shù)，再計(jì)算。四位數(shù)＝1040＝2664343．判斷。60×50的積的末尾只有2個(gè)0。 (

)×只算兩個(gè)因數(shù)末尾的0，容易漏掉因計(jì)算而產(chǎn)生的0。3．判斷。×只算兩個(gè)因數(shù)末尾的0，容易漏掉因計(jì)算而產(chǎn)生的0。35答：一共有1200支彩筆。文具店新進(jìn)了60盒彩筆，每盒有20支，一共有多少支彩筆？60×20＝（支）120002060021×答：一共有1200支彩筆。文具店新進(jìn)了60盒彩筆，每盒有20365.80袋大米能用下面的小貨車(chē)一次運(yùn)走嗎？答：一次能運(yùn)走。2000千克＝2噸25×80＝（千克）20000852000×25.80袋大米能用下面的小貨車(chē)一次運(yùn)走嗎？答：一次能運(yùn)走。37乘數(shù)末尾有0的乘法的筆算方法：寫(xiě)豎式時(shí)可把0前面的數(shù)末位對(duì)齊，先乘0前面的數(shù)，再看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)乘數(shù)末尾有0的乘法的筆算方法：這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些38課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；39冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘法的估算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘法的估算情境導(dǎo)入探究新知課40售票處票價(jià)每人9元大家準(zhǔn)備一起去動(dòng)物園玩，請(qǐng)你想一想，門(mén)票需要多少錢(qián)呢？情境導(dǎo)入售票處大家準(zhǔn)備一起去動(dòng)物園玩，請(qǐng)你想一想，門(mén)情境導(dǎo)入41把兩個(gè)乘數(shù)都看作與它們接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，大于等于5進(jìn)一位取整，小于5退一位取整。我把9看作10，把92看作90進(jìn)行計(jì)算答：買(mǎi)門(mén)票大約需要900元錢(qián)。90×10＝900

92×9≈（元）90092×9≈（元）

92人參觀動(dòng)物園，票價(jià)每人9元，買(mǎi)門(mén)票大約需要多少元錢(qián)？900探究新知把兩個(gè)乘數(shù)都看作與它們接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，大于等于5進(jìn)42我把92看作90進(jìn)行計(jì)算。答：買(mǎi)門(mén)票大約需要810元錢(qián)。90×9＝810

92×9≈（元）810把其中一個(gè)數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)，另一個(gè)數(shù)不變。我把92看作90進(jìn)行計(jì)算。答：買(mǎi)門(mén)票大約需要810元錢(qián)。904382892×9＝（元）

計(jì)算一下，看實(shí)際需要多少元。

92×9828答：買(mǎi)門(mén)票實(shí)際需要828元錢(qián)。82892×9＝（元）計(jì)算441.選一選。(1)估算38×20時(shí)，把38看作(

)。A．30

B．50

C．40(2)57×63的結(jié)果大約是(

)。A．3600

B．3500

C．5000CA把57看成60,63看成60計(jì)算。課堂練習(xí)1.選一選。CA把57看成60,63看成60計(jì)算。課堂練習(xí)45(3)82×76，把82看成80，估算結(jié)果與準(zhǔn)確結(jié)果相比較，(

)。A．大些B．小些C．相等(4)估算39×32的積是(

)位數(shù)。A．兩B．三C．四BC看成40×30。(3)82×76，把82看成80，估算結(jié)果與準(zhǔn)確結(jié)果相比較，462.判斷：(1)估算的結(jié)果要比實(shí)際結(jié)果大一些。

(

)(2)在乘法里，近似數(shù)比原來(lái)的數(shù)大，那么估算的結(jié)果就大。

(

)×√在估算乘法時(shí)，將因數(shù)看小(大)后計(jì)算得到的近似數(shù)小于(大于)準(zhǔn)確數(shù)。2.判斷：×√在估算乘法時(shí)，將因數(shù)看小(大)后計(jì)算得到的近473．先估一估，再用豎式計(jì)算。12×59≈

69×11≈12×59＝69×11＝720700708759

12×5908068071

69×1199669573．先估一估，再用豎式計(jì)算。720700708759484．下面的□里能填哪些數(shù)字？(寫(xiě)在橫線(xiàn)上)(1)6□×21≈1200

(2)59×4□≈3000_________________________________0，1，2，3，45，6，7，8，9要想讓得數(shù)約等于1200，則第一個(gè)數(shù)必須看成是60，根據(jù)小于5退一位取整的原則，方框里只能寫(xiě)比5小的數(shù)。要想讓得數(shù)約等于3000，則第二個(gè)數(shù)必須看成是50，大于等于5進(jìn)一位取整的原則，方框里只能寫(xiě)大于等于5的數(shù)。4．下面的□里能填哪些數(shù)字？(寫(xiě)在橫線(xiàn)上)0，1，2，3，4495.估計(jì)一下，1小時(shí)大約有多少輛汽車(chē)通過(guò)大橋？38×60≈2400（輛）1分鐘通過(guò)了38輛汽車(chē)。1時(shí)=60分把38看成40來(lái)算答：1小時(shí)大約有2400輛汽車(chē)通過(guò)大橋。5.估計(jì)一下，1小時(shí)大約有多少輛汽車(chē)通過(guò)大橋？38×60≈250

