團(tuán)隊(duì)精神主題班會(huì) 課件

主題班會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做到最好國(guó)際151班主題班會(huì)1TEAMWORKTEAMWORK2大雁的精神/37784322/33548013一、引導(dǎo)篇——團(tuán)隊(duì)的精神大雁的精神3二、感悟篇二、感悟篇4團(tuán)隊(duì)精神的光芒難忘的2004年：在2004年美國(guó)NBA籃球賽中，擁有奧尼爾、科比、馬龍、佩頓等多名重量級(jí)球星的湖人隊(duì)，實(shí)力了得，他們對(duì)總冠軍志在必得。而底特律活塞隊(duì)中沒(méi)有一位頂尖人物的球員，但在比賽中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，盡心盡力，打出了銳利的進(jìn)攻；互相支持，互相補(bǔ)位，打出了銅墻鐵壁的防守。最終艱難的戰(zhàn)勝了湖人隊(duì)取得了2004年NBA總冠軍。團(tuán)隊(duì)精神的光芒團(tuán)隊(duì)精神的光芒難忘的2004年：在2004年美國(guó)NBA籃球賽5北京時(shí)間9月1日15時(shí)30分，2006世界籃球錦標(biāo)賽開始半決賽角逐。在日本崎玉超級(jí)體育館進(jìn)行的比賽中，美國(guó)男籃以95-101負(fù)于歐洲冠軍希臘，無(wú)緣決賽。而這次出戰(zhàn)的希臘國(guó)家隊(duì)球員中，沒(méi)有一位世界級(jí)的球星，他們都名不見經(jīng)卷。但他們也是靠自己的拼搏和全隊(duì)的協(xié)作戰(zhàn)勝了最有望奪冠的美國(guó)隊(duì)。

希臘人創(chuàng)造了神話！！

團(tuán)隊(duì)精神的光芒北京時(shí)間9月1日15時(shí)30分，2006世界籃球錦標(biāo)賽6光芒和神話來(lái)自于團(tuán)隊(duì)精神什么是團(tuán)隊(duì)精神呢？光芒和神話來(lái)自于團(tuán)隊(duì)精神7故事一：天堂與地獄的區(qū)別

有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間，屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏祝珳椎谋人麄兊氖直垡L(zhǎng)很多，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦?！皝?lái)吧，我再讓你看看什么是天堂?！惫适乱唬?

上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙，但大家都在快樂(lè)地歌唱?！拔也欢?，”這個(gè)人說(shuō)，“為什么一樣的待遇與條件，而他們快樂(lè)，另一個(gè)房里的人們卻很悲慘？”上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒他們會(huì)喂別人?！?/p>

書外人語(yǔ)：助人就是助己，生存就是共存。社會(huì)分工越細(xì)，每個(gè)人對(duì)他人的依存度就越高，不會(huì)與別人合作，就相當(dāng)于把自己送入地獄。團(tuán)隊(duì)精神的真諦之一：善于幫助別人，能形成雙贏；熱愛并關(guān)心集體，能形成共贏。上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)什9故事之二：生命的價(jià)值

有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是‘真賣’，記住，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣?！惫适轮?0第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把一切告訴給院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣？第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不11院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道：

“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像著塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。書外人語(yǔ)：自己把自己不當(dāng)回事，別人更瞧不起你，生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。

團(tuán)隊(duì)精神的真諦之二：看重自己，珍惜自己相信自己有好的未來(lái)，相信自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值。