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法：乘法估算的方法有很多種，可以把其中一個(gè)兩位數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)，另一個(gè)兩位數(shù)不變；或者把兩個(gè)乘數(shù)都看作與它們接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，得出估算結(jié)果。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法：這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些51課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；52冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)連乘情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)連乘情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)53我們已經(jīng)知道兩個(gè)兩位數(shù)相乘是怎么計(jì)算的，你知道三個(gè)兩位數(shù)相乘怎么計(jì)算嗎？與你的同位討論一下。情境導(dǎo)入我們已經(jīng)知道兩個(gè)兩位數(shù)相乘是怎么計(jì)算的，你知道三個(gè)兩位數(shù)相乘54西王莊2000年有固定電話(huà)24部，2005年的固定電話(huà)數(shù)是2000年的6倍。西王莊2010年有固定電話(huà)多少部？要先算出2005年的固定電話(huà)數(shù)是多少。2010年的固定電話(huà)數(shù)是2005年的2倍。求2010年的固定電話(huà)數(shù)量，必須先計(jì)算出什么？探究新知西王莊2000年有固定電話(huà)24部，2005年的固定電話(huà)數(shù)是255可以列出一個(gè)連乘算式計(jì)算……答：西王莊2010年有固定電話(huà)288部。24×6＝

（部）144×2＝

（部）144288先算出2005年的固定電話(huà)數(shù)。再算出2010年的固定電話(huà)數(shù)。＝（部）28824×6×2＝144×2可以列出一個(gè)連乘算式計(jì)算……答：西王莊2010年有固定電話(huà)256西王莊計(jì)劃新建8棟這樣的樓房，每個(gè)單元可住12戶(hù)居民。一共可以住多少戶(hù)？列出一個(gè)連乘算式解答。

12×5×8答：一共可以住480戶(hù)。＝60×8

＝480（戶(hù)）課堂練習(xí)西王莊計(jì)劃新建8棟這樣的樓房，每個(gè)單元可住12戶(hù)居民。一共可572只貓頭鷹一年可以吃掉多少只田鼠？我每個(gè)月能吃掉42只田鼠。42×12×2＝504×2＝1008（只）答：2只貓頭鷹一年可以吃掉1008只田鼠。2只貓頭鷹一年可以吃掉多少只田鼠？我每個(gè)月能吃掉42只田鼠。58（1）每本書(shū)4元，估一估，500元夠買(mǎi)5包書(shū)嗎？25×4×525本＞24元答：500元夠買(mǎi)5包書(shū)。＝100×5＝500（元）把每包書(shū)高估成25本。25和4相乘得100，方便估算。高估后正好是500元。（1）每本書(shū)4元，估一估，500元夠買(mǎi)5包書(shū)嗎？25×4×559（2）算一算，一共需要多少元？答：一共需要480元。24×5×4＝120×4＝480（元）先算出一共有多少本。再算出120本價(jià)錢(qián)。（2）算一算，一共需要多少元？答：一共需要480元。24×60他們分別用了多少塊積木？淘氣笑笑奇思淘氣：3×4×3＝12×3＝36（塊）笑笑：2×6×3＝12×3＝36（塊）奇思：2×9×2＝18×2＝36（塊）答：他們都用了36塊。他們分別用了多少塊積木？淘氣笑笑奇思淘氣：3×4×3＝12×61兩步計(jì)算的乘法合到一個(gè)算式叫連乘,并且掌握了用連乘解決實(shí)際問(wèn)題的方法。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)兩步計(jì)算的乘法合到一個(gè)算式叫連乘,并且掌握了用連乘解決實(shí)際問(wèn)62課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；63冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)梳理2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)整體回顧綜合運(yùn)用課64兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法連乘不進(jìn)位進(jìn)位末尾有0估算整體回顧兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法連乘不進(jìn)位進(jìn)位末尾有0估算651、先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末位與個(gè)位對(duì)齊。2、再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末位與十位對(duì)齊。3、最后把乘得的積相加。1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法21×121242252知識(shí)梳理1、先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法661、先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末位與個(gè)位對(duì)齊。2、再用第二個(gè)乘數(shù)十上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，3、哪一位相乘滿(mǎn)幾十就要向前一位進(jìn)幾。4、最后把乘得的積相加。2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法

14×6248288681、先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法67筆算方法：1、先把兩個(gè)乘數(shù)中0前面的數(shù)的末尾對(duì)齊，然后相乘。2、兩個(gè)乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0?？谒惴椒ǎ合劝?去掉相乘，然后數(shù)一數(shù)乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，再在積的末尾添幾個(gè)0。3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的末尾有0乘法00306081×筆算方法：3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的末尾有0乘法0030608681、題中有大約、大概、估算等詞匯。2、用四舍五入法，把兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)看做最接近它的整十?dāng)?shù)，或把其中一個(gè)乘數(shù)看做最接近它的整十?dāng)?shù).3、進(jìn)行計(jì)算，用“≈”連接。4.估算93×19≈18001、題中有大約、大概、估算等詞匯。4.估算93×19≈69方法：1、理解要解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該先解決什么問(wèn)題。2、列連乘算式解決實(shí)際問(wèn)題。3、進(jìn)一步掌握列混合兩步算式解決問(wèn)題。5.連乘42×12×2＝504×2＝1008方法：5.連乘42×12×2＝504×2＝100870

14×1228

14421.判斷算得對(duì)還是錯(cuò)！錯(cuò)

14×124821861

28×2714656706錯(cuò)

28×2769165657綜合運(yùn)用141.判斷算得對(duì)還是錯(cuò)！錯(cuò)144827121×32=21×322

6667235×26=35×26

2

7

991024×30=24×30

7720

4372100102031121×32=2126667235×26=372試著估算一下:1200名學(xué)生大約能組成多少個(gè)班?如果每班有40名學(xué)生,3個(gè)班就有120名,30個(gè)班就有1200名。40×3×10＝120×10＝1200(名)答：大約能組成30個(gè)班。試著估算一下:1200名學(xué)生大約能組成多少個(gè)班?如果每班有473如果每班有50名學(xué)生,2個(gè)班就有100名。1200中有12個(gè)100。50×2×12＝100×12＝1200（名）答：大約能組成24個(gè)班。如果每班有50名學(xué)生,2個(gè)班就有100名。1200中有12個(gè)74如果每班有30名。如果每班有30名學(xué)生,4個(gè)班就有120名。40個(gè)班就有1200名。30×4×10＝120×10＝1200(名)答：大約能組成40個(gè)班。如果每班有30名。如果每班有30名學(xué)生,4個(gè)班就有120名。75光明小區(qū)有15棟樓房，每棟有6層，每層有8戶(hù)，這個(gè)小區(qū)能容納多少戶(hù)人家？

答：能容納720戶(hù)人家。15×6×8＝90×8＝720（戶(hù)）光明小區(qū)有15棟樓房，每棟有6層，每層有8戶(hù)，這個(gè)小區(qū)能容納76商店運(yùn)來(lái)2000千克蘋(píng)果，賣(mài)出34筐，平均每筐30千克，還剩下多少千克？34×30＝

（千克）2000-1020＝（千克）答：還剩下980千克。1020980商店運(yùn)來(lái)2000千克蘋(píng)果，賣(mài)出34筐，平均每筐30千克，還剩77用適當(dāng)?shù)姆椒ń獯鹣旅娴膯?wèn)題。(1)幼兒園要買(mǎi)31輛兒童三輪車(chē)，2500元夠嗎？31×86＝（元）2700元＞2500元方法一：每輛86元。266631×86