院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道：12團(tuán)隊(duì)精神的真諦之三：

管理好自己，不要給別人和集體添麻煩、也不要給別人和集體造成損失。團(tuán)隊(duì)精神的真諦之三：13有一個(gè)真實(shí)的故事：那是發(fā)生2003年的夏天的一個(gè)夜里，某縣二中的五名同學(xué)（也是好朋友吧），他們一起在街上玩，這時(shí)某縣一中的三名學(xué)生也因事上街辦事。不巧，他們走到了一起。當(dāng)時(shí)街上人很多，不小心雙方各有一人撞了一下。其實(shí)，這也沒(méi)啥，三個(gè)一中學(xué)生想回學(xué)校，他們沒(méi)說(shuō)什么?？墒?，五名二中的學(xué)生中有一個(gè)人情緒控制能力差，對(duì)三名一中學(xué)生破口大罵，并鬧起事來(lái)。發(fā)展到動(dòng)手打起來(lái)。最后是五名一中學(xué)生中有三人喪身二人重傷，而對(duì)方是一死二傷。仔細(xì)想來(lái)，本來(lái)沒(méi)有什么事的，可二中學(xué)生中有一人不能很好的管理好自己，鬧出了事，給別人帶來(lái)麻煩。不上吧，是好朋友，不能不管，可這一管，給社會(huì)，家庭和朋友帶來(lái)多大的損失。有一個(gè)真實(shí)的故事：14三、反思篇三、反思篇15

在現(xiàn)實(shí)中，我們的周圍也有類似的事發(fā)生：紀(jì)律不遵守，給班級(jí)帶來(lái)?yè)p失，班里的名氣不好了，大家都沒(méi)臉見人，結(jié)果是大家的名譽(yù)掃地?！拔拿靼唷笔艿酵{。在寢室里，該值日的同學(xué)不履行義務(wù)，寢室的臟亂差就來(lái)了，該休息時(shí)，你還在說(shuō)話，通報(bào)就來(lái)了。因而，這個(gè)寢室的惡名就來(lái)了，最終大家都受到了損失?！拔拿靼唷笔艿酵{。該學(xué)習(xí)時(shí)你不好好學(xué)習(xí)，你的成績(jī)不好，結(jié)果考不上學(xué)。弄得你沒(méi)臉回家，家長(zhǎng)沒(méi)臉見左鄰右舍，遭受損失的是自己，爸爸、媽媽和家庭的經(jīng)濟(jì)。在現(xiàn)實(shí)中，我們的周圍也有類似的事發(fā)生：16好的方面：●同學(xué)們相處的很融洽開心；●班干部、科代表、組長(zhǎng)大都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；●大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力;●大家都團(tuán)結(jié)合作，樂(lè)于助人；●大多數(shù)同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)及休息環(huán)境;●大家都身體健康、心理承受能力強(qiáng)等收集班上有哪些好的地方和不好的地方好的方面：收集班上有哪些好的地方和不好的地方17正確的認(rèn)識(shí)班里存在的不足，共同努力改正，才能達(dá)到共贏、更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神?！裾n堂氣氛不夠活躍；主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；●同學(xué)表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自信心；●個(gè)別同學(xué)搞衛(wèi)生不夠自覺(jué)；●上課一部分同學(xué)有遲到，開小差現(xiàn)象；個(gè)別同學(xué)沒(méi)有盡力認(rèn)真的讀書，把心思放在學(xué)習(xí)之外的事情上；宿舍違紀(jì)嚴(yán)重。。。。。。。。。正確的認(rèn)識(shí)班里存在的不足，共同努力18如果不改正的話，不利于班風(fēng)的建設(shè)。強(qiáng)烈要求：努力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，大家一起來(lái)把我們151班建設(shè)得更好。如果不改正的話，不利于班風(fēng)的建設(shè)。19四、行動(dòng)篇四、行動(dòng)篇20●力所不能及盡自己努力完成；●盡自己的能力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低小組競(jìng)爭(zhēng)力；●做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、。。儀容儀表）●在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；●遵規(guī)守紀(jì)，不遲到曠課早退，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；●互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；●同學(xué)病了，我們要關(guān)心同學(xué)。。。。。。我能為班級(jí)做什么事情？●力所不能及盡自己努力完成；我能為班級(jí)做什么事情？21

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。關(guān)愛集體人人有責(zé)集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，22語(yǔ)海拾貝天時(shí)不如地利，地利不如人和?！陷V一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能夠移山填海?！卒h只有團(tuán)結(jié)一致，才能把偉大的事業(yè)引導(dǎo)到好結(jié)果，否則就不能。——德謨克利特

離于眾庶，則無(wú)英雄?！畲筢撜Z(yǔ)海拾貝天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟軻一朵鮮花打23班主任寄語(yǔ)只有大家都團(tuán)結(jié)一心，凝聚出更大的能量。只有大家都走到一起來(lái)，樹立一個(gè)共同的目標(biāo)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、全力以赴才能做到最好。班主任寄語(yǔ)言班主任寄語(yǔ)只有大家都團(tuán)結(jié)一心，凝聚出更大的能量24歌曲欣賞：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

相親相愛的一家人

有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

相親相愛的一家人

有福就該同享,有難必然同當(dāng)

用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)

處處為你用心,一直最有默契

請(qǐng)你相信這份感情值得感激

歌曲欣賞：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

相親相愛的一家人

有緣才能相聚,25主題班會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做到最好國(guó)際151班主題班會(huì)26TEAMWORKTEAMWORK27大雁的精神/37784322/33548013一、引導(dǎo)篇——團(tuán)隊(duì)的精神大雁的精神28二、感悟篇二、感悟篇29團(tuán)隊(duì)精神的光芒難忘的2004年：在2004年美國(guó)NBA籃球賽中，擁有奧尼爾、科比、馬龍、佩頓等多名重量級(jí)球星的湖人隊(duì)，實(shí)力了得，他們對(duì)總冠軍志在必得。而底特律活塞隊(duì)中沒(méi)有一位頂尖人物的球員，但在比賽中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，盡心盡力，打出了銳利的進(jìn)攻；互相支持，互相補(bǔ)位，打出了銅墻鐵壁的防守。最終艱難的戰(zhàn)勝了湖人隊(duì)取得了2004年NBA總冠軍。團(tuán)隊(duì)精神的光芒團(tuán)隊(duì)精神的光芒難忘的2004年：在2004年美國(guó)NBA籃球賽30北京時(shí)間9月1日15時(shí)30分，2006世界籃球錦標(biāo)賽開始半決賽角逐。在日本崎玉超級(jí)體育館進(jìn)行的比賽中，美國(guó)男籃以95-101負(fù)于歐洲冠軍希臘，無(wú)緣決賽。而這次出戰(zhàn)的希臘國(guó)家隊(duì)球員中，沒(méi)有一位世界級(jí)的球星，他們都名不見經(jīng)卷。但他們也是靠自己的拼搏和全隊(duì)的協(xié)作戰(zhàn)勝了最有望奪冠的美國(guó)隊(duì)。

希臘人創(chuàng)造了神話！！

團(tuán)隊(duì)精神的光芒北京時(shí)間9月1日15時(shí)30分，2006世界籃球錦標(biāo)賽31光芒和神話來(lái)自于團(tuán)隊(duì)精神什么是團(tuán)隊(duì)精神呢？光芒和神話來(lái)自于團(tuán)隊(duì)精神32故事一：天堂與地獄的區(qū)別

有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間，屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏?，但湯匙的柄比他們的手臂要長(zhǎng)很多，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦?！皝?lái)吧，我再讓你看看什么是天堂?！惫适乱唬?3

上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙，但大家都在快樂(lè)地歌唱?！拔也欢边@個(gè)人說(shuō)，“為什么一樣的待遇與條件，而他們快樂(lè)，另一個(gè)房里的人們卻很悲慘？”上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒他們會(huì)喂別人?！?/p>

書外人語(yǔ)：助人就是助己，生存就是共存。社會(huì)分工越細(xì)，每個(gè)人對(duì)他人的依存度就越高，不會(huì)與別人合作，就相當(dāng)于把自己送入地獄。團(tuán)隊(duì)精神的真諦之一：善于幫助別人，能形成雙贏；熱愛并關(guān)心集體，能形成共贏。上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)什34故事之二：生命的價(jià)值

有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是‘真賣’，記住，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣?！惫适轮?5第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把一切告訴給院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣？第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不36院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道：

“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像著塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。書外人語(yǔ)：自己把自己不當(dāng)回事，別人更瞧不起你，生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。