≈（元）27002666元＞2500元答：2500元不夠。方法二：用適當(dāng)?shù)姆椒ń獯鹣旅娴膯?wèn)題。31×86＝（元）78(2)一本書(shū)，每頁(yè)有25行.每行有23個(gè)字。這本書(shū)每頁(yè)大約有多少個(gè)字？每行的字?jǐn)?shù)不一定是23個(gè)，此處的“大約”是指每行按23個(gè)字計(jì)算。25×23＝（個(gè)）答：大約有575個(gè)字。575(2)一本書(shū)，每頁(yè)有25行.每行有23個(gè)字。這本書(shū)每頁(yè)大約79(3)蛋糕坊運(yùn)進(jìn)了6箱雞蛋，每箱裝5盤(pán)。①一共運(yùn)進(jìn)了多少個(gè)雞蛋？②每天用42個(gè)雞蛋.這些雞蛋夠用2個(gè)星期嗎？24×5×6＝120×6＝720（個(gè)）答：一共運(yùn)進(jìn)了720個(gè)雞蛋。42×7×2＝294×2＝588（個(gè)）答：這些雞蛋夠用2個(gè)星期。720個(gè)＞588個(gè)(3)蛋糕坊運(yùn)進(jìn)了6箱雞蛋，每箱裝5盤(pán)。24×5×6＝1280課本：練一練第2題課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課本：練一練第2題課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；81冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)名山一日游情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動(dòng)兩位數(shù)乘兩位數(shù)活動(dòng)探究2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)名山一日游情境導(dǎo)入拓展延伸課82同學(xué)們，大家想去這樣的山上游玩嗎？情境導(dǎo)入同學(xué)們，大家想去這樣的山上游玩嗎？情境導(dǎo)入83某對(duì)外交流公司安排50位外國(guó)客人參加“名山一日游”活動(dòng)?；顒?dòng)安排：上午上山游覽，中午在山上就餐，下午返回。想一想：組織一日游要安排好哪些事情？某對(duì)外交流公司安排50位外國(guó)客人參加“名山一日游”活動(dòng)。活動(dòng)84小組一起來(lái)討論交流，可能會(huì)有下面的事情要處理好。首先要解決租車(chē)的事情。安排怎樣上山和下山。都是外國(guó)客人，要安排好午餐。要準(zhǔn)備一點(diǎn)常用的藥品。小組一起來(lái)討論交流，可能會(huì)有下面的事情要處理好。首先要解決租85通過(guò)認(rèn)真觀察信息，我們得知這次的旅游活動(dòng)需要解決三個(gè)問(wèn)題。分別是:一、乘車(chē)問(wèn)題。二、上山和下山問(wèn)題。三、安排午餐問(wèn)題。討論并提出最經(jīng)濟(jì)合理的計(jì)劃方案?；顒?dòng)探究通過(guò)認(rèn)真觀察信息，我們得知這次的旅游活動(dòng)需要解決三個(gè)問(wèn)題。分86哪種租車(chē)方案最合適？要花多少錢(qián)呢？租4輛14座車(chē)，剩6個(gè)空位。14座車(chē)最多可坐13位游客。租2輛27座車(chē)，剩2個(gè)空位。哪種租車(chē)方案最合適？要花多少錢(qián)呢？租4輛14座車(chē)，剩6個(gè)空位87方案一：租14座車(chē)，需要4輛，剩2個(gè)空位。方案二：租19座車(chē)，需要3輛，剩4個(gè)空位。方案三：租27座車(chē)，需要2輛，剩2個(gè)空位。除了乘客數(shù)還要有導(dǎo)游，最少要剩1個(gè)空位。14座車(chē)每天450元19座車(chē)每天550元27座車(chē)每天800元（14-1）×4=52（人）450×4=1800（元）（19-1）×3=54（人）550×3=1650（元）（27-1）×2=52（人）800×2=1600（元）方案一：租14座車(chē)，需要4輛，剩2個(gè)空位。方案二：租19座車(chē)88這些方案最經(jīng)濟(jì)的是哪個(gè)？方案四：租2個(gè)14座和一個(gè)27座，剩2個(gè)空位。方案五：租2個(gè)19座和一個(gè)27座，剩12個(gè)空位。方案六：租14、19、27各一輛，剩7個(gè)空位。14座車(chē)每天450元19座車(chē)每天550元27座車(chē)每天800元（14-1）×2+（27-1）=52（人）450×2+800=1700（元）（19-1）×2+（27-1）=62（人）550×2+800=1900（元）（14-1）+（19-1）+（27-1）=57（人）450+550+800=1800（元）方案三。這些方案最經(jīng)濟(jì)的是哪個(gè)？方案四：租2個(gè)14座和一個(gè)27座，89有多少客人會(huì)乘座空中纜車(chē)？單程和往返怎么買(mǎi)？不乘座的客人怎么辦？定個(gè)方案吧！上山和下山問(wèn)題。你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？有多少客人會(huì)乘座空中纜車(chē)？單程和往返怎么買(mǎi)？不乘座的客人怎么90我的方案：20×25=500(元)假設(shè)需要20張單程票，23張往返票，另外的人徒步上下山，要花費(fèi)如下：23×40=920(元)500+920=1420(元)上山和下山需要花1420元。我的方案：20×25=500(元)假設(shè)需要20張單程票，2391來(lái)算一下，這頓午餐要花多少錢(qián)？18×50=900(元)安排午餐33×30=990(元)900+990=1890(元)午飯要花1890元。來(lái)算一下，這頓午餐要花多少錢(qián)？18×50=900(元)安排午92算一算：這次“名山一日游”最少花多少錢(qián)，最多花多少錢(qián)？拓展延伸算一算：這次“名山一日游”最少花多少錢(qián)，最多花多少錢(qián)？拓展延93課本：練一練第2題大家算一下，到家鄉(xiāng)的游樂(lè)園游玩大約要花多少元錢(qián)?課外活動(dòng)課本：練一練第2題大家算一下，到家鄉(xiāng)的游樂(lè)園游玩大約要花多少94冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘95口算。8×7=9×9=14×2=21×3=23×4=21×4=812863925684同學(xué)們，還記得我們之前學(xué)過(guò)的一位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法嗎？試著算一算下面的題目。情境導(dǎo)入口算。812863925684同學(xué)們，還記得我們之前學(xué)過(guò)的一96例1每盒彩筆有24支。2盒彩筆有多少支？自己提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并試著解答。24×2＝48（支）10盒彩筆有多少支？24×10＝240（支）探究新知例1每盒彩筆有24支。2盒彩筆有多少支？自己提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，97先算20支12盒。12盒有多少支？怎樣算？24×12＝

（支）

288先假設(shè)每盒有20支。240＋48＝（支）

28820×12＝240（支）4×12＝48（支）再算4支12盒分別是多少支。最后加起來(lái)。先算20支12盒。12盒有多少支？怎樣算？24×12＝98先算2盒有多少支48＋240＝（支）28824×2＝48（支）24×10＝240（支）再算出10盒有多少支得數(shù)再相加就是一共有多少支。先算2盒有多少支48＋240＝（支）28824×2＝499用豎式這樣算：024×124

8先依次用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位4再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位最后從個(gè)位開(kāi)始依次加起來(lái)2882這個(gè)“4”為什么寫(xiě)在十位上呢？12十位上的1代表1個(gè)十，乘4應(yīng)該得40此處的0一般情況下省略不寫(xiě)。用豎式這樣算：02448先依次用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)1001.用豎式計(jì)算。34×1225×11＝408＝2750

34×124

863804025×115

522572課堂練習(xí)1.用豎式計(jì)算。34×1225×11＝408＝275010132×1324×21＝416＝5042.用豎式計(jì)算。0

32×132

693614024×218

42440532×1324×21＝416＝5042.用豎式計(jì)算。0102一只杜鵑平均每天能吃掉14只松毛蟲(chóng)。算一算：它21天能吃掉多少只松毛蟲(chóng)？答：它21天能吃掉294只松毛蟲(chóng)。14×21=294（只）

14×218

412492一只杜鵑平均每天能吃掉14只松毛蟲(chóng)。算一算：它21天能吃掉多103蘋(píng)果每盒16個(gè)，11盒有多少個(gè)？16×11＝176（個(gè)）

16×116

611671答：11盒有176個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果每盒16個(gè)，11盒有多少個(gè)？16×11＝176（個(gè)）104兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)乘數(shù)的每一位分別去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)的個(gè)位，十位分別對(duì)齊，最后把他們的積加起來(lái)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)105課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；106冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法107兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)乘數(shù)的每一位分別去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)的個(gè)位，十位分別對(duì)齊，最后把他們的積加起來(lái)。誰(shuí)來(lái)告訴大家上節(jié)課我們學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘法的法則是什么？情境導(dǎo)入兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)108一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，這2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？我先算每個(gè)月各浪費(fèi)多少水，再相加得出2個(gè)月浪費(fèi)了多少水。372＋360＝（千克）

73212×31＝372（千克）12×30＝360（千克）探究新知一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，109我先算2個(gè)月一共有多少天。再算一共浪費(fèi)多少水。要怎么計(jì)算。12×61＝（千克）31＋30＝61（天）我先算2個(gè)月一共有多少天。再算一共浪費(fèi)多少水。要怎么計(jì)算。1110

12×6122先依次用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位1再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位最后從個(gè)位開(kāi)始依次加起來(lái)7

237答：這2個(gè)月要浪費(fèi)732千克水。1

用豎式這樣算：這個(gè)“7”是怎樣算出來(lái)的？61十位上的6跟12個(gè)位上的2相乘滿(mǎn)10了，要再上百位上進(jìn)1，加上原來(lái)的1乘6得6，就是7。1222先依次用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)1111.用豎式計(jì)算。58×2369×51＝1334＝3519

58×236471

43311

1

69×515964

9153

34

2

1

課堂練習(xí)1.用豎式計(jì)算。58×2369×51＝1334＝35191122.一個(gè)36人的旅游團(tuán)準(zhǔn)備游覽八達(dá)嶺長(zhǎng)城，每張門(mén)票45元，用1500元買(mǎi)門(mén)票，夠嗎？36×45＝1620>1500，1620(元）答：用1500元買(mǎi)門(mén)票是不夠的。

36×454084

0261113

2

2.一個(gè)36人的旅游團(tuán)準(zhǔn)備游覽八達(dá)嶺長(zhǎng)城，每張門(mén)票45元，1133.小明從家出發(fā)去公園，每分鐘走76米，14分鐘到達(dá)。小明家到公園有多少米？76×14＝

76×1464074601答：小明家到公園有1064米。1064（米）32

3.小明從家出發(fā)去公園，每分鐘走76米，14分鐘到達(dá)。小明家1144．三年級(jí)一班有39人，如果每人每天節(jié)約75克水，全班同學(xué)一天能節(jié)約多少克水？39×75＝

39×753597

5292

2答：全班同學(xué)一天能節(jié)約2925克水。2925（克）14

6

4．三年級(jí)一班有39人，如果每人每天節(jié)約75克水，全班同學(xué)一1155．郵局出售奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念郵票，每套38元。今天共賣(mài)出56套，一共賣(mài)了多少錢(qián)？38×56＝