團(tuán)隊(duì)精神的真諦之二：看重自己，珍惜自己相信自己有好的未來(lái)，相信自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值。

院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道：37團(tuán)隊(duì)精神的真諦之三：

管理好自己，不要給別人和集體添麻煩、也不要給別人和集體造成損失。團(tuán)隊(duì)精神的真諦之三：38有一個(gè)真實(shí)的故事：那是發(fā)生2003年的夏天的一個(gè)夜里，某縣二中的五名同學(xué)（也是好朋友吧），他們一起在街上玩，這時(shí)某縣一中的三名學(xué)生也因事上街辦事。不巧，他們走到了一起。當(dāng)時(shí)街上人很多，不小心雙方各有一人撞了一下。其實(shí)，這也沒(méi)啥，三個(gè)一中學(xué)生想回學(xué)校，他們沒(méi)說(shuō)什么?？墒牵迕械膶W(xué)生中有一個(gè)人情緒控制能力差，對(duì)三名一中學(xué)生破口大罵，并鬧起事來(lái)。發(fā)展到動(dòng)手打起來(lái)。最后是五名一中學(xué)生中有三人喪身二人重傷，而對(duì)方是一死二傷。仔細(xì)想來(lái)，本來(lái)沒(méi)有什么事的，可二中學(xué)生中有一人不能很好的管理好自己，鬧出了事，給別人帶來(lái)麻煩。不上吧，是好朋友，不能不管，可這一管，給社會(huì)，家庭和朋友帶來(lái)多大的損失。有一個(gè)真實(shí)的故事：39三、反思篇三、反思篇40

在現(xiàn)實(shí)中，我們的周圍也有類似的事發(fā)生：紀(jì)律不遵守，給班級(jí)帶來(lái)?yè)p失，班里的名氣不好了，大家都沒(méi)臉見人，結(jié)果是大家的名譽(yù)掃地?！拔拿靼唷笔艿酵{。在寢室里，該值日的同學(xué)不履行義務(wù)，寢室的臟亂差就來(lái)了，該休息時(shí)，你還在說(shuō)話，通報(bào)就來(lái)了。因而，這個(gè)寢室的惡名就來(lái)了，最終大家都受到了損失?！拔拿靼唷笔艿酵{。該學(xué)習(xí)時(shí)你不好好學(xué)習(xí)，你的成績(jī)不好，結(jié)果考不上學(xué)。弄得你沒(méi)臉回家，家長(zhǎng)沒(méi)臉見左鄰右舍，遭受損失的是自己，爸爸、媽媽和家庭的經(jīng)濟(jì)。在現(xiàn)實(shí)中，我們的周圍也有類似的事發(fā)生：41好的方面：●同學(xué)們相處的很融洽開心；●班干部、科代表、組長(zhǎng)大都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；●大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力;●大家都團(tuán)結(jié)合作，樂(lè)于助人；●大多數(shù)同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)及休息環(huán)境;●大家都身體健康、心理承受能力強(qiáng)等收集班上有哪些好的地方和不好的地方好的方面：收集班上有哪些好的地方和不好的地方42正確的認(rèn)識(shí)班里存在的不足，共同努力改正，才能達(dá)到共贏、更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神?！裾n堂氣氛不夠活躍；主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；●同學(xué)表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自信心；●個(gè)別同學(xué)搞衛(wèi)生不夠自覺(jué)；●上課一部分同學(xué)有遲到，開小差現(xiàn)象；個(gè)別同學(xué)沒(méi)有盡力認(rèn)真的讀書，把心思放在學(xué)習(xí)之外的事情上；宿舍違紀(jì)嚴(yán)重。。。。。。。。。正確的認(rèn)識(shí)班里存在的不足，共同努力43如果不改正的話，不利于班風(fēng)的建設(shè)。強(qiáng)烈要求：努力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，大家一起來(lái)把我們151班建設(shè)得更好。如果不改正的話，不利于班風(fēng)的建設(shè)。44四、行動(dòng)篇四、行動(dòng)篇45●力所不能及盡