38×560829

8211

2答：一共賣(mài)了2128元。2128（元）24

4

5．郵局出售奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念郵票，每套38元。今天共賣(mài)出56套，一116兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)乘數(shù)的每一位分別去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)的個(gè)位，十位分別對(duì)齊，若是積滿(mǎn)10的,要向前一位進(jìn)1,最后把他們的積加起來(lái)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)117課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；118冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘法末尾有0的乘法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘法末尾有0的乘法情境導(dǎo)入探119上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的（進(jìn)位）乘法，現(xiàn)在來(lái)回想一下是怎么計(jì)算的？?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)乘數(shù)的每一位分別去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，所得的積要與乘數(shù)的個(gè)位，十位分別對(duì)齊，若是積滿(mǎn)10的,要向前一位進(jìn)1,最后把他們的積加起來(lái)?？赐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)這么好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們，想上電影院看電影嗎？情境導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的（進(jìn)位）乘法，現(xiàn)在來(lái)120（1）兒童電影院原來(lái)每排有36個(gè)座位，共有30排。原來(lái)一共有多少個(gè)座位？自己試著算一算。36×30＝（個(gè)）探究新知（1）兒童電影院原來(lái)每排有36個(gè)座位，共有30排。原來(lái)一共有121我用豎式計(jì)算：我這樣算：

36×10＝

（個(gè)）360×3＝

（個(gè)）3601080

36×30800008011我用豎式計(jì)算：我這樣算：36×10＝122用豎式還可以這樣算：藍(lán)靈鼠算得最簡(jiǎn)便！1080答：原來(lái)一共有（

）個(gè)座位。寫(xiě)豎式時(shí)可把0前面的數(shù)末位對(duì)齊，先乘0前面的數(shù)。乘得的積的末尾添上這個(gè)0。03630801×用豎式還可以這樣算：藍(lán)靈鼠算得最簡(jiǎn)便！1080答：原來(lái)一共有123（2）現(xiàn)在每排增加到40個(gè)座位，現(xiàn)在一共有多少個(gè)座位？40×30＝（個(gè)）（2）現(xiàn)在每排增加到40個(gè)座位，現(xiàn)在一共有多少個(gè)座位？40×124用豎式可以這樣算：答：現(xiàn)在一共有（）個(gè)座位。可以用口算……1200

00304021×看這里有幾個(gè)0。40×30＝

40×3＝

1200120………用豎式可以這樣算：答：現(xiàn)在一共有（）個(gè)座位?？?25兩個(gè)數(shù)末位都有0時(shí)，可以直接先乘0前面的數(shù)。再看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。00304021×兩個(gè)數(shù)末位都有0時(shí)，可以直接先乘0前面的數(shù)。再看乘數(shù)的末尾一1261.口算。40×70＝80×90＝30×50＝60×40＝50×60＝90×20＝280072001500240030001800課堂練習(xí)1.口算。280072001500240030001800課1272．先估計(jì)積是幾位數(shù)，再計(jì)算。26×40 74×36 58×27四位數(shù)＝1040＝2664＝1566四位數(shù)四位數(shù)

74×36244246622

26×404001

58×27660166511442．先估計(jì)積是幾位數(shù)，再計(jì)算。四位數(shù)＝1040＝26641283．判斷。60×50的積的末尾只有2個(gè)0。 (

)×只算兩個(gè)因數(shù)末尾的0，容易漏掉因計(jì)算而產(chǎn)生的0。3．判斷?！林凰銉蓚€(gè)因數(shù)末尾的0，容易漏掉因計(jì)算而產(chǎn)生的0。129答：一共有1200支彩筆。文具店新進(jìn)了60盒彩筆，每盒有20支，一共有多少支彩筆？60×20＝（支）120002060021×答：一共有1200支彩筆。文具店新進(jìn)了60盒彩筆，每盒有201305.80袋大米能用下面的小貨車(chē)一次運(yùn)走嗎？答：一次能運(yùn)走。2000千克＝2噸25×80＝（千克）20000852000×25.80袋大米能用下面的小貨車(chē)一次運(yùn)走嗎？答：一次能運(yùn)走。131乘數(shù)末尾有0的乘法的筆算方法：寫(xiě)豎式時(shí)可把0前面的數(shù)末位對(duì)齊，先乘0前面的數(shù)，再看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)乘數(shù)末尾有0的乘法的筆算方法：這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些132課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；133冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘法的估算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘法的估算情境導(dǎo)入探究新知課134售票處票價(jià)每人9元大家準(zhǔn)備一起去動(dòng)物園玩，請(qǐng)你想一想，門(mén)票需要多少錢(qián)呢？情境導(dǎo)入售票處大家準(zhǔn)備一起去動(dòng)物園玩，請(qǐng)你想一想，門(mén)情境導(dǎo)入135把兩個(gè)乘數(shù)都看作與它們接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，大于等于5進(jìn)一位取整，小于5退一位取整。我把9看作10，把92看作90進(jìn)行計(jì)算答：買(mǎi)門(mén)票大約需要900元錢(qián)。90×10＝900

92×9≈（元）90092×9≈（元）

92人參觀動(dòng)物園，票價(jià)每人9元，買(mǎi)門(mén)票大約需要多少元錢(qián)？900探究新知把兩個(gè)乘數(shù)都看作與它們接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，大于等于5進(jìn)136我把92看作90進(jìn)行計(jì)算。答：買(mǎi)門(mén)票大約需要810元錢(qián)。90×9＝810

92×9≈（元）810把其中一個(gè)數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)，另一個(gè)數(shù)不變。我把92看作90進(jìn)行計(jì)算。答：買(mǎi)門(mén)票大約需要810元錢(qián)。9013782892×9＝（元）

計(jì)算一下，看實(shí)際需要多少元。

92×9828答：買(mǎi)門(mén)票實(shí)際需要828元錢(qián)。82892×9＝（元）計(jì)算1381.選一選。(1)估算38×20時(shí)，把38看作(

)。A．30

B．50

C．40(2)57×63的結(jié)果大約是(

)。A．3600

B．3500

C．5000CA把57看成60,63看成60計(jì)算。課堂練習(xí)1.選一選。CA把57看成60,63看成60計(jì)算。課堂練習(xí)139(3)82×76，把82看成80，估算結(jié)果與準(zhǔn)確結(jié)果相比較，(

)。A．大些B．小些C．相等(4)估算39×32的積是(

)位數(shù)。A．兩B．三C．四BC看成40×30。(3)82×76，把82看成80，估算結(jié)果與準(zhǔn)確結(jié)果相比較，1402.判斷：(1)估算的結(jié)果要比實(shí)際結(jié)果大一些。

(

)(2)在乘法里，近似數(shù)比原來(lái)的數(shù)大，那么估算的結(jié)果就大。

(

)×√在估算乘法時(shí)，將因數(shù)看小(大)后計(jì)算得到的近似數(shù)小于(大于)準(zhǔn)確數(shù)。2.判斷：×√在估算乘法時(shí)，將因數(shù)看小(大)后計(jì)算得到的近1413．先估一估，再用豎式計(jì)算。12×59≈

69×11≈12×59＝69×11＝720700708759

12×5908068071

69×1199669573．先估一估，再用豎式計(jì)算。7207007087591424．下面的□里能填哪些數(shù)字？(寫(xiě)在橫線(xiàn)上)(1)6□×21≈1200

(2)59×4□≈3000_________________________________0，1，2，3，45，6，7，8，9要想讓得數(shù)約等于1200，則第一個(gè)數(shù)必須看成是60，根據(jù)小于5退一位取整的原則，方框里只能寫(xiě)比5小的數(shù)。要想讓得數(shù)約等于3000，則第二個(gè)數(shù)必須看成是50，大于等于5進(jìn)一位取整的原則，方框里只能寫(xiě)大于等于5的數(shù)。4．下面的□里能填哪些數(shù)字？(寫(xiě)在橫線(xiàn)上)0，1，2，3，41435.估計(jì)一下，1小時(shí)大約有多少輛汽車(chē)通過(guò)大橋？38×60≈2400（輛）1分鐘通過(guò)了38輛汽車(chē)。1時(shí)=60分把38看成40來(lái)算答：1小時(shí)大約有2400輛汽車(chē)通過(guò)大橋。5.估計(jì)一下，1小時(shí)大約有多少輛汽車(chē)通過(guò)大橋？38×60≈2144

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法：乘法估算的方法有很多種，可以把其中一個(gè)兩位數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)，另一個(gè)兩位數(shù)不變；或者把兩個(gè)乘數(shù)都看作與它們接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，得出估算結(jié)果。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法：這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些145課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；146冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)連乘情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)連乘情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)147我們已經(jīng)知道兩個(gè)兩位數(shù)相乘是怎么計(jì)算的，你知道三個(gè)兩位數(shù)相乘怎么計(jì)算嗎？與你的同位討論一下。情境導(dǎo)入我們已經(jīng)知道兩個(gè)兩位數(shù)相乘是怎么計(jì)算的，你知道三個(gè)兩位數(shù)相乘148西王莊2000年有固定電話(huà)24部，2005年的固定電話(huà)數(shù)是2000年的6倍。西王莊2010年有固定電話(huà)多少部？要先算出2005年的固定電話(huà)數(shù)是多少。2010年的固定電話(huà)數(shù)是2005年的2倍。求2010年的固定電話(huà)數(shù)量，必須先計(jì)算出什么？探究新知西王莊2000年有固定電話(huà)24部，2005年的固定電話(huà)數(shù)是2149可以列出一個(gè)連乘算式計(jì)算……答：西王莊2010年有固定電話(huà)288部。24×6＝

（部）144×2＝

（部）144288先算出2005年的固定電話(huà)數(shù)。再算出2010年的固定電話(huà)數(shù)。＝（部）28824×6×2＝144×2可以列出一個(gè)連乘算式計(jì)算……答：西王莊2010年有固定電話(huà)2150西王莊計(jì)劃新建8棟這樣的樓房，每個(gè)單元可住12戶(hù)居民。一共可以住多少戶(hù)？列出一個(gè)連乘算式解答。

12×5×8答：一共可以住480戶(hù)。＝60×8

＝480（戶(hù)）課堂練習(xí)西王莊計(jì)劃新建8棟這樣的樓房，每個(gè)單元可住12戶(hù)居民。一共可1512只貓頭鷹一年可以吃掉多少只田鼠？我每個(gè)月能吃掉42只田鼠。42×12×2＝504×2＝1008（只）答：2只貓頭鷹一年可以吃掉1008只田鼠。2只貓頭鷹一年可以吃掉多少只田鼠？我每個(gè)月能吃掉42只田鼠。152（1）每本書(shū)4元，估一估，500元夠買(mǎi)5包書(shū)嗎？25×4×525本＞24元答：500元夠買(mǎi)5包書(shū)。＝100×5＝500（元）把每包書(shū)高估成25本。25和4相乘得100，方便估算。高估后正好是500元。（1）每本書(shū)4元，估一估，500元夠買(mǎi)5包書(shū)嗎？25×4×5153（2）算一算，一共需要多少元？答：一共需要480元。24×5×4＝120×4＝480（元）先算出一共有多少本。再算出120本價(jià)錢(qián)。（2）算一算，一共需要多少元？答：一共需要480元。24×154他們分別用了多少塊積木？淘氣笑笑奇思淘氣：3×4×3＝12×3＝36（塊）笑笑：2×6×3＝12×3＝36（塊）奇思：2×9×2＝18×2＝36（塊）答：他們都用了36塊。他們分別用了多少塊積木？淘氣笑笑奇思淘氣：3×4×3＝12×155兩步計(jì)算的乘法合到一個(gè)算式叫連乘,并且掌握了用連乘解決實(shí)際問(wèn)題的方法。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)兩步計(jì)算的乘法合到一個(gè)算式叫連乘,并且掌握了用連乘解決實(shí)際問(wèn)156課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；157冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)梳理2冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)整體回顧綜合運(yùn)用課158兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法連乘不進(jìn)位進(jìn)位末尾有0估算整體回顧兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法連乘不進(jìn)位進(jìn)位末尾有0估算1591、先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末位與個(gè)位對(duì)齊。2、再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末位與十位對(duì)齊。3、最后把乘得的積相加。1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法21×121242252知識(shí)梳理1、先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法1601、先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末位與個(gè)位對(duì)齊。2、再用第二個(gè)乘數(shù)十上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，3、哪一位相乘滿(mǎn)幾十就要向前一位進(jìn)幾。4、最后把乘得的積相加。2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法

14×6248288681、先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法161筆算方法：1、先把兩個(gè)乘數(shù)中0前面的數(shù)的末尾對(duì)齊，然后相乘。2、兩個(gè)乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0?？谒惴椒ǎ合劝?去掉相乘，然后數(shù)一數(shù)乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，再在積的末尾添幾個(gè)0。3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的末尾有0乘法00306081×筆算方法：3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的末尾有0乘法00306081621、題中有大約、大概、估算等詞匯。2、用四舍五入法，把兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)看做最接近它的整十?dāng)?shù)，或把其中一個(gè)乘數(shù)看做最接近它的整十?dāng)?shù).3、進(jìn)行計(jì)算，用“≈”連接。4.估算93×19≈18001、題中有大約、大概、估算等詞匯。4.估算93×19≈163方法：1、理解要解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該先解決什么問(wèn)題。2、列連乘算式解決實(shí)際問(wèn)題。3、進(jìn)一步掌握列混合兩步算式解決問(wèn)題。5.連乘42×12×2＝504×2＝1008方法：5.連乘42×12×2＝504×2＝1008164

14×1228

14421.判斷算得對(duì)還是錯(cuò)！錯(cuò)

14×124821861

28×2714656706錯(cuò)

28×2769165657綜合運(yùn)用141.判斷算得對(duì)還是錯(cuò)！錯(cuò)1448216521×32=21×322

6667235×26=35×26

2

7

991024×30=24×30

7720

4372100102031121×32=2126667235×26=3166試著估算一下:1200名學(xué)生大約能組成多少個(gè)班?如果每班有40名學(xué)生,3個(gè)班就有120名,30個(gè)班就有1200名。40×3×10＝120×10＝1200(名)答：大約能組成30個(gè)班。試著估算一下:1200名學(xué)生大約能組成多少個(gè)班?如果每班有4167如果每班有50名學(xué)生,2個(gè)班就有100名。1200中有12個(gè)100。50×2×12＝100×12＝1200（名）答：大約能組成24個(gè)班。如果每班有50名學(xué)生,2個(gè)班就有100名。1200中有12個(gè)168如果每班有30名。如果每班有30名學(xué)生,4個(gè)班就有120名。40個(gè)班就有1200名。30×4×10＝120×10＝1200(